ATIVIDADE 7 PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO (1)

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Professora: Me. Tatiane F. Rech Fortes
Semestre: 2ºsemestre
Ano: 2020/1
Psicologia da Aprendizagem
ATIVIDADE 7
1) Pesquise as 5 fases do desenvolvimento Psicossexual Infantil da teoria de Sigmund Freud (Psicanálise). Descreva a faixa etária e algumas características que ocorre em cada uma. (mínimo 2 páginas, máximo 4 páginas).
Fase Oral
(Nascimento até 1 ano)
Nessa fase o bebê centra a libido na região da boca, isso devido a alimentação, amamentação, é uma fase aonde ele quer colocar tudo na boca, isso ao longo da vida pode gerar uma fixação mais tardar da vida como pegando alguns hábitos orais, tais como fumar, roer unhas e chupar o polegar, é claro que não pré dito pois existem pessoas que fumam apenas como atos simbólicos tal como o próprio Freud. 
Fase Anal
(1 a 3 anos)
Nesta fase a libido se concentra no ânus, e a criança sente grande prazer em defecar.
A criança agora está plenamente consciente de que é uma pessoa por si só, e que seus desejos podem colocá-la em conflito com as demandas do mundo exterior (ou seja, seu ego se desenvolveu).
Freud acreditava que esse tipo de conflito tende a surgir no treinamento do uso do vaso sanitário, no qual os adultos impõem restrições sobre quando e onde a criança pode defecar.
A natureza desse primeiro conflito com a autoridade pode determinar o futuro relacionamento da criança com todas as formas de autoridade.
O treinamento precoce ou rigoroso com o vaso sanitário pode levar a criança a se tornar uma personalidade anal-retentiva.
Este tipo de personalidade é a que odeia a bagunça, é obsessivamente arrumada, pontual e respeitosa da autoridade. Eles podem ser teimosos e rígidos no trato com o dinheiro e suas posses.
A personalidade anal-expulsiva, por outro lado, passou por um regime liberal de treinamento do banheiro durante o estágio anal.
Na idade adulta, o anal expulsivo é a pessoa que deseja compartilhar as coisas com você, eles gostam de doar coisas. Em essência, eles não estão retendo de si, mas expulsando e ‘compartilhando’ de si com o mundo.
Fase Fálica
(3 a 6 anos)
A sensibilidade agora na fase fálica se concentra nos órgãos genitais, e a masturbação (em ambos os sexos) se torna uma nova fonte de prazer.
Freud chamou isso de complexo de Édipo nos meninos, e complexo de Electra nas meninas.
No menino, o conflito de Édipo surge porque ele desenvolve desejos sexuais (agradáveis) para com sua mãe. Ele quer “possuir” sua mãe exclusivamente. Para isso, ele deseja (irracionalmente) se livrar do pai para que possa atender a esse desejo.
o complexo de Electra resumidamente, a menina deseja o pai, mas percebe que ela não tem um pênis. Isso, segundo esta teoria, leva ao desenvolvimento da inveja do pênis e ao desejo de ser menino.
Fase de latência
(6 anos à puberdade)
Latente significa “oculto”. Isso significa que nesta fase não há mais desenvolvimento psicossexual.
Freud pensou que a maioria dos impulsos sexuais é reprimida durante o estágio latente. Assim, a energia sexual é sublimada. Isso quer dizer que grande parte da energia da criança é canalizada para o desenvolvimento de novas habilidades e a aquisição de novos conhecimentos.
E nesta fase, as brincadeiras são feitas em sua maioria com outras crianças do mesmo sexo.
Fase genital
(puberdade para adulto)
Este é a última fase da teoria do desenvolvimento psicossexual de Freud e começa na puberdade.
É um momento de experimentação sexual adolescente, cuja resolução bem-sucedida é estabelecer um relacionamento amoroso com outra pessoa nos nossos 20 anos.
Por exemplo como dito antes sobre a fixação no estágio oral, ela pode resultar em uma pessoa obtendo prazer sexual principalmente por beijos e sexo oral, em vez de relações sexuais.