Atividade Avaliativa Especial - Prova 2

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ATIVIDADE AVALIATIVA ESPECIAL II
Disciplina: História da Educação
Prof. Dr. Gilmar Lima Caetano
ATENÇÃO! 
Assinale em vermelho as alternativas corretas!
Questão 11 - Aula 3 - Qual dessas alternativas justifica o termo “Renascimento”? 
a) Um retorno aos valores e à cultura greco-romana 
b) Uma adesão aos valores medievais 
c) Um apreço pelas características culturais da Alta Idade Média 
d) Uma percepção de que a salvação do homem se submetia a vontade de Deus 
Questão 12 - Aula 3 - No que compete à educação, uma transformação importante decorrente da Revolução Industrial foi: 
a) A introdução do ensino religioso como disciplina regular 
b) A ampla valorização dos estudos filosóficos 
c) A valorização dos saberes técnicos 
d) A supremacia dos estudos sociológicos 
Questão 13 - Aula 3 - Uma das principais matrizes investigativas do Iluminismo consistia em: 
a) Reforçar as certezas socialmente impostas pela Igreja 
b) Ampla valorização do senso comum e dos saberes populares 
c) Consagrar a dúvida como ponto de partida da investigação racional 
d) Valorizar a teologia como ponto de partida da investigação racional 
Questão 14 - Aula 3 - As datações correspondentes ao Renascimento e à Revolução Industrial são, respectivamente: 
a) Século XIV ao XVI; século XVIII 
b) Século XIV; século XVI 
c) Século V e VI; século XV 
d) Século VII e XIII; século X 
Questão 15 - Aula 3 - Foi um movimento de grande impacto na educação renascentista: 
a) O absolutismo 
b) A reforma protestante 
c) O comércio liberal 
d) A expansão marítima 
Questão 16 - Aula 4 - Um dos conceitos mais importantes desenvolvidos pelo sociólogo francês Pierre Bourdieu foi: 
a) Proletariado 
b) Capital cultural 
c) Eudaimonia 
d) Angústia 
Questão 17 - Aula 4 - Sabemos que as desigualdades sociais não decorrem somente de desigualdades econômicas, mas também dos entraves causados, por exemplo, pelo déficit de capital cultural no acesso a bens simbólicos. Um dos principais mecanismos responsáveis, na visão de Bourdieu, pela manutenção das distinções sociais entre as classes é: 
a) A propriedade privada 
b) A renda familiar ou a renda per capita 
c) Os níveis de escolarização 
d) Para Bourdieu, não existem distinções de classes 
Questão 18 - Aula 4 - Dentre as ideias que circulam em nossa sociedade, uma delas é profundamente questionada pelo conceito de capital cultural. Selecione-a dentre as alternativas a seguir: 
a) A interdependência 
b) A ideologia de gênero 
c) A meritocracia 
d) A classe social 
Questão 19 - Aula 4 - Quanto maior o capital cultural acumulado por um indivíduo, maior será o seu retorno financeiro, ainda que capital cultural não expresse uma relação imediata com o dinheiro. Nesse sentido, o processo social que remunera financeiramente a posse do capital cultural denomina-se: 
a) Retorno 
b) Capitalização 
c) Administração 
d) Conversão 
Questão 20 - Aula 4 - Ainda que as elites econômicas não sejam, automaticamente, elites intelectuais, é muito provável que elas tenham muito mais chances de participar dos circuitos letrados. Isso porque: 
a) a elite econômica investe em longos processos de escolarização 
b) a elite econômica é naturalmente e sociologicamente privilegiada 
c) a elite econômica pode subornar todos os demais campos sociais 
d) a elite econômica consegue impor seu estilo de vida