Experimento 2 - Sniff

Prévia do material em texto

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
Campus: São Gabriel
Psicologia
Análise Experimental do Comportamento
Professora responsável: Débora Persilva Soares
2º / 2020
RELATÓRIO
Prática 2: Treino à Barra – 05/09/2020
Nome da aluna: Valéria Yankous Machado Clemente
Descrição do experimento comparando-o à literatura (neste caso, descrever cada um dos exercícios apresentando os critérios abaixo)
Introdução ao comportamento operante
Segundo Skinner, comportamento operante é uma ação voluntária do sujeito que produzirá uma resposta qualquer. Ele opera sobre o ambiente, ou seja, é uma ação ou reação do sujeito sobre o ambiente, modificando-o de algum modo. O comportamento operante é adquirido e mantido devido suas consequências, logo, é aprendido.
Dizemos que um comportamento é reforçado quando tem sua probabilidade de voltar a ocorrer aumentada depois da consequência, ou seja, reforço é o tipo de consequência que aumenta a probabilidade de o comportamento ocorrer no futuro. O reforço pode ser positivo ou negativo. Ele é positivo quando a consequência é a adição de um reforçador e negativo quando a consequência é a retirada de um estímulo aversivo.
MÉTODO
- Treinamento para uso do alimentador 
Para modelar um comportamento, utiliza-se o procedimento de aproximações sucessivas perto ao comedouro, pelo qual reforça-se os comportamentos mais próximos ao comportamento final desejado O reforço precisa estar presente exatamente quando o comportamento desejado for realizado para obter resultados mais efetivos.
- Modelando o Sniffy para pressionar a barra
O procedimento feito através de reforços e extinções, sempre com aproximações sucessivas. Durante todo o procedimento foram observados e registrados todos os comportamentos referentes as aproximações sucessivas a cada minuto. Primeiro era reforçado todo o comportamento de se levantar do rato até este comportamento ter uma alta considerável na frequência. Depois este comportamento foi posto em extinção, sendo reforçado apenas quando o rato se levantava nas laterais da caixa e atrás. Quando se teve um aumento na frequência do comportamento de se levantar nas laterais e atrás, o comportamento de se levantar nas laterais foi posto em extinção e somente o de levantar atrás era reforçado.
Resultados encontrados 
Após o aumento da frequência do comportamento de se levantar atrás, eram reforçados apenas o de se levantar próximo a barra e todos os outros comportamentos de se levantar foram extintos. Por fim, foi reforçado apenas o comportamento de pressionar a barra e todos os outros foram postos em extinção.
Impressões a respeito da prática.
No que diz respeito a esse segundo experimento, observei uma dinâmica maior. A prática do experimento me fez compreender melhor o que foi dado na teoria. Fiquei satisfeita com o resultado. Foi um processo mais lento, porem com uma compreensão maior.
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
 
Campus: São Gabriel
 
Psicologia
 
Análise Experimental do Comportamento
 
Professora responsável: Débora Persilva Soares
 
2º / 2020
 
 
RELATÓRIO
 
Prática 
2
: Treino à Barra
 
–
 
05/09/2020
 
Nome d
a
 
alun
a
: 
Valéria Yankous Machado Clemente
 
 
Descrição do experimento comparando
-
o à literatura (neste caso, descrever 
cada um dos exercícios apresentando os critérios abaixo)
 
 
Introdução ao 
comportamento operante
 
Segundo Skinner, comportamento operante é uma ação voluntária do sujeito 
que produzirá uma resposta qualquer. Ele opera sobre o ambiente, ou seja, é 
uma ação ou reação do sujeito sobre o ambiente, modificando
-
o de algum 
modo. O compo
rtamento operante é adquirido e mantido devido suas 
consequências, logo, é aprendido.
 
Dizemos que um comportamento é reforçado quando tem sua probabilidade de 
voltar a ocorrer aumentada depois da consequência, ou seja, reforço é o tipo 
de consequência que 
aumenta a probabilidade de o comportamento ocorrer no 
futuro. O reforço pode ser positivo ou negativo. Ele é positivo quando a 
consequência é a adição de um reforçador e negativo quando a consequência 
é a retirada de um estímulo aversivo.
 
 
MÉTODO
 
-
 
Treinam
ento para uso do alimentador 
 
Para modelar um comportamento, utiliza
-
se o procedimento de aproximações 
sucessivas perto ao comedouro, pelo qual reforça
-
se os comportamentos mais 
próximos ao comportamento final desejado O
 
reforço precisa estar presente 
exatamente 
quando
 
o comportamento desejado for realizado para obter 
resultados mais efetivos.
 
 
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS 
Campus: São Gabriel 
Psicologia 
Análise Experimental do Comportamento 
Professora responsável: Débora Persilva Soares 
2º / 2020 
 
RELATÓRIO 
Prática 2: Treino à Barra – 05/09/2020 
Nome da aluna: Valéria Yankous Machado Clemente 
 
Descrição do experimento comparando-o à literatura (neste caso, descrever 
cada um dos exercícios apresentando os critérios abaixo) 
 
Introdução ao comportamento operante 
Segundo Skinner, comportamento operante é uma ação voluntária do sujeito 
que produzirá uma resposta qualquer. Ele opera sobre o ambiente, ou seja, é 
uma ação ou reação do sujeito sobre o ambiente, modificando-o de algum 
modo. O comportamento operante é adquirido e mantido devido suas 
consequências, logo, é aprendido. 
Dizemos que um comportamento é reforçado quando tem sua probabilidade de 
voltar a ocorrer aumentada depois da consequência, ou seja, reforço é o tipo 
de consequência que aumenta a probabilidade de o comportamento ocorrer no 
futuro. O reforço pode ser positivo ou negativo. Ele é positivo quando a 
consequência é a adição de um reforçador e negativo quando a consequência 
é a retirada de um estímulo aversivo. 
 
MÉTODO 
- Treinamento para uso do alimentador 
Para modelar um comportamento, utiliza-se o procedimento de aproximações 
sucessivas perto ao comedouro, pelo qual reforça-se os comportamentos mais 
próximos ao comportamento final desejado O reforço precisa estar presente 
exatamente quando o comportamento desejado for realizado para obter 
resultados mais efetivos.