Línguistica - Atividade II

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1. Pergunta 1
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	Em outras palavras, postula-se que a criança nasce pré-programada com princípios universais e um conjunto de parâmetros, mas estes últimos somente serão fixados de acordo com os dados de língua a qual a criança está exposta.
Fonte: AMORIM, Adriana apud MUSSALIM. Linguística. Unidade Nº 2 - Que princípios sustentam a ciência linguística? EAD.BR. Disponível na Biblioteca Virtual Laureate.
Considerando o texto apresentado, analise as afirmações a seguir, verificando quais se constituem princípios para a gramática universal.
 
I. A possibilidade de enunciados com sujeito nulo.
II. A marcação de número concomitantemente nos verbos e nos sujeitos.
III. A ocorrência de tempos verbais.
 
É correto o que se afirma apenas em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I e II.
	Resposta Correta:
	 
III.
	Feedback da resposta:
	Resposta incorreta. Ainda no português a ocorrência de sujeito nulo seja possível - “choveu hoje” - o mesmo não é verdade para todas as línguas, sendo, portanto, um parâmetro. A marcação de número nos verbos e sujeitos é, da mesma forma, um parâmetro, não ocorrendo, por exemplo, no inglês.
	
	
	
1. Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Para compreender bem essa dicotomia, é necessário identificar como as unidades da língua se agrupam para a formação de sentenças. Primeiramente, tomemos por base o caráter linear do signo linguístico, ou seja, eles se combinam um após o outro, em linha, numa extensão. Essas combinações devem ser realizadas de acordo com as regras da língua, não ocorrendo de forma aleatória.
Mas existem também as relações ligadas à associação e seleção mental de termos para as frases que formamos. Assim, de acordo com a noção de valor que estudamos anteriormente, um termo utilizado numa frase ganha valor em relação aos outros termos de mesma função que estão ausentes na frase, posto que não foram selecionados pelo falante.
Fonte: AMORIM, Adriana. Linguística. Unidade Nº 2 - Que princípios sustentam a ciência linguística? EAD.BR. Disponível na Biblioteca Virtual Laureate.
A partir do texto apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A dicotomia descrita diz respeito à comparação entre sintagma e paradigma, referente às estruturas internas das enunciações possíveis em uma língua.
PORQUE
II. O primeiro pólo diz respeito ao fenômeno da língua numa perspectiva individual, já a segunda, de dimensões mais amplas, diz respeito ao fenômeno numa perspectiva social.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	Resposta Correta:
	 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Realmente, a dicotomia descrita diz respeito ao eixo sintagma-paradigma. Muitas vezes é descrito num cruzamento de retas, ilustrando bem o desenho do fenômeno descrito. O sintagma é o pólo horizontal, diz respeito a organização de diferentes unidades no interior de uma mesma enunciação (sujeito, verbo, predicado). Já o paradigma seria o eixo vertical, em que, ao percebermos que uma unidade pertence a um sintagma (sujeito, por exemplo), somos capazes de substituí-lo por todo um arcabouço de exemplos no mesmo eixo vertical. Exemplo: Pedro está atacado / Pedro está feliz.
	
	
	
1. Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Como podemos observar, crianças ainda na fase de aquisição da linguagem são capazes de internalizar certas regras da gramática da língua materna (aquela que aprende com seus parentes mais próximos, no ambiente familiar) a partir do convívio social com falantes da mesma língua. Da mesma forma, se elas passarem a viver, junto com sua família, em um outro país, aprendem e utilizam a nova língua a partir da convivência com os falantes dessa segunda língua, tornando-se bilíngues. Essa relação entre a língua e a coletividade, ou seja, esse fator social que a língua possui levou Saussure a afirmar que ela não é pura e simplesmente um sistema fonológico, uma substância material sonora, mas uma estrutura hierarquicamente maior. Em outras palavras, a regras dessa estrutura “são independentes do suporte físico – som, movimento labial, gestos etc. – em que se realizam” Fonte: AMORIM, Adriana. Linguística. Unidade Nº 2 - Que princípios sustentam a ciência linguística? EAD.BR. Disponível na Biblioteca Virtual Laureate.
A partir do texto apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação que se estabelece entre elas.
 
I. A análise estabelecida do pensamento de Saussure é um exemplo de seu vínculo com o estruturalismo.
PORQUE
II. Compreende-se que a aquisição de uma língua se dá numa instância mais ampla do que a de uma língua em específico, apresentando-se como uma forma da interação humana em comunidades.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	Resposta Correta:
	 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. O estruturalismo se ocupa, neste exemplo, em compreender processos sólidos e mais amplos do que o âmbito do indivíduo, construindo formas de aquisição e interação discursiva que são definidas por uma hierarquia superior. Assim, independe qual é a língua que o indivíduo adquire, seu processo de aquisição será equivalente, pois deriva da própria organização social, não da especificidade.
	
	
	
1. Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	O apogeu do estruturalismo coincidiu com um momento da história das ideias em que a linguística foi encarada como a matriz possível de toda a atividade científica, ou pelo menos de todas as ciências que se propõem a analisar algum tipo de comunicação (MUSSALIM, 2007, p.76).MUSSALIM, Fernanda. BENTES, Anna Christina.(Orgs). Introdução à linguística: fundamentos epistemológicos, volume 3. 3. Ed. São Paulo: Cortez,2007.
Considere as seguintes afirmativas sobre o estruturalismo europeu:
I. Teve como precursor Saussure que contribuiu para os estudos estabelecendo a distinção entre língua e fala, sincronia e diacronia.
II. Tinha como objetivo uma abordagem histórica da língua.
III. Para os estruturalistas a língua é dotada de organização, ou seja, são estruturadas em um sistema no qual as partes estão solidárias com o todo.
É correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I e III.
	Resposta Correta:
	 
I e III.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. O estruturalismo lançou as bases para a compreensão da língua como sistema estruturado e por isso foram elaboradas por Saussure as noções de sincronia e diacronia, uma vez que aos estruturalistas interessava o aspecto sincrônico para determinar como os sentidos estão relacionados no sistema linguístico em determinado ponto do tempo.
	
	
	
1. Pergunta 5
0 em 1 pontos
	
	
	
	Essa dicotomia está associada aos métodos de investigação da linguagem. A linguística estática interessa-se pelos fatos linguísticos ocorridos num determinado momento histórico, num recorte de tempo específico. A linguística evolutiva, por sua vez, diz respeito aos estudos dos fatos linguísticos ao longo do tempo, numa continuidade histórica. Fonte: AMORIM, Adriana. Linguística. Unidade Nº 2 - Que princípios sustentam a ciência linguística? EAD.BR. Disponível na Biblioteca Virtual Laureate. 
A partir do texto apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A dicotomia referida trata-se da comparação entre os eixos sincrônicos e dicotômicos de estudo.
PORQUE
II. Uma dicotomia se constitui em pólos opostos dentro de um eixo, neste caso ambos espectros de estudo estabelecessem perspectivas temporais de observação do fenômeno linguístico opostas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
A asserção Ié uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira
	Resposta Correta:
	 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	Feedback da resposta:
	Resposta incorreta. O que o texto denomina de análise estática, diz respeito aos estudos sincrônicos, dado restringirem a observação do fenômeno linguístico a um único recorte de tempo. Já o evolutivo, detém uma perspectiva de observação ligada a transformações sofridas por uma língua historicamente. Ambos são pólos opostos, ou dicotômicos, de estudo do fenômeno da língua.
	
	
	
1. Pergunta 6
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	A linguagem é considerada uma resposta mediante estímulos externos à si própria, Chomsky chama atenção para o fato de que os seres humanos estão sempre agindo criativamente no uso da linguagem, a partir da criação de frases novas e inéditas, até mesmo por crianças bem pequenas, rompendo com a hipótese bloomfieldiana da aquisição da linguagem pela imitação. O linguista defendia que todos nós temos em nossas mentes “[...] um conjunto finito de regras que nos capacitam a gerar frases infinitas. As frases são infinitas em número, mas são finitas em comprimento [...]”, pois “[...] o conjunto de possibilidades estruturais é limitado” (SILVA, 2009, p. 91). Fonte: AMORIM, Adriana. Linguística. Unidade Nº 2 - Que princípios sustentam a ciência linguística? EAD.BR. Disponível na Biblioteca Virtual Laureate. 
A partir do texto apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. A teoria descrita é a da gramática gerativa, o que fica evidente pela alusão feita a uma capacidade constituinte da espécie humana para a linguagem.
PORQUE 
II. O gerativismo argumenta que existem estruturas inatas na mente humana capazes de se moldarem às práticas culturais de língua já constituídas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	Resposta Correta:
	 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	Feedback da resposta:
	Resposta incorreta. As ideias de Chomsky, no trecho em questão, apontam para uma aquisição da linguagem que se faz não de maneira passiva, mas ativa do indivíduo frente ao fluxo da comunicação linguística já em voga. Trata-se da raiz do gerativismo, que indica a existência de estruturas arquetípicas de linguagem já de maneira inata em nossas capacidades humanas, moldando-se estas ao ambiente comunicacional em que o indivíduo irá se inserir, fazendo-o adquirir a linguagem já em movimento, ao mesmo tempo que constituir um uso particular da mesma.
	
	
	
1. Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Entre os interesses que marcaram o estruturalismo americano costuma-se incluir o projeto dos linguistas desse período de descrever exaustivamente as línguas indígenas do continente (...) e que às vezes se confundiu com o plano de desenvolver métodos para o estudo de todas as línguas ágrafas (...) (p.77). MUSSALIM, Fernanda. BENTES, Anna Christina. (Orgs). Introdução à linguística: fundamentos epistemológicos, volume 3. 3. Ed. São Paulo: Cortez, 2007.Sobre as características do estruturalismo norte- americano considere as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. A linguística distribucional foi considerada uma vertente do estruturalismo por conter pontos em comuns com a linguística saussuriana.
PORQUE
II. Para Bloomfield, um dos representantes dessa corrente- cada unidade da língua existe em função de seu significado.
A respeito dessas asserções assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	Resposta Correta:
	 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. O estruturalismo norte-americano tinha bastante pontos em comum com o estruturalismo europeu de Saussure e por isso a teoria por eles formulada – a linguística distribucional- foi considerada vertente da linguística saussuriana. Bloomfield foi um dos principais teóricos do estruturalismo norte-americanos e para ele cada unidade da língua existe em função de suas relações e oposições, sendo assim cada palavra deveria ser classificada pela sua função em relação às demais palavras da frase.
	
	
	
1. Pergunta 8
0 em 1 pontos
	
	
	
	A Escola Linguística de Praga desenvolveu-se entre duas guerras mundiais, e beneficiou-se do fato de ter conseguido harmonizar os ensinamentos de Saussure como uma outra importante linha de reflexão sobre a linguagem, a do psicólogo vienense Karl Bühler (MUSSALIM, 2007, p.69). MUSSALIM, Fernanda. BENTES, Anna Christina. (Orgs). Introdução à linguística: fundamentos epistemológicos, volume 3. 3. Ed. São Paulo: Cortez, 2007.
Considere as seguintes afirmativas sobre o Círculo Linguístico de Praga:
I. Os linguistas desta escola enfatizaram os trabalhos no campo da língua (Fonologia) e da fala (Fonética).
II. Postularam os valores funcionais da linguagem dando origem à corrente teórica denominada Funcionalismo.
III. Para seus membros a função do linguista era comparar línguas em um dado período de tempo.
É correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
III, apenas.
	Resposta Correta:
	 
I e II.
	Feedback da resposta:
	Resposta incorreta. Os membros do Círculo Linguístico de Praga compreendiam que os estudos diacrônicos compreendiam os estudos sincrônicos, entretanto como para eles o foco de interesse residia no valor da linguagem sua perspectiva buscava descrever as perspectivas sistêmicas da mudança.
	
	
	
1. Pergunta 9
0 em 1 pontos
	
	
	
	O que se percebe na prática, no entanto, é que todas as línguas possuem variações. Um exemplo é o que chamamos de sotaque, diferenças na pronúncia das palavras em diversas regiões do país no qual o idioma é utilizado. É o que acontece com o sotaque paulista, bem diferente do sotaque gaúcho. Da mesma maneira, os dialetos são diferenças existentes em um mesmo idioma, resultantes de influências culturais, ou seja, quando uma mesma língua é falada em mais de uma nação. Assim, o inglês americano, por exemplo, é bem diferente do inglês britânico. E o português brasileiro é bem diferente do português de Portugal. As diferenças são de pronúncia, de vocabulário e, até mesmo, de gramática, já que enquanto no Brasil se diz formalmente “falarei com você”, em Portugal a mesma frase é dita sob a forma “estarei a falar contigo”. Fonte: AMORIM, Adriana. Linguística. Unidade Nº 2 - Que princípios sustentam a ciência linguística? EAD.BR. Disponível na Biblioteca Virtual Laureate.
 
A partir do texto apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação que se estabelece entre elas, a respeito das transformações observadas no pensamento linguístico.
 
I. O trecho apresentado compreende um elogio às análises que o pensamento estruturalista permitiu, capaz de verificar as imbricações entre os múltiplos elementos de uma língua.
PORQUE
 
II. Havia o entendimento de que a língua era uma estrutura homogênea e todos os falantes fariam dela o mesmo uso, ignorando o fenômeno descrito no texto.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	Resposta Correta:
	 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira
	Feedback da resposta:
	Resposta incorreta. Em verdade, era o estruturalismo que, por privilegiar a análise macroestrutural dos fenômenos da língua, buscando constituí-la como um sistema, ignorava os detalhes orgânicos que moldam uma língua, por exemplo as variações geográficas. Não se trata de um elogio, mas sim de uma crítica a esta corrente na linguística.
	
	
	
1. Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Para Saussure, a linguagem possui duas faces: uma é a língua – ou langue –, de caráter social, independentemente do indivíduo; a outra é a fala – ou parole–, de caráter individual. Dessa forma, o autor afirma que “a linguagem tem um lado individual e um lado social, sendo impossível conceber um sem o outro” (SAUSSURE, 2012, p. 27). Para ele, a linguística deve ocupar-se de estudar a língua, embora as duas faces estejam intrinsecamente ligadas. Fonte: AMORIM, Adriana. Linguística. Unidade Nº 2 - Que princípios sustentam a ciência linguística? EAD.BR. Disponível na Biblioteca Virtual Laureate. 
A partir do trecho apresentado, analise as afirmações a seguir, verificando quais delas compreendem características ligadas à língua.
I. Psíquica.
II. Heterogênea.
III. Assistemática.
IV. Social.
 
É correto o que se afirma apenas em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I e IV.
	Resposta Correta:
	 
I e IV.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Sabemos que, entre Langue (língua) e Parole (fala), a primeira constitui o fenômeno coletivo e social e a segunda uma manifestação da primeira sobre o caso de um indivíduo em particular. Além disso, a língua é um fenômeno também psíquico, explicando o campo cultural e das ideias que engloba uma comunidade.