Buscar

Gestão de Carreiras- AVALIAÇÃO II

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

09/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/6
Acadêmico: Darlison Dias Carneiro (1479152)
Disciplina: Gestão de Carreiras (ADG05)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:648488) ( peso.:1,50)
Prova: 25507442
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A carreira caleidoscópica é uma nova forma de encarreiramento, criada e administrada pelo
próprio indivíduo, integrando aspectos pessoais, profissionais e familiares. Segundo Scalabrin
(2008), as decisões de carreira envolvem a atenção de três grupos de necessidades:
autenticidade, balanço e desafio. Analise as sentenças a seguir:
I- A autenticidade se caracteriza pela necessidade de encontrar acordo entre o trabalho e suas
aptidões pessoais. 
II- O balanço se caracteriza pela busca de trabalhos que permite ao indivíduo tempo vago para
si e para a família.
III- A necessidade de aprender, de se desenvolver como pessoa e de encontrar inspiração no
trabalho caracteriza o grupo do desafio.
IV- A necessidade que aponta para a busca de um trabalho que esteja relacionado às suas
aspirações e motivações é conhecida como desafio.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: SCALABRIN, A. C. Carreiras sem fronteiras e trajetórias descontínuas: um estudo
descritivo sobre decisões de OPT-OUT. Dissertação (Mestrado em Administração) - Faculdade
de Economia, Administração e Contabilidade. Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008.
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
09/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/6
2. Um dos modernos modelos de carreira é a ?Proteana?, desenvolvida por Tim Hall, em 1976, e
oriunda da lenda de Proteu. Neste padrão de carreira, muito moderno e atual, há mudanças
profissionais frequentes, grande autonomia e autogerenciamento. Sobre a lenda de Proteu, que
deu origem a esse encarreiramento, analise as afirmativas a seguir:
I- A principal habilidade que Proteu tinha era a capacidade de disfarçar, fugir das atividades
profissionais em caso de necessidade.
II- Proteu tinha como principal habilidade a prática de proteger as carreiras dos soldados
romanos, quando em guerra.
III- Proteu tinha como principal habilidade a aptidão de se transformar sucessivamente em
quaisquer animais e até mesmo em elementos como água e fogo, conforme a necessidade.
IV- Proteu apresentava a capacidade de assumir compromissos no lugar de outras pessoas
como principal habilidade. Dessa forma, Proteu conseguia aproveitar somente o melhor das
atividades profissionais, levando o crédito pelo trabalho alheio.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 b) As afirmativas II e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I e IV estão corretas.
 d) Somente a afirmativa III está correta.
3. João é considerado pelos seus colegas de trabalho como um colaborador modelo. Não possui
cargo de chefia, mas é dinâmico, busca automotivar-se a fim de desempenhar cada vez mais
suas ações. Partindo desse exemplo, podemos identificar que João enquadra-se como um
autolíder. Sobre o assunto, Charles Manz e Henry Sims (1993) relacionaram algumas
estratégias comportamentais para que o indivíduo desenvolva a autoliderança. Sobre essas
estratégias, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Observar as falhas cometidas e logo corrigi-las.
( ) Iniciar um padrão de pensamentos positivos e construtivos.
( ) Estabelecer metas.
( ) Evitar recompensas pessoais quando alcançar as metas, pois elas podem desfocar o
objetivo final.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MANZ, C.; SIMS, H. Superliderazgo. Barcelona: Edit. Paidos, 1993.
 a) V - F - V - F.
 b) V - V - V - F.
 c) F - F - F - V.
 d) F - V - V - V.
09/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/6
4. A elaboração de planejamento de carreira é uma atividade que requer inicialmente
conhecimentos básicos sobre sua composição, especificamente o significado de cada
componente. Dentre esses componentes estão a Administração de Carreira, o Planejamento de
Carreira e o Plano de Carreira. Sobre os componentes do planejamento de carreiras, classifique
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Administração de carreira ? período no qual há interação entre a empresa e o funcionário,
com objetivo de alinhar as expectativas mútuas e acordar os interesses de ambas as partes.
( ) Plano de carreira ? é um documento ou ferramenta que tem a função de formalizar as
intenções futuras sobre o colaborador e sua projeção na carreira, considerando critérios de
promoção e prazos de concretização de etapas e competências requeridas. 
( ) Planejamento de carreira ? etapa da administração de carreira na qual há interação entre a
empresa e o funcionário, com objetivo de acordar os objetivos e os interesses de ambas as
partes.
( ) Administração de carreira ? é o cuidado da organização com relação às suas demandas
futuras, e que para supri-las a organização trabalha na seleção, avaliação, dá atribuições e
desenvolve os colaboradores.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) F - V - V - V.
 c) V - F - F - F.
 d) V - V - F - V.
5. Com o mercado competitivo, as empresas estão investindo cada vez mais em programas de
treinamento corporativo e no desenvolvimento de capital humano para se destacar. Estes se
referem ao aprimoramento de habilidades e competências tanto no âmbito pessoal quanto no
profissional de cada colaborador. Estes treinamentos ajudam a aumentar a produtividade,
aprimorar as habilidades e as competências de cada equipe para obter os resultados almejados.
Com relação ao tema abordado no texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas:
I- A empresa, ao estruturar a carreira dos seus funcionários, deve priorizar o desenvolvimento de
competências organizacionais em detrimento dos interesses de cada profissional, que passa a
ter caráter subsidiário.
PORQUE 
II- Ao promover a formação dos funcionários, em longo prazo, a empresa modifica os interesses
pessoais de cada profissional que, no futuro, estarão aptos a geri-la. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
 b) As asserções I e II são proposições falsas.
 c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I
 d) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
09/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/6
6. A "Carreira em Rede" tem como característica principal um conjunto de várias opções para cada
posição da empresa, portanto, muitas possibilidades de encarreiramento. Dessa forma, há
permissão à pessoa para estabelecer sua trajetória a partir de critérios estabelecidos. Dentro
desse contexto, sobre a "Carreira em Rede", analise as seguintes sentenças:
I- Trajetórias profissionais ilimitadas, fora das organizações (a trajetória da carreira em rede é
desvinculada das empresas).
II- Impossibilidade de escolha, pois na "Carreira em Rede" não há opções de escolha da
trajetória.
III- Apresenta a possibilidade de múltiplas escolhas de trajetória, porém são demarcadas,
conduzindo para a alta gerência.
IV- O caminho é único e preestabelecido pela empresa, restando à pessoa muitasopções de
interferência. Portanto, há poucas opções, e a pessoa tem que seguir sua própria definição de
carreira, com apoio do RH da própria organização.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença IV está correta.
 b) Somente a sentença III está correta.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.
7. Atualmente verificamos na organização a interação de gestores envolvidos nas decisões que
envolvem as carreiras dos funcionários. Esse processo de interação envolve planejamento e
administração de carreira, em que cada um tem suas responsabilidades específicas. Sobre as
responsabilidades do chefe com relação à administração de carreira, analise as sentenças a
seguir:
I- Disponibilizar um sistema de informações que contenha dados suficientes para prover os
chefes de informações para a tomada de decisão.
II- Informar aos funcionários sobre as oportunidades existentes nas vagas sob sua
responsabilidade.
III- Apontar as oportunidades existentes para o desenvolvimento de carreira, bem como a
existência de novas vagas, oportunidades de treinamento e rodízios de funções aos
colaboradores.
IV- Acompanhar os indicadores de promoções e o encarreiramento de seu pessoal,
mensalmente. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) Somente a sentença III está correta.
 d) As sentenças II e IV estão corretas.
09/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 5/6
8. Um termo muito comum na literatura moderna é "networking", que é traduzido como rede de
relacionamentos. A formação de um network qualificado e sua manutenção é um dos melhores
apoios na construção de carreira no mundo atual, complexo e interligado. Sobre o exposto,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Ao contrário do que muitas pessoas pensam, "networking" não significa resguardar nomes
de pessoas que precisaremos futuramente, mas criar e manter uma rede de relacionamentos.
( ) Muitas pessoas não fazem uso do "networking", porque o correto é trabalhar discretamente,
sem muito contato entre as pessoas. 
( ) O "Networking" deve ser interativo, isto é, cada um dos componentes deve ter em vista o
potencial próprio e dos outros, complementando-se.
( ) "Networking" é uma atividade atribuída exclusivamente ao gerente de recursos humanos
das empresas, por sua experiência e conhecimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - V - F - V.
 c) F - V - V - F.
 d) V - F - V - F.
9. A respeito das carreiras, muito tem sido pesquisado a respeito e os especialistas apontam que a
partir da Revolução Industrial surgiu o modelo mais tradicional de carreira, com uma série de
características específicas que se acentuaram com o passar do tempo e o surgimento de outras
formas de carreira.
A respeito das "Carreiras Tradicionais", assinale a alternativa que melhor representa a
característica da carreira tradicional:
 a) Instabilidade profissional.
 b) Dependência da organização.
 c) Independência em relação à organização, o funcionário muda de maneira inesperada.
 d) Progressão linear horizontal, vinculado à participação de ações de RSE - Responsabilidade
Social Empresarial.
09/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 6/6
10.Num passado não muito distante, as organizações detinham total responsabilidade com relação
ao futuro dos seus empregados, decidindo sobre sua vida profissional através de promoções
que não consideravam tempo de casa e nem competências desenvolvidas. Com relação aos
novos modelos de carreira e às características de cada um, associe os itens, utilizando o código
a seguir: 
I- Carreiras sem fronteiras.
II- Carreira proteana.
III- Carreira caleidoscópica.
IV- Carreiras inteligentes.
( ) São constituídos por três competências com relação ao saber a respeito do: por que
(knowing why), como (knowing how) e com quem (knowing whom).
( ) Apresenta uma nova forma de entender a carreira, que é criada e administrada pelo próprio
indivíduo, integrando os aspectos profissionais, pessoais e familiares.
( ) Os propósitos pessoais estão acima das necessidades da empresa e neste padrão de
carreira há mudanças profissionais, autonomia e autogerenciamento.
( ) Constitui um amplo conjunto de trajetórias profissionais, adequadas pelo mercado de
trabalho, permitindo que o indivíduo construa sua trajetória de maneira flexível, em que a
remuneração é pela competência e inteligência, aplicando-se na resolução de problemas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - III - IV.
 b) II - I - IV - III.
 c) IV - III - II - I.
 d) III - IV - I - II.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.

Continue navegando