PSICOLOGIA E CRIMINOLOGIA

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DICA DO PROFESSOR
A Teoria da Associação Diferencial, desenvolvida pelo americano Edwin H.
Sutherland, propõe que o comportamento criminoso de indivíduos tem sua gênese
pela aprendizagem, mediante contato com padrões de comportamento favoráveis à violação
da lei em sobreposição aos contatos contrários à violação da lei. 
A Associação Diferencial, então, é uma teoria sociológica da Criminologia (crí�ca), a fim
de explicar a formação do comportamento criminoso apenas pelo âmbito social, não
analisando o mo�vo pelo qual alguém se torna criminoso. 
Acompanhe a seguir, na Dica do Professor.
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EXERCÍCIOS
1) A famosa expressão: "Os fins jus�ficam os meios." poderia ser atribuída a qual das
teorias explica�vas do crime?
a) Teoria da Anomia. Prevê que o desequilíbrio existente entre os meios e as metas é
o responsável por ocasionar o comportamento de desvio individual (ou de desvio em
grupo). 
b) Teoria Posi�vista, pertencente à Escola Posi�vista Italiana. De certa forma,
entende que o ambiente do indivíduo poderá fazê-lo ser um criminoso.
c) Teoria do Controle. Visa a permi�r que o ser humano fique à frente do controle de
suas a�tudes.
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d) Teoria Crí�ca ou Radical. Nessa teoria, a postura do delinquente é analisada com o
obje�vo de regrar suas a�tudes, condenando as �das como radicais.
e) Teoria do Labelling Approach, uma vez que a rotulação é a opção que jus�ficaria a
expressão mencionada.
2) Em qual das teorias a seguir foi elaborado um estudo consagrado sobre a ocorrência do
e�quetamento e o processo de es�gma do ser humano?
a) A Teoria Crí�ca ou Radical, ao u�lizar roedores vivos em seus experimentos. 
b) A Teoria da Tolerância Zero, que condena com pena de morte até mesmo pelo
come�mento de uma infração de trânsito. 
c) Teoria do Controle Fiscal, que penaliza com a insolvência legal o delinquente que
comete crime de colarinho branco.
d) A teoria do Labelling Approach, que cria um processo de es�gma para os
condenados. Nela, a pena funciona como geradora de desigualdades.
e) A Teoria da Anomia, a qual acabará por achar meios para jus�ficar as rotulações
concebidas.
3) Em qual teoria da aprendizagem do crime iniciaram-se os estudos que direcionaram a
cidade como ponto central (objeto) de sua pesquisa?
a) Teoria da Associação Diferencial. Trata-se de uma teoria criada pelo americano
Edwin H. Sutherland.
b) Teoria da Anomia. Essa teoria teve seu expoente em Robert K. Merton.
c) Teoria Labelling Approach. Famosa teoria que aponta a criminalidade como uma
qualidade da conduta humana, consequência de um processo em que se atribui tal
“qualidade” (es�gma�zação).
d) Teoria da Ecologia Criminal, criada pela Escola de Chicago.
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e) Teoria do Controle Social. Essa teoria traz a ideia de que as pessoas obedecem às
regras e seguem as leis devido ao fato de que esse comportamento é o aceito pela
sociedade em geral.
4) O capitalismo é o mal do mundo moderno, afirmam muitos sociólogos contemporâneos.
Iden�fique qual das teorias explica�vas do crime aponta o capitalismo como a base da
criminalidade.
a) A Teoria Crí�ca ou Radical, por ter ní�da influência do marxismo.
b) Teoria da Associação Diferencial, que foi criada pelo americano Edwin H.
Sutherland.
c) Teoria da Anomia, tendo seu expoente em Robert K. Merton.
d) A teoria do Labelling Approach, uma vez que é focada no interacionismo
simbólico, e�quetamento, rotulação ou reação social.
e) Teoria da Ecologia Criminal, uma vez que traz a ideia de que as pessoas obedecem
às regras e seguem as leis devido ao fato de que esse comportamento é o aceito pela
sociedade em geral.
5) Quais são os pilares dos estudos trazidos pela Escola de Chicago?
a) Os pilares são o pensamento e não a a�vidade em si, uma vez que se
concentravam apenas na seara das ideias.
b) Os pilares de estudo são: o funcionalismo em Psicologia, a Sociologia Urbana, a
Ecologia Humana e as formas sociológicas da Psicologia Social.
c) Tratam-se de relações entre os animais silvestres que observavam, em especial,
sua vida em sociedade, lutas por territórios e a composição de conflitos.
d) A Escola de Chicago não tem uma formação concentrada em pilares de estudos
humanos. Sua função na formação era a observação das colônias de abelhas
africanas, compreendendo sua escala de poderes e hierarquização.
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e) Os pilares são os elementos de estudo em Quân�ca Urbana, fluxogramas de
funcionalidades pluviais, Psicologia dos elementos de trânsito e Sociologia Florestal.
NA PRÁTICA
O Brasil se inspirou nas ideias da Escola de Chicago, assim como outros muitos países do
mundo. A Unidade de Polícia Pacificadora (UPP), por exemplo, é um dos mais importantes
programas de Segurança Pública realizado no Brasil. A implementação das UPPs não tem
por obje�vo acabar com o tráfico de drogas nas favelas ocupadas. 
Neste Na Prá�ca, você vai conhecer o modelo implantado pela Secretaria de Estado de
Segurança do Rio de Janeiro, no fim de 2008. 
Confira. 
SAIBA +
Para ampliar o seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo as sugestões do
professor:
A prá�ca do crime do colarinho branco no Brasil: uma análise segundo a visão de
Sutherland e Friedrichs
Com a leitura do ar�go indicado, aprenda sobre a prá�ca do crime de colarinho branco no
Brasil, na visão do americano Sutherland.
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Escola de Chicago: afinal, o ambiente influencia o comportamento criminoso?
No ar�go a seguir, acompanhe os ques�onamentos sobre as influências do ambiente no
comportamento criminoso.
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