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ESA 2020 - Resolução da Prova (1)

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EQUIPE DE PROFESSORES
 Roberto Carlos
Danielle Generoso
Thais Paula
Marcelo Vidal
Raphael Reis
Thiago Andrade
Júlio Cesar Amaral 
 Victor Emanuel
EQUIPE DE DIAGRAMAÇÃO
Bárbara Gomes
Gláucio Campos
Kerisson Wemerson
João Paulo Matos 
Natalia Lopes 
Ricardo Nunes 
Vinícius Landeira
Matemática – Português – História e Geografia do Brasil – Inglês – Redação 
Resolução de prova – Modelo 10 | ESA 2020 
 
 
1 
 
MATEMÁTICA 
QUESTÃO 01 
Se, para quaisquer valores X1 e X2 de um conjunto S 
(contido no domínio D), com X1< X2,temos f(X1) < f(X2), 
então podemos afirmar que a função f é: 
a) Decrescente. 
b) Inconstante. 
c) Crescente. 
d) Alternada. 
e) Constante. 
GABARITO: LETRA C 
Crescente. 
Basta utilizar a definição. 
 
QUESTÃO 02 
Em um triângulo equilátero ABC inscreve-se um 
quadrado MNOP de área 3 m². Sabe-se o lado MN 
está contido em AC, o ponto P pertence a AB e o 
ponto O pertence a BC. Nessas condições, a área, em 
m², do triângulo ABC mede: 
a) 
7 3 6
4
+
 
b) 
7 3 6
2
+
 
c) 
7 3 12
4
+
 
d) 
21 3 18
2
+
 
e) 
21 3 36
4
+
 
GABARITO: LETRA C 
 
3
2
3
2
x
x
l x
l
=
−
 
3 3
2 2
x l
l− = 
Como 3l = 
3 3. 3
3
2 2
x
− = 
( ) ( )
( )
2
2
3 3
3
2 2
3
3 2 3
2
3 3 2 3
3 2 3
3
3 2 3 3
.
3 3
3 3 6
3
3 2
3 2 3 3 4 3 4 33
4 4 4
7 4 3 3 12 7 3
4 4
7 3 12
4
x
x
x
x
x
x
x
x
A
A
A
= +
 
= + 
 
= +
+
=
 +
=   
 
+
=
= +
+ + +
= = =
+ +
= =
+
=
 
 
 
 
 
 
Matemática – Português – História e Geografia do Brasil – Inglês – Redação 
Resolução de prova – Modelo 10 | ESA 2020 
 
 
2 
 
QUESTÃO 03 
Um cilindro equilátero é aquele cilindro reto que 
possui altura igual ao dobro do raio da base. Sabendo 
que o volume é calculado pela fórmula . ².hr , 
quanto mede o volume de um cilindro equilátero que 
possui raio igual a  ? 
a) 4. ². 
b) 6. . 
c)  . 
d) 2. 4. 
e)  6. 
 
GABARITO: LETRA D 
4
2
².h
. ².2
2
h R
V r
V
V

  

=
=
=
=
 
QUESTÃO 04 
Seja A uma matriz de ordem 3 tal que Det (A)= 4. 
Então Det (2A) vale: 
a) 128. 
b) 64. 
c) 8. 
d) 32. 
e) 16. 
 
GABARITO: LETRA D 
Det (A) = 4 A matriz quadrada de ordem 3. 
Det (2A) = 2³ . Det (A) = 8.4 = 32 
QUESTÃO 05 
Um anagrama é uma espécie de jogo de palavras, 
resultando do rearranjo das letras de uma palavra ou 
expressão para produzir outras palavras ou 
expressões, utilizando todas as letras originais 
exatamente uma vez. Para participar de uma 
competição uma equipe decide criar uma senha, 
fazendo um anagrama do nome original da equipe, 
que é "FOXTROT". De quantas maneiras diferentes 
poderá ser criada essa senha? 
a) 10080. 
b) 1260. 
c) 2520. 
d) 1680. 
e) 5040. 
GABARITO: LETRA B 
FOXTROT 
 
Permutação com elementos repetidos. 
 
Daí: 
7! 7.6.5.4.3.2.1
1260
2!2! 2.1.2.1
= = 
QUESTÃO 06 
Identifique a alternativa que apresenta o produto 
das raízes da equação 5.x³ - 4x² + 7x – 10 = 0. 
a) 10. 
b) -10. 
c) -2. 
d) 2. 
e) 7. 
 
GABARITO: LETRA D 
2 25 4 7 10 0x x x− + − = 
Por relações de Girard, temos que: 
1 2 3
( 10) 10
. . 2
5 5
x x x
− −
= = = 
QUESTÃO 07 
O valor que deve ser somado ao polinômio 2x³ + 3x² 
+ 8x + 15 para que ele admita 2i como raiz, sendo i a 
unidade imaginária é: 
a) -12. 
b) 3. 
c) 12. 
d) -3. 
e) -15. 
 
GABARITO: LETRA D 
2i sendo raiz, temos: k sendo o valor a ser acrescido. 
2 ³ 3 ² 8 15
2(2 )³ 3(2 )² 8.2 15 0
2.8.( ) 3.4.( 1) 16 15 0
16 12 16 15 0
3 0
3
x x x
i i i k
i i k
i i k
k
k
+ + +
+ + + + =
− + − + + + =
− − + + + =
+ =
= −
 
 
 
Matemática – Português – História e Geografia do Brasil – Inglês – Redação 
Resolução de prova – Modelo 10 | ESA 2020 
 
 
3 
 
QUESTÃO 08 
As medidas, em centímetros, dos lados de um 
triângulo são expressas por x+1 , 2x e x² - 5 e estão em 
progressão aritmética, nessa ordem. Calcule o 
perímetro do triângulo. 
a) 18 cm. 
b) 25 cm. 
c) 15 cm. 
d) 20 cm. 
e) 24 cm. 
 
GABARITO: LETRA E 
 ( 1, 2 , ² 5)
2
Propriedade: PA (a, b, c) b =
2
1 ² 5
2 4 ² 4
2
² 3 4 0
4 1
PA x x x
a
x x
x x x x
x x
x x
+ −
+

+ + −
=  = + −
− − =
= = −
 
 
Como as medidas dos lados devem ser positivos, 
temos x = 4, da: 
PA (5, 8, 11). O perímetro do triângulo é 5 + 8 + 11 = 
24 
QUESTÃO 09 
Observe a inequação modular |3x – 2| = 8 + 2x e 
identifique a alternativa que apresenta uma das 
possíveis raízes: 
a) 4. 
b) 0. 
c) -10. 
d) -4. 
e) 10. 
 
GABARITO: ANULADA 
13 21 8 2x x− = + 
Temos que: 
I. 3 2 0
3 2
2
3
x
x
x
− 


 
|3 2| 3 2x x− = − Portanto: 
3 2 8 2
10
x x
x
− = +
=
 
Solução 
II. 3 2 0
3 2
2
3
x
x
x
− 


 
|3 2| 3 2x x− =− + Portanto: 
3 2 3 2
6 4
4 2
6 3
x x
x
x
− + = −
− = −
= =
 
Solução 
PORÉM a questão deve ser ANULADA pois o 
enunciado diz INEQUAÇÃO e não EQUAÇÃO. 
QUESTÃO 10 
Em uma escola particular foi feita uma entrevista com 
200 alunos sobre curso de língua estrangeira. 110 
alunos responderam que frequentavam um curso de 
Inglês, 28 alunos responderam que frequentavam 
somente o curso de espanhol e 20 responderam que 
frequentavam ambos, inglês e espanhol. Qual a 
probabilidade de um desses alunos não frequentar 
nenhum desses dois cursos? 
a) 52%. 
b) 55%. 
c) 62%. 
d) 31%. 
e) 42%. 
 
GABARITO: LETRA D 
200 Alunos 
I E
2890
20
62
200
 
110 Inglês 
28 Somente Espanhol 
20 Ambos 
62 31
( dos dois) = 31%
200 100
P Nenhum = = 
 
Matemática – Português – História e Geografia do Brasil – Inglês – Redação 
Resolução de prova – Modelo 10 | ESA 2020 
 
 
4 
 
QUESTÃO 11 
Para que z=(5+i)/(a-2i) seja um imaginário puro, o 
valor de a deve ser: 
a) -2/5. 
b) 0. 
c) 2/5. 
d) 10. 
e) -10. 
 
GABARITO: LETRA C 
5
2
i
z
a i
+
=
−
 
 
Multiplicando pelo conjugado do denominador, 
temos 
5 2 5 10 2 ²
2 2 ² 4 ²
(5 2) (10 ) 5 2 10
² 4 ² 4 ² 4
i a i a i ai i
z
a i a i a i
a a i a a
i
a a a
+ + + + +  
= = =  
− + −  
− + + − +   
= +   
+ + +   
 
Como z deve ser imaginário puro, temos que sua 
parte real deve ser nula. Assim, 
 
5 2 2
0 5 2 0
² 4 5
a
a a
a
−
=  − =  =
+
 
QUESTÃO 12 
Uma pequena praça tem o formato triangular, as 
medidas dos lados desse triângulo são 37 m , 4 m 
e 3 m . Qual é a medida do ângulo oposto ao maior 
lado? 
a) 120°. 
b) 60°. 
c) 90°. 
d) 45°. 
e) 150°. 
 
GABARITO: LETRA A 
 
Pela lei dos cossenos 
2
2 2
² ² ² 2 .cos
37 3 4 2.3.4.cos
37 25 24cos
24cos 12
1cos
2
120º
a b c bc 





= + −
= + −
= −
= −
= −
=
 
 
PORTUGUÊS 
QUESTÃO 13
Assinale o item em que a explicação corresponde ao 
excerto citado:
a) " ... permitindo que fluísse em silêncio pelos
cômodos ... "I A esposa silencia para agradar o 
marido.
b) "Largou o tecido em uma gaveta, esqueceu o 
batom." I Ela não tem mais atitudes humanas por 
causa da anulação de sua identidade.
c) "Uma fina saudade, porém, começou a alinhavar-
se em seus dias."/ A esposa perde a matéria que a 
torna ser.
d) "E continuou andando pela casa de vestido de 
chita."/ Reforça a ideia de que o homem não se 
importava com a esposa.
e) “Ninguém a olhava duas vezes."/ Sua aparência 
não mais chamava a atenção.
GABARITO: LETRA E
A expressão “não olhar duas vezes” revela que a 
mulher não atraía mais os olhares dos homens.
QUESTÃO 14 
Assinale a alternativa em que a figura de linguagem 
corresponde à frase relacionada: 
a) "Preferimos o desconforto do estômago vazio." ( 
catacrese) 
b) "Às vezes, dá até vontade de desistir." 
(metonímia) 
c) "Reunir todos é um problema, principalmente no 
Natal e no Ano Novo." (ironia) 
d) "Aquele o surpreendeu e foi morar longe." 
(antítese) 
e) "Família é prato difícil de preparar." (metáfora) 
GABARITO: LETRA E 
A alternativa corresponde a uma metáfora, pois 
utiliza o verbo de ligação “é” para transferir uma 
característica de um elemento para outro,como é 
próprio desta figura de linguagem. 
 
Matemática – Português – História e Geografia do Brasil – Inglês – Redação 
Resolução de prova – Modelo 10 | ESA 2020 
 
 
5 
 
QUESTÃO 15 
Assinale a alternativa que apresenta a correta análise 
dos termos respectivamente destacados na frase: 
"Beltrano veio no ponto, é o mais brincalhão e 
comunicativo, unanimidade." 
a) objeto indireto e predicativo do sujeito. 
b) objeto direto e aposto. 
c) adjunto adverbial e predicativo do sujeito. 
d) adjunto adverbial e predicativo do objeto. 
e) adjunto adnominal e aposto 
GABARITO: LETRA C 
O verbo “veio” é intransitivo, logo “no ponto” torna-
se um adjunto adverbial (de lugar) e unanimidade 
está relacionado ao verbo de ligação “ser”, logo trata-
se de um predicativo do sujeito. 
QUESTÃO 16 
Assinale a alternativa em que todas as palavras são 
consideradas paroxítonas na escrita: 
a) publica - astronauta - viajaram – história 
b) Brasília -Amazônia - Califórnia- Júpiter. 
c) universidade - significado-Singapura - país. 
d) Paris - Brasil - Londres - Munique 
e) rubrica - satélites - fenômeno - planetário 
GABARITO: LETRA A 
Todas possuem a penúltima sílaba tônica. 
QUESTÃO 17 
Assinale a alternativa que explica o sentido do trecho 
"enquanto a rosa desbotava sobre a cômoda" (linha 
14): 
a) O desbotamento da rosa simboliza a perda do 
estereótipo de fragilidade imputado à mulher. ? 
b) A perda de cor da rosa equivale ao 
comportamento de resistência e força da mulher. 
~ 
c) O desbotamento sugere raiva e desleixo da 
personagem, que não cuidou da rosa. 
d) A imagem da rosa desbotada traduz a anulação da 
identidade da personagem. 
e) A rosa, tanto no conto como na literatura 
universal, simboliza a anatomia da mulher. 
GABARITO: LETRA D 
A palavra “desbotava”, no texto proposto, revela de 
maneira simbólica a anulação da personagem. 
 
QUESTÃO 18 
Marina Colasanti ressalta tanto a violência física 
quanto a violência simbólica praticada contra a 
mulher. Assinale o item em que há um exemplo de 
violência física: 
a) “...pegou a tesoura e tosquiou-lhe os longos 
cabelos." 
b) "Dos armários tirou as roupas de seda, da gaveta 
tirou todas as joias. 
c) "...foi obrigado a exigir que eliminasse os decotes, 
jogasse fora os sapatos de saltos altos.". 
d) "... mandou que descesse a bainha dos vestidos e 
parasse de se pintar." 
e) “... um ou outro olhar viril se acendia à passagem 
dela,...” 
GABARITO: LETRA A 
Cortar os cabelos é nitidamente a representação da 
violência física contra a mulher. 
QUESTÃO 19
Na oração: "Conheci, pois, Ari Ferreira, quando 
comecei a trabalhar em Clínica Médica, portanto em 
1924", os termos sublinhados, ambos, têm função 
morfológica de:
a) conjunções explicativas.
b) conjunções adversativas
c) conjunções aditivas
d) conjunções conclusivas
e) conjunções alternativas
GABARITO: LETRA D
As conjunções “pois” e “portanto”, no trecho em 
destaque, expressam a ideia de conclusão.
QUESTÃO 20
Leia os versos a seguir, e assinale a alternativa que os 
analisa corretamente:
Vozes veladas, veludosas vozes,
Volúpias dos violões, vozes veladas,
Vagam nos velhos vórtices de vozes
Dos ventos, vivas. vãs, vulcanizadas.
a) os versos decassílabos apresentam os paradoxos
característicos do Barroco.
b) a expressão objetiva aponta para a racionalidade
dos poetas do Realismo.
c) a linguagem dos versos materializa no texto a
visão bucólica do Arcadismo.
Matemática – Português – História e Geografia do Brasil – Inglês – Redação 
Resolução de prova – Modelo 10 | ESA 2020 
 
 
6 
 
d) as metáforas insólitas traduzem a crítica social 
própria do Modernismo. 
e) a combinação vocabular provoca a ênfase na 
sonoridade típica do Simbolismo. 
GABARITO: LETRA E 
O poema proposto é pertencente à escola simbolista 
com a presença de aliterações (repetição de 
consoantes) que provocam a sonoridade exigida por 
essa escola literária. 
QUESTÃO 21 
Assinale a alternativa em que todas as palavras 
possuam encontros consonantais: 
a) samba, clima, apto. 
b) mnetnônico, obturar, subdelegado. 
c) sucção, istmo, chave 
d) exceção, mundo, sonda. 
e) jejum, aquilo, chave. 
GABARITO: LETRA B 
Todas as palavras da alternativa possuem encontros 
consonantais. 
QUESTÃO 22 
A respeito da regência verbal dos verbos nacionais na 
língua portuguesa, sabe-se que alguns possuem dupla 
regência. 
Assinale aquele que admite apenas uma regência: 
a) carecer. 
b) chamar. 
c) aspirar. 
d) assistir. 
e) esquecer. 
GABARITO: LETRA A
O verbo carecer é transitivo indireto, não possuindo 
dupla regência.
QUESTÃO 23 
Com relação ao plural de adjetivos compostos, 
assinale a alternativa que apresenta uma forma 
INCORRETA: 
a) institutos afro-asiáticos. 
b) letras anglo-germânicas. 
c) uniformes verdes-olivas. 
d) canários amarelo-ouro. 
e) consultórios médico-cirúrgicos. 
GABARITO: LETRA C 
O uso do plural dos adjetivos compostos segue a 
seguinte regra: quando o segundo elemento for um 
substantivo (“oliva”), os dois ficam invariáveis 
(singular). 
QUESTÃO 24 
Assinale a alternativa em que as regras de 
acentuação, nos conjuntos de palavras, foram 
empregadas de acordo com a norma padrão: 
a) lmã, apto, bíceps. 
b) panacéia, ápto, décadas. 
c) herói, jaú, geléia. 
d) taxímetro, pangeia,' baú. 
e) taínha, juiz, juizes. 
GABARITO: LETRA D 
Taxímetro é uma proparoxítona, logo todas são 
acentuadas. Pangea, conforme o Novo Acordo 
Ortográfico, as paroxítonas terminadas com ditongo 
aberto não são acentuadas. Baú, por apresentar um 
hiato (ba-ú), recebe acentuação na última sílaba. 
 
 
 
 
HISTÓRIA E GEOGRAFIA DO BRASIL 
QUESTÃO 25 
O Brasil adquiriu o Acre por meio do Tratado de 
Petrópolis, mediante pagamento de uma soma em 
dinheiro e a promessa da construção de uma 
Ferrovia, que escoaria as exportações bolivianas até 
trechos navegáveis dos rios amazônicos. A ferrovia 
que o tratado faz menção é a ferrovia: 
a) Madeira-Mamoré. 
b) Barão de Rio Branco. 
c) Norte-Sul 
d) Presidente Dutra. 
e) Transamazônica 
GABARITO: LETRA A 
O Tratado de Petrópolis foi assinado em 1903, no qual 
foi anexado o estado do ACRE. Como contrapartida, 
além do pagamento de indenização, o Brasil se 
comprometeu com a construção da ferrovia Madeira-
Mamoré. 
 
Matemática – Português – História e Geografia do Brasil – Inglês – Redação 
Resolução de prova – Modelo 10 | ESA 2020 
 
 
7 
 
QUESTÃO 26 
Nos anos 1624-1635, ocorreu a primeira tentativa dos 
holandeses de invadir e conquistar territórios do 
Nordeste brasileiro, que fracassou. Essa primeira 
invasão ocorreu na cidade de: 
a) Salvador. 
b) São Cristóvão. 
c) Natal. 
d) João Pessoa. 
e) Recife. 
GABARITO: LETRA A 
A primeira tentativa de invasão dos holandeses no 
Brasil foi na capitania da Bahia (1624/1625), na 
capital Salvador. Essa invasão não logrou êxito. 
QUESTÃO 27 
Em 1980, deu-se o estouro da corrida do ouro em 
Serra Pelada, localizada no estado de (o): 
a) Acre 
b) Paraná. 
c) Pará. 
d) Sergipe. 
e) Maranhão 
GABARITO: LETRA C 
Serra Pelada integra o complexo mineralógico de 
Eldorado do Carajás, no estado do Pará. 
QUESTÃO 28 
Em relação à produção de petróleo no Brasil é correto 
afirmar que: 
a) ocorre em escudos cristalinos. 
b) um percentual muito expressivo das reservas 
encontra-se em áreas marítimas. 
c) as maiores jazidas ficam nas regiões 
metropolitanas. 
d) a produção em terra firme supera a produção 
offshore. 
e) a Amazônia brasileira é maior área produtora 
GABARITO: LETRA B 
A maior parte do petróleo brasileiro se encontra no 
litoral, principalmente nas bacias de Campos (RJ) e de 
Santos (SP). 
QUESTÃO 29 
As primeiras atividades econômicas na América 
Portuguesa, por parte do governo, concentraram-se 
na extração de pau-brasil, dentro do regime de: 
a) doação. 
b) concessão. 
c) permissão 
d) estanco. 
e) escambo 
GABARITO: LETRA D 
A extraçãodo pau-brail se deu pelo regime do 
Estanco, isto é, monopólio real que concedia a 
exploração a iniciativa privada. Fernão de Noronha foi 
o primeiro a ter a permissão real da exploração do 
pau-brasil. 
QUESTÃO 30 
O Período Regencial Brasileiro foi uma época de 
agitações e rebeliões regenciais. Indique a alternativa 
que contém a relação correta entre o movimento e 
seu local de ocorrência: 
a) Sabinada - Espírito Santo. 
b) Balaiada - Ceará. 
c) Levante Malê - Bahia. 
d) Cabanagem - Goiás. 
e) Farroupilha- Paraná. 
GABARITO: LETRA C 
A Revolta dos Malês aconteceu, em 1835, na cidade 
de Salvador (BA). Foi uma revolta de escravos 
islamizados. 
QUESTÃO 31 
No ano de 1930, foi rompido o acordo da política do 
café com leite, isto é, o desentendimento entre os 
partidários do Partido Republicano Paulista (PRP) e do 
Partido Republicano Mineiro (PRM). Nesse contexto 
histórico, que agitou a cena política nacional, nasceu 
a Aliança Liberal (AL), um agrupamento político que 
reunia líderes dos estados: 
a) de Minas Gerais, do Mato Grosso e do Ceará. 
b) de São Paulo, do Rio de Janeiro e do Rio Grande 
do Sul. 
c) de São Paulo, da Bahia e de Pernambuco. 
d) do Rio Grande do Sul, de Minas Gerais e da 
Paraíba. 
e) do Rio de Janeiro, do Rio Grande do Sul e da Bahia. 
GABARITO: LETRA D 
A Aliança Liberal reuniu as oligarquias dissidentes de 
Minas Gerais, Rio Grande do Sul e Paraíba. Além 
disso, teve participação de parte do Partido 
Democrático (PD) e de tenentes. 
 
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QUESTÃO 32 
Na disputa entre Portugal e Espanha pelos territórios 
a serem descobertos navegando-se a Oeste, o limite 
que vigorou até o fim da União Ibérica foi o: 
a) meridiano de Tordesilhas. 
b) meridiano de Utrecht. 
c) trópico de Capricórnio. 
d) meridiano de Greenwich. 
e) meridiano de Cabo Verde. 
GABARITO: LETRA A* 
a questão deve ser anulada, uma vez que o tratado 
que vigorou foi o Tratado de Tordesilhas, e não 
“Meridiano” de Tordesilhas”. Após a União Ibérica, 
foram realizados uma série de tratados definindo os 
limites territoriais. 
QUESTÃO 33 
Na Segunda Guerra Mundial, diferentemente do que 
ocorreu na Primeira Guerra, teve a participação 
direta do Brasil no conflito. O governo no qual se deu 
a inserção brasileira na Segunda Guerra Mundial foi: 
a) João Goulart. 
b) Jânio Quadros. 
c) Getúlio Vargas. 
d) Eurico Gaspar Dutra. 
e) Juscelino Kubitschek. 
GABARITO: LETRA D 
O Brasil participou da Segunda Guerra Mundial no 
governo de Getúlio Vargas, especificamente no 
período do Estado Novo. 
QUESTÃO 34 
A partir da década de 1990, intensificou-se no Brasil 
o processo de desconcentração industrial, ou seja, 
muitas indústrias deixaram áreas tradicionais e 
instalaram unidades fabris em novos espaços na 
busca de vantagens econômicas, como menores 
custos de produção. Um dos fatores responsáveis 
pelo processo de dispersão espacial da indústria, no 
Brasil, é: 
a) predomínio de mão de obra qualificada no interior 
do território. 
b) esgotamento das atividades tecnológicas nas áreas 
industriais tradicionais. 
c) crescimento das cidades médias. 
d) dispersão demográfica do país. 
e) guerra fiscal entre estados e municípios. 
 
GABARITO: LETRA E 
o enunciado direciona que houve vantagens 
econômicas na dispersão industrial. Nesse sentido, 
acentuou disputas fiscais entre os estados e 
municípios. 
QUESTÃO 35 
Quando se observa a distribuição setorial da PEA 
(população economicamente ativa) no Brasil, 
percebe-se que os trabalhadores ligados ao Comércio 
e Serviços respondem pela maioria absoluta, na 
comparação com aqueles que trabalham nos outros 
dois setores da economia. Esse fenômeno é 
conhecido como: 
a) hipertrofia do terciário. 
b) informalidade. 
c) terceirização. 
d) razão de dependência 
e) desemprego tecnológico. 
GABARITO: LETRA A 
a grande concentração de população se intensificou 
no setor terciário gerando crescimento desordenado 
no setor de Comércio e Prestação de Serviços. 
QUESTÃO 36 
Caracteriza-se por ser quente e úmida, por originar-
se no oceano Atlântico norte e, ainda, por atuar no 
litoral do Nordeste, principalmente, durante a 
primavera e o verão: 
a) a massa equatorial continental. 
b) a massa polar atlântica. 
c) a massa tropical atlântica. 
d) a massa tropical continental. 
e) a massa equatorial atlântica. 
GABARITO: LETRA E 
Massa equatorial atlântica atua no litoral nordeste e 
se caracteriza como quente e úmida. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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INGLÊS 
QUESTÃO 37 
According to the text, it is correct to say that: 
a) only firefighters are working to find the missing
people.
b) firefighters and volunteers are working together
to find the missing people.
c) firefighters and volunteers are working together
to identify the retrieved corpses.
d) Vale’s officials are working to retrieve the corpses
from the mud.
e) only volunteers are working to find the missing
people.
GABARITO: LETRA B 
De acordo com o texto, estava nas primeira e segunda 
linhas, bombeiros e voluntários estão trabalhando 
juntos para encontrar as pessoas desaparecidas 
(Firefighters and volunteers are working together to 
find the missing people). 
QUESTÃO 38 
“_________ American?” Complete the space with 
the correct form of the verb and the pronoun. 
a) Is you.
b) Are you.
c) You is.
d) Am you.
e) You are.
GABARITO: LETRA B 
Exigia conhecimento básico do verbo to be. Como 
trata-se de uma pergunta, não esquecer de trazê-lo 
para frente (Are you). 
QUESTÃO 39 
Which sentence is grammatically correct? 
a) Camila’s dress is cheaper than mine.
b) I went to bed more earlier than usual.
c) Gustavo is more old than his brother.
d) Going by train is expensiver than by car.
e) My car is more fast than my sister’s car.
GABARITO: LETRA A 
O candidato precisava saber como se dá o grau 
comparativo do adjetivo. Basicamente se dá da 
seguinte maneira: usa-se ER ao final do adjetivo, se 
ele for curto, e MORE antes, se ele for longo (Camilla’s 
dress is cheaper than mine). 
QUESTÃO 40 
Complete the sentence below using the appropriate 
words: 
Mr. Harris_________ trains: He is afraid of airplanes 
and________like buses, but ________trains. 
a) like/do/loves.
b) likes/don’t/love.
c) like/does/love.
d) likes/doesn’t/loves.
e) like/don’t/love.
GABARITO: LETRA D 
Abordou um assunto muito importante em inglês. 
Conjugação verbal no tempo presente simples. O(a) 
candidato(a) não podia esquecer de acrescentar um 
“s” ao verbo, nas declarações afirmativas, se o 
sujeito fosse he, she ou it. A negativa é feita 
acrescentando o doesn’t. (Likes – doesn’t – loves) 
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REDAÇÃO 
A partir da leitura do texto motivador, redija um texto dissertativo-argumentativo, de 20 a 30 linhas, em modalidade 
escrita formal da língua portuguesa sobre o tema “A prática da empatia no mundo moderno”. 
 
TEXTO MOTIVADOR 
 
"Sem empatia, sobra intolerância, bullying, violência. Sem gastar um segundo imaginando como o outro sê sente, 
de onde vem, em qual contexto foi criado, ao que foi exposto, sem se lembrar que cada um tem sua história e sem 
tentar entender como é estar na pele do outro, surgem os crimes de ódio, as discussões acaloradas nas redes sociais 
[...]. É preciso ter empatia para aprender que não existe verdade absoluta [...]"' 
http://www.diaridepernambuco.com.br/app/noticia/ciencia-e-saude/2017/01/04/internas_cienciaesaude.682928/empatia-o-sentimento-
que-pode-mudar-a-sociedade.shtml Acesso em 07 de mar de 2019 
 
COMENTÁRIO: 
O tema proposto pela prova da ESA 2019 apresenta-se bastante amplo e poderia ser abordadode diferentes 
formas. O texto motivador explicava a importância da empatia na sociedade moderna, associando-a ao respeito ao 
outro nas relações interpessoais e atribuindo-lhe um caráter de atenuante das diferentes formas de violências 
sociais vigentes. Era esperado que o candidato explorasse, através da estrutura dissertativa-argumentativa, ideias 
que defendessem como ver o outro e se colocar em seu lugar (empatia) pode tornar as relações humanas mais 
harmônicas e contribuir para uma vida social melhor. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ANEXO 1: TEXTO DE PORTUGUÊS 
Para que ninguém a quisess0065
Porque os homens olhavam demais para a sua mulher, mandou que descesse a bainha dos vestidos e parasse de se
pintar. 
Apesar disso, sua beleza chamava a atenção, e ele foi obrigado a exigir que eliminasse os decotes, jogasse fora os 
sapatos 
de saltos altos. Dos armários tirou as roupas de seda, da gaveta tirou todas as jóias. E vendo que, ainda assim, um 
ou outro olhar viril se acendia à passagem dela, pegou a tesoura e tosquiou-lhe os longos cabelos. 
Agora podia viver descansado. Ninguém a olhava duas vezes, homem nenhum se interessava por ela. Esquiva 
como um gato, não mais atravessava praças. E evitava sair. 
Tão esquiva se fez, que ele foi deixando de ocupar-se dela, permitindo que fluísse em silêncio pelos cômodos, 
mimetizada com os móveis e as sombras. 
Uma fina saudade, porém, começou a alinhavar-se em seus dias. Não saudade da mulher. Mas do desejo inflamado 
que tivera por ela. 
Então lhe trouxe um batom. No outro dia um corte de seda. À noite tirou do bolso uma rosa de cetim para enfeitar- 
lhe o que restava dos cabelos. 
Mas ela tinha desaprendido a gostar dessas coisas, nem pensava mais em lhe agradar. Largou o tecido em uma 
gaveta, esqueceu o batom. E continuou andando pela casa de vestido de chita, enquanto a rosa desbotava sobre a 
cômoda. 
htpp://www.avozdapoesia.com.br/obras_ler.php?obra_id=19263. Acesso em 9 de março de 2018 
ANEXO 2: TEXTO DE INGLÊS 
RIO DE JANEIRO, BRAZIL – Exactly one month after Brazil’s most deadly mining disasters, firefighters and volunteers 
 still search for at least 131 people still missing under tons of mud left behind after a dam in the Feijão 
mining complex, owned by Brazilian giant, Vale, gave way on January 25th. So far 179 corpses have been 
retrieved and identified. 
“The search starts at 5am, when the teams get up. At 6:30 am, we gather for directions, a safety briefing 
and guidelines of what will be done throughout the day. The teams are then taken into the field,”firefighter Lt. Col. 
 Anderson Passos tells journalists. 
“At the end of the day, when the teams return, they give us feedback on how the search went. We then hold a 
meeting to plan the next day and everything repeats itself,” concluded the official. 
(Adapted from: https://riotimesonline.com/brazil-news/rio-politics/month-after-brumadinho-dam-tragedy-131-still-missing) 
1 C 16 A 31 D
2 C 17 D 32 A*
3 D 18 A 33 D
4 D 19 D 34 E
5 B 20 E 35 A
6 D 21 B 36 E
7 D 22 A 37 B
8 E 23 C 38 B
9 ANULADA 24 D 39 A
10 D 25 A 40 D 
11 C 26 A
12 A 27 C
13 E 28 B
14 E 29 D
15 C 30 C
* Possibilidade de anulação.
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