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04/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Franciele Deutsch dos Santos (1209883)
Disciplina: Tópicos Especiais (TE2015)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:512724) ( peso.:1,50)
Prova: 15384079
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Em cada época, nos tempos dos homens, a cultura foi se modificando. Como éramos nômades,
tínhamos a oportunidade de conhecer novos grupos de pessoas, com isso uma cultura diferente.
Com o passar dos anos, a humanidade foi transformando-se e adicionando novos conhecimentos
culturais por onde passavam, alguns foram destruídos, outros adicionados, como na época dos
Romanos. Hoje em dia, a diversidade cultural é grande, nosso país tem grandes diferenças
culturais, do norte ao sul, do leste ao oeste. Isso faz com que haja muitas vezes conflitos culturais,
religiosos e até mesmo políticos. Referente à cultura, analise as afirmativas a seguir:
I- Considerada em constante transformação da sua identidade nos grupos sociais.
II- Pode-se dizer que é um agente criador de debates interligado com os aspectos filosóficos,
históricos e culturais.
III- Representa a história de um grupo de pessoas que podem ser modificadas com o passar do
tempo.
IV- Demonstra mudanças rápidas com as políticas antissociais com o passar do tempo.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em:
<http://discursomediatizado.blogspot.com/2011/06/tecnologia-cultural.html>. Acesso em: 3 ago.
2015.
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 a) Somente afirmativa IV está correta.
 b) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 d) As afirmativas I e IV estão corretas.
2. O feminismo tem origem no ano de 1848, na convenção dos direitos da mulher em Nova Iorque.
Essas conquistas se dão pelas grandes revoluções, como a Revolução Francesa, que tinha como
lema Igualdade, Liberdade e Fraternidade, e foram reivindicadas por elas, pois acreditavam que
os direitos sociais e políticos adquiridos a partir das revoluções deveriam se estender a elas
enquanto cidadãs. Algumas conquistas podem ser registradas como consequência da
participação da mulher nesta revolução, um exemplo é o divórcio, movimentos políticos cuja meta
é conquistar a igualdade de direitos entre homens e mulheres, isto é, garantir a participação da
mulher na sociedade de forma equivalente à dos homens. Houve momentos na história da
humanidade, como na Idade Média, em que a mulher tinha direitos mais abrangentes, como
acesso total à profissão e à propriedade, além de chefiar a família. No entanto, foram diminuindo
com o advento do capitalismo. De modo geral, quase sempre houve hegemonia masculina nos
diferentes espaços públicos e da mulher no espaço doméstico. As feministas afirmam que sua luta
não tem por objetivo destruir tradições ou a família, mas alterar a concepção de que "lugar de
mulher é em casa, cuidando dos filhos". 
O compromisso dos movimentos feministas é pôr fim à dominação masculina e à estrutura
patriarcal, garantindo a igualdade de direitos. Sobre o que buscam esses movimentos, classifique
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Direitos contratuais e de propriedade iguais entre homens e mulheres.
( ) Direitos legais das mulheres, como votar, licença-maternidade, salários iguais aos dos
homens.
( ) Direitos de estudos e questionamento com relação à opressão. 
( ) A diversidade cultural e a diferença cultural entre o machismo e o feminismo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://www.infoescola.com/sociologia/feminismo/>. Acesso em: 10 ago.
2015.
 a) F - V - V - F.
 b) V - F - V - F.
 c) V - V - F - V.
 d) V - V - V - F.
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3. Quando se fala em inclusão educacional, é necessário uma mudança de mentalidade e de
valores, a necessidade da conscientização humana e social, independentemente das raças, cor
de pele, credo, poder aquisitivo fazem parte da sociedade. Segundo a Constituição Federal de
1988, propriamente dito no artigo 206, inciso I, o ensino será em ?igualdade de condições para
acesso e permanência na escola?, ou seja, é a garantia do direito à educação e o acesso à
escola. No que se refere à inclusão educacional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas:
( ) O acesso à educação é exclusivamente a diversidade humana nos demais grupos sociais,
que devem ser separados pelo motivo das diversas culturas existentes e diferenças religiosas.
( ) A inclusão social à educação não depende apenas das famílias, mas de todo o sistema
educacional em si, desde o professor, escola e governo.
( ) A oportunidade de inclusão e o acesso às escolas são para todas as classes sociais.
( ) As mudanças para a inclusão à educação não dependem apenas dos aspectos técnicos, mas
da mudança no comportamento das pessoas, fazendo reflexões com toda a comunidade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) F - V - V - V.
 c) F - F - V - V.
 d) V - F - V - F.
4. Quando tratamos de regras de conduta e participação social, podemos associar a palavra
democracia ao seu conceito. Leia a seguinte citação referente ao termo Democracia:
Segundo Beetham (2003), o direito à participação pode ser tanto reativo quanto proativo. Em sua
forma reativa, a participação consiste na articulação coletiva de respostas a políticas de
desenvolvimento. Na forma proativa, ela invoca a responsabilidade popular no desencadeamento
da articulação de políticas de desenvolvimento. No primeiro caso, os governos propõem e os
cidadãos reagem; no segundo, os cidadãos propõem e os governos reagem. Em ambas as
formas, o direito de participação assume a lógica de colaborar com o desenvolvimento. No
coração da democracia repousa, assim, o direito do cidadão de opinar nos assuntos públicos e de
exercer controle sobre o governo, em pé de igualdade com os demais. Sobre o que representa a
democracia, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BEETHAM, David. Democracia e os direitos humanos: direitos civis, políticos,
econômicos,
sociais e culturais. In: SYMONIDES, Janusz (org.). Direitos humanos: novas dimensões e
desafios. Brasília: UNESCO, 2003.
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 a) Pode-se dizer que a democracia é apenas a eleição e os protestos nas ruas das cidades.
 b) Podemos dizer que a democracia é uma manifestação coletiva da população em função de
determinadas situações sociais, políticas, culturais e econômicas.
 c) Cabe dizer que a democracia faz parte de um modelo, e que poucos países fazem parte do
direito da população de escolha.
 d) A democracia faz diferença entre os grupos sociais, raças, religiões e econômicos.
5. No Brasil, a partir do governo Lula e da entrada do PT no comando do país, o terceiro setor ficou
mais evidente. Tudo isso por conta da origem do partido, que surgiu de organizações sociais e por
movimentos populares na época da ditadura. Os vínculos desse partido com os movimentos
sociais influenciaram a supervalorização do terceiro setor, e colocou o segundo setor como agente
social de destaque. No Brasil, é algo relativamente ?novo?, que começou a aparecer com mais
frequência a partir da década de 60. No entanto, nos últimos anos, tem ganhado uma importância
ainda maior e, principalmente, o apoio das empresas, que semostram cada vez mais ligadas à
responsabilidade social. No que se refere ao terceiro setor, analise as afirmativas a seguir:
I- Trabalho voluntário sem remuneração pelos serviços prestados.
II- Não possui importância com fins lucrativos, mas apenas para sobreviver e reinvestir os valores
sobressalentes. 
III- A gestão não pode sofrer interferência externa. 
IV- Foi criado para criar empregos com salários altos e que pouco auxiliam a população na parte
social.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://terceiro-setor.info/>. Acesso em: 3 ago. 2015.
 a) Somente a afirmativa IV está correta.
 b) As afirmativas I e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 d) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
6. A função da ética tem como principal necessidade apresentar qual a melhor forma de praticar o
comportamento, no meio social ou de cada pessoa. Podemos colocar, por exemplo, os políticos.
Nesse caso, a ética prevalece como uma situação de grande importância, pois estão
representando a população da sua localidade. A ética também faz pensar priorizando a vida
presente e futura de modo moral. Sobre a ética, assinale a alternativa CORRETA:
 a) É necessidade dos estados e municípios apresentarem de modo genérico os serviços
efetuados para a população, de forma a não apresentar todos os dados.
É
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 b) É a diferença das questões humanitárias. Apenas os políticos têm a necessidade de
apresentação da ética, pois representam a população.
 c) Pode-se evidenciar que a ética faz parte das culturas e grupos em que todos têm a mesma
crença e nas diferenças sociais.
 d) É o modo de agir, de vir a que cada sociedade, grupo, pessoal através do seu comportamento
e seus princípios morais, diferenciando o certo do errado. Portanto, o que pode ser certo para
nós pode ser ao contrário para outra cultura ou grupo social.
7. A arte teve início desde os tempos da pré-história, onde eram desenhadas nas cavernas figuras
com os acontecimentos que ocorriam naquela época. Nos dias de hoje, a arte apresenta um
modelo de beleza, com variedades. Desses modelos, são feitas as práticas artísticas
representadas não apenas pela pintura, mas também por teatro, monumentos, dança, gravuras,
esculturas, músicas, literatura, entre outros. A arte se transformou em algo muito maior que
apenas a arte da pintura, fez com que as culturas pudessem ser representadas pelo povo
independentemente da distinção de raça e cor. Analise as afirmativas a seguir:
I- A arte na época da pré-história era apenas apresentação de figuras das suas necessidades.
II- A arte pode ser representada por diversas formas da cultura de uma nação.
III- Podemos dizer que a arte é apenas uma pintura que é colocada em um quadro.
IV- Podemos considerar que a arte é uma conexão entre o passado, presente e o futuro.
V- A arte pode ser considerada como uma cultura erudita, de conhecimento científico a partir dos
conhecimentos acadêmicos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, II, III e V estão corretas.
 b) As afirmativas I, II, IV e V estão corretas.
 c) As afirmativas I, III e V estão corretas.
 d) Somente a afirmativa III está correta.
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8. O Brasil pode ser considerado um dos países mais multiculturalistas do mundo, pois as diferentes
raças e culturas do norte ao sul, do leste ao oeste, mostram que podemos viver bem em um lugar
com diferentes tipos de culturas, sem que haja lutas específicas de cada grupo. A aceitação das
pessoas é o ponto fundamental, erradicados conceitos e fanatismo que vão contra a cultura local.
No que se refere ao multiculturalismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) O multiculturalismo pode ser considerado a vivência de vários grupos com valores, tradições
e ideias diferenciados em um único local.
( ) O multiculturalismo busca a igualdade entre as minorias.
( ) O multiculturalismo é apenas a diferença entre as religiões das pessoas, sem identificar a cor,
a raça ou a orientação sexual.
( ) Em muitos países, o multiculturalismo foi, através dos processos autoritários, impondo suas
culturas para todos os membros da sociedade para construir suas novas identidades.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) V - F - V - F.
 c) F - V - V - F.
 d) V - V - F - V.
9. A construção dos nossos valores inicia-se desde criança, a nossa ética, princípios e virtudes.
Todas as pessoas possuem valores que são constituídos na sociedade, saber diferenciar o certo
ou o errado, os seus direitos e deveres da condução ética profissional, pessoal, familiar, social e
principalmente moral. Através da nova Constituição Federal de 1988, temos deveres e direitos
com a sociedade em si entre outras normas significativas provenientes da consciência moral.
Diante desse aspecto, existem exemplos dos valores e virtudes humanas. Referentes aos
exemplos dos valores humanos, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
( ) Amizade, justiça, liberdade, ordem e humildade.
( ) Amizade, pudor, injustiças, sinceridade e simplicidade.
( ) Lealdade, justiça, paciência, autoestima e generosidade.
( ) Respeito, compreensão, obediência, pudor e ordem.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) F - F - V - V.
 c) V - F - F - F.
 d) V - V - V - V.
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10.Observando a figura, a desigualdade social é muito grande, e não apenas no Brasil, mas nos
mais variados países do planeta. Esse grande problema acontece com distintos grupos sociais,
como as diferenças religiosas, a cor da pele e a diversidade cultural. Demostra que é muito maior
o preconceito, as pessoas não aceitam essas diferenças, o modo de pensar, o jeito de ser. A
cultura brasileira é marcada pela mistura de raças (brancos, negros e índios). Isso proporcionou o
crescimento de várias culturas e, com isso, as diferenças sociais. Diante desses fatos, assinale a
alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em:
<http://www.folhadedourados.com.br/media/images/5198/13390/tmp/wmX-565x412x4-
51b48da14ab164e3439d87e8c1a958832ef775558abd5.jpg>. Acesso em: 3 ago. 2015.
 a) Ocorre a diferença social apenas com a diferença da cor da pele e a raça.
 b) Ocorre a diferença social, pensamentos, ideias, ações, orientação sexual, dentro da mesma
sociedade, podendo gerar conflitos verbais e até violência.
 c) Ocorre a diferença social apenas com os brancos e índios.
 d) O desenvolvimento das diferenças da sociedade está ligado apenas aos mais diversos tipos de
religião. Dessa forma, existem poucas situações de preconceito referente à raça e à cor da
pele.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.