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Guia do 
Aventureiro 
 
GUIA COMPLETO PARA 
LIDERANÇA DE AVENTUREIRO 
EDIÇÃO 1 
 
 
 
RAFAEL OLIVEIRA 
Coordenação da 5ª Região da Associação RIoSul 
União Sudeste Brasileira 
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Título Completo do Livro: 
GUIA DO AVENTUREIRO – GUIA COMPLETO PARA LIDERANÇA DO AVENTUREIRO 
Edição: 
1ª EDIÇÃO – 01 DE NOVEMBRO DE 2016 
Autor e Projeto Gráfico: 
RAFAEL OLIVEIRA 
COORDENADOR DA 5ª REGIÃO DA ASSOCIAÇÃO RIOSUL 
Produzido pela: 
EQUIPE DE TREINAMENTO DA 5ª REGIÃO DA ARS 
Associados da Equipe de Treinamento da 5ª Região: 
DEBORA NICACIO, GABRIELLE SILVA e RENATA CARMO 
Diretor do Ministério dos Aventureiros e Desbravadores da ARS: 
PR. BETTERO 
Todos os diretores Reservados 
Material Gratuito 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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A PRODUÇÃO DO MATERIAL: 
Esse material foi criado pela Coordenação da 5ª Região do Clube de Aventureiros da 
ARS, editado e escrito por Rafael Oliveira, com base nos treinamentos passados por 
toda a equipe no ano de 2016. 
A ideia é ser um conglomerado de informações importantes para que cada líder de 
aventureiro possa exercer sua liderança cada vez melhor, desde o conselheiro de 
unidade até como ter uma associação dinâmica e forte. 
COORDENAÇÃO COMPLETA DA QUINTA REGIÃO DA ARS: 
RAFAEL OLIVEIRA: 
Coordenador da 5ª Região do Clube de Aventureiros da Associação RioSul e Membro 
da liderança do Clube de Aventureiros por 15 anos. Líder investido nos segmentos de 
aventureiros, desbravadores e jovens. 
GABRIELLE SILVA: 
Secretária Geral da 5ª Região da Associação RioSul, membro administrativa do clube 
de líderes dos aventureiros e desbravadores da região, instrutora dos desbravadores 
da Associação RioSul e distrital de aventureira. 
DEBORA NICACIO: 
Distrital do Clube de Aventureiros, membro da liderança do clube de aventureiros por 
17 anos, membro da equipe da direção do primeiro clube de aventureiros do Rio de 
Janeiro e também experiência ampla no clube de desbravadores. 
RENATA CARMO: 
Distrital do Clube de Aventureiros, líder investida de aventureiro, instrutora de clube 
de desbravadores, coordenadora geral de treinamento da 5ª Região e larga 
experiência no clube de aventureiros por mais de 10 anos. 
PR. BETERO 
Pastor Departamental do Clube de Desbravadores e Aventureiros da Associação 
RioSul, com ampla experiência nos clubes, pioneiro de muitos clubes no Rio de Janeiro 
e um dos líderes mais experientes e queridos da Useb. 
Base do Material: 
 Manual Administrativo do Clube de Aventureiros e Desbravadores. 
 OMAs oficiais 
 RUD 
 Atas antigas publicadas dos aventureiros pela DAS 
 Apostilas de Treinamentos das Uniões 
 
 
 
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Sumário 
01: O OBJETIVO DO CLUBE DE AVENTUREIROS ............................................................................ 7 
02: MEMBROS DA DIRETORIA (CARGOS) ...................................................................................... 7 
03: CONSELHEIRO ........................................................................................................................ 10 
04: SISTEMA DE UNIDADES ......................................................................................................... 11 
05: O ORGANOGRAMA DO CLUBE (HIERARQUIA) ...................................................................... 12 
06: UMA UNIDADE DE SUCESSO ................................................................................................. 13 
07: APRENDENDOA ENSINAR ...................................................................................................... 15 
08: OS IDEAIS: .............................................................................................................................. 15 
09: OS EMBLEMAS: ...................................................................................................................... 16 
10: NOSSA HISTÓRIA: .................................................................................................................. 18 
11: INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS (COMO IDENTIFICAR) ............................................................... 19 
1.COORPORAL-CINÉTICO ......................................................................................................... 19 
2.INTERPESSOAL ...................................................................................................................... 20 
3.LÓGICO-MATEMÁTICO ......................................................................................................... 20 
4.INTRAPESSOAL ..................................................................................................................... 20 
5.MUSICAL-RÍTMICO ............................................................................................................... 20 
6.VERBAL-LINGÜÍSTICO ........................................................................................................... 20 
7.VISUAL-ESPACIAL .................................................................................................................. 21 
12: TIPOS DE CERIMÔNIAS .......................................................................................................... 21 
13: VIAGENS E ACAMPAMENTOS ................................................................................................ 21 
14: PROJETOS DO CLUBE ............................................................................................................. 22 
15: AÇÕES EXTRAS ....................................................................................................................... 22 
16: PROGRAMA SUGESTIDO PARA O DIA DO AVENTUREIRO: .................................................... 23 
17: PROGRAMA SUGESTIDO PARA AS REUNIÕES DE DOMINGO: ............................................... 23 
18: SECRETARIA DO CLUBE DE AVENTUREIROS: ......................................................................... 24 
MATERIAL SUGESTIVO DO SECRETÁRIO: .......................................................................... 24 
DEVERES DO SECRETÁRIO DE CLUBE: ................................................................................ 25 
19: LIVRO DE ATAS E ATOS DO CLUBE DE AVENTUREIROS: ........................................................ 25 
20: AUTORIZAÇÃO DE SAÍDA (MODELO OFICIAL DA ARS) .......................................................... 28 
21. DOCUMENTOS NECESSÁRIOS (PASTA DE SECRETARIA): ....................................................... 28 
22. COMO APLICAR AS CLASSES DE FORMA CRIATIVA: .............................................................. 29 
23. A REDE FAMILIAR: ................................................................................................................. 31 
24: PLANEJAMENTO ANUAL (MODELO SUGESTIVO) .................................................................. 33 
25. O OBJETIVO CENTRAL DO CLUBE DE AVENTUREIROS: .......................................................... 34 
26. 20 PASSOS PARA SER UM LÍDER EXEMPLAR: ........................................................................ 34 
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27. ORDEM UNIDA ...................................................................................................................... 35 
28. COMO FAZER OS IDEAIS DOS AVENTUREIROS ...................................................................... 36 
29. UNIFORME ............................................................................................................................. 36 
30. COORDENAÇÃO DO CLUBE DE AVENTUREIROS .................................................................... 39 
Coordenador Regional: ............................................................................................................ 39 
Coordenador Distrital: ............................................................................................................. 40 
Coordenador Geral (e associados): .........................................................................................41 
Departamental da Associação: ............................................................................................... 42 
Departamental da União:........................................................................................................ 43 
Resumo das atribuições e papeis de cada nível hierárquico: .................................................. 43 
Limites de cada função: ........................................................................................................... 44 
31. CERIMÔNIAS .......................................................................................................................... 45 
32. A IMPORTÂNCIA DE PLANEJAR.............................................................................................. 46 
33. O CAPELÃO DO CLUBE ........................................................................................................... 46 
34. A IMPORTÂNCIA DE REUNIÕES DINÂMICAS ......................................................................... 47 
35. O RECEBIMENTO DE NOVAS CRIANÇAS ................................................................................ 47 
36. REVEJA O TRABALHO DO CONSELHEIRO ............................................................................... 47 
37. LOCAL DAS REUNIÕES: .......................................................................................................... 48 
38. DISCIPLINA ............................................................................................................................. 48 
39. SEGURO ANUAL ..................................................................................................................... 50 
40. FUNCIONAMENTO DA COORDENAÇÃO DE UMA ASSOCIAÇÃO ............................................ 50 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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01: O OBJETIVO DO CLUBE DE AVENTUREIROS 
O Clube de Aventureiros é um Ministério da Igreja Adventista do Sétimo Dia, 
exclusivo a todas as crianças de 6 a 9 anos, em que a igreja, o lar e a escola se unem para 
ajudar as crianças a crescerem alegremente em sabedoria, estatura e graça para com 
Deus e os homens. 
 
O Clube de Aventureiros destina-se a auxiliar os pais no processo de tomar o 
desenvolvimento de seus filhos mais rico e significativo. Acima de tudo, o clube auxilia 
os pais na formação física, mental e espiritual das crianças, além de estreitar o 
relacionamento entre a família e o aventureiro, formando-o um cidadão reto nos 
caminhos de Deus e próspero em caráter. 
 
Objetivos: 
1 – Desenvolver um caráter semelhante ao de Cristo; 
2 – Experimentar a satisfação e a alegria de realizar coisas da maneira certa; 
3 – Expressar naturalmente seu amor por Jesus; 
4 – Aprender como ganhar e como perder nos esportes, e fortalecer sua capacidade 
de colaboração 
e convivência; 
5 – Descobrir seus dons e habilidades espirituais, e aprender a utilizá-lo em benefício 
próprio e no 
serviço dos semelhantes; 
6 – Descobrir o mundo de Deus; 
7 – Melhorar sua compreensão dos fatores que contribuem para uma família unida e 
forte. 
8 – desenvolver o hábito de ajudar os pais. 
9 – desenvolver sua aptidões físicas, mentais e sociais; 
10 – Desenvolver sua criatividade. 
 
02: MEMBROS DA DIRETORIA (CARGOS) 
Para a existência de um clube, há a necessidade de uma diretoria estabelecida. 
Administrar um clube não é uma tarefa fácil, mas pode ser facilitada com muita oração 
e o trabalho em equipe. Para impulsionar o trabalho em equipe é necessário a criação 
de cargos, não para demonstrar um sistema de poderosos e vassalos, mas para 
estabelecer uma divisão de tarefas e organizar as atividades do clube. 
Cargos são posições de autoridade, concedidas por um autorizador. Quando uma 
pessoa recebe um cargo, deve perceber que o principal ingrediente para ser um bom 
líder é equilibrar a sua autoridade junto com a responsabilidade. A autoridade precisa 
ser cheia de empatia, compreensão, amizade e entusiasmo, ao mesmo tempo que 
autoridade está ligada a disciplina e aplicação das regras. Responsabilidade é o dever de 
responder pelos resultados e consequências de ações, nossas ou de outros, pelos quais 
sejamos (ou estejamos) responsáveis. 
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O líder de um clube deve ter uma visão abrangente do que acontece no seu dia 
a dia, procurando soluções para cada um dos problemas e incentivando os membros da 
sua equipe se sentirem em um ambiente produtivo e que cada um das pessoas a sua 
volta possam se sentir especial por estarem a sua volta. 
Abaixo estão basicamente os membros que podem compor a direção do clube: 
- Diretor (a): Responsável oficial do clube, em todos os sentidos, perante os pais, a 
associação e a igreja local. Essa figura é responsável por cada tomada de decisão e 
também em manter a unidade do clube. As funções do diretor são: 
 Representar o Clube diante da Comissão da igreja local; 
 Representar o Clube nas atividades promovidas pela Associação local; 
 Representar as Organizações Superiores diante dos pais e membros do Clube; 
 Prestar contas dos recursos colocados nas suas mãos (recursos humanos, 
tecnológicos, financeiros, patrimônio, etc); 
 Dirigir as reuniões de Diretoria e reuniões de pais; 
 Decidir os casos não previstos e regulamentá-los pela Diretoria do Clube; 
Funções delegáveis: 
 Administrar disciplina; 
 Treinar cada um dos colaboradores para ter sucesso ao cargo ou função atribuído 
a ele; 
 Cuidar da Rede Familiar; 
 
- Diretor Associado/Diretora Associada: Responsável em apoiar o diretor em suas 
atividades, e substituir Diretor no comando do Clube, quando seja necessário. 
O diretor se preocupa mais com as atividades externas (relações públicas e 
integração de todas as partes do programa, como os pais, oficiais da igreja, outros 
departamentos, Associação ou Missão, etc), já o Associado se preocupa em coordenar 
o ambiente interno, coordenando as oportunidades que cada menino ou menina 
tenha dentro do clube. 
Um diretor associado deve se preocupar com alguém que tenha tanto potencial 
para liderar como o Diretor do Clube. Essa pessoa também deve ser leal, saiba 
trabalhar e tenha entusiasmo. O diretor associado também deve coordenar o trabalho 
das classes e especialidades. Abaixo algumas outras tarefas do Diretor Associado: 
 Substituir o Diretor em suas funções, quando necessário, informando-o depois 
das atitudes tomadas no período de substituição; 
 Auxiliar o diretor na execução dos planos; 
 Treinar e dar suporte aos Conselheiros; 
 Motivar e Orientar os demais membros da diretoria, assim como as crianças; 
 Representar os conselheiros diante a Diretoria do Clube; 
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 Representar a Diretoria do Clube perante os Conselheiros; 
 Desenvolver o currículo das Classes e as especialidades, além de administrar a 
participação dos instrutores (fixos ou ocasionais). 
Muitos clubes costumam eleger um diretor associado para os homens e uma 
diretora associada para as mulheres. O importante é saber que tanto o diretor, como 
diretor associado e o secretário são cargos eleitos pela Comissão da Igreja Local. O 
diretor associado deve ser o cabeça e guia dos conselheiros do clube. 
- Secretário (a): O principal responsável em manter o registro permanente do clube, 
desde os membros cadastrados até atividades realizadas. Em clubes pequenos o 
secretário também pode ser tesoureiro, tendo uma só pessoa para as mesmas funções. 
O secretário tem de ser organizado e eficiente para bom andamento do clube. 
- Tesoureiro (a): O tesoureiro pode ser um dos membros da diretoria. É importante que 
o tesoureiro do clube trabalhe em harmonia com o diretor do clube e com o tesoureiro 
da igreja, para que ambos estejam bem informados das despesas do clube e dos fundos 
em caixa. Ele (a) deve registrar as entradas e saídas do clube, guardas todos os recibos, 
destinar os fundos para o que se deve investir, ter um valor de emergências mantido 
pelo tesoureiro da igreja, coletar fundospara os uniformes e equipamentos, pagar as 
contas do clube (ou solicitar que o tesoureiro da igreja o faça) e estar certo que todos 
que solicitem a retira de dinheiro apresentem um recebido ou nota correspondente. 
- Capelão: Responsável em proporcionar oportunidades para o desenvolvimento 
espiritual dos aventureiros e diretoria. O capelão deve ser um membro batizado pela 
Igreja Adventista do Sétimo Dia e deve ter a sitação regular com a mesma. Alguns clubes 
costumam selecionar um dos diretores associados ou conselheiros para essa tarefa, 
assim como há clubes que escolhem o pastor da igreja, o pastor dos jovens ou um 
ancião. O importante é que o capelão deva: 
 Aconselhar e trabalhar em conjunto com o diretor do clube na preparação das 
atividades espirituais; 
 Programar períodos devocionais, oradores e reuniões de oração periódicas; 
 Organizar e liderar as atividades missionárias; 
 Selecionar indivíduos para orar nas reuniões e atividades do clube, junto com o 
conselheiro ou diretor associado; 
 Ser o responsável pelos cultos e toda programação espiritual do clube em 
acampamentos ou em outras atividades ao ar livre; 
 Programar com o pastor da igreja e o diretor do clube a realização do Dia Mundial 
dos Aventureiros,o serviço de culto das investiduras e demais cerimônias; 
 Atuar como conselheiro espiritual especial, ao lado dos conselheiros das 
unidades; 
 Encorajar cada membro da diretoria do clube em seu relacionamento com Deus; 
 Mostrar uma experiência cristã balanceada ao participar das atividades seculares 
do clube. 
- Instrutor: A responsabilidade do instrutor é ensinar uma classe específica e refletir os 
ideais cristãos ao desempenhar tal tarefa. O instrutor pode ser escolhido entre os 
membros da diretoria do clube local (ou vizinho), especialistas da igreja ou comunidade 
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e pessoas qualificadas para ensinar assuntos específicos. Esses membros não precisam 
participar de todas as atividades do clube, mas devem preparar cuidadosamente o 
currículo das aulas. 
- Coordenador Da Rede Familiar: Responsável em dirigir o Clube de Pais local. Um dos 
objetivos específicos mais importantes do clube é a integração das famílias O 
coordenador da rede familiar irá promover atividades familiares para unir as famílias ao 
clube, criar laços de afetividades entre pais e filhos através de eventos específicos, 
promoverá eventos para união da família, passeios e é o responsável em selecionar os 
pais que vão a algum evento específico interno (igreja) ou externo (saída). O 
recomendado é que não seja jamais um conselheiro de unidade, já que o mesmo possui 
atividades específicas dentro de uma unidade com as crianças e estarão ocupados 
durante as reuniões da Rede Familiar. 
 
03: CONSELHEIRO 
 
O conselheiro é considerado oficialmente como o líder de uma unidade de 
aventureiros. Os conselheiros são os que ficam mais próximos do dia a dia das crianças 
e das respectivas famílias, sendo considerado um membro importante na família de 
cada aventureiro, impactando o desenvolvimento de cada uma das crianças inscritas, 
conhecendo os pais e as condições do lar de cada membro da unidade e conversa sobre 
problemas sociais, emocionais e espirituais. A amizade do conselheiro pode significar 
muito aos aventureiros durante essa fase de suas vidas. 
 
O conselheiro tem que estar presente a cada reunião e atividade do clube e 
planejar todos os eventos da classe que a diretoria autorizar. 
 
Os conselheiros são escolhidos entre os membros batizados da IASD, pela 
Comissão do Clube de Aventureiros da igreja local. Esses homens e mulheres devem ser 
cristãos dedicados e devem ampliar seu conhecimento de artes, trabalhos manuais, e 
natureza, para que possam contribuir para expandir o conhecimento dos membros de 
sua unidade. Devem dar um bom exemplo em atitude e comportamento. 
 
Os seus deveres são: 
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 Dirigir e ensinar uma classe do clube; 
 Ensinar e preparar cada criança para a investidura; 
 Dar um bom exemplo em ordem, frequência, pontualidade e uniforme. 
Ser um modelo de comportamento cristão. 
 Participar das atividades de sábado e domingo, incluindo as atividades 
físicas; 
 Desenvolver a amizade dentro da classe; 
 Participar dos detalhes de cada acampamento; 
 Participar das reuniões de diretoria; 
 Avisar antecipadamente o diretor caso tenha que faltar uma reunião. 
 
04: SISTEMA DE UNIDADES 
O Clube de Aventureiros deve ser organizado em pequenos grupos que 
chamamos de Unidade. 
A unidade é composta de seis a oito crianças. Não deve ser mais de oito, nem 
menos de seis. 
A divisão de crianças deverá ser feita preferencialmente por faixa etária, 
separando ou não os meninos e meninas. O manual administrativo defende a não 
separação de meninos e meninas, mas eu particularmente acho complicado essa divisão 
por algumas razões como: 
- O conselheiro e a hora de dormir em um acampamento. 
 - Horário de levar a unidade para tomar banho, ir ao banheiro, etc. 
Acima de tudo, saiba que o sistema de unidades é bíblico (Exôdo 18) e 
recomendado por educadores e psicopedagogos. Esse método auxilia o conselheiro e a 
direção do clube, além de preparar o futuro desbravador para o seu sistema de 
unidades. 
O Conselheiro, Secretário e o Diretor deverão escolher em conjunto o capelão e 
secretário de cada unidade, de qualquer maneira, aquele que dirige a unidade é o 
conselheiro. 
O nome da unidade deverá estar relacionado ao nome do clube. Um clube 
chamado “Aves de Rapina” não poderá ter uma unidade chamada “tigres”. Qualquer 
dúvida, peça ajuda ao seu regional e ele saberá te auxiliar, mas o positivo é ouvir a 
sugestão dos membros da diretoria ou até mesmo das próprias crianças. 
Um momento especial de cada clube é o “cantinho da unidade”. Após os 
momentos iniciais, cada unidade seguirá com o seu conselheiro para esse momento. Ali 
o conselheiro poderá fazer momentos de oração intercessora com pedidos e 
agradecimentos, conversar com os aventureiros sobre diversos assuntos, verificar se as 
tarefas pedidas foram cumpridas, tratar de assuntos da unidade e outros interesses 
relacionados aos aventureiros. O conselheiro também pode aproveitar a oportunidade 
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e contar uma história as crianças, visando a integração com elas. A realização das classes 
também será feita nesse momento. 
Cada unidade também deverá ter um desenho que ilustra o seu nome. Esse 
desenho integrará o Banderim da Unidade, este que representa a honra da unidade e 
que será como marco de reconhecimento aos outros integrantes do clube local ou até 
mesmo de sua associação. 
 O bandeirim também é o ponto de união do grupo. Ele lembra que todos ali 
lutam pelo mesmo ideal, "lutam pela mesma bandeira". Não existe unidade sem 
banderim. O conselheiro é o principal responsável em providenciar a confecção do 
banderim, mas o seu modelo deve ser aprovado pelo diretor do clube. 
 O mastro do Bandeirim pode ser trabalhado de várias formas e nunca deve ficar 
caído, pois é como se a unidade também estivesse caída. 
Cada unidade também deve ter um alvo a ser atingido e pode desenvolver um 
próprio grito de guerra para a unidade. 
O conselheiro poderá também criar um Álbum de Fotos (físico ou digital) com os 
locais visitados pela unidade. O conselheiro pode estimular o capitão ter um caderno de 
anotações da unidade e promover atividades de integração com as crianças da unidade. 
05: O ORGANOGRAMA DO CLUBE (HIERARQUIA) 
Dentro do clube de aventureiros não existe uma hierarquia militar, mas uma hierarquia 
militar, mas existe uma hierarquia organizacional por amor (a Deus e ao próximo). 
Na bíblia vemos a hierarquia como uma forma de organização, como por exemplo com 
Moisés. 
Essa hierarquia não deve ser vista como uma forma de poder pelo líder, nem mesmo 
como uma anarquia para o liderado. Devemos sim obedecer os nossos líderes, mas 
também devemos ouvir os nossos liderados. 
Um líder não é o que manda (esse éo chefe), mas aquele que está pronto para servir ao 
próximo, lembre-se que o voto do aventureiro diz “Por amor a Jesus farei sempre o meu 
melhor”. 
O líder mundial dos aventureiros, atualmente, é o Pr. Jonatan Tejel. Ele é o guia global 
dos aventureiros e desbravadores, assim como é o conselheiro geral de todos os 
departamentais de aventureiros de todas as uniões. 
Abaixo dele estão os pastores de cada divisão. Atualmente nosso líder na Divisão Sul-
Americana é o Pr. Udolcy Zukowski, Nascido em Joaçaba, cidade de Santa Catarina.Já 
liderou igrejas e jovens da Associação Mineira Sul, Sul-Brasileira, União Central Brasileira 
e União Sudeste Brasileira. Já foi também departamental de educação, música e família, 
etc. É atualmente o maior referencial de aventureiros para nós, já que é quem autoriza 
a mudança de regulamentos e a produção de materiais oficiais. 
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Cada associação possui o seu departamental JA (algumas associações já conseguiram 
desmembrar o Ministério Jovem e o Ministério de Desbravadores e Aventureiros), assim 
como as secretárias ou secretários que o auxiliam. Esse departamental conta com ajuda 
de coordenadores regionais e distritais, podendo também eleger entre eles um 
Coordenador Geral, que nada mais é que seu braço direito. 
Abaixo está um exemplo de organograma da Associação RioSul: 
 
 
O organograma da direção do clube é: 
Diretor do Clube -> Diretor Associado -> Membros da diretoria -> Capitão de Unidade 
06: UMA UNIDADE DE SUCESSO 
 Para uma unidade ser considerada uma unidade dos sonhos, deve-se: 
 Valorizar as diferenças de cada criança; 
 Trabalhar a igualdade; 
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 Ter um objetivo espiritual a alcançar a cada bimestre e lutar em 
unidade pra isso; 
 Ter uma visão abrangente e solucionar rapidamente cada conflito; 
 Equilibrar a inovação e a tradição; 
 Ter um líder inspirador; 
 Ter um líder amigo e não um líder-chefe; 
 Ser flexível; 
 Respeitar as regras e ensinar as crianças a fazer o mesmo; 
 Trabalhar a cooperação e a confiança; 
 Incentivar o bom humor, mesmo nos momentos mais difíceis; 
 Trabalhar a autoestima; 
 Quando não conseguir influenciar diretamente, talvez dê certo em 
grupo; 
 Trabalhar o amor ao próximo e o amor a Cristo. 
A Unidade tem o Conselheiro como seu principal oficial, mas a Comissão 
Executiva do Clube Local também deve designar outros dois auxiliares perante a 
unidade. 
Esses oficiais gozarão de direitos e privilégios especiais, assim como de 
responsabilidades, sob a orientação do Conselheiro. Eles devem ser respeitados, mas 
deverão ter a consciência que não estão autorizados a disciplinar sem autorização do 
conselheiro. O positivo é fazer um rodízio com esses membros. 
 Capitão da Unidade: Primeiro líder da unidade, este auxilia o conselheiro e 
dirige a unidade na ausência do conselheiro. Sua principal atividade é zelar pelo 
banderim. OBS: Nenhuma unidade poderá ficar sozinha sem a supervisão de um 
membro da diretoria. 
Secretário da Unidade: Segundo líder da unidade, auxilia o conselheiro, faz a 
chamada da unidade (quando solicitado pelo conselheiro). A principal atividade é 
segurar o banderim na ausência do capitão ou quando for solicitado por ele. 
Funções do Conselheiro da Comissão Executiva do Clube Local: 
 Apresentar os novos membros do clube; 
 Pedir advertência a um dos aventureiros, caso seja necessário; 
 Participar no programa geral do clube; 
 Sugerir avanços no desenvolvimento do clube; 
 Participar na divisão dos membros das diversas unidades do clube; 
 Indicar aventureiros a serem condecorados ou investidos. 
O diretor espera que o conselheiro seja pontual, tenha amizade com os 
aventureiros, se ofereça a apoiar a visitação dos aventureiros de sua unidade sempre 
que possível, não saia da unidade sem combinar com o diretor associado ou diretor do 
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clube, que lute que os desbravadores cumpra os requisitos da classe, especialidade e 
clube. 
Há momentos que o conselheiro trabalhará diretamente com os pais. Não 
adianta o conselheiro se estressar ou diminuir os pais por algo. O conselheiro deve 
mostrar o desejo de colaborar e mostrar a importância do clube na vida de cada criança. 
Alguns pais precisam apenas ser informados, outros precisam ser encorajados, 
alguns apoiados ou receber sugestões. O conselheiro acima de tudo deve ser um amigo 
do pai e não um inimigo. Então ore todos os dias por sabedoria. 
OBS: A unidade foi criada com o intuito organizacional. O conselheiro deve trabalhar o 
espírito de unidade e abominar a rivalidade entre unidades ou entre clubes de uma 
mesma associação. 
07: APRENDENDOA ENSINAR 
Antes de o conselheiro querer aprender como ensinar, ele deve aprender a 
conhecer. Conhecer é ter as informações necessárias. Um conselheiro deve conhecer os 
membros do seu clube. O conselheiro também deve estudar muito bem a lição que 
queira passar. Uma criança aprende com mais facilidade usando o máximo de cada um 
dos sentidos (audição, tato, cheiro, toque e visão). Quantos mais sentidos forem 
aguçados, mais interessante será aquilo para a criança. 
Ao dar uma aula, o conselheiro deve se perguntar a razão daquilo ser importante 
a ser ensinado. Então deverá criar mecanismos práticos (não apenas teóricos) para 
captar a atenção do aluno. Crianças não gostam de ouvir por longos períodos, mas você 
pode prender a atenção por mais tempo caso os motive e faça eles acharem interessante 
aquilo que observam. 
Ao terminar cada lição, o professor deve mostrar como aquilo se aplica a sua 
vida, ou seja, uma lição a sua vida pessoal. Crianças pequenas têm muitas experiências 
para contar, apesar da pouca idade, aproveite o momento para fazê-las dizer o que 
sentem. 
 
 
08: OS IDEAIS: 
Os Aventureiros têm os seus ideais como filosofia de trabalho. A ideia não é decorar, 
mas viver os seus ideais. Abaixo estão os nossos ideais e a sua história: 
VOTO: Por amor a Jesus, farei sempre o meu melhor. 
LEI: Jesus me ajuda a ser: Obediente, puro, reverente, bondoso e colaborador. 
ALVO: A mensagem do avento a todo mundo em minha geração. 
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PROPÓSITO: Os jovens pelos jovens, os jovens pela igreja, os jovens pelos 
semelhantes. 
OBJETIVO: Salvar do pecado e guiar no serviço. 
Voto de Fidelidade a Bíblia: Prometo fidelidade a Bíblia, à sua mensagem de um 
salvador crucificado, ressurreto e prestes a vir, doador de vida e liberdade aos que nEle 
crêem. 
HINO OFICIAL DOS AVENTUREIROS: 
Somos Aventureiros alegres 
Que confiam no amigo Jesus. 
Aprendemos que sempre devemos 
Ser pra todos um brilho da Luz. 
Descobrimos em tudo a beleza, 
E o amor de um Deus criador. 
E amando a Cristo faremos 
Maravilhas ao nosso redor. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
09: OS EMBLEMAS: 
O EMBLEMA DO CLUBE: 
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A BANDEIRA DOS AVENTUREIROS: 
 
A BANDEIRA DO CLUBE LOCAL: 
As medidas são 90 cm de altura e 135 cm de largura. No meio da bandeira encontra-se 
a insígnia dos aventureiros medindo 30cm de altura por igual de altura.A bandeira se 
divide em quatro partes.Ao olhar de frente para a bandeira veremos as partes superior 
direita e inferior esquerda são brancas as partes superior esquerda e inferior direita são 
amarelas. As duas faces das bandeiras devem ser espelhadas.apenas o símbolo dos 
aventureiros deve ser igual dos dois lados da bandeira.O nome do Clube deverá ser 
escrito na Bandeira dos Aventureiros na cor VINHO.na parte amarela inferior direita 
O LENÇO LARANJA: 
Ao longo da História, muitas organizações têm usado um lenço (de diversas cores e 
formatos) sobre os ombros para ornamentar, aquecer o pescoço e vários outros fins. 
Como as Tribos indígenas da América Latina; Cowboys e vaqueiros do Velho Oeste; O 
Exército inglês e a Guarda Vermelha da China; Lampião e os cangaceiros; Os marinheiros 
e gaúchos; Os Lobinhos e Escoteiros; Os clubes de Desbravadores e Aventureiros. Em 
1907, os escoteiros adotaram o lenço e possivelmenteos desbravadores e depois 
aventureiros seguiram essa tradição. Cada grupo mundial de escotismo adotou uma cor 
18 
 
para o seu lenço, mas a única organização que segue a mesma cor mundial são os 
Desbravadores. 
No aventureiro, não temos uma cor mundial de lenço, mas na Divisão Sul-Americana foi 
adotado o laranja como padrão. O Lenço dos Aventureiros exemplifica os mais elevados 
princípios desse movimento e torna-se um elo de união entre seus participantes. Essa é 
a nossa identificação global. 
O formato triangular simboliza a perfeição da Trindade (Pai, Filho e Espírito Santo) e o 
tripé da Educação (física, mental e espiritual), junto com o símbolo da organização 
mundial dos aventureiros. 
No lenço de Líder a borda vermelha lembra a “liderança do servo, ensinada por Cristo”; 
as tarjas coloridas simbolizam as classes (abelhinhas, luminares, edificadores e mãos 
ajudadoras). 
O lenço, portanto, é um objeto de respeito e não deve ser usado com desdenho ou falta 
de cuidado. O lenço também deve ser usado sempre que a criança estiver uniformizada 
e em todas as reuniões. 
Regras com relação ao uso continuo do lenço: 
1. Compreender e viver os ideais dos Aventureiros para ter o direito de usá-lo. 
2. Não usá-lo sujo, amassado ou rasgado. 
3. Usá-lo com uniformes oficial, de atividades e como identificação visual 
4. Usar o prendedor oficial e não outros objetos (aliança, pedaço de mangueira, 
amarrado nas pontas, etc) 
5. Tirá-lo em atividades que possam estragá-lo ou perdê-lo 
6. Guardá-lo em local apropriado após o uso. 
7. Adaptá-lo a necessidades reais (fazer um torniquete, uma tipóia…) mas não a 
afazeres comuns (como flanela, avental…) 
8. Aspirar e conquistar o Lenço de Líder. 
9. Se abandonar o Clube ou seus princípios devolve-lo a direção. 
Curiosidades: 
 A tradicional “saudação do lenço” é feita em eventos oficiais e momentos 
especiais, ao comando os aventureiros balançam bem alto o lenço segurando em 
uma das pontas. 
 Arganeis comemorativos não devem ser usados com o uniforme oficial. 
 Nenhum clube pode produzir um “lenço paralelo”, somente o lenço oficial pode 
ser usado. 
 
 
10: NOSSA HISTÓRIA: 
19 
 
A história do Clube de aventureiros iniciou-se em 1972, quando a Igreja Adventista do 
Sétimo Dia tentou, pela primeira vez, criar um programa específico para as crianças 
menores de dez anos. 
 
Isso aconteceu em Washington (EUA), sob a direção de Carolee Riegel, num Clube 
chamado “Os Castores”. Em 1975, outra Associação (a do Nordeste - EUA) realizou um 
programa focado neste grupo especial e, cinco anos mais tarde, várias Associações já 
estavam seguindo estes exemplos pioneiros. 
 
A ideia ganhou força e foi copiada em muitos lugares. Em 1988, a Divisão Norte 
Americana convidou as Associações interessadas e pessoas especializadas em crianças 
para estudar a oficialização do Clube de Aventureiros. (Em algumas localidades já se 
usava este nome). 
 
Uma comissão se reuniu, um ano mais tarde (1989) para atualizar o currículo, as 
Especialidades e estabelecer normas para a organização e funcionamento do Clube. 
Participaram deste trabalho líderes da Escola Sabatina infantil, educadores, 
coordenadores do Ministério da Criança (das Uniões e Associações), e outros 
especialistas em família e educação infantil. 
 
No mesmo ano (1989), a Associação Geral oficializou as Classes dos Aventureiros 
(Abelhinhas Laboriosas, Luminares, Edificadores e Mãos Ajudadoras). Em 1990, o plano 
piloto do Clube de Aventureiros foi iniciado nos Estados Unidos, na Divisão Norte 
Americana. Em 1991, a Associação Geral o autorizou, como programa mundial, 
estabelecendo seus objetivos, currículo, bandeira, uniforme e ideais. 
 
No Brasil, o clube de aventureiros teve o início de suas atividades em 1991,sendo o 
primeiro clube oficializado em Cidade Dutra no dia 06 de abril de 1991.Na verdade o 
clube já existia desde 1986 seguindo o programa com as classes preliminares dos 
desbravadores, mas tendo o nome de desbravadores mirim e não podendo ser investido 
já que o requisito básico para ser desbravadores era ter 10 anos ou estar na antiga 
quarta série. 
Agora você continua a escrever as linhas desse enredo que já mudou a história de muitas 
pessoas, transformando o clube de aventureiros em uma porta de entrada que 
abençoará a vida de muitas pessoas, não apenas na terra, mas na vida eterna. 
11: INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS (COMO IDENTIFICAR) 
1.COORPORAL-CINÉTICO 
 Movem-se, correm, saltam. 
 Gestos Faciais e Mãos. 
 São Hiperativos. 
UMA PROGRAMAÇÃO VIVA, BASTANTE MOVIMENTADA. 
20 
 
2.INTERPESSOAL 
 Pensam em idéias para os outros. 
 Interessam-se pelos sentimentos dos outros. 
 Gostam de dirigir. 
 Organizam. 
 Trabalham com os outros. 
GOSTAM DE PARTICIPAR. 
3.LÓGICO-MATEMÁTICO 
 Gostam de argumentar. 
 Dão a idéia de rudes. 
 Desejam conhecer o porquê. 
 Gostam de perguntar. 
 Gostam de resolver problemas. 
PERGUNTAS ESTIMULANTES E SITUAÇÕES A RESOLVER. 
4.INTRAPESSOAL 
 São tranqüilos. 
 Geralmente tímidos. 
 Têm as respostas, porém preferem não compartilhá-las. 
 Podem deixar de ajudar, se lhes são exigidas atividades em público. 
 Geralmente de baixa auto-estima. 
PROJETOS E ATIVIDADES SÓ PARA ELES – AUTO-ESTIMA. 
5.MUSICAL-RÍTMICO 
 Amam a música. 
 Aprendem todos os cantos. 
 Gostam muito do serviço de canto. 
 Cantam com força e segurança. 
DIRIGIR SERVIÇOS DE CANTOS, PARTES ESPECIAIS, PROJETOS MISSIONÁRIOS. 
 
6.VERBAL-LINGÜÍSTICO 
 São mais fáceis de agradar. 
 Dependem de cada palavra. 
 Sabem as respostas. 
 Desejam participar de todas as discussões. 
21 
 
 Parecem mais inteligentes. 
 Gostam de ler, etc. 
PRATICAMENTE TODOS OS PROGRAMAS OS SATISFAZEM 
7.VISUAL-ESPACIAL 
 Gostam de imagens, quadros e objetos. 
 Gostam do artístico. 
 Apreciam uma classe bem decorada. 
USAR ILUSTRAÇÕES EM ABUNDÂNCIA: LÂMINAS, FELTRO, VÍDEO, ETC. 
12: TIPOS DE CERIMÔNIAS 
Abaixo listamos alguns tipos de cerimônias importantes do Clube de Aventureiro. 
Lembrando que para a validação oficial dessas três primeiras cerimônias, as mesmas 
devem ter autorização do Coordenador Regional da tua região, não confunda 
coordenador de aventureiro e desbravador. 
I. A cerimônia de admissão: Essa é a antiga “Cerimônia de Lenço”. Ela deve ser dirigida pelo 
regional e é o momento que você está recebendo em lenço as crianças que estão entrando no 
clube. Na cerimônia de admissão a criança precisa saber de cor o voto e a lei e estar com o 
uniforme oficial. A cerimônia de lenço é a transformação do aspirante em aventureiro. Ele, 
agora, se torna membro do clube. Vale ressaltar que não existe investidura em faixa. 
II. Investidura de Classes e Condecoração de Especialidades: A investidura é o reconhecimento 
por comprovação e cumprimento dos requisitos. Isto deve ser feito antes, não na hora da 
cerimônia. Não se faz perguntas ou exame ao vivo, ressaltamos que o clube não faz investidura. 
Para investir em classes e especialidades deve solicitar à Associação/Missão a devida 
autorização, via o Coordenador Regional. Diferente da Cerimônia de Admissão, o pai ou 
padrinho não poderá colocar as classes ou especialidades no aventureiro. 
III. Cerimônia de Investidura de líder: É feita pelo Departamento da Associação ou Missão, após 
a conclusão das classes e o cartão de líder, apresentando juntamente uma apostila onde estão 
todos os requisitos concluídos do cartão e recomendação da comissão da igreja. O diretor (a) 
que não tenha cumprido os requisitos das classes e o cartão de líder deve usar o lenço de 
aventureiros, não o de líder. 
13: VIAGENS E ACAMPAMENTOS 
 Deve ser aprovado pela comissão da igreja. 
 Não conflitar com nenhum evento oficial da igreja. 
 Ter alguém da diretoria junto. 
 Autorização dos pais por escrito. 
 Documentação das crianças em dia. 
 Alugar um excelente ônibus ou Sprint, besta, etc. 
 Fazer seguro de viagem com a Secretariada Associação. 
22 
 
14: PROJETOS DO CLUBE 
IDÉIAS DE PROJETOS C0MUNITÁRIOS: 
a) Arrecadação de alimentos e distribuição de cestas básicas; 
b) Campanha do agasalho; 
c) Plantio de árvores; 
d) Passeatas de saúde; 
e) Visitas a pessoas carentes ou instituições; 
f) Palestras para os pais de uma determinada comunidade; 
g) Conscientização da população — entrega de folhetos com dicas sobre economia de água, luz, 
cuidados no trânsito, cuidados da saúde e outros. (O material a Prefeitura fornece) 
IDÉIAS DE PROJETOS MISSIONÁRIOS: 
a) Homenagem no dia das mães, pais e crianças; 
b) Participação no programa de semana santa; 
c) Visitas a hospitais, asilos, creches, Apae; 
d) Homenagens a autoridades; 
e) Homenagens a profissionais como: médicos, dentistas, professores... 
15: AÇÕES EXTRAS 
Um clube pode idealizar as seguintes atividades extras: 
1. Clube de leitura 
2. Teatro bíblico 
3. Coral infantil 
4. Incentivo a Musica 
5. Artesanato 
6. Culinária para criança 
7. Jogos recreativos 
8. Serviços comunitários 
9. Acantonamento 
10. Cidadania 
11. Saúde 
12. Educação no transito 
13. Educação Ambiental 
14. Primeiros socorros 
15. Programas Sociais com cunho evangelístico para os pais. 
 
 
23 
 
16: PROGRAMA SUGESTIDO PARA O DIA DO AVENTUREIRO: 
Cada clube trabalha de maneira criativa os seus eventos e cerimônias, mas para clubes novos, 
esse trabalho pode ser um desafio difícil. Segue abaixo um programa sugestivo para cultos: 
Duração de aproximadamente 50 minutos a 1 Hora. 
-Musica Congregacional / Palavra de Boas vindas 
- Oração Inicial 
- Entrada Bíblia, Tocha e Bandeiras 
- Entrada dos aventureiros 
- Ideais 
- Hino dos Aventureiros 
- Oração feita por uma das crianças 
- Maior autoridade presente declara aberta a cerimônia. 
- Admissão de lenço, investidura e condecoração. 
- Mensagem musical pelos membros do Clube (evitar fazer apresentações individuais) 
- Sermonete curto e feito de uma maneira jovem, priorizando os aventureiros e membros da 
igreja 
- Agradecimentos 
- Oração final 
- Saídas Bíblia, Tocha e Bandeiras 
 
17: PROGRAMA SUGESTIDO PARA AS REUNIÕES DE DOMINGO: 
9:00 - Abertura 
 Formação em unidades 
 Saudação às bandeiras 
 Ideais e Hino 
 Oração 
9:10 - Devocional 
9:15 - Anúncios 
9:16 - Cantinho da Unidade, chamada e Classes 
9:40 - Jogos Internos da Unidade 
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9:50 - Especialidades 
10:20 - Recreação com o clube 
11:20 - Lanche 
11:40 - Encerramento com formação em unidades, anúncios, oração e grito de guerra. 
12:00 - Entrega do último aventureiro para os pais. 
 
18: SECRETARIA DO CLUBE DE AVENTUREIROS: 
O secretário (a) do clube de aventureiros é geralmente um dos diretores associados, 
mas pode também ser escolhido dentre os outros membros da diretoria, como é o mais 
recomendável. O secretário (a) será responsável por todos os registros e relatórios do 
clube, além dos que são do encargo do tesoureiro. Nos clubes pequenos, as funções de 
secretário e tesoureiro podem ficar a cargo de uma só pessoa. 
Um secretário organizado e eficiente terá valor incalculável para o programa dos 
aventureiros. 
Um bom secretário será sempre prestativo, fará o seu melhor, será caprichoso, 
trabalhará sempre ao lado do seu diretor, manter-se-á atualizado da agenda do clube, 
lembrará o seu diretor das atividades do clube; anotará tudo que for necessário ao invés 
de confiar apenas na memória; será pontual; frequentará todos os clubões e eventos da 
associação; estará em todas as reuniões de pais e diretoria; 
Um secretário eficiente irá além de suas obrigações. Um secretário (a) tem uma 
importância missionária dentro do clube, já que o mesmo tem acesso às faltas dos 
aventureiros. Solicite ao conselheiro da unidade uma visita para os membros faltantes, 
verifique se a visita foi feita e se o problema foi resolvido. Caso o problema seja mais 
sério e o conselheiro não possa resolver, informe seu diretor para que ele mesmo faça 
a visita. Se ele esquecer, lembre-o. 
 
MATERIAL SUGESTIVO DO SECRETÁRIO: 
- Grampeador, tesoura, durex, corretivo, lápis, caneta azul, vermelha e preta, borracha, 
apontador, papel para rascunho, tachinhas, alfinetes, clips, caderno para anotações; 
- Carimbo com o nome e endereço do clube; 
- Livros de ATA e ATOS; 
- Álbum fotográfico (virtual, físico ou no Facebook); 
- Pasta de Secretaria com os documentos das crianças e diretoria; 
- Pastas ou envelopes: correspondência emitida, correspondência recebida, inventários, 
planejamentos, formulários diversos. 
- Arquivo morto 
 
25 
 
DEVERES DO SECRETÁRIO DE CLUBE: 
1. Conferir todos os relatórios de unidades; 
2. Conferir e se responsabilizar pela lista de presença; 
3. Ser responsável pela montagem e manutenção de um atraente quadro de 
anúncios ou mural que mantenha a igreja informada sobre as atividades do 
clube; 
4. Requisitar materiais e formulários de relatórios do campo local ao regional ou 
secretaria da ARS, quando necessário; 
5. Responsabilizar-se por todas as correspondências e datilografar (digitar) as 
cartas do diretor quando necessário; 
6. Ser responsável pela biblioteca do clube – quando tiver - e conservar um registro 
de todos os livros e revistas emprestados e devolvidos. 
7. Organizar o Mural Interno do clube, assim como atividades coladas em paredes; 
8. Manter atualizado o livro ATA do clube; 
9. Manter atualizado o livro de ATOS do clube; 
10. Manter organizado o Livro de Secretaria (ou Pasta de Secretaria), com todos os 
documentos e fichas de inscrição dos aventureiros com a devida documentação 
solicitada pela associação RioSul para eventos (ver Documentação); 
11. Manter registro da história do clube através de um álbum fotográfico. 
 
 
 
 
19: LIVRO DE ATAS E ATOS DO CLUBE DE AVENTUREIROS: 
Um livro ata é resumidamente um livro que serve para registrar REUNIÕES, enquanto 
um livro de ATOS registra atividades (os atos realizados pelo clube). 
19.1: LIVRO DE ATA: 
O QUE REGISTRAR NUM LIVRO ATA? 
1. Todas as reuniões de diretoria; 
2. Alterações no quadro de oficiais do clube; 
3. Todas as reuniões de pais; 
4. Reuniões para resolver eventos do clube; 
Toda ATA deve conter: 
 Título; 
26 
 
 Data e horário de abertura da reunião; 
 Data e horário de encerramento da reunião; 
 Ausência de linhas em branco, não pode pular linha; 
 Os números (valores e datas) devem ser escritos por extenso; 
 As ATAS devem ser numeradas por folha. Não reaproveite o fim de uma folha 
para começar uma nova ATA. Corte o resto da página com um risco e comece 
em outra folha; 
 No final só assinam o diretor e a secretária; 
 Seja claro e objetivo. 
 Não deve haver rasuras. Caso você erre alguma coisa, faça uma observação no 
fim da ATA, reafirmando o que está escrito na rasura. 
 Ter o termo de abertura. 
 Conter o nome completo dos participantes da reunião; 
 Relatar quem presidiu e secretariou a Reunião; 
 Terminar com a assinatura do diretor e secretário oficial do clube. 
MODELO DE ATA: 
ATA 01.2014 – ATA do Clube de Aventureiros Pequenina Luz – Rio de Janeiro - RJ 
 Aos vinte dias de maio de 2014, às vinte horas e dez minutos, nas 
dependências da Igreja de Praça Seca, estiveram presentes os seguintes 
membros da direção do Clube Pequenina Luz: Diretora Vivian Mendes, 
Secretário Rafael Oliveira, Associada Cláudia Teles, Conselheiro Gabriel 
Teles e o capelão Pr. Pablo Cerdá. Iniciamos a reunião através de uma 
oração proferida pelo Capelão Pablo Cerdá e passamos a tratar dos últimos 
detalhes referentes a Olimpíada de Aventureiro da ARS, onde foram 
discutidos novas estratégias para o cumprimento de alguns pré-requisitos 
para o cumprimento de alguns pré-requisitos. Num segundo momento, 
assuntos como avaliação das unidades, passeio à Floresta da Tijuca, 
acampamento do final do ano, e cerimônia de admissão foram discutidos. 
Não havendo mais assuntos a tratar, encerramos a reunião às vinte e uma 
horas e quarentaminutos, com uma oração proferida pela diretora Vivian 
Mendes. Eu, Rafael Oliveira, lavrei e publiquei a presente ATA que vai 
assinada por mim e por quem de direito. 
Rio de Janeiro, 20 de Maio de 2014 
___________________________ ___________________________ 
 Presidente Secretário 
27 
 
 
 
 
19.2: LIVRO DE ATOS: 
O QUE REGISTRAR NUM LIVRO ATA? 
1. Passeios e atividades externas; 
2. Reuniões Especiais do clube (como aniversariantes do trimestre, visita do 
Corpo de Bombeiros, etc); 
3. Cerimônias realizadas na igreja local, igrejas visitadas ou sala dos 
aventureiros; 
4. Acampamentos, olimpíadas, encontrões, eventos regionais, etc 
Todo ATO deve conter: 
 Título; 
 Classifique o evento (ATO 1.2014) 
 Descreva resumidamente o evento; 
 Ausência de linhas em branco, não pode pular linha; 
 Os números (valores e datas) devem ser escritos por extenso; 
 Seja claro e objetivo. 
 Não deve haver rasuras. 
 
MODELO DE ATO: 
ATO 01.2014 – Clube de Aventureiros Pequenina Luz – Rio de Janeiro - RJ 
Aos vinte dias de maio de 2014, foi realizada a primeira cerimônia de 
admissão do Clube Pequenina Luz no ano de 2014, na quadra do Colégio 
Adventista de Jacarepaguá, com a presença da Regional da Décima Região 
da ARS, Débora Nicacio. Foram admitidos os seguintes membros: Ana 
Gonçalves, Fernando Felix, Aline Santos, Fernanda Miranda e Matheus 
Freitas. Na oportunidade, o pastor distrital Fábio Silva esteve presente, o 
qual dirigiu a mensagem e proferiu a benção final. Também se fizeram 
presentes o excelentíssimo Sr. Prefeito Eduardo Paes. Somando-se esses, 
os pais e familiares dos aventureiros, outros convidados e os membros da 
igreja local participaram da programação. Aqui registramos nossa gratidão 
a Deus por termos o privilégio de reafirmar o nosso verdadeiro objetivo, 
que é “Salvar do Pecado e Guiar no Serviço”. Eu, Rafael Oliveira, lavrei o 
presente que vai assinado por mim. 
28 
 
Rio de Janeiro, 21 de Maio de 2014 
_________________________________________________ 
Secretário 
 
20: AUTORIZAÇÃO DE SAÍDA (MODELO OFICIAL DA ARS) 
 
 
Clube Pequenina Luz – Associação Rio Sul 
Rua Luiz Beltrão, 1583, Praça Seca, Rio de Janeiro – RJ 
 
AUTORIZAÇÃO PARA ACAMPAMENTO/PASSEIO 
 
Rio de Janeiro, ____ de _____________________ de _______ 
 
__________________________ _____________________________ 
Assinatura do Responsável Assinatura do Diretor (a) do clube 
 
 
 
21. DOCUMENTOS NECESSÁRIOS (PASTA DE SECRETARIA): 
Os documentos necessários na pasta de Secretaria são: 
 Identidade ou Certidão de Nascimento; 
 Foto 3x4; 
29 
 
 Identidade do responsável; 
 Carteira de vacinação; 
 Carteirinha do SUS; 
 Carteira do convênio (se tiver); 
 Comprovante de Tipo Sanguíneo; 
 Comprovante de Residência (atualizado); 
 Cadastro do Aventureiro; 
 Ficha de Saúde; 
OBS: Não há necessidade da diretoria portar documentos originais dos aventureiros, 
apenas cópias. 
22. COMO APLICAR AS CLASSES DE FORMA CRIATIVA: 
Introdução: 
Como qualquer atividade do clube de aventureiros, o planejamento é parte 
fundamental para o sucesso de cada reunião. Cada reunião deve ser dinâmica e 
espiritual ao mesmo tempo, seja de sábado ou domingo, mas também envolvente e 
focando a liderança individual. Uma das etapas que deve conter nesse planejamento é 
o trabalho das classes. 
Cada Classe é destinada a crianças de uma idade específica e foi elaborada de modo a 
estar adaptada à capacidade de realização típica daquela faixa etária. A cada etapa 
concluída, ou seja, ao final de classe, a criança recebe um distintivo correspondente, que 
lhe é entregue numa cerimônia especial de investidura. 
Cada classe possui uma ênfase. A de abelhinhas laboriosas é incentivar a criança a ser 
um ajudante do lar e ordeiro. A classe de Luminares tem a ênfase do testemunho (a 
criança sendo um brilho em sua igreja). Já Edificadores trabalha a construção da criança 
(sua autoestima e a autodescoberta). E a classe de mãos ajudadoras trabalha a 
cooperação, reverência e o plano da salvação. 
O segredo é o Dinamismo: 
O conselheiro deve ter a ciência que o objetivo das classes é trabalhar a 
responsabilidade, trabalho em equipe, estimular a consciência ecológica e o espaço 
individual que nos leva ao conhecimento intelectual (saúde, temperança, físico, etc). 
Nessa visão, a classe deve ser trabalhada de maneira prática e não teórica. 
Vejo em muitos clubes duas vertentes muito perigosas. A primeira é o clube que não 
fica o trabalho das classes, esse diretor logo está minando grande parte do 
conhecimento e desenvolvimento que essa criança precisaria ter no gabarito estudado 
para o clube de aventureiros. Outra vertente perigosa é o diretor que trabalha as classes 
de maneira tediosa, monótona e teórica. 
30 
 
O conselheiro deve ser dinâmico nessas horas, mas o trabalho das classes é nada mais 
que um planejamento. Cada página deve ter uma história pro trás, ou seja, uma 
atividade, uma brincadeira ou um jogo. 
Cada especialidade recebida do caderno de atividades deve ter uma aventura por trás e 
não ser apenas um pedaço de pano na faixa. O diretor/conselheiro deve trazer 
instrutores dinâmicos, trabalhar os cinco sentidos das crianças (crianças gostam de tocar 
no material das especialidades de ecologia, ver de perto na especialidade de amigos dos 
animais, etc). 
 
Resumindo: Trabalhe os cadernos de forma concreta e não teórica. 
EXEMPLO 1 - COMO TRABALHAR A CRIAÇÃO DO MUNDO: 
Quando for trabalhar a criação do mundo, antes reúna suas crianças (até mesmo em 
uma reunião de sábado) e consiga materiais para mostrar cada dia da criação: 
 1º dia (Luz): Leve espelhos e faça brilhos com o sol, dê lanternas nas mãos das 
crianças, caminhe de olhos vendados, etc. 
 2º dia (Atmosfera): Solte pipa com as crianças, fale sobre o ar quente, faça 
balões de ar ou até mesmo dê cata-ventos as crianças; 
 3º dia (O firmamento da terra, as águas e as plantas): Leve flores, folhas, 
arranjos ornamentais, sementes, pedras e conchas. Talvez até mesmo visite uma praça 
pública com muitas árvores ou leve-os ao Jardim Botânico. 
 4º dia (Sol, Lua e Estrelas): Leve fotos de cada estrela, lua, sol, etc. Fale-os para 
observar as estrelas naquela noite e peça para falar o que sentiram na reunião seguinte. 
 5º dia (Peixes e aves): Prepare um aquário, fotos ou pássaros de verdade. 
 6º dia (animais terrestres e o Homem): Leve um coelho ou cachorrinho filhete 
para as crianças tocarem e abraçarem de perto. 
 7º dia (Descanso): Faça um piquenique, brinque com as crianças neste dia, faça 
um caça ao tesouro em busca das coisas da criação, etc. 
 
 Depois de ter terminado esse período de atividades, no dia do piquenique, faça um 
jogo da memória com os dias em números e fotos do que Deus criou. Você vai ver que 
vai ser muito mais fácil para a criança. Depois faça um mural bem bonito na sala dos 
aventureiros. E depois da criança ter trabalhado dessa maneira, finalmente vá para o 
caderno de atividades. 
 
 
EXEMPLO 2 - COMO TRABALHAR A ESPECIALIDADE DE SEGURANÇA NAS ESTRADAS: 
Tente conseguir pelo menos uma bicicleta ou patinete, quanto mais, melhor, mas 
sempre tenha um instrutor para cada meio de transporte utilizado. Vá para um local 
espaçoso (na igreja, na praça, no parque, etc). Monte um percurso com curvas. Faça 
placas sinalizadoras (Pare, Proibido Estacionar, sinal de trânsito, dÊ a preferência, etc). 
E enquanto a criança vai circulando no percurso, os instrutores e conselheiros vão 
ensinando o significado das placas. 
31 
 
Seria interessante também, na semana anterior, convidar um guarda municipal, para 
dar algumas instruções. Certamente a criança vai gostar de ver alguém diferente e 
uniformizada. 
Logo após esse trabalho, na reuniãoseguinte, leve a criança até a sala dos aventureiros 
e então conclua essa etapa do cartão/caderno. 
Conclusão: 
Você pode estar pensando: Como vou conseguir ter tanto trabalho assim em apenas um 
ano para cada classe? 
O segredo é: Planejamento. Sem planejamento, as reuniões serão chatas e monótonas 
e no final das contas, as reuniões de sábado ainda serão mais chatas e as de domingo 
divertidas. Sente com a sua diretoria no início de cada ano e semestre e planeje o 
trabalho das classes a longo prazo, certamente as crianças vão sentir a diferença e a 
diretoria ficará mais forte e dinâmica. 
23. A REDE FAMILIAR: 
Todo clube passa por problemas, isso é certo, mas temos a certeza que Deus é o líder 
mundial do clube de aventureiros e tem nos ajudado até aqui. 
Para conseguirmos resolver os problemas do nosso clube, alguns passos são: 
1. Oração. 
2. Trabalho em equipe. 
3. Trabalho com sabedoria. 
4. Trabalho com planejamento. 
Muitos clubes veem o pai como inimigo do clube ou aquele que traz a discórdia central. 
Porém, ao estudarmos os micro-objetivos do clube de aventureiros, vemos: 
1. Evangelismo 
2. Integração das Famílias 
3. Crescimento Completo da Criança 
4. Liderança da Igreja (Futura e atual) 
Esses quatro micro-objetivos podem ser a solução para o problema do envolvimento 
dos pais no clube de aventureiros, ao qual damos o nome de: Rede Familiar. 
 
A Rede Familiar deve ser um departamento interno ao clube de aventureiros, com o 
objetivo de integrar as famílias na realidade local do clube de aventureiros. 
32 
 
O primeiro passo é eleger quem será o Coordenador da Rede Familiar, podendo ser 
alguém exclusivo para essa função ou alguém que já possui outro cargo dentro do clube, 
apenas recomendamos que não seja jamais o conselheiro, já que o conselheiro possui 
funções muito específicas com relação ao trabalho com as crianças. 
Essa pessoa tem a função similar a de um evangelista (conquistar o seu público), 
entender que os frutos serão a longo prazo e ser eleito pela Comissão do Clube. 
Esse coordenador pode dirigir reuniões mensais ou bimestrais, iniciando-se com uma 
oração e meditação. Logo após ter uma palestra local (saúde, psicologia, cuidado com 
as crianças, nutrição, etc). Seguido por agenda e envolvimento, talvez até mesmo uma 
mesa redonda. Logo após é interessante sempre ter algum lanche e sempre terminar 
com uma oração. 
Esse coordenador também que vai trabalhar no coração dos pais o seu envolvimento 
próximo as crianças em um Aventuri ou Olimpíadas. Esse passo é importante que poderá 
prevenir futuros conflitos ou desconfortos relacionados aos pais nesses grandes 
eventos. 
Outra sugestão é que esse Coordenador da Rede Familiar promova eventos especiais do 
clube, como por exemplo: 
 Café da manhã do Dia das Mães e Dia dos Pais: As crianças vão servir os seus pais 
e fazer alguma homenagem dentro da reunião da rede familiar. 
 Escolher em cada período, um pai fazer alguma atividade diferenciada 
(especialidade, meditação, etc) na reunião do clube, pelo menos uma vez na vida 
daquele aventureiro dentro do clube. 
 Gincana das Famílias (pelo menos uma vez por ano) 
 Atividades Sociais após o Culto Jovem, com apoio do Ministério Jovem da igreja. 
 Passeios Promovidos pela Rede Familiar (com as crianças e membros da 
diretoria) 
Infelizmente, muitas crianças do século XXI vão crescer sem um contato direto com os 
pais e isso vai gerar, em muitas delas, problemas psicológicos e comportamentais. A 
Rede Familiar tem o objetivo de andar na contramão do mundo e ajudar nessa formação 
de cada criança. 
O diretor do clube, junto com o coordenador da rede familiar, deve também criar um 
grupo no Whatsapp do clube para compartilhar informações e até mesmo uma página 
no facebook para publicar fotos. Com o tempo, quando a rede familiar estiver bem 
esquematizada, o clube pode montar uma camisa local da rede familiar. 
O recomendado é que os encontros da rede familiar sejam feitos paralelamente a 
reunião dos aventureiros, mas pode ser realizado também em horários diferenciados. 
33 
 
24: PLANEJAMENTO ANUAL (MODELO SUGESTIVO) 
 
Clube de Aventureiros Pequenina Luz 
Planejamento de Atividades – 2012 * 
Reuniões Semanais: Sábados: 15h Domingos: 9h 
Janeiro: 
13: Caminhada na Cachoeira de 
Realengo 
20 a 23: Trilha na Sulacap (diretoria) 
28: Reunião de Diretoria 
29: I Reunião de Pais 
 
Fevereiro: 
04:Reunião Inaugural do ano. 
05: Clubão 
11:Reunião. 
17 a 23: Convenção do MDA 
25 e 26:Reunião 
 
Março: 
03 e 04: Batismo de duas aventureiras no 
Culto Jovem. 
10 e 11: Reunião Normal 
17:Reunião Normal 
18: Clubão 
24: Impacto Esperança 
25:Passeio ao Parque Leopoldina. 
31:Amigos e Lares de Esperança. 
 
Abril: 
01: Reunião Normal 
07: Folga 
14: Reunião e participação Congresso 
Jovem 
15: Reunião Normal 
21 e 22:Curso Regional de Diretoria 
28: Participação no aniversário do Clube 
de Desbravadores 
29: Reunião Normal 
 
Maio 
05: Inicio classe Bíblica 
05 e 06: Reunião Normal 
12: Programa Dia das Mães 
13: Folga 
19:Reunião Normal e II 
Reunião de Pais 
20: Clubão 
26: Reunião e 
INVESTIDURA (Dia dos 
Avent.) 
27: Passeio ao 
Zoológico/Museu Nacional 
 
Junho 
17: Clubão 
23 e 24: Reunião Normal 
30: Reunião Normal 
 
Julho 
01: Reunião Normal 
07: Reunião Normal 
08: Reunião e 
aniversariantes do 
Semestre 
14: Reunião Normal 
15: Reunião e 
ENCERRAMENTO 
SEMESTRAL 
28: Reunião Normal 
29: Passeio ao Jardim 
Botânico 
 
 
Agosto: 
04: Reunião Normal / 
Reunião com os Pais 
05: Dia Recreativo na 
Cidade da Criança 
11: Reunião Normal 
+Homenagem aos Pais 
12: Clubão 
18 e 19: Reunião Normal 
25 e 26: Reunião Normal 
 
Setembro: 
01: Reunião Normal 
02: Desfile ou atividades 
08 e 09: Reunião Normal 
15: INVESTIDURA (15h) 
16: Reunião Normal 
22: Reunião Normal 
23: Clubão 
29 e 30: Reunião Normal 
 
Outubro 
04 a 07: Acampamento Distrital. 
13: Programa dia das Crianças 
14: Reunião Normal 
20: Reunião Normal 
21: Clubão 
27 e 28: Reunião Normal 
 
Novembro: 
03: Reunião Normal 
04: Passeio ao Pico da Tijuca 
10: Reunião 
11: Reunião Normal 
17: Reunião Normal 
18: Clubão 
24: Aniversário do clube de 
aventureiros. 
25: Reunião Normal 
 
Dezembro: 
01 e 02: Reunião 
08 e 09: Reunião Normal 
15: INVESTIDURA (15h) 
16: Festa de Encerramento / Aniv. do 
Semestre 
 
Aprovado e votado pela comissão da Igreja Adventista de Praça Seca em ___/___/_____ 
 *Sujeito a alterações no decorrer do ano.* 
 
 
 
 
Ancião/Pastor Diretor dos Aventureiros Secretário do clube 
 
34 
 
25. O OBJETIVO CENTRAL DO CLUBE DE AVENTUREIROS: 
“O Clube de Aventureiro é um investimento feito hoje, com resultados no futuro. 
Dirigido para crianças de 6 a 9 anos, apresenta atividades para o fortalecimento da 
igreja, escola e família de cada participante”. 
(Manual Administrativo, p. 11) 
 
26. 20 PASSOS PARA SER UM LÍDER EXEMPLAR: 
1. Fuja das fofocas e abomine isso no teu clube, principalmente na frente das 
crianças; 
2. Compartilhe tudo que você planeje com teu clube, não deixe os teus liderados 
descobrirem teus projetos junto com o público; 
3. Transforme pessoas, até mesmo a vida pessoal da tua equipe, seja uma pessoa 
que todos admiram; 
4. Uma boa equipe não são pessoas qualificadas, mas pessoas que amam trabalhar 
em equipe e vão trabalhar em prol do objetivo; 
5. Seja aquele com o brilho nos olhos que fará todos da tua área admirarem suas 
ambições e sonhos e seguirem esses sonhos; 
6. Saiba avaliar a si mesmo constantemente, assim como ser sábio para receber 
críticas, as vezes você pode ser um líder pior que os comentários que você certa 
vez ouviu de você; 
7. Não é a idade (nem de menos ou de mais) que fará você um líder melhor, mas 
as tuas atitudes perante a equipe; 
8. Seja alegre, sorridente, alto astral e divertido. Cada um tem o seu jeito de ser, 
mas nunca seja um líder negativista. 
9. Um líder é mais um servo que um chefe. Você serveas tuas crianças e os teus 
associados. Não ache que você tem que ser obedecido por você ser o “cara 
poderoso” da tua área hierárquica, se você fizer isso, vai acabar sendo “líder de 
ninguém”, pois as pessoas vão se afastar de você com o passar do tempo, mesmo 
se continuarem no teu clube, região ou até mesmo associação; 
10. Todo líder cresceu de um ponto, então, não se esqueça o que você sentia quando 
estava em um cargo anterior; 
11. Todo líder sonha com uma equipe comprometida e reciproca. Você só 
conseguirá isso, se você der o primeiro passo e ajudar tua equipe a conquistar os 
seus objetivos. O crescimento é uma via de mão dupla. Não pense jamais que 
“ninguém quer me ajudar”; 
12. O líder deve liderar a si mesmo. Acredite que você consiga chegar aos resultados 
e todos acreditarão; 
13. Jamais deixe o sucesso subir a cabeça. Ser líder é apenas o direito de orientar os 
colaboradores tão importantes quanto você; 
35 
 
14. Um líder precisa sempre estudar e melhorar. Na realidade, um líder também 
aprende, se um líder diz que não tem tempo de estudar (ou já sabe tudo) é 
porque precisa voltar a ser um liderado e voltar quando tiver essa consciência; 
15. Faça planos a longo prazo, nunca tome decisões de cronograma anual em última 
hora porque isso voltará conta você; 
16. Cumpra os seus programas e promessas, seja uma pessoa de palavra e 
organizada; 
17. Aceite sugestões, ideias e opiniões; 
18. Dê missões e objetivos aos seus liderados, faça-os se sentirem importantes e 
com objetivos estabelecidos para aquele ano e cargo; 
19. Seja o exemplo (uniforme, palavriado, etc) e não critique os teus liderados em 
público 
20. O líder deve ter conhecimento, humildade, inteligência, criatividade, senso de 
justiça, automotivação e responsabilidade; 
 
27. ORDEM UNIDA 
No clube de aventureiros, a ordem unida, nós e amarras, etc, não funciona como o foco, 
mas também não é um objeto descartável, segundo o manual. 
Um líder de aventureiro não deve entregar uma criança ao desbravador sem os sensos 
básicos de organização. 
A criança aventureira não possui a sua coordenação motora pronta para evoluções, 
entre outras coisas comuns no mundo desbravador, mas o diretor deve sim ensinar a 
cadência e ordem para cada criança. 
Os ideais do aventureiro, por exemplo, é um objeto de respeito dentro do aventureiro 
e não deve ser pronunciado de qualquer maneira. 
Saudação: 
Saudação: Maranata 
Contra senha: O Senhor logo vem 
A saudação é composta de um gesto e atitude. Na posição de sentido levantar o ante-
braço direito, mão espalmada, dedos unidos, polegar recolhido à palma da mão. Os 
quatro dedos significam: Amar, Anunciar, Apressar e Aguardar a volta de Cristo. Polegar 
recolhido: Nossa reverência diante da presença de Deus. 
 
 
 
 
36 
 
28. COMO FAZER OS IDEAIS DOS AVENTUREIROS 
Posição para o voto: 
Na posição de sentido levantar o ante-braço direito, mão espalmada, dedos unidos, 
polegar recolhido à palma da mão. O ante-braço se desloca lateralmente em relação ao 
corpo, ficando perfeitamente paralelo a ele. A mão fica à altura do rosto, o ângulo entre 
o braço e o ante-braço é igual a 45º. Para repetir o voto deve ser dada voz de comando: 
“Para o voto, posição.” Após repeti-los o comando é: “Descansar posição.” 
Voto a bíblia: 
Posição para o voto à Bíblia: A pessoa que recita o voto segura com a mão esquerda uma 
Bíblia aberta e coloca a mão direita sobre a Bíblia. Os demais participantes fazem a 
saudação Maranata. Para repetir o voto deve ser dada voz de comando: “Para o voto à 
Bíblia, posição.” Após repeti-los o comando é: “Descansar posição.” 
 
29. UNIFORME 
Uma das maiores dificuldades que o Ministério dos Aventureiros e Desbravadores sofre 
no Brasil é o uso correto do uniforme. 
Existem até mesmo coordenadores que orientam usar o uniforme de qualquer maneira 
e até mesmo líderes que usam o uniforme oficial (de gala) com chinelo ou sem os 
prendedores de lenço (arganel). 
O objetivo do uniforme é fortalecer os ideais e representar o Ministério Jovem 
Adventista. Cada detalhe representa aquilo que cremos e pregamos. Seu uso correto é 
primordial na boa apresentação individual e coletiva, fortalece a disciplina e bom 
conceito do Clube perante o público. 
O RUD possui um conjunto de artigos que fala sobre o uniforme, destacamos os 
seguintes: 
3º O uso correto do uniforme é fator primordial na boa apresentação individual e 
coletiva, contribuindo para o fortalecimento da disciplina e o bom conceito do 
Clube perante a opinião pública. 
4º Constitui obrigação de todos os membros zelar por seus uniformes e pela 
correta apresentação em público. Somente poderão ser usados uniformes 
atualizados e que estejam em conformidade com este regulamento. 
6º Não é permitido alterar as características dos uniformes, nem sobrepor-lhes 
peça, artigo, insígnia, ou distintivos de qualquer natureza, particularmente 
os que caracterizem origem militar, turística e/ou desportiva, estranhos a este 
regulamento. 
9º O uniforme oficial não poderá ser usado: 
• Antes de estar inscrito no Clube/Sociedade; 
37 
 
• Antes da Admissão em Lenço para Aventureiros/Desbravadores, e 
Cerimônia de Admissão ou Investidura para Jovens; 
• Quando empenhado em vendas ou campanhas não comunitárias para obter 
lucro pessoal de natureza comercial, ou outros propósitos alheios aos 
interesses do Clube/Sociedade; 
• Em qualquer tempo ou lugar em que seu uso produza um reflexo negativo e 
rebaixe a sua dignidade; 
• Quando estiver incompleto; 
• Em passeio particular fora do interesse ou recomendação do Clube 
 
Distintivos de Classes: 
Representa cada uma das 4 classes dos aventureiros. Os distintivos serão usados 
conforme forem sendo recebidos, sempre a direita (de acordo com o desenho acima), 
deslocando os anteriores para o lado esquerdo e mantendo o alinhamento centralizado. 
O espaçamento entre as insígnias é de 0,4 cm. 
 
Nome do Clube: 
Usado na manga direita da camisa ou blusa a 2 cm abaixo da costura do ombro, e mede 
8 x 2,5 cm. A curvatura nas extremidades de alto a baixo terá 5 cm. Letras bordadas em 
azul marinho e borda na cor vinho, sobre fundo branco, na fonte Arial Black. No caso de 
departamentais, associados de Campo, secretários (as), regionais e distritais usarão a 
tira com o nome do Campo. 13. Tira de Cargo Os diretores, diretores associados, 
tesoureiros, secretários (as) do clube, conselheiros, instrutores, capelães e pastores 
usarão uma tira designando sua função. O mesmo se aplica a departamentais, 
associados de Campo, regionas e distritais. É usada na manga direita a um 1 cm acima 
do emblema A1. Letras bordadas em azul marinho e borda na cor vinho, sobre fundo 
branco, na fonte Arial Black. Mede 7,5 x 2 cm. 
 
Estrela de Tempo de Serviço: 
Estrela de cinco pontas que representa os anos de serviço prestados na diretoria do 
clube ou liderança dos Aventureiros. Será outorgada pelo Campo a partir do final do 
segundo ano. Sempre será colocado em uma cerimônia, não sendo necessário 
autorização do campo para isso. 
 
Uniforme de Gala: 
Deve ser sempre usado da maneira orientada pelo RUD, tanto para meninos, meninas, 
diretoria e líderes. 
Algumas observações: 
38 
 
- A saia deve estar sempre na altura do joelho. 
- Não usamos arganeis comemorativos e de eventos com esse uniforme. 
- O boné é de uso opcional, não podendo ser preso na calça. 
- Não usamos pins no uniforme ou na faixa. 
- O cinto será azul para todos (crianças e diretoria). 
- O sapato deve ser preto sem detalhes coloridos, até mesmo para as crianças. 
- Os meninos usam meias pretas e as meninas meias brancas. 
- Somente a diretoria feminina poderá usar meia fina transparente (cor da pele), 
também com o sapato social preto. 
- O torçal é opcional, mas sempre verde e amarelo (no Brasil). 
- Os regionais e distritais usam o mesmo uniforme da diretoria, com exceção apenas daplatina/galão. 
 
Uniforme de Atividades: 
Definido pelo campo local (associação/missão) com regras locais. 
Na Associação RioSul, foi instituído em 2015 uma nova camisa e calça. O padrão da calça 
será feito pelo clube, podendo ser a calça oficial da ARS para todos ou calça jeans para 
todos, a regra é: Padrão para todos. 
Até a publicação desse material ainda não foi oficializado o Colete de Diretoria de 
Aventureiros. 
 
Distintivo de Batismo: 
Usado por todo membro batizado, localizado na tampa do bolso direito, como 
identificação de seu batismo, no tamanho de 1,5 x 1,6 cm. Terá a forma de triângulo 
arredondado em fundo preto e contorno dourado. Contendo o logo da Igreja Adventista 
do Sétimo Dia. 
 
Faixa: 
- Deve ter a bandeira do país centralizada e bordada a 5cm abaixo da costura do ombro, 
medindo 5,2 x 3,3 cm. 
- Cada especialidade deve ser agrupada por cores e categorias. 
- Deve ter o nome do aventureiro, os trunfos de eventos (atrás). 
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O trunfo deve ter o nome do evento, data e local que ocorreu. Não podemos colocar na 
faixa trunfos recebidos de ventos que não participamos, assim como faixa de 
aventureiro não pode receber trunfo de eventos de desbravadores ou jovens. 
Uniforme do Clube (Uniforme3): 
O clube local pode optar pelo uso de um uniforme 3. 
Nesse caso, a regra diz que a camiseta deve conter a identificação do clube, do campo e 
o emblema D4. 
Já o uso de calça, bermuda ou saia seguirá as regras da igreja local. 
Será obrigatório o uso de tênis fechado, mesmo com esse uniforme. 
O clube desenhará o seu uniforme, mas o mesmo deve ser antes aprovado pela mesa 
da sua associação. 
30. COORDENAÇÃO DO CLUBE DE AVENTUREIROS 
DEVERES DO REGIONAL, DISTRITAL, COORDENAÇÃO GERAL E DEPARTAMENTAiS: 
O Clube de Aventureiros no mundo tem crescido de tal maneira que apenas 
Departamentais não conseguem ter a prerrogativa de visitar clubes e coordená-los, 
sendo necessários com o tempo auxiliares, associações menores e por fim 
coordenadores regionais. Porém os regionais também estão vendo claramente o 
crescimento de seus clubes, por isso, a Associação RioSul liberou a nomeação de 
coordenadores distritais para auxiliar o regional na administração de clubes em nome 
da associação. 
A Comissão Administrativa Regional é formada pelo Coordenador Regional (que é o 
presidente dessa comissão) e os seus distritais, secretária da região e coordenador do 
clube de líderes. 
Coordenador Regional: 
 I. Qualificações para o Coordenador Regional dos Aventureiros: 
a) Ser Líder investido; 
b) Ter, pelo menos, cinco anos de experiência nos aventureiros, incluindo três anos em 
responsabilidades administrativas; 
c) Viver na região onde irá servir; 
d) Não ter cargo no Clube de Aventureiros local; 
e) Quaisquer exceções às qualificações acima devem ser aprovadas pelo Líder de Jovens 
da Associação/Missão. 
O tempo de eleição é de 2 anos, podendo ser reeleito quantas vezes necessário. 
 
II. Deveres e Funções do Regional: 
 
40 
 
a) Dirigir e coordenar os programas das igrejas de sua região, como tais investiduras, 
cerimônias de admissão, inspeções e etc. 
b) Estar disponível para apoiar nos programas solicitados pelo Pastor da Associação, 
União, Divisão e Associação Geral; 
c) Apoiar e liderar a Coordenação Distrital local. Apoiar as atividades dos Distritais dando 
suporte e até treinamento técnico para o melhor andamento dos programas e eventos; 
d) Visitar todos os clubes pelo menos 2 vezes ao ano; 
e) Visitar sua região, com uma frequência suficiente para familiarizar-se com o programa 
do distrito, contudo a função de visitar os clubes é do Distrital. 
f) Assistir às reuniões dos Coordenadores Distritais com os Diretores a fim de auxiliar no 
planejamento do programa total dos Aventureiros. Essas reuniões serão realizadas pelo 
menos, uma vez a cada trimestre. 
g) Auxiliar o Coordenador Distrital na realização de eventos 
h) Auxiliar o Líder de Jovens da Associação/Missão nos aventuris, feiras, cursos de 
treinamento e outras funções dos Aventureiros da Associação/Missão. 
i) Outras funções, de acordo com o requerido pelos Clubes locais, Coordenadores 
Distritais e/ou Pastores. 
j) Encorajar e ajudar as igrejas que não possuem um Clube de Aventureiros para que 
organizem um Clube. 
k) Promover as atividades e implantação do clube de lideres de aventureiros. 
l) Ser o presidente da Comissão Regional; 
m) Ser membro fixo da Comissão de Decisões da Associação; 
n) Realizar a Avaliação Final das Classes 
o) Avaliar as Especialidades locais (ou autorizar os distritais investidos a realizá-los) 
p) Estabelecer um meio de comunicação oficial em sua região; 
q) Sugestões opcionais: 
1. Promover a participação nas atividades da comunidade, como desfiles e feiras. 
2. Promover e dirigir projetos comunitários e ação missionária em toda a região. 
3. Publicar um boletim da região, Internet. 
4. Quaisquer outras atividades esperadas pelos diretores dos clubes locais, de sua 
área. 
 
Coordenador Distrital: 
 I. Da nomeação: 
a) Deverá ser reconhecido pelo Pastor Distrital, Coordenador Regional e 
todos os diretores de clubes do distrito. 
b) Preferencialmente ser investido em líder (porém não obrigatório ser, 
mas deve cursar o cartão de liderança) 
c) Não ter cargos ou funções em clubes de sua igreja local; 
d) Estar há pelo menos 2 finais de semanas em sua igreja local; 
e) Apresentar carta de recomendação ao seu regional (para ser entregue 
na Associação) 
 
II. Deveres e Funções do Distrital: 
a) Representar a Associação junto aos clubes de seu distrito; 
b) Representar os clubes de seu distrito junto à Associação; 
41 
 
c) Acompanhar a programação geral dos clubes; 
d) Visitar regularmente os clubes, acompanhado o desenvolvimento das 
classes e especialidades, planejamento anual e assinar o relatório 
trimestral; 
e) Promover curso de treinamento para capitães e secretários de 
unidade; 
f) Promover eventos de integração do distrito; 
g) Promover evangelismos integrados; 
h) Estimular o surgimento de novos clubes dentro do distrito. 
i) Acampamentos, cerimônias, atletismo, etc. 
j) Em comum acordo com o Regional, ministrar cursos dentro de suas 
prerrogativas, oficializarem cerimônias quando solicitado, 
acompanhar atividades, conforme solicitação do Campo, Pastor, 
Regional ou dos Clubes. 
k) Cumprir as metas de seu regional para os distritos 
l) Visitar todos os clubes de seu distrito por pelo menos 6 vezes ao ano 
m) Realizar a Avaliação Periódica do Clube promovido pelo Regional 
n) Estar sempre a disposição para ajudar o pastor distrital. 
 
OBS: O Distrital, caso não seja membro do distrito em que atua, deverá transferir-se para 
este distrito, a fim de prestar contas e ser acompanhado pelo Pastor de sua própria 
igreja, salvo em casos excepcionais avaliados junto ao Pastor distrital, com a autorização 
prévia do campo. 
 
Coordenador Geral (e associados): 
 I. Qualificações para o Coordenador Geral dos Aventureiros: 
a) Ser investido em líder; 
b) Ter pelo menos 5 anos de experiência como Distrital ou Regional; 
c) Indicado sempre apenas pelo Departamental; 
d) Deverá ser aprovado pela Mesa da Associação; 
e) O mesmo assumirá o cargo assim que a mesa aprovar o seu nome. 
 
 II. Função do Coordenador Geral dos Aventureiros: 
 
a) Coordenar, subordinado ao departamental, o trabalho dos regionais e distritais: 
Deve oferecer treinamentos aos coordenadores do campo, suporte quando 
necessário e verificar se os regionais cumprem as suas tarefas; 
 
b) Estar sempre disponível para dar assistência a qualquer clube de aventureiro que 
precisar de ajuda e que não tenha um regional ou distrital; 
 
c) Verificar uma forma de todos os clubes cumprirem as metas do ano; 
 
d) Participar sempre das reuniões do Conselho da Coordenação da Associação, 
assim como convocar todos os regionais presentes (e distritais quando 
necessário);