Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

Prévia do material em texto

Acadêmico: 
 
 
Disciplina: Semântica e Pragmática das Línguas (LBR108) 
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:657094) ( peso.:1,50) 
Prova: 26429071 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Uma das funções da linguagem é a função fática. Uma estratégia para manter o 
contato social, observar se o nosso interlocutor está ligado a nós no momento da 
interação. Ela privilegia a interação entre um emissor e um receptor, na oralidade, 
um locutor e um interlocutor. Ao ser exercida a função fática, ela estabelece ou 
interrompe a comunicação. Sobre como esta função pode ser observada, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 
2. A linguagem tem várias funções e estão diretamente relacionadas aos elementos de 
comunicação, que são: emissor, receptor, contexto, mensagem, canal e código. Sobre 
as funções da linguagem e seus respectivos exemplos, associe os itens, utilizando o 
código a seguir: 
 
I- Função metalinguística. 
II- Função fática. 
III- Função emotiva. 
IV- Função conativa. 
 
( ) "Não perca esta oportunidade!". 
( ) "Eu te amo!". 
( ) "Ver alguém beber, dá sede!". 
( ) "Você está me ouvindo?". 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
3. Quando usamos uma determinada palavra da nossa língua, fazemos ecoar por meio 
desta palavra um processo histórico que forma conceitos sobre a vida e sobre o 
mundo, pois temos um conjunto complexo de informações acumuladas ao longo da 
história da humanidade. Acerca da língua de sinais, avalie as asserções a seguir e a 
relação proposta entre elas: 
 
 a) Músicas. 
 b) Apresentações de teatro. 
 c) Cumprimentos ou despedidas. 
 d) Debates. 
 
 a) I - III - II - IV. 
 b) IV - III - I - II. 
 c) I - II - IV - III. 
 d) III - I - II - IV. 
 
I- O significado do signo "árvore", por exemplo, vai muito além do conceito de 
"vegetal lenhoso". Há muitos valores simbólicos e ideológicos que se podem associar 
a esse signo. 
 
PORQUE 
 
II- Com certeza não depende de nossa experiência de vida, de nosso conhecimento 
de mundo, de quanto temos de afinidade com o tema "árvore". Podemos então 
dizer que o signo é muito restrito. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma 
justificativa da primeira. 
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma 
justificativa correta da primeira. 
 c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição 
falsa. 
 d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição 
verdadeira. 
 
4. Existem algumas semelhanças e diferenças entre a língua oral e a língua de sinais. 
Uma diferença notória é a forma como se comunicam estas línguas. As línguas se 
diferem também na forma como as combinações das unidades são construídas: a 
língua oral é linear enquanto a de sinais é simultânea. Sobre o exposto, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A língua oral é uma modalidade oral-auditiva; e seus usuários usam os sons, 
percebidos pelo ouvido. 
( ) A língua de sinais é uma língua de modalidade gestual-visual, os seus usuários 
utilizam movimentos e expressões faciais para a comunicação. 
( ) A língua oral e a língua de sinais não apresentam semelhanças na sua estrutura 
gramatical. 
( ) Nas línguas orais-auditivas, o que é denominado de palavras, nas línguas de 
sinais, é denominado de sinais. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
5. As línguas orais já são estudadas há muito mais tempo comparando com as línguas 
de sinais. Antes dos estudos ocorridos nos últimos 40 anos, os sinais não eram vistos 
como uma língua com gramática própria. Atualmente, pode-se afirmar que a língua 
de sinais tem gramática? 
 a) V - F - F - V. 
 b) V - V - F - V. 
 c) V - F - V - F. 
 d) F - V - V - V. 
 
 a) Sim, a língua de sinais possui gramática própria, com possibilidade infinita de 
produção de sentenças. 
b) Sim, a língua de sinais possui gramática própria, mas bastante limitada. 
c) Não, a língua de sinais não possui gramática própria, apenas gestos. 
d) Não, a língua de sinais não possui gramática própria, apenas mímica. 
 
6. A função fática é uma das funções da linguagem. Ela privilegia a interação entre um 
emissor e um receptor, na oralidade, um locutor e um interlocutor, pois o ser humano 
é constituído de subjetividade, pode se comunicar, pode expressar suas ideias, seus 
pensamentos, emoções. Quanto à função fática da linguagem, avalie as asserções a 
seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- A Função Fática é uma das funções da linguagem. Ela privilegia a interação 
entre um emissor e um receptor, na oralidade, um locutor e um interlocutor. 
 
PORQUE 
 
II- Ao ser exercida a função fática, ela abre um diálogo/interação; estabelece ou 
interrompe a comunicação. Podem ser observadas em cumprimentos, despedidas ou 
em diversas maneiras nos diálogos do dia a dia. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa 
correta da primeira. 
 b) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma 
proposição falsa. 
 c) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição 
verdadeira. 
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma 
justificativa da primeira. 
 
7. A língua de sinais apresenta características como todas as línguas naturais: 
flexibilidade, versatilidade, arbitrariedade, entre outros aspectos. Trata-se de uma 
língua natural, pois evolui como parte de um grupo cultural do povo surdo. Quanto à 
artificialidade da língua de sinais, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O esperanto (língua de sinais) e o verano (língua oral) são exemplos de línguas 
artificiais. 
II- A defesa contundente de que a língua de sinais é de fato uma língua natural, foi 
um trabalho liderado por Stokoe. 
III- Consideram-se artificiais as línguas construídas e estabelecidas por um grupo de 
indivíduos com alguns propósitos específicos. 
IV- O modalismo é conhecido como língua oral, cujo objetivo é estabelecer a 
comunicação internacional. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças II e III estão corretas. 
b) Somente a sentença I está correta. 
c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
d) As sentenças III e IV estão corretas. 
 
8. É a língua que dá sentido aos sons, e que organiza e forma signos. Esses signos são 
socialmente construídos, e podem variar em certo nível de sujeito para sujeito. Por 
exemplo, é possível colocar o artigo indefinido "um" diante do signo peixe, 
formando a sequência "um peixe", o que não seria possível se quiséssemos colocar o 
artigo "uma" diante do signo peixe. Nesse sentido, sobre o que engloba o 
conhecimento de uma língua, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A identificação de seus signos, mas não necessariamente o uso adequado de suas 
regras combinatórias. 
b) O uso adequado de suas regras combinatórias. 
c) A identificação de seus signos. 
d) A identificação de seus signos, como também o uso adequado de suas regras 
combinatórias. 
 
9. A função conativa tem o foco no receptor, no interlocutor da mensagem, aquele que 
irá ouvi-la ou lê-la. A expressão gramatical é encontrada no vocativo e no 
imperativo. Vocativo é uma forma de chamar ou interpelar o interlocutor do discurso 
direto. Dessa maneira, quanto ao vocativo, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Pode estar presente em um e-mail informativo ou um aviso em mural. II- Pode 
estar na forma de uma sugestão de algo, uma indicação, um conselho ou ainda 
um pedido. 
III- É sempree unicamente uma ordem propriamente dita (modo imperativo). IV- 
Mãe e mulher são dois termos usados para o chamamento em avisos 
publicitários, mas não são exemplos vocativos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) Somente a afirmativa III está correta. 
b) As afirmativas I e II estão corretas. 
c) Somente a afirmativa I está correta. 
d) As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
 
10.A língua dos surdos não é mímica e está associada à ideia do que muitos ouvintes 
têm sobre esta língua. Na língua dos surdos há a possibilidade de aprendizagem do 
código e da gramática da língua de sinais. Somente o canal comunicativo é diferente, 
chamado de visual-gestual. Como pode ser definida a língua de sinais? 
a) Língua genuína, artificial e mesclada. 
b) Língua natural, complexa e genuína. 
c) Língua natural, autêntica e especial. 
d) Língua complexa, mesclada e autêntica. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDExMA==&action2=TEJSMTA4&action3=NjU3MDk0&action4=MjAyMC8y&prova=MjY0MjkwNzE=#questao_10%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDExMA==&action2=TEJSMTA4&action3=NjU3MDk0&action4=MjAyMC8y&prova=MjY0MjkwNzE=#questao_10%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDExMA==&action2=TEJSMTA4&action3=NjU3MDk0&action4=MjAyMC8y&prova=MjY0MjkwNzE=#questao_10%20aria-label=

Mais conteúdos dessa disciplina