MODELO DE PLANO DE AULA 2º ANO FUNDAMENTAL

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ESTADO ___________ 
MUNICÍPIO ________________ 
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 
ESCOLA MUNICIPAL 
PROFESSOR(A): DATA: 
ANO: 2º TURNO: TURMA: 
PLANO DE AULA DIÁRIO 
COMPETÊNCIAS DA ÁREA DE CONHECIMENTO/INTEGRAÇÃO: 
MATEMÁTICA, LINGUA PORTUGUESA E CiÊNCIAS 
HABILIDADES/ 
CÓDIGO 
OBJETO DE CONHECIMENTO 
(CONTEÚDO) 
METODOLOGIA/RECURSOS 
OBJETIVO DA AULA 
/INTENCIONALIDADE 
ADAPTAÇÃO CURRICULAR 
GERAL E ESPECIFICA. 
 
(EF02MA06) 
 
 
 
 
 
 
 Aulas não presenciais desenvolvidas através do 
aplicativo WhatsApp, utilizando conversas, envio de 
conteúdo, atividades, vídeos, fotos, entre outros, 
individualmente, em grupos ou através de listas de 
transmissão, buscando desenvolver habilidades de leitura, 
de escrita e do raciocínio lógico. 
Resolver situações-problema 
a partir de diferentes 
significados da subtração. 
 
 
(EF02LP28) 
 
Gênero: Conto 
Formas de composição de 
narrativas. 
 
Reconhecer as diferentes 
características das 
personagens relacionando 
com suas funções na 
narrativa, bem como o 
conflito gerador e sua 
respectiva resolução. 
 
(EF02CI04) 
 Seres vivos no ambiente 
Reconhecer a partir da leitura 
e da observação de imagens, 
as características utilizadas 
para classificar um animal 
vertebrado e invertebrado. 
COMPETÊNCIAS GERAIS DESENVOLVIDAS NO PLANO DE AULA 
 
( X ) Conhecimento ( X ) Pensamento Científico, Critico e Criativo ( X ) Repertório Cultural ( ) Comunicação ( X ) Cultura Digital ( ) Trabalho e Projeto de Vida 
( ) Argumentação ( ) Autoconhecimento e Autocuidado ( x ) Empatia e Cooperação ( ) Responsabilidade e Cidadania 
 
AVALIAÇÃO DO PLANO DE AULA 
 
Observar a participação, atitudes e procedimentos dos alunos, verificando o alcance ou não dos objetivos sugeridos no decorrer das aulas não presenciais. 
 
 
 
 
 
 
ESTADO ___________ 
MUNICÍPIO ________________ 
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 
 
ESCOLA MUNICIPAL 
PROFESSOR(A): DATA: 
ANO: 2º TURNO: TURMA: 
PLANO DE AULA DIÁRIO 
COMPETÊNCIAS DA ÁREA DE CONHECIMENTO/INTEGRAÇÃO: 
 LINGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA E ARTE 
HABILIDADES/ 
CÓDIGO 
OBJETO DE CONHECIMENTO 
(CONTEÚDO) 
METODOLOGIA/RECURSOS 
OBJETIVO DA AULA 
/INTENCIONALIDADE 
ADAPTAÇÃO 
CURRICULAR GERAL E 
ESPECIFICA. 
 
 
(EF02LP09) 
 
(EF02LP02) 
 
 
 
Pontuação – ponto final; 
ponto de interrogação; 
ponto de exclamação; dois 
pontos; travessão. 
 
Construção do sistema 
alfabético e da ortografia 
 
 
 Aulas não presenciais desenvolvidas através do 
aplicativo WhatsApp, utilizando conversas, envio de 
conteúdo, atividades, vídeos, fotos, entre outros, 
individualmente, em grupos ou através de listas de 
transmissão, buscando desenvolver habilidades de leitura, 
de escrita e do raciocínio lógico. 
Conhecer os sinais de pontuação, 
percebendo a importância do uso 
adequado dos mesmos para 
conseguir um determinado 
sentido em diferentes contextos. 
 
Fixar os conceitos relacionados às 
silabas na segmentação e 
formação de palavras. 
 
 
(EF02MA22) 
 
Coleta, classificação e 
representação de dados em 
tabelas simples e de dupla 
entrada e em gráficos de 
colunas. 
Utilizar diferentes critérios para 
classificar os dados de uma 
pesquisa estatística organizados 
em uma tabela. 
(EF13AR02B) 
Pintura, recorte e colagem 
Desenvolver as habilidades 
artísticas para homenagear o dia 
dos pais. 
COMPETÊNCIAS GERAIS DESENVOLVIDAS NO PLANO DE AULA 
 
( X ) Conhecimento ( X ) Pensamento Científico, Critico e Criativo ( X ) Repertório Cultural ( ) Comunicação ( X ) Cultura Digital ( x ) Trabalho e Projeto de Vida 
( ) Argumentação ( ) Autoconhecimento e Autocuidado ( x ) Empatia e Cooperação ( ) Responsabilidade e Cidadania 
AVALIAÇÃO DO PLANO DE AULA 
Observar a participação, atitudes e procedimentos dos alunos, verificando o alcance ou não dos objetivos sugeridos no decorrer das aulas não presenciais. 
 
 
 
 
 
 
ESTADO ___________ 
MUNICÍPIO ________________ 
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 
 
ESCOLA MUNICIPAL 
PROFESSOR(A) DATA: 
ANO: 2º TURNO: TURMA: 
PLANO DE AULA DIÁRIO 
COMPETÊNCIAS DA ÁREA DE CONHECIMENTO/INTEGRAÇÃO: 
LINGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA E GEGRAFIA 
HABILIDADES/ 
CÓDIGO 
OBJETO DE CONHECIMENTO 
(CONTEÚDO) 
METODOLOGIA/RECURSOS 
OBJETIVO DA AULA 
/INTENCIONALIDADE 
ADAPTAÇÃO CURRICULAR 
GERAL E ESPECIFICA. 
 
(EF12LP01) 
(EF12LP03) 
(EF02LP07) 
Gênero: Parlenda 
 
 Aulas não presenciais desenvolvidas através do 
aplicativo WhatsApp, utilizando conversas, envio de 
conteúdo, atividades, vídeos, fotos, entre outros, 
individualmente, em grupos ou através de listas de 
transmissão, buscando desenvolver habilidades de leitura, 
de escrita e do raciocínio lógico. 
Recitar parlendas para 
favorecer a memorização 
possibilitando a realização de 
leitura e a formação de um 
repertório de palavras. 
 
 
(EF02MA22) 
 
Coleta, classificação e 
representação de dados em 
tabelas simples e de dupla 
entrada e em gráficos de 
colunas. 
Utilizar diferentes critérios 
para classificar os dados de 
uma pesquisa estatística 
organizados em uma tabela. 
 
(EF02GE10) 
 
Localização, orientação e 
representação espacial – 
pontos cardeais e colaterais 
Identificar direções utilizando 
os pontos cardeais; 
Relacionar os pontos cardeais 
a sua função de localização. 
COMPETÊNCIAS GERAIS DESENVOLVIDAS NO PLANO DE AULA 
 
( X ) Conhecimento ( X ) Pensamento Científico, Critico e Criativo ( X ) Repertório Cultural ( X ) Comunicação ( X ) Cultura Digital ( ) Trabalho e Projeto de Vida 
( X ) Argumentação ( ) Autoconhecimento e Autocuidado ( ) Empatia e Cooperação ( ) Responsabilidade e Cidadania 
 
AVALIAÇÃO DO PLANO DE AULA 
 
Observar a participação, atitudes e procedimentos dos alunos, verificando o alcance ou não dos objetivos sugeridos no decorrer das aulas não presenciais. 
 
 
 
 
 
 
 
ESTADO ___________ 
MUNICÍPIO ________________ 
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 
ESCOLA MUNICIPAL 
PROFESSOR(A): DATA: 
ANO: 2º TURNO: TURMA: 
PLANO DE AULA DIÁRIO 
COMPETÊNCIAS DA ÁREA DE CONHECIMENTO/INTEGRAÇÃO: 
LINGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA E GEOGRAFIA 
HABILIDADES/ 
CÓDIGO 
OBJETO DE CONHECIMENTO 
(CONTEÚDO) 
METODOLOGIA/RECURSOS 
OBJETIVO DA AULA 
/INTENCIONALIDADE 
ADAPTAÇÃO CURRICULAR 
GERAL E ESPECIFICA. 
 
 
 
(EF02LP09) 
 
(GO-EF02LP32 
 
 
Pontuação – ponto final; 
ponto de interrogação; ponto 
de exclamação; dois pontos; 
travessão. 
 
 
 
 
 Aulas não presenciais desenvolvidas através do 
aplicativo WhatsApp, utilizando conversas, envio de 
conteúdo, atividades,vídeos, fotos, entre outros, 
individualmente, em grupos ou através de listas de 
transmissão, buscando desenvolver habilidades de leitura, 
de escrita e do raciocínio lógico. 
Utilizar os sinais de pontuação, 
percebendo a importância do uso 
adequado dos mesmos para 
conseguir um determinado 
sentido em diferentes contextos 
 
Identificar o uso dos dois pontos 
e travessão para indicar a fala dos 
personagens. 
 
 
 
(EF02MA22) 
 
Coleta, classificação e 
representação de dados em 
tabelas simples e de dupla 
entrada e em gráficos de 
colunas. 
Utilizar diferentes critérios para 
classificar os dados de uma 
pesquisa estatística organizados 
em uma tabela. 
 
(EF02HI07-A) 
 
Medindo o tempo 
Reconhecer o relógio e o 
calendário como maneiras de 
medir o tempo. 
 
COMPETÊNCIAS GERAIS DESENVOLVIDAS NO PLANO DE AULA 
 
( X ) Conhecimento ( X ) Pensamento Científico, Critico e Criativo ( X ) Repertório Cultural ( ) Comunicação ( X ) Cultura Digital ( ) Trabalho e Projeto de Vida 
( X ) Argumentação ( ) Autoconhecimento e Autocuidado ( ) Empatia e Cooperação ( ) Responsabilidade e Cidadania 
AVALIAÇÃO DO PLANO DE AULA 
Observar a participação, atitudes e procedimentos dos alunos, verificando o alcance ou não dos objetivos sugeridos no decorrer das aulas não presenciais. 
 
 
 
 
ESTADO ___________ 
MUNICÍPIO ________________ 
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 
ESCOLA MUNICIPAL 
PROFESSOR(A): DATA: 
ANO: 2º TURNO: VESPERTINO TURMA: 
PLANO DE AULA DIÁRIO 
COMPETÊNCIAS DA ÁREA DE CONHECIMENTO/INTEGRAÇÃO: 
MATEMÁTICA, LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA INGLESA E EDUCAÇÃO FÍSICA 
HABILIDADES/ 
CÓDIGO 
OBJETO DE CONHECIMENTO 
(CONTEÚDO) 
METODOLOGIA/RECURSOS 
OBJETIVO DA AULA 
/INTENCIONALIDADE 
ADAPTAÇÃO CURRICULAR 
GERAL E ESPECIFICA. 
 
 (EF02MA01) 
 
 
 
 
 
 
(EF02MA05) 
 
Leitura, escrita, comparação e 
ordenação de números de até 
três ordens pela compreensão 
de características do sistema de 
numeração decimal (valor 
posicional e papel do zero) 
 
Construção de fatos 
fundamentais da adição e da 
subtração 
 
 
 
 
 
 Aulas não presenciais desenvolvidas através do aplicativo 
WhatsApp, utilizando conversas, envio de conteúdo, atividades, 
vídeos, fotos, entre outros, individualmente, em grupos ou 
através de listas de transmissão, buscando desenvolver 
habilidades de leitura, de escrita e do raciocínio lógico. 
Comparar um número maior e um 
número menor e perceber a 
diferença entre eles a partir do 
cálculo convencional. 
 
 
 
 
Realizar atividades com operações 
matemáticas – subtração. 
 
 
(EF02LP09) 
 
Pontuação – exclamação e 
interrogação 
Usar adequadamente os pontos de 
exclamação e interrogação em 
diferentes contextos. 
 
(GO-EF03LI15) 
 
Repertório lexical – dias da 
semana 
 
 
 Trabalhar os dias da semana e o 
vocabulário referente a eles. 
 
 
(GO-EF02EF01) 
 
Jogos e Brincadeiras: Brincadeiras 
e jogos da cultura popular 
presentes no contexto 
comunitário e regional 
 
 Desenvolver habilidades motoras 
Identificar a importância do brincar e 
resgatar as brincadeiras de rua que 
fazem parte do universo cultural. 
 
COMPETÊNCIAS GERAIS DESENVOLVIDAS NO PLANO DE AULA 
( X ) Conhecimento ( X ) Pensamento Científico, Critico e Criativo ( ) Repertório Cultural ( ) Comunicação ( X ) Cultura Digital ( ) Trabalho e Projeto de Vida ( X ) 
Argumentação ( ) Autoconhecimento e Autocuidado ( ) Empatia e Cooperação ( ) Responsabilidade e Cidadania 
AVALIAÇÃO DO PLANO DE AULA 
Observar a participação, atitudes e procedimentos dos alunos, verificando o alcance ou não dos objetivos sugeridos no decorrer das aulas não presenciais.