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Simulados - Didática e Metodologia do Ensino Superior ATIVIDADE 1 1 - Marque a alternativa correta: A opção correta é a "B" A . O currículo não expressa os conteúdos da instituição, nas matérias de cada grau do processo de ensino. B . A metodologia compreende o estudo dos métodos e o conjunto dos procedimentos de investigação das diferentes ciências quanto aos seus fundamentos e variedades. C . Técnicas não são aplicações específicas dos métodos. D . Instrução se refere ao processo e ao resultado da assimilação sólida de conhecimentos, mas não sistematizados. 2 - A formação da teoria didática para investigar as ligações entre ensino e aprendizagem e suas leis ocorrem no século XVII. Que autor escreveu a primeira obra clássica sobre fundamentos da didática? Assinale a opção correta: A opção correta é a "D" A . Pestalozzi B . Herbart C . John Locke D . João Amos Comenius 3 - As idéias avançadas para a prática educativa nas escolas, numa época em que surgiam novidades no campo da Filosofia e das Ciências e ocorriam transformações nas técnicas de produção, foram registradas no livro chamado: A opção correta é a "A" A . Didática Magna B . A Didática C . O grande livro D . A metodologia da Didática 4 - A educação é um processo natural, ela se fundamenta no desenvolvimento interno do aluno. As crianças são boas por natureza, elas têm uma tendência natural para se desenvolverem. O autor desta afirmação chama-se: A opção correta é a "B" A . Jean Piaget B . Jean Jacques Rousseau C . Pestalozzi D . Johan Friedrich Herbart 5 - O educador defensor da pedagogia conservadora acredita que o fim da educação é a moralidade, atingida através da instrução educativa. Para ele, educar o homem, significa instituí-lo para querer o bem, de modo que aprenda a comandar a si próprio. Este pedagogo alemão se chama: A opção correta é a "C" A . João Amos Comenius B . Henrique Pestalozzi C . Johann Friedrich Herbart D . John Dewey 6 - Marque a alternativa Verdadeira: Opção Correta: A A . As idéias pedagógicas de Comenius, Rousseau, Pestalozzi e Herbart, além de outros, formaram as bases do pensamento europeu, demarcando concepções pedagógicas. B . Concepções pedagógicas como a Pedagogia Tradicional não prima pela transmissão do saber constituído na tradição e nas grandes verdades acumuladas pela humanidade. C . A Pedagogia Renovada acredita nas concepções da Pedagogia Tradicional reforçando seus conceitos em educação. D . O movimento de renovação da educação, inspirado nas idéias de Pestalozzi, recebeu diversas denominações, como educação nova, pedagogia ativa, escola do trabalho. 7 - Assinale a opção correta: I)A Pedagogia Pragmática ou Progressivista tem como seu principal representante John Dewey. II) No Brasil, no início da década de 30, tem início o Movimento dos Pioneiros da Escola Nova, cuja atuação foi decisiva na formulação da política educacional, na legislação, investigação acadêmica e na prática escolar. III) A Pedagogia Cultural, pouco difundida tem como característica principal focalizar a educação como fato da cultura, atribuindo ao trabalho docente a tarefa de dirigir e encaminhar a formação do educando pela apropriação de valores culturais. IV) A Didática Tradicional tem resistido ao tempo e continua prevalecendo na prática escolar. Opção Correta: D A . As alternativas I, II, e III estão incorretas. B . A alternativa IV está incorreta. C . Somente as alternativas I e II estão corretas. D . Todas as alternativas estão corretas. 8 - São objetivos da Pedagogia Crítico-Social para o trabalho docente: Assinale a opção correta: Opção Correta: A A . Assegurar aos alunos o domínio mais seguro e duradouro possível dos conhecimentos científicos; B . Criar as condições e os meios para que os alunos não desenvolvam capacidades e habilidades intelectuais visando o domínio da sua autonomia; C . Orientar as tarefas de ensino para objetivos educativos na formação da realidade, não é de sua competência; D . Seu maior objetivo é a manutenção da política vigente. 9 - Marque a alternativa correta. Opção Correta: A A . A aprendizagem escolar é uma das atividades planejadas, intencionais e dirigidas. Aprendizagem e ensino formam uma unidade. B . A aprendizagem escolar não tem vínculo direto com o meio social. C . A consolidação dos conhecimentos não depende do significado e experiências sociais que as crianças trazem da família, do meio social. D . A linguagem é o veículo informação. 10 - Sobre a questão: O ensino, podemos afirmar: I) O ensino é um meio fundamental do progresso intelectual dos alunos. II) O processo de ensino abrange a assimilação de conhecimentos. Para assegurar a assimilação cabe ao professor utilizar de estratégias motivadoras. II) O ensino é parte relevante do processo de aprendizagem. IV) O ensino é uma combinação adequada entre a educação do processo de ensino pelo professor e a assimilação ativa como atividade autônoma e independente do aluno. A opção correta é a "D" A . As alternativas I, II e III estão corretas. B . As alternativas I, I e IV estão corretas. C . As alternativas III e IV estão corretas. D . Todas as alternativas estão corretas. ------------------------------------------------------- ATIVIDADE 2 1 - Considere a afirmação: "Através da ação educativa o meio social exerce influências sobre os indivíduos e estes ao assimilarem e recriarem essas influências tornam-se capazes de estabelecerem uma relação ativa e transformadora em relação ao meio social". Podemos concluir que: I) O ato de educação não exerce influência sobre os homens. II) A ação educativa é capaz de alterar as relações sociais. III) O indivíduo sozinho é capaz de se auto-educar sem interferência de outras pessoas. IV) O trabalho docente é parte integrante do processo de educar e exerce influência sobre os homens. As alternativas: A opção correta é a "C" A . I e IV estão corretas B . I e IV estão incorretas C . II e IV estão corretas D . I, III e IV estão corretas 2 - No âmbito de estudo da dialética, entendemos que o objeto de método de conhecimento é a educação. Nesta concepção compreendemos que: I) O método dialético deve explicitar as relações dialógicas entre as ações entre professor e aluno. II) O método dialético tendo por objetivo de estudo a educação deve contextualizá-la, expondo sua estrutura teórica obtida pela reflexão crítica. III) A dialética preocupa-se apenas com os procedimentos de ensino aprendizagem. IV) Não é papel da dialética contextualizar a educação. Assinale a opção correta: A opção correta é a "B" A . As alternativas I, I e III estão corretas B . As alternativas I e II estão corretas C . Somente a alternativa I está correta D . Todas estão corretas 3 - A sala de aula é um espaço vivo de relações. É um espaço de construção de conhecimentos e valores. Dentro deste espaço podem ocorrer: Assinale a opção correta: I) Relações cooperativas, solidárias e de respeito mútuo. II) Relações de conflitos e dissabores. III) Expectativas vindas das famílias dos alunos em relação aos professores, aos alunos, enfim de todos os envolvidos no processo educativo. IV) Sala de aula é apenas espaço apenas de transmissão de conteúdos. As opções corretas são: Opção Correta: C A . Estão corretas as alternativas I, II, e IV B . Estão corretas as alternativas I e II C . Estão corretas as alternativas I, II e III D . Todas as alternativas estão corretas 4 - Aprender a realizar coletivamente uma leitura crítica da realidade, capaz de nos possibilitar avaliar, criar e transformar o mundo. Ao mesmo tempo, aprender é sentir afeto, prazer, porque aprender é uma relação dialógica entre pessoas.Marque a opção correta: Opção Correta: B A . Aprender é uma realização solitária, individual. O método dialético não interfere no processo. B . A leitura do mundo num processo de ação/reflexão promove uma aprendizagem significativa. C . A relação de afeto e prazer não são condições para uma aprendizagem significativa. D . Aprender é apropriar-se somente de conteúdos acadêmicos. 5 - Marque a opção que está completamente correta. A metodologia do trabalho docente inclui os seguintes elementos: A opção correta é a "A" A . Métodos, estratégias, materiais didáticos, técnicas de ensino e organização da situação de ensino. B . Estratégias, materiais didáticos e procedimentos de ensino. C . Elaboração do plano de aula, recursos materiais e dialéticas. D . Quadro e giz são suficientes para uma boa aula. 6 - Assinale a alternativa INCORRETA sobre a prática educativa e sociedade: A opção correta é a "D" A . A educação é um fenômeno social universal que envolve todos os cidadãos do mundo, necessária à existência e ao funcionamento das sociedades. B . A educação não-intencional refere-se às influências do contexto social e do meio ambiente sobre os indivíduos. C . A educação intencional refere-se a influências em que há intenções e objetivos definidos conscientemente, como é o caso da educação escolar e extra-escolar. D . A educação informal, correspondem a processos de aquisição de conhecimentos, experiências, ideias, valores, práticas, que estão ligados especificamente a uma instituição e são intencionais e conscientes. 7 - As diferentes linhas pedagógicas ou tendências no ensino brasileiro, denominadas abordagens, fornecem diretrizes à ação docente, mesmo considerando-se que a elaboração que o professor faz delas é pessoal. Marque a opção que contém todas as abordagens. Opção Correta: D A . Tradicional, comportamentalista, sociocultural, piagetiana , afetiva. B . Humanista, cognitivista, comportamentalista, sócio cultural e piagetiana. C . Humanista, tradicional, cognitivista, comportamentalista. D . Tradicional, comportamentalista, humanista, cognitivista e sociocultural. 8 - Para a análise de cada abordagem foi realizada a partir de categorias (conceitos), técnicas de sistematização descritiva para facilitar o estudo e condensar idéias e conceitos em forma de ideário pedagógico. Assinale a opção que contém todos os dados. As análises partem do seguinte pressuposto: Opção Correta: B A . Concepção de homem, mundo, sociedade-cultura, conhecimento e educação. B . Características gerais, concepção do homem, de mundo, de conhecimento, de educação, de professor- aluno, metodologia e avaliação. C . Concepção de homem mundo e educação. D . Características gerais, conhecimento, educação, sociedade e cultura. 9 - O termo cognitivista se refere a: A opção correta é a "A" A . psicólogos que investigam a constituição e organização do conhecimento e estilos cognitivos. B . filósofos que estudam a cognição em relação com a prática filosófica. C . educadores que se preocupam com as dificuldades de aprendizagem. D . psicopedagogos preocupados com déficit de atenção dos alunos. 10 - Assinale a opção CORRETA sobre a estrutura do trabalho docente. Opção Correta: C A . Na orientação inicial dos objetivos de ensino e aprendizagem, o professor não precisa incentivar os alunos no estudo da matéria, colocando os objetivos e os resultados que devem ser conseguidos. B . Na transmissão e assimilação da matéria nova, a mobilização da atividade pensante dos alunos é secundária, sendo prioritário a percepção ativa e a compreensão da matéria para o desenvolvimento das capacidades cognitivas. C . No aprimoramento dos conhecimentos e habilidades é necessário a recordação dos conteúdos através de exercícios, tarefas, trabalhos, provas de revisão, desenvolvendo o pensamento independente e criativo. D . Ocorre êxito no processo de ensino quando os alunos fazem devidamente os exercícios, tarefas de casa e revisões concretizando uma assimilação sólida dos conteúdos. ---------------------------------------- ATIVIDADE 3 1 - No seu livro Pedagogia do Oprimido, o autor nordestino nos fala de uma educação domesticadora e de uma educação voltada para a humanização, isto é, de um lado, uma pedagogia que pretende a conservação da sociedade e do outro lado uma pedagogia que busca a transformação e mudança social. Estamos falando de: Opção Correta: C A . Demerval Saviani B . Aníbal Teixeira C . Paulo Freire D . Celso Vasconcelos 2 - Didática diz respeito a quê? Assinale a opção correta. Opção Correta: A A . É o estudo sistemático da educação. É a reflexão sobre as doutrinas e os sistemas de educação. É um ramo específico da Pedagogia que busca compreender o processo ensino-aprendizagem. B . A didática é um ramo da Psicopedagogia preocupada em estudar as dificuldades de aprendizagem. C . A didática diz respeito somente sobre a relação e elaboração de objetivos gerais e específicos. D . O objetivo da didática é apenas tratar dos procedimentos de ensino/aprendizagem e sua aplicação nas provas. 3 - O trabalho planejado é importante por que: I - evita a improvisação. II - ajuda a prever dificuldades. III - contribui para a consecução dos objetivos propostos. IV - economiza tempo eficiência na ação. Marque a opção correta. Opção Correta: D A . Somente as alternativas I e III estão corretas. B . Somente as alternativas I, II e III estão corretas. C . Somente as alternativas I e II estão corretas. D . Todas as alternativas corretas. 4 - Assinale a opção correta em relação a função das estratégias de ensino-aprendizagem. Opção Correta: C A . Os procedimentos de ensino-aprendizagem são usados pelo coordenador para facilitar a ação do professor. B . Os procedimentos de ensino-aprendizagem não têm grande relevância na organização da atividade didática do professor. C . A função dos procedimentos de ensino-aprendizagem usados pelo professor é facilitar o processo de reconstrução do conhecimento por parte do aluno. D . Os procedimentos de ensino aprendizagem se constituem num mecanismo que imobiliza algumas ações do professor. 5 - São etapas do planejamento estratégico: Marque a opção que apresenta todas as etapas. Opção Correta: B A . diagnosticar, realizar e avaliar. B . diagnosticar, planejar, fazer e retro-alimentar. C . diagnosticar, planejar e retro-alimentar. D . diagnosticar, planejar aplicar. 6 - A etapa diagnóstica de um planejamento pressupõe... Opção Correta: A A . análise contextual, estrutural da situação para definir melhor ação de trabalho. B . definição de recursos materiais. C . definição do tipo de avaliação a ser realizada. D . definição do espaço físico do trabalho escolar. 7 - Analise as afirmativas abaixo: I)O trabalho docente implica num planejamento estratégico cujo objetivo é facilitar uma ação pedagógica eficaz. II)A definição de métodos, recursos, estratégias não são importantes para a elaboração de um plano pedagógico. III)A execução de uma atividade baseada em um planejamento é mais produtiva e facilita a aprendizagem. IV)O processo de feedback ou retro-alimentação das atividades desenvolvidas melhora o processo de ensino. Marque a alternativa correta. Opção Correta: B A . As alternativas I, II e III estão corretas. B . As alternativas I, III e IV estão corretas. C . As alternativas I, II e IV estão corretas. D . Todas as alternativas estão corretas. 8 - A abordagem pedagógica que considera a experiência planejada como base do conhecimento e valoriza a instituição individualizada, é conhecida como: A opção correta é a "D" A . Tecnicista B . Tradicional C . HumanistaD . Comportamentalista 9 - O ensino centrado no aluno com ênfase à vida psicológica e emocional do indivíduo, caracteriza a abordagem pedagógica denominada de: A opção correta é a "B" A . Tradicional B . Humanista C . Comportamentalista D . Cognitivista 10 - A valorização do trabalho em grupo, discussões, jogos, pesquisas, realização de experiências pelos alunos e respeito à perspectiva interacionista homem e mundo, refere-se à abordagem... A opção correta é a "A" A . Cognitivista B . Socialista C . Humanista D . Tradicional
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