Mapa conceitual

Prévia do material em texto

PS ICOLOG IA DO 
DESENVOLV IMENTO 
INFANT I L
TRÊS
FONTES DE
ENERG IA
2 º
PR INC IP IO
COMPORTAMENTO
1 º
PR INC IP IO 
5 º
PR INC IP IO
4 º
PR INC IP IO
O pad rão de
desenvo l v imento
pode va r i a r de
cu l tu r a pa ra cu l tu r a
e de c r i ança pa ra
cc r i ança .
O desenvo l v imento
segue um pad rão ,
po rém é ún i co pa ra
cada c r i ança ;
Desenvo l v imento
oco r r e em i n t e r ação ;
As c r i ança s t em
neces s idades
ps i co l óg i ca s e
soc i a i s .
Matu ração 
do 
SNC ;
S i s t ema de
feedback i n t e rno
Mudanças em
uma d imensão
a f e t am a ou t r a . 
As vá r i a s d imensõe s
e s t ão i n t e r -
r e l a c i onadas ;
Re f l e xo da i n t e r ação
do SN com o
amb ien te ; Amadurec imento do
có r t ex = evo lução dos
mov imento s e a to s ;
Desenvo l v iment
o co r t i c a l =
nova s condu ta s
e capac idade de
aná l i s e .
F i s í co - moto ra ,
cogn i t i v a , emoc iona l
e soc i a l .
Desenvo l v imento
mu l t i d imens i ona l ;
O desenvolvimento se caracteriza
principalmente por mudanças que
ocorrem na criança quando,
gradualmente, suas capacidades
físicas e mentais vão aumentando,
isto é, mudando em complexidade
e função. 
A psicologia do desenvolvimento
estuda os processos de
desenvolvimento humano, que
seguem padrões universais, embora
existam diferenças individuais,
hereditárias, as quais sofrem
influências ambientais e
situacionais. 
 
Desenvolvimento Neuropsicológico da Criança 
Desenvolvimento Neuropsicológico da Criança 
S i s t ema de
feedback
ex te rno ;
T rê s e c indo
anos = f o rmando
op in i õe s
p róp r i a s .
3 º
PR INC IP IO
Desenvo l v imento de
fo rma con t i nua ;
Se i n i c i a no pré -
na ta l e con t i nua po r
toda v ida .
I n t e r ação
com pes soa s ,
co i s a s e com
o amb ien te ;
Discentes: Paulo Carvalho e Sabrina Vitória