Análise de conceitos teatrais

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06/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Camila Veronica Franca (1092531)
Disciplina: Artes Cênicas (ART17)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:513747) ( peso.:1,50)
Prova: 17757093
Nota da Prova: 6,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Para a alemã Pina Bausch, a dança teatro tinha como principal objetivo uma estética voltada ao
dia a dia das pessoas, unindo-se ao balé clássico. O corpo é a principal ferramenta de trabalho,
pois é a partir dele que os movimentos de dança e teatralidade são possíveis, utilizando para
isso as técnicas corporal e interpretativa. Sobre a estética bauschiana, analise as sentenças a
seguir: 
I- Nessa proposta, os gestos são repetidos por diversas vezes, e provocam reações com
significados particulares na plateia.
II- Nessa estética, é possível perceber que a espontaneidade é o principal objetivo dos
movimentos que trazem a dança e o teatro.
III- As palavras são repetidas complementando-se no corpo dos atores, isso proporcionou novas
leituras de mundo. 
IV- Há nesse trabalho uma busca exaustiva pela perfeição nos movimentos, além de instigar a
reflexão e a expressão corporal.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
2. O dramaturgo J. L. Moreno propiciou para o ensino do teatro o Psicodrama Pedagógico, tendo
importância para uma real mudança na concepção sobre esta linguagem para os espectadores e
principalmente para os atores, sendo concedido além dos palcos novos lugares de apreciação.
Sobre essa dinâmica diferenciada, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) O teatro pretendia envolver o público em forma de participação durante as peças.
( ) Houve contribuições do teatro no ensino formal (escola).
( ) Através dessa forma de teatro articulado, ramificou-se para o teatro de revista (mistura de
música, dança e humor).
( ) Esse modelo de teatro contribuiu até a década de 1980.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) V - V - F - F.
 c) V - F - V - F.
 d) F - V - F - F.
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3. A estética teatral brasileira mais difundida ao redor do mundo foi denominada de Teatro do
Oprimido, que mudou a visão das pessoas que pensavam que teatro só pode ser praticado por
atores. Dessa forma, podemos apontar como responsável pela sua fundação Augusto Boal.
Analise as afirmativas a seguir:
I- É conhecido no Brasil como teatro comercial, que adere à lógica do capitalismo, da indústria
do divertimento, mais focado em lucros financeiros.
II- Constitui-se numa atuação improvisada com o objetivo de modificar as estruturas do
pensamento capitalista.
III- Proporciona uma discussão e reflexão de caráter político, proporcioando a conscientização
do público através do teatro.
IV- Superar a tradição, por meio de originalidade e de contradição aos moldes do teatro
comercial.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 b) Somente a afirmativa IV está correta.
 c) As afirmativas II e III estão corretas.
 d) Somente a afirmativa I está correta.
4. A alemã Pina Bausch (1940-2009) foi uma importante coreógrafa, dançarina, pedagoga de
dança e diretora de balé. Trouxe para os espetáculos de dança diferentes formas de arte e
manifestações estéticas, como o apelo visual, figurinos inovadores e novos conceitos na
utilização do espaço cênico. Assim, seu trabalho influenciou fortemente as questões visuais do
teatro. Sobre a autora, analise as sentenças a seguir:
I- Nos espetáculos, utilizava bastante as histórias cotidianas da vida social.
II- Desenvolveu técnicas interpretativas do teatro para a dança, unindo as duas vertentes.
III- O corpo era apenas um dos elementos da cena, menos importantes que o cenário e a
iluminação.
IV- Utilizava a repetição exaustiva de movimentos, possibilitando significados diversos e a
facilidade de improvisação.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
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5. Ao conceituar o Teatro Invisível, uma das técnicas do Teatro do Oprimido, Augusto Boal defende
que essa prática procura ordenar a realidade, torná-la cognoscível, inteligível, perceptível nas
suas razões mais profundas, e não apenas na sua aparência (MAGALDI, 2003, p. 112). Sobre as
práticas que os propósitos fundamentais do Teatro do Oprimido se assemelham, classifique V
para as opções verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Teatro do absurdo.
( ) Teatro de vanguarda.
( ) Teatro-imagem.
( ) Teatro gestual.
( ) Teatro-fórum.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MAGALDI, Sábato. Iniciação ao Teatro. São Paulo: Ática, 2003.
 a) F - F - F - F - V.
 b) V - V - F - V - F.
 c) V - F - V - V - F.
 d) F - F - V - F - V.
6. O treinamento de atores é facilmente associado à antropologia teatral, que consiste em uma
ampla quantidade de estudos sobre o comportamento humano, ações e reações físicas e
mentais de movimentos e textos que não são os realizados no cotidiano. Sobre a antropologia
teatral, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A antropologia teatral valoriza o sujeito e o grupo em que está inserido, por meio do estudo
e consciência de um contexto social e histórico.
( ) A antropologia teatral orienta os atores a seguirem uma linha de trabalho e pesquisa que
privilegie a cultura europeia em detrimento de outras culturas.
( ) Essa vertente busca relacionar o teatro com outras ciências, além de incentivar o estudo
profundo das personagens que estarão em cena.
( ) Eugênio Barba foi o estudioso que divulgou a antropologia teatral e definiu como um
conjunto de práticas cênicas para serem desenvolvidas no Terceiro Setor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - F - V - V.
 c) F - V - F - F.
 d) V - F - F - V.
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7. Constantin Stanislavski exerceu uma grande influência sobre Grotowski. Em meio às
transformações que o teatro sofreu no século XX, época em que imperava a ideia da imitação no
trabalho atoral, Stanislavski propôs ao ator uma investigação acerca do que seria necessário ao
desenvolvimento de sua "condição criativa" (RUFFINI, 2004, p. 2). Sobre as duas perspectivas,
de Stanislavski e Grotowski, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Para Grotowski, os objetos são minimamente utilizados, mas, quando o são, têm um
singular poder teatral, decorrente da sua integração com o espaço e, principalmente, com a
ação. Nenhum objeto que não seja absolutamente necessário ao ator chega à cena. 
( ) Para Stanislávski, os objetos têm poder mágico e sua simples presença no palco deve
exercer um efeito de choque sobre a psique do espectador. 
( ) Para Grotowski, os objetos de cena articulam realidade à teatralidade, na medida em que
leva o espectador a reconhecer a realidade que o objeto simbólico representa. 
( ) Stanislávski recorre a uma adequação do objeto cênico à realidade que representa, de
modo que o objetocompõe um cenário evidentemente naturalista. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) V - F - V - V.
 c) V - F - F - V.
 d) F - V - F - F.
8. Bertold Brecht desenvolveu ideais que tinham como motivação as lutas de interesse político e
social, especialmente por sua posição marcadamente comunista. Assim, Brecht fundou o teatro
épico, que tinha como objetivo a transformação do mundo por meio do teatro. Analise as
afirmativas a seguir:
I- Tinha por objetivo proporcionar ao público uma apresentação a partir de uma base
improvisada.
II- Evita-se o envolvimento emocional do público com a cena, possibilitando maior reflexão sobre
o jogo teatral.
III- Preocupação em conscientizar o público sobre os conflitos sociais, especialmente as lutas de
classes.
IV- Os atores discutem, fazem reflexões de caráter político e de conscientização do público
através do teatro.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) Somente a sentença IV está correta.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
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9. Os estudos do romeno J. L. Moreno (1890-1974) foram uma das importantes contribuições no
mundo para o ensino do teatro como ferramenta pedagógica. Moreno foi o criador do
Psicodrama Pedagógico, tornando-se pioneiro nos estudos de terapia em grupo. Sobre o autor,
analise as sentenças a seguir:
I- Utilizou sistemas de autoavaliação para desenvolver a autonomia do sujeito e a reflexão sobre
si.
II- Desenvolveu o "teatro da espontaneidade", que instigava o público a participar dos
espetáculos de forma improvisada.
III- Trabalhava com os protocolos de sessão, sistema pedagógico de autoavaliação.
IV- Criou a técnica melodramática, com o intuito de evidenciar os distúrbios comportamentais.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença IV está correta.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) As sentenças II e IV estão corretas.
10.Os dois conhecidos pesquisadores Peter Brook e Bertold Brecht, possuem semelhanças que se
referem à linguagem do teatro. Brook afirma que "na verdade o teatro tem o potencial -
inexistente em outras formas de arte, de substituir um ponto de vista único por uma pluralidade
de visões diferentes" (BROOK, 1994, p. 34). Já Brecht diz que "o ator deve aprender com todas
as artes, pois o teatro invade todas elas" (BRECHT, 1979, p. 6). Sobre os pesquisadores
citados, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Brecht trouxe para o teatro inúmeras contribuições, dentre elas a valorização da ideologia
do texto e o engajamento político.
( ) Brook instituiu uma metodologia de trabalho com ensaios rígidos, onde os atores teriam que
executar cenas com temática do cotidiano.
( ) Brecht acreditava no envolvimento emocional do público, estimulava para que a psicologia
das situações encenadas fossem predominantes.
( ) Brook realizou alguns experimentos com não movimentos, sendo que o ator iria observar a
reação do público diante de movimentos minúsculos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - V - V - F.
 c) V - F - F - V.
 d) F - V - F - V.
Prova finalizada com 6 acertos e 4 questões erradas.