PROVA ONLINE 1 - ONLINE 2020_4

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08/11/2020 PROVA ONLINE 1 - ONLINE 2020/4
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Iniciado em domingo, 8 Nov 2020, 10:10
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 8 Nov 2020, 10:30
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Leia o trecho a seguir.
 
“De parágrafos bem estruturados decorre a possibilidade de captação da frase-núcleo ou do
tópico frasal, isto é, do enunciado que sintetiza a ideia essencial do parágrafo. Arroladas, as
frases-núcleos ou os tópicos frasais, traça-se, consequentemente, o esquema de linhas
fundamentais para a composição de uma unidade textual.”
 
Fonte: GUIMARÃES, Elisa. A articulação do texto. 8. ed. São Paulo: Ática, 2000. p. 54.
 
Como vimos, o tópico frasal apresenta algumas características que lhe são essenciais.
Considerando o excerto dado, assim como os seus conhecimentos, analise as proposições a
seguir.
 
I – O tópico frasal não é a ideia resumo do parágrafo, ele já possui uma extensão pequena
para ter um resumo.
II – Para a elaboração de um tópico frasal eficaz, é fundamental planejar o que será escrito de
maneira assertiva, correta e pontual.
III – O tópico frasal sempre deverá vir diluído ao longo do texto, o que torna difícil a sua
identificação ao longo da leitura.
IV – O tópico frasal, após ser apresentado, deverá ser por um ou dois períodos curtos iniciais,
em que se expressa de maneira sumária e sucinta a ideia-núcleo.
Agora, escolha a opção correta.
Escolha uma:
a. 
As assertivas I e III estão totalmente corretas.
b. 
Está correto apenas o que se afirma em III.
c. 
Todas as asserções estão corretas.
d. 
Está correto o que se afirma em II e IV, apenas. 
e. 
Apenas a assertiva IV está correta.
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Sua resposta está correta.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Leia o trecho a seguir:
 
Sabemos que conceituar corretamente frase, oração e período, auxilia profundamente na
construção, na leitura e interpretação de textos e até mesmo na comunicação oral. 
Considerando a afirmação dada e os seus conhecimentos adquiridos, analise as proposições
abaixo.
 
I – Em tese, um período composto equivale a um período simples, com a diferença de este ser
composto por apenas uma oração.
II – Toda oração é uma frase, mas nem toda frase pode ser considerada uma oração.
III – Na análise do período simples, é fundamental encontrarmos o sujeito e o predicado em
sua composição.
IV – Não há qualquer caso em que não haja a presença de sujeito em um período simples.
Escolha uma:
a. em I e IV.
b. em todas as proposições.
c. em I, II e III. 
d. apenas em IV.
e. em I, II e IV.
Sua resposta está correta.
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
 Leia atentamente os trechos a seguir:
 
I - “E na praia andavam muitos com seus arcos e setas; mas não os aproveitou. Logo, já de
noite, levou-os à Capitania, onde foram recebidos com muito prazer e festa. A feição deles é
serem pardos, um tanto avermelhados, de bons rostos e bons narizes, bem feitos. Andam nus,
sem cobertura alguma. Nem fazem mais caso de encobrir ou deixar de encobrir suas
vergonhas do que de mostrar a cara. Acerca disso são de grande inocência. Ambos traziam o
beiço de baixo furado e metido nele um osso verdadeiro, de comprimento de uma mão
travessa, e da grossura de um fuso de algodão, agudo na ponta como um furador. Metem-nos
pela parte de dentro do beiço; e a parte que lhes fica entre o beiço e os dentes é feita a modo
de roque de xadrez.”.
 
Fonte: CAMINHA, Pero Vaz. A Carta. Disponível em:
<www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm. do?select_action=&co_obra=2003>.
Acesso em: 06 jul. 2016.
 
II - “Às mui queridas súbditas nossas, Senhoras Amazonas. [...] Andam elas vestidas de
rutilantes joias e panos finíssimos, que lhes acentuam o donaire do porte, e mal encobrem as
graças, que, a de nenhuma outra cedem pelo formoso do torneado e pelo tom”.
 
Fonte: ANDRADE, Mário de. Macunaíma: o herói sem nenhum caráter. Coleção Folha Grandes
Escritores Brasileiros. Rio de Janeiro: Mediafashion, 2008, p. 77.
 
Um dos principais recursos de coerência é a intertextualidade. Isto porque a intertextualidade
recorre à reprodução, ou expressões, ou enunciados de outros textos. A intertextualidade
pode, ainda, repetir gêneros, discursos e estilos de época. Considerando a leitura dos trechos,
bem como os seus conhecimentos, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. Para haver coerência, a intertextualidade precisa trazer os trechos dos textos em uma
mesma unidade.
b. A reprodução de textos intertextuais, caso não se mencione a fonte, pode ser
considerada um tipo de plágio.
c. A intertextualidade é um princípio de coesão textual, por isso é um recurso
extralinguístico.
d. Os processos de intertextualidade são extrínsecos ao texto, ou seja, elementos que
não estão presentes no texto.
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e. A relação de sentido entre os trechos somente pode ser estabelecida a partir do
conhecimento prévio do conteúdo de ambos. 
 
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Leia os trechos a seguir:
“[...] dificuldade de estabelecer relações entre os elementos da sequência ou falhas no plano
de sua coesão não são o bastante para qualificá-lo como incoerente em si."
 
Fonte: KOCH, Ingedore Villaça. TRAVALLIA, Luis Carlos. A coerência textual. 18. ed. São
Paulo: Contexto, 2015, p. 58.
 
Para o estabelecimento da coerência, o conhecimento de mundo desempenha um papel não
menos importante e decisivo, pois é necessário que o texto trave um diálogo acerca dos
elementos que fazem parte dos conhecimentos do leitor. Se o contrário acontecer, não haverá
condições de se prever o sentido do texto, e, assim, não haverá a coerência.
 
Considerando os seus conhecimentos e o que afirmam os trechos acima, assinale a alternativa
correta.
Escolha uma:
a. 
Os trechos referem-se à coerência sintática e coesão textual.
b. 
Os trechos estão tratando das questões estilísticas e coesivas.
c. 
Os trechos referem-se às coerências sintática e pragmática, respectivamente.
d. 
Os trechos referem-se à coerência semântica e à coerência extralinguística,
respectivamente. 
e. 
Os trechos abordam os estilos diferentes dos textos que são escritos.
Sua resposta está correta.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Leia a crônica a seguir:
 
Pronomes
 Antes de apresentar o Carlinhos para a turma, Carolina pediu:
— Me faz um favor?
— O quê?
— Você não vai ficar chateado?
— O que é?
— Não fala tão certo?
— Como assim?
— Você fala certo demais. Fica esquisito.
— Por quê?
— É que a turma repara. Sei lá, parece...
— Soberba?
— Olha aí, ‘soberba’. Se você falar ‘soberba’ ninguém vai saber o que é. Não fala ‘soberba’.
Nem ‘todavia’. Nem ‘outrossim’. E cuidado com os pronomes.
— Os pronomes? Não posso usá-los corretamente?
— Está vendo? Usar eles. Usar eles!
O Carlinhos ficou tão chateado que, junto com a turma, não falou nem certo nem errado.Não
falou nada. Até comentaram:
— O Carol, teu namorado é mudo?
Ele ia dizer ‘Não, é que, falando, sentir-me-ia vexado’, mas se conteve a tempo. Depois,
quando estavam sozinhos, a Carolina agradeceu, com aquela voz que ele gostava.
— Comigo você pode botar os pronomes onde quiser, Carlinhos.
Aquela voz de cobertura de caramelo.
 
Fonte: VERÍSSIMO, Luís Fernando. Contos de verão. O Estado de S. Paulo, São Paulo, 16
jan. 2000. Caderno 2, Cultura, p. 220.
 
Sabemos que os pronomes são palavras cuja função é a de substituir o nome. Devemos,
diante deste contexto, entender “nome” como substantivos e/ou palavras que possuem tal
valor. Assim, reflita e assinale a opção a correta.
Escolha uma:
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a. 
Na norma culta, é permitido o uso da forma “usar eles”, por isso Carol sugere a Carlinhos
que fale desta forma durante a conversação.
b. 
Pelos diálogos de Carol, podemos assegurar que o emprego adequado dos pronomes não
causa estranheza aos falantes da língua.
c. 
Para a personagem Carol, o fato de o namorado empregar os pronomes adequadamente,
como é visto em “utilizá-lo”, pode soar às pessoas como pedantismo. 
d. 
Carol, a namorada de Carlinhos, deixa implícito que ela não sabe empregar os pronomes
oblíquos átonos de modo a contemplar a norma culta.
e. A colocação pronominal é algo fácil para o uso dos brasileiros, tanto na fala quanto na
escrita.
Sua resposta está correta.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Leia o excerto a seguir.
 
“Processo muito comum e muito eficaz de desenvolvimento é o que consiste em estabelecer
confronto entre ideias, seres, coisas, fatos ou fenômenos. Suas formas habituais são o
contraste (baseado nas dessemelhanças), e o paralelo (que se assenta nas semelhanças).”
 
Fonte: GARCIA, Othon Moacir. Comunicação em prosa moderna: aprenda a escrever,
aprendendo a pensar. 11. ed. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2010. p. 215.
 
Vários são os tipos de parágrafos que podem ser usados para desenvolver o tópico frasal.
Considerando a afirmação e também a leitura do excerto dado, assinale a opção que traz um
exemplo de parágrafo por confronto:
Escolha uma:
a. Desde sua existência, o programa tem sido o principal mecanismo na tentativa de
redução das diferenças sociais.
b. Por outro lado, pode-se dizer que o programa foi um divisor nas águas na história
brasileira, por ter diminuído a miséria no país. No entanto, pecou ao não promover a
geração de empregos e ao não criar “a porta de saída” ao beneficiário, perpetuando a
pirâmide socioeconômica. 
c. O programa conseguiu promover certas transformações no país, e deve assim
continuar sendo aplicado.
d. Em um país com diversas mazelas sociais como o Brasil, programas sociais são
fundamentais, principalmente quando vem junto de políticas que aumentem o emprego,
diminuam as diferenças sociais e promovam mudanças efetivas.
e. O programa tem por objetivo combater a pobreza e a desigualdade. Assim, foi
excelente a sua implementação.
Sua resposta está correta.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Leia a questão.
De acordo com Fávero (2005), a coerência textual opera com dois mecanismos de aquisição
de conhecimento: o próprio texto, que costuma ser evidenciado pelas relações do tipo lógico,
como a construção das frases, orações e períodos; e também o conhecimento de mundo, que
é culturalmente determinado e construído por meio de experiências.
 
Fonte: FÁVERO, Leonor Lopes. Coesão e coerência textuais. São Paulo: Ática, 2005. 
 
Como vimos no conteúdo estudado, existem várias formas de realizar a coerência textual,
passando pelo uso dos mecanismos linguísticos e extralinguísticos. Considerando esta
afirmação, a leitura do trecho, bem como os seus conhecimentos, assinale a alternativa
correta.
Escolha uma:
a. As várias formas de obter a coerência extralinguística estão armazenadas na memória
episódica de cada leitor/ouvinte. 
b. As relações lógicas de um texto se dão por meio unicamente da seleção vocabular.
c. O autor chama de conhecimento procedimental o fato de conhecermos a estrutura do
tipo de texto a ser redigido.
d. Um texto é aceito e avaliado pelos interlocutores como coerente quando sua
microestrutura é baseada no princípio da interlocução verbal.
e. A coerência é um recurso estilístico para que se garanta a aceitabilidade do texto.
Sua resposta está correta.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Leia.
O parágrafo, além de cumprir todos os critérios de qualidade para formar uma unidade textual,
deve se valer de recursos para o desdobramento da ideia que nele se encerra. Assim, assinale
a opção que traz um exemplo que desdobre adequadamente o trecho a seguir.
 
Apesar da polêmica e dos números que podem variar, há quem defenda a criação de um
instituto ou órgão privado, que possa melhorar a administração pública,
Escolha uma:
a. sobressalência se faz necessária a mudança de métodos de organização com
urgência.
b. 
desqualificados para o atendimento das necessidades da população.
c. 
visto que o modelo público de gestão atual não atende às necessidades da população e do
governo. 
d. conquanto o privado dará mais conta da gestão do que o público.
e. pois que sejam estabelecidas diretrizes para melhorar a administração pública.
Sua resposta está correta.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Leia o trecho a seguir.
 
“Se a atenção se volta fundamentalmente para as estruturas internas do texto, estabelece-se
uma tipologia de acordo com a forma de estruturação, esta coincidindo com a diversidade de
uma matriz.”
 
Fonte: GUIMARÃES, Elisa. A articulação do texto. 8. ed. São Paulo: Ática, 2000. p. 16.
 
Como vimos, o tipo textual apresenta sempre uma estrutura que lhe é característica.
Considerando o excerto lido e os seus conhecimentos, analise as proposições a seguir.
 
I – Para classificar um texto dentro de um tipo, é fundamental captar na diversidade dos textos
realizados certo número de traços constantes.
II – Embora haja sempre uma estrutura predominante em um tipo textual, nem sempre os
traços marcantes serão do tipo a que ele pertence.
III – Os tipos textuais não podem ser classificados de acordo com a relação autor/leitor, uma
vez que não há intencionalidades em um texto.
IV – O tipo descritivo é utilizado para descrever um objeto, tanto em sua concepção física
quanto psíquica.
 
Está correto o que se afirma:
Escolha uma:
a. 
apenas em III.
b. 
apenas em IV.
c. 
em I, II e IV. 
d. 
em I e III.
e. 
em todas as asserções.
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Sua resposta está correta.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Leia os trechos a seguir:
I - “Reuni com extremo cuidado todas as cartas que consegui encontrar sobre a história do
pobre Werther e aqui vos apresento, sabendo que me agradecereis. Não podereis negar que a
admiração e carinho pelo seu espírito e caráter, nem as vossas lágrimas pelo seu destino.”
 
II – “4 de maio de 1771. ‘Como estou contente por ter partido querido amigo, o que é um
coração humano. Afastar-me de você, de quem tanto gosto e de quem sou inseparável... e
ficar contente! Mas sei que me perdoará. Por acaso não terá o destino escolhido todas as
minhas relações justamente para angustiar um coração como o meu? Pobre Leonor! E, apesarde tudo, sou inocente. Que culpa tenho se, enquanto os encantos caprichosos de sua irmã me
proporcionam um passatempo agradável, a paixão ia germinando em seu coração! ... Mas
aqui, estou divertindo-me’.”
 
Fonte: GOETHE, Johann Wolfgang Von. Sofrimentos do Jovem Werther. São Paulo: Clube
Internacional do Livro, 2002. p. 8-11. Coleção Clássicos da literatura.
 
Como vimos, dentro do gênero narrativo há diferentes possibilidades de mesclar características
de tipos textuais, que vão compondo novos modelos de textos. Com base nos seus
conhecimentos e na leitura dos excertos acima, analise as proposições a seguir:
 
I – No segundo excerto, apenas, pode-se inferir que há traços narrativos.
II – Tanto o excerto I quanto o II apresentam traços narrativos.
III – No excerto I, podemos perceber a presença de um narrador, que sugere recapitular uma
história para o leitor.
IV – No excerto I, podemos observar traços descritivos, que servem para caracterizar,
ambientar, onde se passa a história.
 
Está correto o que se afirma:
Escolha uma:
a. 
apenas em I e III.
b. 
apenas em IV.
c. 
apenas II e III. 
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d. 
apenas em I.
e. 
todas estão corretas.
Sua resposta está correta.