PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL NOTA 100

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Questão 1/10 - Psicomotricidade Relacional
Leia o excerto de texto a seguir:  
“A atenção que [...] os psicanalistas dão ao início da vida ilustra a capacidade da criança de ser criativa”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUSI, Elisângela Gonçalves Branco. Psicomotricidade relacional: conhecendo o método e a prática do psicomotricista. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 139.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Psicomotricidade relacional: conhecendo o método e a prática do psicomotricista, assinale a alternativa correta que menciona como deve ser a prática psicomotora relacional na escola:
Nota: 10.0
	
	A
	Deve seguir um protocolo rígido de atividades.
	
	B
	Deve ser autorizada pelos pais.
	
	C
	Precisa de pessoas altamente capacitadas para implantar este projeto.
	
	D
	Deve influenciar negativamente na evolução da criatividade.
	
	E
	Possibilitar a criação do jogo simbólico e descobertas sensoriais.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “[...] salientamos a relevância da prática psicomotora relacional na escola, que potencializa esse espaço de criar por meio do jogo simbólico ou das descobertas sensoriais das crianças menores” (livro-base, p. 139).
Questão 2/10 - Psicomotricidade Relacional
Leia o fragmento de texto a seguir:
“A formação do psicomotricista relacional, em seu processo mais avançado, constitui a prática com o outro. Essa prática, no âmbito escolar ou clínico, compreende o estágio supervisionado". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUSI, Elisângela Gonçalves Branco. Psicomotricidade relacional: conhecendo o método e a prática do psicomotricista. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 178.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Psicomotricidade relacional: conhecendo o método e a prática do psicomotricista, sobre o local para realização do estágio supervisionado, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	Precisa ser um local simulado, que não tenha adultos ou crianças.
	
	B
	Pode ser um canto qualquer disponibilizado pela escola.
	
	C
	Não precisa ter um critério específico para a escolha do local de estágio.
	
	D
	Deve ser adequado para o atendimento das crianças com confiança e liberdade.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Esse momento, muitas vezes, é delicado para o pricomotricista em formação, pois precisa encontrar um lugar que o acolha, um espaço adequado onde possa atender às crianças com liberdade e confiança” (livro-base, p. 179).
	
	E
	Pode ser uma adaptação da sala de aula.
Questão 3/10 - Psicomotricidade Relacional
Leia o extrato de texto a seguir:  
“Durante o brincar, as intervenções vão ocorrendo de maneira subjetiva". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUSI, Elisângela Gonçalves Branco. Psicomotricidade relacional: conhecendo o método e a prática do psicomotricista. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 162.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Psicomotricidade relacional: conhecendo o método e a prática do psicomotricista, assinale a alternativa correta menciona como deve ser a intervenção do psicomotricista na roda inicial e na roda final:
Nota: 10.0
	
	A
	Por meio da exclusão da criança. 
	
	B
	Através da fala.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Na roda inicial e na roda final, a intervenção, muitas vezes, vem pela fala: o reforço positivo daquilo que a criança conseguiu [...]” (livro-base, p. 162).
	
	C
	Por meio do controle dos movimentos da criança.
	
	D
	Através de gestos.
	
	E
	Mediante avaliação do tônus.
Questão 4/10 - Psicomotricidade Relacional
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“Na escola, em muitos momentos, os adultos dizem à criança o que ela deve ou não fazer ao brincar". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUSI, Elisângela Gonçalves Branco. Psicomotricidade relacional: conhecendo o método e a prática do psicomotricista. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 135.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Psicomotricidade relacional: conhecendo o método e a prática do psicomotricista, assinale a alternativa correta que menciona o conceito do brincar espontâneo:
Nota: 10.0
	
	A
	Brincadeiras em que a criança deve seguir instruções.  
	
	B
	Liberdade de criar, promovendo a autonomia da criança.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “O brincar espontâneo da às crianças e aos adultos a possibilidade de ousar, criar, expandir suas intenções conscientes e inconscientes. Para a criança que não está contaminada pela dependência de orientações, esse é um fator de liberdade e prazer” (livro-base, p. 136).
	
	C
	Práticas determinadas pelos adultos.
	
	D
	Atitudes conscientes que a criança realiza. 
	
	E
	Inibição total ou parcial do jogo simbólico.
Questão 5/10 - Psicomotricidade Relacional
Leia o extrato de texto a seguir:  
“A intervenção na escola e na família deve ocorrer de maneira clara e objetiva. É necessário que o profissional esteja atento aos limites que cada espaço reserva". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUSI, Elisângela Gonçalves Branco. Psicomotricidade relacional: conhecendo o método e a prática do psicomotricista. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 167.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Psicomotricidade relacional: conhecendo o método e a prática do psicomotricista, assinale a alternativa correta que menciona um exemplo do processo de intervenção do psicomotricista na escola:
Nota: 10.0
	
	A
	Direcionar como a criança deve brincar na hora do recreio.
	
	B
	Impor que os professores alterem suas metodologias de ensino.
	
	C
	Sugerir que os conteúdos tradicionais sejam considerados prioridade.
	
	D
	Indicar a mudança de escola quando a criança não é socialmente aceita.
	
	E
	Propor a realização de oficinas e palestras na escola.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Em algumas escolas, realização de oficinas ou palestras. Elas ajudam na melhor compreensão do caso por parte da equipe [...]” (livro-base, p. 167).
Questão 6/10 - Psicomotricidade Relacional
Leia o extrato de texto a seguir:  
“Uma avaliação fundamentada no brincar espontâneo e simbólico da criança compõem percepções e inovações mais relevantes e descreve com maior segurança a realidade da criança". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUSI, Elisângela Gonçalves Branco. Psicomotricidade relacional: conhecendo o método e a prática do psicomotricista. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 153. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Psicomotricidade relacional: conhecendo o método e a prática do psicomotricista, sobre a relação consigo mesmo, identifique a alternativa correta que menciona suas características: 
Nota: 10.0
	
	A
	Competência corporal; deslocamento; expressividade corporal; cuidado de si mesmo.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Relação consigo mesmo: competência corporal; deslocamento; expressividade corporal; cuidado de si mesmo” (livro-base, p. 153).
	
	B
	Competência intelectual; deslocamento; expressividade corporal; cuidado de si mesmo.
	
	C
	Competência intelectual; deslocamento; expressividade intelectual; cuidado de si mesmo.
	
	D
	Competência intelectual; deslocamento; expressividade intelectual; cuidado de si mesmo.
	
	E
	Competência intelectual; deslocamento; expressividade intelectual; cuidados pessoais. 
Questão 7/10 - Psicomotricidade Relacional
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“A formação teórica agregada às possibilidades provenientes das intervenções práticas fortalece a confiança na atuação". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUSI, Elisângela GonçalvesBranco. Psicomotricidade relacional: conhecendo o método e a prática do psicomotricista. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 180.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Psicomotricidade relacional: conhecendo o método e a prática do psicomotricista, assinale a alternativa correta que indica como tem de ser a formação prática do aluno de Psicomotricidade relacional:
Nota: 10.0
	
	A
	Deve envolver o aluno em todo processo, sem medo, com sucessivas análises.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “O psicomotricista em formação deve ser capaz de se envolver em todo o processo, sem medo, aproveitando com muito empenho toda a análise realizada com o supervisor” (livro-base, p. 180).
	
	B
	Precisa limitar-se à formação teórica pois a prática pouco agrega.
	
	C
	Deve ser baseada em críticas sobre o desempenho individual de cada. 
	
	D
	Precisa expor cada participante sem a necessidade de se ter sensibilidade.
	
	E
	Deve ser tratado como processo terapêutico para alunos e para o supervisor.
Questão 8/10 - Psicomotricidade Relacional
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“O formato das vivências com adultos é o mesmo das vivências com crianças, entretanto, são agregados alguns pequenos direcionamentos e um momento reflexivo após as vivências".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUSI, Elisângela Gonçalves Branco. Psicomotricidade relacional: conhecendo o método e a prática do psicomotricista. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 184.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Psicomotricidade relacional: conhecendo o método e a prática do psicomotricista, assinale a alternativa correta que apresenta o que difere a vivência dos adultos em formação da vivência das crianças, na psicomotricidade relacional:
Nota: 10.0
	
	A
	Os adultos brincam e as crianças não, durante as sessões.
	
	B
	Os adultos oferecem feedback das atividades vivenciadas.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Trata-se da oportunidade de feedback sobre o que foi vivenciado” (livro-base, p. 184).
	
	C
	Os materiais utilizados pelos adultos são diferentes dos utilizados pelas crianças.
	
	D
	As crianças participam de encontros teóricos sucessivos, diferentemente dos adultos.
	
	E
	O formato da vivência dos adultos é o oposto do das crianças.
Questão 9/10 - Psicomotricidade Relacional
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“A expressividade psicomotora está em todas essas formas de relação, cabendo ao psicomotricista compreender, aceitar e perceber as diferentes nuances que a criança expõe em seu brincar".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUSI, Elisângela Gonçalves Branco. Psicomotricidade relacional: conhecendo o método e a prática do psicomotricista. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 131.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Psicomotricidade relacional: conhecendo o método e a prática do psicomotricista, relacione as relações listadas abaixo às suas respectivas características: 
1. Relação com o espaço.
2. Relação com o tempo.
( ) O setting como representação simbólica para a criança.
( ) A criança prefere brincar nos cantinhos.
( ) Crianças não tem paciência para esperar o relaxamento acabar.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 1 – 2
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é: 1 – 1 – 2. Segundo o livro-base: “[1] relação que a criança estabelece com o espaço [...]. O setting tem uma dimensão simbólica própria para cada criança. [...] Quando brinca, ocupa todos os espaços da sala? ou prefere os cantos e as paredes? Esse comportamento pode indicar insegurança com o próprio corpo, timidez excessiva, medo entre outros sinais ligados à falta de segurança. [2] No que diz respeito ao tempo, [...] Algumas [crianças] sentem dificuldade em se comunicar na roda inicial ou querem passar logo ao brincar. Outras transgridem o momento do relaxamento, a hora de organizar os materiais ou a roda final pelo desejo de não encerrar a sessão” (livro-base, p. 128,129).
	
	B
	2 – 2 – 1
	
	C
	1 – 2 – 2
	
	D
	2 – 1 – 2
	
	E
	1 – 2 – 1
Questão 10/10 - Psicomotricidade Relacional
Leia o extrato de texto a seguir:  
“O espaço clínico é um espaço de acolhimento e sigilo. Cada caso deve ser acompanhado de forma cuidadosa e individual". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUSI, Elisângela Gonçalves Branco. Psicomotricidade relacional: conhecendo o método e a prática do psicomotricista. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 188.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Psicomotricidade relacional: conhecendo o método e a prática do psicomotricista, assinale a alternativa correta que menciona como deve ocorrer o procedimento em relação ao feedback dado à família e a outros profissionais:
Nota: 10.0
	
	A
	O psicomotricista deve fazer um alinhamento de informações com profissionais que atendem a criança no mesmo espaço.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Entre profissionais que estão vinculados ao mesmo espaço clínico, a troca de informação e o alinhamento dos atendimentos devem ser constantes” (livro-base, p. 188).
	
	B
	O retorno aos pais sobre a avaliação psicomotora deve ser feito diariamente.
	
	C
	A avaliação deve ser feita aos pais em forma de devolutiva uma vez por ano.
	
	D
	O psicomotricista deve marcar uma reunião com diretora mesmo que a queixa não tenha vindo da escola.
	
	E
	O psicomotricista deve evitar dar devolutivas para outros profissionais que atendem a criança.