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UNIVERSIDADE PAULISTA XXXXXXXXXXXXXXXXXX CAEDU COMERCIO VAREJISTA DE ARTIGOS DO VESTUARIO S.A. – FILIAL XXXXXXXXX Projeto Integrado Multidisciplinar PIM IV XXXXXXXXXXXX 2019 UNIVERSIDADE PAULISTA XXXXXXXXXXX CAEDU COMERCIO VAREJISTA DE ARTIGOS DO VESTUARIO S.A. – FILIAL XXXXXXX Projeto Integrado Multidisciplinar PIM IV Projeto Integrado Multidisciplinar IV apresentado à Universidade Paulista – UNIP, como parte da avaliação para obtenção do título de Gestor Comercial, sob a coordenação da Profa. Dra. Solimar Garcia. Professor orientador: Solimar Garcia. XXXXXXXXX 2019 RESUMO O projeto exposto tem como objetivo analisar os aspectos da administração do varejo, passando pelo mix de produtos e relações interpessoais com a finalidade de verificação dos aspectos físicos, layout, de comunicação, sensórias, comportamentais e ações realizadas pela organização até a concretização da compra. Por meio dos conteúdos estudados nessa etapa Administração do Varejo, Mix de Produtos e Dinâmica da Relações interpessoais, obtendo embasamento e conhecimento teórico, para que, por meio de pesquisa em campo realizada na empresa Caedu Comercio Varejista do Artigos de Vestiário S.A. – Filial Poá – SP, identificar e analisar o comportamento do consumidor e ações que leva ao consumo na organização e propor melhorias nas relações entre consumidor e varejistas desde a abordagem até as ferramentas de comunicação, sejam físicas (cores, iluminação, comunicação visual, etc) ou direto com o consumidor. Palavras chaves: Produto, relações interpessoais, comunicação, ações. SUMARIO 1- INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 1 2- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ............................................................................... 2 2.1- Mix de Produtos ................................................................................................ 2 2.1.1 – Marketing .................................................................................................. 2 2.1.2 – Segmento ................................................................................................. 3 2.1.3 – Público Alvo .............................................................................................. 4 2.1.4 – Pesquisa de Mercado ............................................................................... 4 2.1.5 – Empresa ................................................................................................... 6 2.1.6 – Comportamento do Consumidor .............................................................. 7 2.2 – Administração do Varejo ................................................................................. 8 2.2.1 – Tipos de Varejo ........................................................................................ 8 2.2.2 – Trade Marketing ....................................................................................... 9 2.2.3 – Merchandising ........................................................................................ 10 2.3 – Dinâmica das Relações Interpessoais .......................................................... 10 2.3.1 – Trabalho em Equipe ............................................................................... 11 2.3.2- Liderança ................................................................................................. 12 3 – ANALISE DO PONTO DE VENDA ...................................................................... 12 4 – ANALISE DO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR .................................... 15 5 – CONCLUSÃO ...................................................................................................... 15 REFERÊNCIAS ......................................................................................................... 16 APÊNDICE ................................................................................................................ 17 I - DECLARAÇÃO DE AUTENTICIDADE DE PESQUISA ..................................... 18 II - SLIDES ............................................................................................................. 18 1 1- INTRODUÇÃO Atualmente várias organizações no mundo são atingidas pela competitividade, globalização e seus efeitos na economia. A frente de todas essas questões estão as pessoas desempenhando funções em diversos segmentos, que vão do atendimento, compra e venda, rumo ao sucesso ou ao fracasso do negócio. Com a competitividade acirrada, os clientes podem optar por uma ou outra loja mais próxima para suprir suas necessidades e desejos. As lojas para atrair e ter essa fatia de mercado procuram diversas maneiras de entregar o que os clientes necessitam e buscar idealiza-los. Na busca dessas maneiras as lojas varejistas precisam entendem e identificar seu púbico alvo levando-se em consideração sua localização geográfica, perfil e hábitos do consumidor. Assim, direcionar assertivamente seus esforços na planta do local, ações de merchandising e perfil dos colaboradores com a finalidade doo retorno desejado no ambito financeiro e estabelecimento da marca na região. No entanto para obter o retorno mais desejado, que é o financeiro, atrair o consumidor e estabelecer a curiosidade dos que não conhecem e fideliza lós, retendo uma fatia do bolso do consumidor, esta intrinsicamente ligado a primeira impressão sejam visuais, sensórias, de conforto, de acesso, facilidades e bons produtos e preços, cabe aos profissionais por meio de técnicas estabelecer as diretrizes cumprindo o desejo do público-alvo. O varejo lojista deve apresentar maneiras organizadas de expor seus produtos, de maneira a auxiliar o consumidor na sua escolha, tornando o desenvolvimento da compra mais satisfatório. Além de elaborar um ambiente visualmente agradável, adequado aos diversos tipos de cliente, o varejista também pode oferecer maneiras diversas de pagamento, facilitando a compra para o consumidor. “os varejistas têm o papel de comprar, receber e estocar produtos de fabricantes ou atacadistas objetivando ofertar aos consumidores a conveniência de tempo e lugar para a aquisição de produtos.” (Parente, 2000, p. 22) A elaboração do projeto, nos capítulos seguintes, tem a finalidade de verificar dos aspectos físicos, layout, de comunicação, sensórias, comportamentais e ações realizadas pela organização até a concretização da compra e no pós-venda. 2 2- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Será apresenta o embasamento das teorias assimiladas aqui estabelecidas e aplicadas para o desenvolvimento e apresentação do referido trabalho em conformidade com autores que desenvolveram conceitos concernentes aos temas: Mix de Produtos, Administração do Varejo e Dinâmica das Relações Interpessoais. O estudo foi aplicado no comercio varejista e visa a amplitude da disposição física e de produtos, bem como sua apresentação e o modo de percepção dos clientes e suas características e formas de fidelização adotada. As metodologias foram aplicadas na empresa CAEDU COMERCIO VAREJISTA DE ARTIGOS DO VESTUARIO SA e busca um maior conhecimento nos conceitos estabelecidos nesse artigo. 2.1- Mix de Produtos Kotler (2000), sobre mix de produtos, relata que engloba o conjunto de todos os produtos e itens que um vendedor põe à venda. Atualmente o mix abrange, além de produtos, serviços que trazem facilidade e comodidade em busca de constante movimento, seja presencial ou em visita ao site da empresa buscando fideliza ló. O mix de produtos em uma empresa pode possuir quatro dimensões: a abrangência do mix de produtos, que se refere às diferentes quantidades de linhasde produtos; a extensão, que relaciona-se com o número total de itens de um mix de produtos; a profundidade, que refere-se à quantidade de opções oferecidas de cada produto na linha; e a consistência do mix que relaciona-se com a proximidade das várias linhas de produtos com destino ao uso final. 2.1.1 – Marketing O mix de produto é encontrado no composto do marketing que consiste no conjunto de ações da empresa, com a intenção de influenciar a demanda do seu produto. As várias possibilidades podem ser reunidas em quatro grupos de variáveis, que são conhecidos como os quatro P’s de marketing, ou seja, produto, preço, praça e promoção. Conforme Kotler e Armstrong (1995, p.190) “produto é qualquer coisa que possa ser oferecida a um mercado para atenção, aquisição, uso ou consumo, e que possa satisfazer a um desejo ou necessidade.”. Os produtos podem ser bens tangíveis ou intangíveis, ou seja, os produtos comercializados incluem bens físicos, serviços, experiências, eventos, pessoas, lugares, propriedades, organizações, informações e ideias. Já os serviços são considerados produtos que consistem em atividades, em benefícios ou satisfações que são ofertadas ao consumidor. 3 Considerando as cinco etapas do marketing, a quinta etapa que é o retorno dos resultados projetados, o produto é de fundamental importância nesse processo porque esta ligado a todas as expectativas do cliente final, sejam financeiras, qualidade, expectativas, etc. O ambiente do marketing é formado por dois compostos, denominados macroambiente e microambiente que se trata de um conjunto de ações que interferem em seu processo produtivo e seus relacionamentos com os clientes. 2.1.2 – Segmento Atua no segmento do comercio varejista de roupas, sapatos, acessórios e serviços em pequenas quantidades ao comprador final, consumidor de tais produtos ou serviços, sem intermediários, e é denominada varejo lojista. É uma atividade comercial responsável por prover mercadorias e serviços para os consumidores. O portfólio de peças da Caedu atende homens, mulheres e crianças com roupas, lingerie, moda praia e acessórios para estilos diversos. Na região possui a concorrências, das Lojas Marisa, Pernambucanas, Lojas Americanas e lojas de bairro, sendo o market share de cada: • Lojas Marisa: Foco em moda feminina; • Pernambucanas: Foco em cama, mesa e banho; • Lojas Americanos: Foco em diversificação. Na região a Caedu é a principal loja do segmento, é de fundamental importância econômica para a região gerando receita e empregos. Atualmente conta com cerca de 60 colaboradores divididos em 3 turnos diários, seu horário de funcionamento é: • Segunda a Quinta: 09:00 às 20:00; • Sexta e Sábado: 09:00às 20:30; e • Domingo: 09:00às 16:30. Seus produtos são: • Infantil: Bermudas, shorts, blusões, suéteres, camisetas, polos, calças, conjuntos, jaquetas, casacos e jeans nos tamanhos de 01 ao 16 e coleções, bonés, calçados, sunga e biquini, • Feminina: Calcinha, sutiã, biquini, jeans, calças, moletom, blusas, bolsas, saias, vestidos, macacões, blusões, suéteres, jaqueta, casacos, lingerie e Pijamas, para diversos estilos, ainda botas, tênis, sandálias, bolsas, mochilas, carteiras, cachecol, cintos e moda plus size. • Masculina: Cuecas, sunga, jeans, jaqueta, casacos, camisetas, polos, blusões, suéteres, calça, bermudas, shorts, gorro, para diversos estilos, ainda sapatênis, tênis e cintos. • Variedades: Utensílios personalizados como copo, esponja para banho, papa-bolinha, estojos, etc. https://www.caedu.com.br/categoria-produto/todas/infantil-todas/bermudas-e-shorts-infantil-todas/ https://www.caedu.com.br/categoria-produto/todas/blusoes-e-sueteres-todas/infantil-blusoes-e-sueteres-todas/ https://www.caedu.com.br/categoria-produto/todas/todas-camisetas-e-polos/infantil-todas-camisetas-e-polos/ https://www.caedu.com.br/categoria-produto/todas/todas-calcas/infantil-todas-calcas/ https://www.caedu.com.br/categoria-produto/todas/todas-conjuntos/infantil-todas-conjuntos/ https://www.caedu.com.br/categoria-produto/todas/todas-conjuntos/infantil-todas-conjuntos/ https://www.caedu.com.br/categoria-produto/todas/jaquetas-e-casacos-todas/infantil-jaquetas-e-casacos-todas/ https://www.caedu.com.br/categoria-produto/todas/jeans-todas/infantil-jeans-todas/ https://www.caedu.com.br/categoria-produto/todas/jeans-todas/feminino-jeans-todas/ https://www.caedu.com.br/categoria-produto/todas/todas-calcas/feminino-todas-calcas/ https://www.caedu.com.br/categoria-produto/todas/moletom-todas/ https://www.caedu.com.br/categoria-produto/todas/blusas/ https://www.caedu.com.br/categoria-produto/todas/bolsas-todas/ https://www.caedu.com.br/categoria-produto/todas/saias-todas/feminino-saias-todas/ https://www.caedu.com.br/categoria-produto/todas/vestidos-e-macacoes-todas/ https://www.caedu.com.br/categoria-produto/todas/blusoes-e-sueteres-todas/feminino-blusoes-e-sueteres-todas/ https://www.caedu.com.br/categoria-produto/todas/jaquetas-e-casacos-todas/feminino-jaquetas-e-casacos-todas https://www.caedu.com.br/categoria-produto/todas/lingerie-e-pijamas-todas/feminino-lingerie-e-pijamas-todas/ https://www.caedu.com.br/categoria-produto/todas/jeans-todas/feminino-jeans-todas/ https://www.caedu.com.br/categoria-produto/todas/jaquetas-e-casacos-todas/feminino-jaquetas-e-casacos-todas https://www.caedu.com.br/categoria-produto/todas/blusoes-e-sueteres-todas/feminino-blusoes-e-sueteres-todas/ 4 2.1.3 – Público Alvo De acordo com Cobra (1992), primeiramente e preciso aplicar estratégias de marketing no varejo é identificar as necessidades e desejos do seu público alvo, porque identificando a necessidade ou desejo e satisfaze-las o varejista consegue atingir os seus objetivos de lucro. Definir um grupo especifico de consumidores envolve uma série de pesquisas com diversos fatores para assim determinar as características dessa fração, bem com estar atento a diversas mudanças de comportamento. Verificado na loja que seu púbico alvo são os moradores da região e adjacências na idade entre 23 a 30 anos da classe média baixa que procuram preços acessíveis e não se atentam a marca, porém procuram designer atuais, sua maior venda está na moda infantil e feminina. 2.1.4 – Pesquisa de Mercado Afim da elaboração, aplicação e análise do referido trabalho, foi realizada a visita na CAEDU – Filial Poá no dia 10 de novembro de 2019, com duração de permanência de aproximadamente 2 horas, com início às 10:00 horas. Visualização do ponto de venda e outros pontos comercias da rua situada. A loja possui aproximadamente 450 metros quadrados com 3 corredores principais, 1 balcão de atendimento e consultas de preço, 6 caixas, o crediário possui 4 balcões de atendimento, 2 sanitários (1 masculino e 1 feminino), 1 bebedouro, 12 provadores (6 masculinos e 6 femininos), conforme disposição abaixo. Imagem: Fachada Fonte: Autores do Trabalho 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS CAIXAS Imagem: Caixas e Crediário Fonte: Autores do Trabalho Imagem: Entrada Fonte: Autores do Trabalho 6 Os produtos comercializados mencionado no item 2.2 – Segmento estão disponibilizados em gôndolas, manequins, prateleiras, mesas e baús. 2.1.5 – Empresa Sua matriz iniciou suas atividades em janeiro de 1975 no bairro do Braz em São Paulo, atualmente a rede possui mais de 60 lojas no estado de São Imagem: Setor de tênis, cinto e mochilas Fonte: Autores do Trabalho Imagem: Internas - lado feminino Fonte: Autores do Trabalho Imagem: Internas - lado masculino Fonte: Autores do Trabalho Imagem: Setor de peças intimas Fonte: Autores do Trabalho 7 Paulo, sendo uma delas a situada no município de Poá, São Paulo, ora em estudo.Dados da filial: • Razão social: CAEDU COMERCIO VAREJISTA DE ARTIGOS DO VESTUARIO S.A. • CNPJ: 46.377.727/0058-29 • Endereço: Rua Nove de Julho, nº 241 – Centro – Poá – SP – CEP: 08550-100; • Site: www.caedu.com.br • Gerente Responsável: Carla • Telefone: (11) 3738-2127 Filial na região a cerca de 5 anos, localizada na região central do município. Realiza projetos sociais voltados a cultura e esportes, entre eles, o projeto “Rodicine Caedu” que é um cinema itinerante em um caminhão com conforto e acessibilidade. 2.1.6 – Comportamento do Consumidor Segundo a AMA, American Marketing Association: “A interação dinâmica de sentimentos e percepções, comportamentos e ambiente pelo qual os seres humanos conduzem os aspectos das relações de troca em suas vidas. […] O comportamento do tomador de decisão no mercado de produtos e serviços. Muitas vezes é usado para descrever o campo interdisciplinar do estudo científico que tenta entender e descrever tal comportamento” Entender o que leva o consumidor a concretizar a compra não é somente uma percepção baseado na observação e sim um estudo cientifico suportado por estatística. Informações concretas e quantificáveis permite uma tomada de decisão assertiva e cabe ao profissional de marketing entender esse https://www.ama.org/resources/Pages/Dictionary.aspx?dLetter=C 8 comportamento e usar esse conhecimento à seu favor na hora de desenvolver estratégias de marketing e comunicação. 2.2 – Administração do Varejo Conceituando o varejo, varejo tem por características a venda direta de pequenas quantidades ao consumidor final, sendo chamado um comercio de vende ao consumidor final por lojas como varejo lojista, Segundo Kotler e Keller (2006): “O varejo inclui todas as atividades relativas a venda de bens e serviços diretamente ao consumidor final, para uso pessoal e não comercial. Um varejista ou loja de varejo é qualquer empreendimento comercial cujo volume de vendas provenha do varejo. Qualquer organização que venda para consumidores finais – está envolvida em varejo. Não importa como os bens e serviços são vendidos (pessoalmente, pelo correio, pelo telefone, por maquinas de venda automática ou pela internet) ou onde eles são vendidos (em uma loja, na rua ou na casa do consumidor) (KOTLER; KELLER 2006,P. 482)” No Brasil o varejo é responsável por cerca de 20% dos empregos formais, equivalem a aproximadamente 19 milhões de pessoas e é um forte indicador da situação econômica do país 2.2.1 – Tipos de Varejo Dentre os tipos de varejo se destacam: • Lojas de especialidades: Especializada em determinado segmento; • Lojas de departamentos: Vendem várias linhas de produtos, contudo, são gerenciadas por especialista do respetivo departamento; • Supermercados: Relativamente grande, possuem grande estoque, margens pequenas de lucro e é feito para atender asnecessidas dos consumidores no âmbito de alimentos, higiene pessoal e limpeza do lar; • Lojas de conveniência: Tem dimensões pequenas, próximo a áreas residências, geralmente abertas de domingo a domingo por 24 horas, possuem linha limitada de produtos e margem grande lucro; • Lojas de desconto: Preços baixos, vendem geralmente produtos nacionais e padronizados (outlets); • Varejistas off-prices (de liquidação): Compram por valores abaixo do preço e transferem esse desconto ao consumidor final, geralmente são produtos de qualidades em pontas de estoque devido a pequenos defeitos de fabricação; • Superlojas: Atendem a todas as necessidades dos consumidores em produtos e serviços e os mesmos são estáticos. • Showroons de vendas por catálogos: Venda por catalogo por estar em espaço pequeno em lugar privilegiado e consta apenas, geralmente, um 9 mostruário do tipo de produto, ou o varejista vai até o consumidor apresentando o catalogo. 2.2.2 – Trade Marketing Trade marketing é uma estratégia B2B – ou seja, de empresa para empresa – realizada através de canais de distribuição, que tem como prioridade atender às demandas específicas do shopper (quem efetua a compra) no ponto de venda e é a integração entre os setores de marketing e venda. E seus objetivos são: • Produzir relacionamento entre áreas de marketing e vendas, • Desenvolver eventos para criar laços com shopper e consumidores; • Criar ligação entre as áreas de marketing e vendas; • Gerenciar investimentos nos canais de venda; • Aperfeiçoar o posicionamento das marcas e dos produtos de varejo; • Garantir a atuação da marca junto aos consumidores finais; • Recomendar estratégias e táticas de marketing; • Planejar canais de venda e clientes-chave. Assim, com a finalidade em aumentar as vendas e potencializar a atuação dos canais de distribuição, que são os meios que o produto chega até o cliente final e podem ser diretos (a própria empresa entrega, sem intermediários) ou indiretos (entrega realizada por um intermediário). Imagem: Ilustração Fonte: clubedotrade.com.br 10 2.2.3 – Merchandising Dentre as formas de comunicação no varejo encontra-se o merchandising, embora não exista um definição especifica entre profissionais e setores que o aplica, comumente, trata-se de uma ação de marketing por meio de uma técnica, ação ou material promocional de um determinado produto no estabelecimento que propicie maiores informações e uma melhor visibilidade do respectivo produto marca ou serviços influenciando a decisão de compra do consumidor e é o responsável por levar o produto até o consumidor. É o planejamento e a operacionalização de atividades que se realizam em estabelecimentos comerciais, principalmente em lojas de varejo e autosserviços, como parte do complexo mercadológico de bens de consumo, tendo como objetivo expô-lo ou apresentá-lo de maneira adequada a criar impulsos de compra na mente do consumidor ou usuário, tornando mais rentáveis todas as operações nos canais de marketing.” (Joaquim Caldeira da Silva) Para planejar as ações do merchandising, deve-se levar em consideração cinco diretrizes: 1. Produto: Objetivo central, promover a interação e o contato de quem efetua a compra com seu produto; 2. Lugar: Definir os canais de distribuição de acordo om o perfil do cliente; 3. Momento: Aproveitar os períodos sazonais e potencializar as promoções; 4. Quantidade: Dimensionamento ideal do mostruário, sem falta ou excesso; 5. Preço: Estabelecer preço competitivo 2.3 – Dinâmica das Relações Interpessoais As relações interpessoais estão intrínsecas ao comportamento e atitude que determinam o grau de convívio na sociedade e dentro de uma organização. Nas empresas o relacionamento interpessoal é fundamental, são as pessoas que movem os negócios, apresentam o produto e trazem os lucros e de todo bom resultado, por isso é importante investir nas relações humanas no grupo social da organização de trabalho. Pode-se entender como grupo organizacional na estrutura de trabalho com as tarefas distribuídas formalmente, agrupadas e coordenadas. Tendo a comunicação um papel extremamente importante em toda estrutura. No processo de comunicação quando se transmite uma mensagem para o outro a comunicação pode chegar com algum tipo de ruído, bloqueio ou filtragem que pode causar a falta de clareza. Essas distorções, por exemplo, podem ser causadas pela maneira como o receptor codifica uma mensagem. A codificação da mensagem é influenciada também pelo comportamento das pessoas e este comportamento depende dos fatores culturais, psicológicos e situacionais. Fluxograma da comunicação: 11 A comunicação nas organizações pode seguir várias direções: para baixo quando o gerente comunica-se com seus subordinados utilizando-se não somente de comunicação verbal, mas por meio também de cartas ou memorandos; para cima é usada para oferecerretorno ao gerente, como por exemplo, por relatórios de desempenho, caixas de sugestões, discussão entre subordinado e gerência e comunicação lateral quando a comunicação acontece entre membros do mesmo grupo. A comunicação funciona para controlar o comportamento dos membros de um grupo. Motivação: a comunicação gera motivação quando esclarece aos ouvintes o que deve ser feito, como estão indo, reforça o comportamento desejável, estimula a motivação. Expressão emocional: a comunicação proporciona liberação para a expressão emocional dos sentimentos e para satisfação de necessidades sociais. Informação: a função final que a comunicação desempenha relaciona-se ao seu papel de facilitar a tomada de decisão, ela fornece informação de que indivíduos e grupos precisam tomar decisões transmitindo os dados para identificar e avaliar as alternativas de escolha. Seja no relacionamento intrapessoal ou pessoal surgem divergências gerando conflitos, os quais atualmente são estimulados, em pequeno grau dentro das organizações, gerando senso autocrítico e criativo, porém é preciso saber administrar e resolver os conflitos para que não se excedam, embora caiba a liderança, cada membro do grupo e responsável pelo grau de intensidade aplicada podendo ser destrutivo ou construtivo. Na organização, para evitar conflitos é necessário a formação de grupos/equipes de trabalhos harmoniosos, com as mesmas características a respeito de ponto de vista, valores e metodologias. 2.3.1 – Trabalho em Equipe Sejam equipe direta ou indireta, ou seja, que se correlacionam devido a dependência de outra área, porém representam a organização. Estar preparado para integrar um a equipe de trabalho é compreender que é parte de um todo, porém todos reúnem esforços com um único objetivo. É a soma das competências individuais. Equipe é considerada um “conjunto ou grupo de pessoas com habilidades complementares, comprometidas umas com as outras pela missão comum, objetivos comuns, obtidos pela negociação entre os membros envolvidos em um plano de trabalho bem difundido" (CARVALHO, 2009, p. 94). 12 Assim, ao realizar uma atividade em equipe é preciso estar em acordo com membros para chegar a um acordo final e dessa forma, alcançar o objetivo com mais eficácia. 2.3.2- Liderança O líder tem papel fundamental na organização, ele o responsável por transmitir os valores e os objetivos e é capaz de influenciar, positivamente os colaboradores para alcanças as metas e os objetivos organizacionais. Ao pensar em líder associamos a algo positivo que gostaríamos de ser, sejam características físicas, intelectuais ou caráter. Algumas teorias tentam descrever esse perfil. Segunda a Teoria dos Traços, o indivíduo já nasce com essas características, na Teoria Comportamental, existindo comportamentos específicos que identifique o líder, a liderança poderia ser ensinada. Temos também a Teoria Situacional salienta que não existe um único estilo ou uma característica de liderança independente da circunstancia, tudo depende da situação. Contudo, a liderança é uma característica própria de algumas pessoas, latente em algumas e em outras precisam ser desenvolvidas. O líder deve pensar coletivamente e ter a capacidade de influenciar a equipe e que todos os liderados são responsáveis pela atividade. Dentre as características do líder, encontram-se: imparcialidade, empatia, cordialidade, paciência, posicionamento definido, autocontrole e espirito de coletividade. 3 – ANALISE DO PONTO DE VENDA Estabelecida na principal rua do município, possui localização privilegiada por ser uma região com grande fluxo de pessoas devido a grande atividade comercial situada na região. Está à 300 metros da estação da CPTM de Poá e próxima a duas praças e um supermercado. Imagem: Lado esquerdo Fonte: Google Maps Imagem: Lado esquerdo Fonte: Google Maps 13 Possui uma fachada moderna com cores harmoniosas, sua entrada remete uma imagem de organização e equilíbrio entre cores, produtos e mostruários. A loja possui sistema de monitoramento eletrônico por câmeras e funcionários realizam a segurança do estabelecimento, sendo um fixo na entrada e dois realizando rondas internas. Embora não possua estacionamento próprio, cerca de 150 metros da rua, passando por toda a frente da loja é local de estacionamento, porém pago. A loja é acessível para cadeirantes e possua banheiro para os mesmos, só consegue se locomover nos corredores principais e o mostruário não possui cabine projetada para a necessidade. No interior da loja constatasse uma integração muito boa entre cores, iluminação, som, espaço e disposição dos produtos gerando uma boa atmosfera. Passando uma imagem de confiança, a cor vinculada a quantidade e valor ao entrar é o vermelho, via de regra com o fundo branco. Destacam o verde no setor infanto-juvenil que na tonalidade da própria marca. Imagem: Entrada Fonte: Google Maps Imagem: Entrada Fonte: Autores do Trabalho 14 A iluminação destaca os produtos e as luzes direcionadas aos corredores possuem quebra-reflexo para não interferir ou incomodar os consumidores. Disposição das gôndolas, prateleiras e bancadas são organizadas aproveitando bem o espaço interno. Nas bancadas disponibilizam os produtos em promoção, para uma melhor localização do que se procura possuem indicadores de setor e caso, infantil, por idade, colocando em lados opostos os setores masculino e feminino. Possuem dois corredores principais, uma do lado feminino e outro do lado masculino, voltados aos corredores encontram-se os produtos em promoções e tais corredores conduzem tranquilamente até o interior da loja, sendo os consumidores atraídos pelas promoções. A abordagem e realizada no momento da entrada do cliente, para venda, é realizada uma primeira abordagem pelos atendentes/vendedores com o intuito de auxílio e já oferecendo/apresentando os serviços do cartão de crédito da loja, posteriormente ficam próximo ao cliente para qualquer auxílio, dando liberdade ao cliente nesse momento. Na região próximo ao caixa a abordagem é mais constante e possui uma maior disponibilidade de utensílios para uma venda rápida. Os atendentes/vendedores possuem boa aparência, com perfil jovem. Sendo a maior parte mulheres que estão com maquiagem leve, unhas pintadas, cabelos arrumados e vestidas, via-de-regra com calça jeans e camisa loja, se homens, barba feita, unhas cortadas, boa aparência vestindo via-de-regra com calça jeans e camisa loja, ambos transparecendo uma imagem jovial. A abordagem é rápida e educada, contudo, sem saudações (bom dia, boa tarde) já direcionam para “posso ajudar”, porém, devido a demanda, não conseguem atender com rapidez quando solicitados. Imagem: Interna Fonte: Autores do Trabalho Imagem: Interna Fonte: Autores do Trabalho 15 As promoções geralmente são para os produtos de fabricação própria, com a marca da loja, sendo o preço bem acessível, embora a qualidade interfere na escolha. O setor de pagamento possui 6 caixas, no contorna do local da fila, está disponível pequenos utensílios personalizados (copo, esponja, papa-pelo, etc) para uma venda de última hora. No momento do pagamento, caso não possua o cartão de crédito da loja o pagamento pode ser dividido, conforme o valor, em no máximo 3 vezes se possuir o cartão da loja, poderá parcelar em até 10 vezes. Caso não possuam os dados do comprador, efetuam um breve questionário para realização de um cadastro que através do e-mail e telefone celular informado enviem material promocional ou facilidades de pagamento por ser cliente da loja no pós-venda, caso ainda opte em fazer o cartão de crédito é direcionado ao crediário, que possuem 3 balcões de atendimento, para solicitação do mesmo. As açõesde merchandising encontradas foram: Wobbler, faixas de gôndola, móbile promocional, Totens, Display de Chão e manequins. Já a comunicação no PDV é realizada pelo sistema de som, a camisa com a marca da loja e televisores. 4 – ANALISE DO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR Sobre o comportamento do consumidor, mesclam entre shopper e consumidor, na busca de comprar algo de algo para outro consumidor, quase sempre acaba adquirindo algo para si ou para um outro terceiros com laços familiares (filho, cônjuge, mãe, pai) dificilmente saem com menos que três produtos, sendo em sua maioria de produtos adquiridos para si ou para familiares e, geralmente, estão acompanhadas. Procuram a loja devido o reconhecimento da marca estabelecida da organização e por recomendações de outros consumidores. Motivados pelos preços, promoções sazonais, designer e preço acessível da fabricação própria e pagamento facilitado. Via de regra consomem aproximadamente algo entre R$ 100,00 e R$ 150,00 sem se preocupar com marca e o tempo de permanência gira em torno de 20 minutos. Contextualizando, atraídos por uma fachada moderna, organização e boa disposição dos produtos e bom material de merchandising na entrada o consumidor e levado ao interior da loja, onde encontra uma boa organização nas gôndolas, balcões, manequins, mesa e prateleiras. Indicativos de setores nas paredes laterais direcionam o consumidor até o setor desejado, no percurso visualiza de forma clara o preço e promoção de outros produtos. Um bom equilíbrio entre luzes e cores é encontrada no interior da loja. Embora acessível para pessoas com dificuldade locomotora, os mesmos ficam condicionados aos 3 corredores principais. 5 – CONCLUSÃO 16 Após analisar o PDV externamente e internamente, foi possível verificar seus aspectos positivos e negativos para efetivação da compra pelo consumidor. Sobre os aspectos positivos foi possível evidenciar o excelente equilíbrio entre cores, iluminação, organização e ações de merchandising, sem excessos o consumidor permanece por um maior período no interior da loja. O posicionamento dos provadores, caixas e crediário no final da loja faz com que o consumidor visualize toda a loja, passando por todos os departamentos, induzindo a consumir mais produtos, sendo que na região dos caixas é oferta em prateleiras produtos personalizados mas voltado ao desejo, devido a aparência, do que a necessidade para induzir a compra por serem de preço baixo. Contudo, dentre os aspectos negativos, é que por possuírem muita diversidade de departamento, não possuem uma gama de variedades de um determinado segmento, exemplo: poucas variedades de regatas que leva a pouca diversificação de valores. Outro aspecto negativo, a planta da loja é em “L”, porém não possuem placas indicando os setores que não ficam visíveis na entrada da loja. Referente ao atendimento, ao solicitar um auxílio o atendente/vendedor nos indica o local sem acompanhar até o local. Como sugestão, indicaria: • Maior profundidade dos produtos nas áreas de venda, de acordo com cada departamento; • Comunicação no teto dos setores não visíveis da entrada; • Ao ser atendido, constar primeiro uma saudação (bom dia, boa tarde, boa noite) e ao ser questionado sobre o local de determinado produto, acompanhar o consumidor, buscando elucidar duvidas e assim criar um maior vínculo com o consumidor. • Pequenas pausas nas musicas no sistema de som, apresentando as promoções do dia; • Nos televisores, uma mescla entre clipes musicais e propaganda; • Envio de material físico de propaganda aos principais consumidores, estabelecido pelo cadastro, frequência e consumo; • Local de aguardo; • Estacionamento próprio para os clientes Pequenas ações contribuem para o retorno do consumidor a loja bem como a maior propagando que existe, o “boca-a-boca”. Isso vai além do preço. REFERÊNCIAS 17 Klotler, Philip, Administração de Marketing . 10ª Ed.São Paulo: Printice Hall, 2000 KOTLER, Philip; ARMSTRONG, Gary. Princípios de Marketing. 7. ed. Rio de Janeiro: LTC – Livros Técnicos e Científicos Editora S.A, 1995. COBRA, Marcos. Administração de Marketing. 2. ed. São Paulo: Editora Atlas S. A., 1992. www.portaleducacao.com.br Apostila Mix de Produtos – Unip Apostila Administração do Varejo – Unip Apostila Dinâmica das Relações interpessoais - Unip APÊNDICE http://www.portaleducacao.com.br/ 18 I - DECLARAÇÃO DE AUTENTICIDADE DE PESQUISA II - SLIDES 19 20 21 22
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