TENDÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA 2

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06/11/2020 Estácio: Alunos
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Disc.: TENDÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA 
Aluno(a): ROMILDO LEITE DE MOURA 201902728238
Acertos: 9,0 de 10,0 06/11/2020
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
De acordo com Piaget, o desenvolvimento cognitivo é um processo de sucessivas mudanças qualitativas e
quantitativas das estruturas cognitivas derivando cada estrutura de estruturas precedentes. Ou seja, o
indivíduo constrói e reconstrói continuamente as estruturas que o tornam cada vez mais apto ao equilíbrio.
Essas construções seguem um padrão denominado por Piaget de ESTÁGIOS. Qual ESTÁGIO em que a criança
desenvolve noções de tempo, espaço, velocidade, ordem, casualidade, já sendo capaz de relacionar diferentes
aspectos e abstrair dados da realidade.
Adolescência
Pré-Operatório
Sensório-Motor
Operatório-Formal
 Operatório-Concreto
Respondido em 06/11/2020 11:46:52
 
 
Gabarito
Comentado
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Autor do livro "A arte de resolver problemas" editado em 1957 com o título "How To Solve It".
Howard Gardner
Piaget
Graham Wallas
J.A. Fernandez Bravo
 George Polya
Respondido em 06/11/2020 11:47:54
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Três números de quatro algarismos são todos terminados em zero ou cinco.Qual o único dos números abaixo
que pode ser a soma desses três números?
15052
350
39540
 Questão1
a
 Questão2
a
 Questão3
a
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06/11/2020 Estácio: Alunos
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5503
 3980
Respondido em 06/11/2020 11:52:16
 
Acerto: 1,0 / 1,0
De acordo com Alan Schoenfeld (1985), a compreensão e o ensino da matemática devem ser abordados como
um domínio de resolução de problemas. Segundo Alan Schoenfeld (1985), quatro categorias de
conhecimento/habilidades são necessárias para alguém ser bem-sucedido na matemática. Assinale a
alternativa que corresponde à categoria de conhecimento/habilidades CONVICÇÕES:
A balança ajustada entre assimilação e acomodação.
Conhecimento de procedimentos e questões da matemática.
Decisões sobre quando e quais recursos usar.
 Uma visão matemática do mundo, que determina como alguém aborda um problema.
Estratégias e técnicas para resolução de problemas, tais como trabalhar o que foi ensinado, ou
desenhar figuras.
Respondido em 06/11/2020 11:53:55
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Vergnaud destaca a ideia de situações nas definições que dá de campo conceitual. Um dos argumentos
principais que levaram Vergnaud (1983a, p. 393) ao conceito de campo conceitual é:
a construção e apropriação de todas as propriedades de um conceito são baseadas exclusivamente em
analogias.
um conceito se forma dentro de um só tipo de situações.
os processos cognitivos e as respostas do sujeito não são função das situações com as quais é
confrontado.
as situações não dão sentido aos conceitos e, assim, não tem sentido definir campo conceitual como
sendo, sobretudo, um conjunto de situações.
 uma situação não se analisa com um só conceito.
Respondido em 06/11/2020 11:56:17
 
Acerto: 0,0 / 1,0
O LETRAMENTO MATEMÁTICO refere-se à capacidade de identificar e compreender o papel da Matemática no
mundo moderno, de tal forma a fazer julgamentos bem embasados e a utilizar e envolver-se com a
Matemática, com o objetivo de atender às necessidades do indivíduo no cumprimento de seu papel de cidadão
consciente, crítico e construtivo. Independente da Tendência na área de Educação Matemática ser abordada, o
aluno precisa ser estimulado através de atividades relacionadas ao desenvolvimento cognitivo, como a
atividade a seguir: Num sítio existem 21 bichos, entre patos e cachorros. Sendo 52 o total de pés desses
bichos, calcule a diferença entre o número de patos e o número de cachorros.
17 patos e 4 cachorros
 15 patos e 6 cachorros
 16 patos e 5 cachorros
13 patos e 8 cachorros
14 patos e 7 cachorros
Respondido em 06/11/2020 11:54:43
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A metodologia do programa de pesquisa denominado Etnomatemática deve ser muito amplo. Ele focaliza a
geração, organização e difusão dos conhecimentos, e é no difundir que entra a parte da Educação. Marque a
alternativa que NÃO está de acordo com um dos conceitos da Etnomatemática:
A Etnomatemática propõe um enfoque epistemológico alternativo associado a uma historiografia mais
ampla. Parte da realidade e chega, de maneira natural através de um enfoque cognitivo com forte
fundamentação cultural, à ação pedagógica.
 Questão4
a
 Questão5
a
 Questão6
a
 Questão7
a
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 O Programa Etnomatemática reconhece que é possível chegar a uma teoria final das maneiras de
saber/fazer matemático de uma cultura, pois possui uma epistemologia fechada centrada nos
algoritmos.
A Etnomatemática lança mão dos diversos meios de que as culturas se utilizam para encontrar
explicações para a sua realidade e vencer as dificuldades que surgem no seu dia-a-dia.
A Etnomatemática é um programa que visa explicar os processos de geração, organização e
transmissão de conhecimentos em diversos sistemas culturais e as forças interativas que agem nos e
entre os três processos.
A Etnomatemática não se trata de um método de ensino nem de uma nova ciência, mas de uma
proposta educacional que estimula o desenvolvimento da criatividade, conduzindo a novas formas de
relações interculturais.
Respondido em 06/11/2020 11:58:56
 
 
Gabarito
Comentado
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Para Barbosa (2004), o objetivo da _______________________________ é colocar lentes críticas sobre as
aplicações da matemática. Este mesmo autor crê que a ____________________________ pode potencializar
a intervenção das pessoas nos debates e tomadas de decisões sociais que envolvem aplicações da Matemática,
contribuindo para que os alunos apresentem melhores resultados na identificação e solução de problemas
reais.
Fixação da matéria
 Modelagem Matemática
Informática
Fórmula matemática
Tecnologia
Respondido em 06/11/2020 12:00:49
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Denomina-se quadrado mágico, aquele em que a soma dos números de cada linha, coluna ou diagonal é
sempre a mesma.Desta forma, determine o valor de A + B + C:
 
 
 9 14 7
 A 10 B
13 C 11
25
30
18
20
 26
Respondido em 06/11/2020 12:05:57
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O uso das ____________________________ tem adquirido importância cada vez maior no dia-a-dia, nos
 Questão8
a
 Questão9
a
 Questão10
a
06/11/2020 Estácio: Alunos
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mais diversos setores. Esta presença crescente do computador e de outros recursos em diversas atividades de
nossas vidas e, consequentemente na escola, nos remete a diversas questões, como por exemplo, a
possibilidade de utilização do computador no desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem.
 Novas Tecnologias Disciplinas Exatas
Quatro Operações
Fórmulas matemáticas
Derivadas
Disciplinas Exatas
Respondido em 06/11/2020 12:04:12
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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