Avaliação Formativa I_ NELI

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22/11/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2274724&cmid=31177 1/8
Iniciado em Sunday, 22 Nov 2020, 18:39
Estado Finalizada
Concluída em Sunday, 22 Nov 2020, 19:29
Tempo
empregado
49 minutos 30 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Ao que se refere aos mecanismos culturais que passam a existir apenas nas mentes das pessoas essa construção é carregada de
________________ que tem em seu cerne, ____________ e ___________. 
Escolha uma opção:
A. Conservadorismo, padrões artísticos e mitos.
B. Símbolos, padrões patriarcais e mitos.
C. Conservadorismo, padrões patriarcais e mitos.
D. Símbolos, padrões artísticos e mitos. 
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A educação é processo que sempre aprendemos com o outro. Na Lei de Diretrizes 9394/96, no art. 1º, faz referência a: 
Escolha uma opção:
A. A educação abrange os aspectos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas
instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. 
B. A educação abrange os aspectos formativos que se desenvolvem apenas na convivência humana, e organizações da
sociedade civil e nas manifestações culturais.
C. A educação abrange os aspectos formativos que se desenvolvem apenas no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa,
nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
D. A educação abrange os aspectos formativos que se desenvolvem somente na vida familiar e nas instituições de ensino e
pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. 
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Cada espaço requer um conhecimento a ser aprendido. Qual o lugar ideal para aquisição, desenvolvimento e conscientização da
importância da cultura 
Escolha uma opção:
A. Centros populares sociais
B. A igreja e a comarca da cidade
C. Praças de encontros populares de cada município
D. A escola 
O governo de Juscelino Kubitschek foi iniciado mais aceleradamente o processo de industrialização, tendo como base de seu tripé: 
Escolha uma opção:
A. Capital estatal, capital secundário e capital internacional.
B. Capital municipal, capital privado e capital internacional.
C. Capital privado e capital internacional.
D. Capital estatal, capital privado e capital internacional. 
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O conceito cultural se torna importante para o entendimento da identidade cultural. O que entendemos ser: 
Escolha uma opção:
A. Um mecanismo adaptativo: as modi�cações trazidas por uma geração passam para a geração seguinte, de modo que a
cultura transforma-se perdendo aspectos mais adequados á sobrevivência, reduzindo o esforço das novas gerações.
B. Um mecanismo acumulativo: as modi�cações trazidas por uma geração passam para a primeira e segunda geração, de modo
que a cultura transforma-se perdendo aspectos mais adequados á sobrevivência, reduzindo o esforço das novas gerações.
C. Um mecanismo cumulativo: as modi�cações trazidas por uma geração passam para a geração seguinte, de modo que a
cultura transforma-se perdendo aspectos mais adequados á sobrevivência, reduzindo o esforço das novas gerações. 
D. Um mecanismo acumulativo: as modi�cações trazidas por uma geração passam para a geração seguinte, de modo que a
cultura transforma-se perdendo aspectos mais adequados á sobrevivência, reduzindo o esforço das novas gerações. 
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Dentro da Cultura _____________, _________________, _____________, ________________ e ______________ o
mundo e somos educados nessas práticas. Assim, a educação acontece em todos os lugares em que as pessoas estão se
relacionando umas com as outras na escola, com a família, etc. 
Escolha uma opção:
A. Recebemos, aprendemos, reproduzimos, transformamos e criamos. 
B. Dinamizamos, aprendemos, reproduzimos, transformamos e transformamos.
C. Dinamizamos, reciclamos, reproduzimos, transformamos e criamos.
D. Recebemos, aprendemos, reproduzimos, transformamos e modi�camos.
Um fenômeno foi percebido a partir da década de 1950, ocasionado pelo crescimento industrial e demográ�co, mudando o padrão
de vida das pessoas. Que fenômeno foi apresentado: 
Escolha uma opção:
A. A diminuição do número de pessoas morando na cidade e no campo.
B. O aumento do número de pessoas morando na cidade. 
C. O aumento do número de pessoas morando na cidade e no campo.
D. A diminuição de pessoas morando nos centros urbanos
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Até o século XIX, os homens foram "essencialmente" agricultores, com a Revolução Industrial modi�cou várias áreas da sociedade.
Que áreas foram afetadas nessas transformações 
Escolha uma opção:
A. Área social, econômica, política e cultural. 
B. Área escolar, patrimonial e comercial.
C. Área social, econômica e intercâmbio.
D. Área de conhecimento e econômica.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Qual o conceito de cultura 
Escolha uma opção:
A. O conceito de cultura se constitui de conjuntos de signi�cados, atitudes e valores não partilhados e as formas não simbólicas
em que são expressos ou encarnados, que variam de um grupo ou época para outro (a).
B. O conceito de cultura se constitui de conjuntos de signi�cados, atitudes e valores partilhados e as formas simbólicas em que
são expressos ou encarnados, que variam de um grupo ou época para outro (a). 
C. Conjuntos de signi�cados, atitudes e valores de só um grupo urbano que são expressos ou encarnados, que variam de um
grupo ou época para outro (a).
D. O conceito de cultura se constitui de conjuntos de signi�cados, atitudes e valores que não são partilhados e as formas
simbólicas em que são expressos ou encarnados, que variam de um grupo ou época para outro (a). 
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O processo pelo qual entramos em uma cultura e aprendemos a ser e viver é denominado: 
Escolha uma opção:
A. Culturalização
B. Emolduração
C. Andoculturação
D. Endoculturação 
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