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Página inicial Minhas disciplinas 2023/4 - Educação no Campo UNIDADE III Avaliação - Unidade III Iniciado em terça, 7 nov 2023, 21:56 Estado Finalizada Concluída em terça, 7 nov 2023, 22:05 Tempo empregado 9 minutos 30 segundos Avaliar 0,50 de um máximo de 0,50(100%) Questão 1 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Questão 2 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 [UFRB, 2014] A Educação do Campo nasceu no âmbito da luta dos movimentos sociais pela terra e pela Reforma Agrária. Trata-se de uma política de campo e de educação na qual as escolas, além de situadas no campo, possam se constituir enquanto projetos pensados, construídos e executados pelos camponeses. A luta pela Educação do Campo configura a luta desses movimentos sociais pelos territórios materiais e imateriais, ao qual foram historicamente excluídos. São caracterizadas enquanto ações da Educação do Campo: a. A construção de projetos políticos pedagógicos coerentes com a realidade das discussões realizadas e necessárias ao campo. b. Desenvolvimento de uma formação escolar voltada à formação de mão de obra para o agronegócio. c. Escolas criadas seguindo os padrões urbanos, com currículos e atividades voltadas à vida na cidade. d. Incentivo ao fechamento das escolas do campo e deslocamento dos camponeses às escolas situadas na cidade. e. Desvalorização da cultura camponesa. A resposta correta é: A construção de projetos políticos pedagógicos coerentes com a realidade das discussões realizadas e necessárias ao campo. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é o documento curricular com bases e normas que entrou em exercício em 2019 em todo o Brasil. Assinale a alternativa referente ao documento anterior em que já sustentava a necessidade de uma base comum curricular. a. Diretrizes Curriculares Nacionais. b. Lei Darcy Ribeiro. c. Estatuto da Criança e do Adolescente. d. Constituição Federal de 1988. e. Estatuto do Idoso. A resposta correta é: Diretrizes Curriculares Nacionais. Tamanho da fonte A- A A+ Cor do site R A A A https://ambienteonline.uninga.br/ https://ambienteonline.uninga.br/course/view.php?id=21813 https://ambienteonline.uninga.br/course/view.php?id=21813§ion=5 https://ambienteonline.uninga.br/mod/quiz/view.php?id=605384 Questão 3 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Questão 4 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Questão 5 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 A efetivação de uma educação pública para a campo está fundamentada na LDB 9694/96, também pelas exigências e metas traçadas pelo Plano Nacional de Educação (PNE) e em um outro importante documento de 2002. Assinale a alternativa que corresponde a este documento: a. LDB 4024 de 1961 b. Diretrizes Operacionais para a Educação Básicas nas Escolas do Campo, fixadas pelo Conselho Nacional de Educação. c. Estado Novo de Getúlio Vargas d. Constituição Federal de 1988 e. Plano Nacional de Desenvolvimento da Educação A resposta correta é: Diretrizes Operacionais para a Educação Básicas nas Escolas do Campo, fixadas pelo Conselho Nacional de Educação. As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) fundamentam-se em quais importantes leis? a. Na Constituição Federal do Estado Novo de Getúlio Vargas. b. Na Constituição Federal do regime militar. c. Na Constituição Federal de 1988 e na LDB 9394 de 1996. d. Na Lei das Doze Tábuas, da Grécia Antiga. e. Na Declaração Universal dos direitos do homem e do cidadão. A resposta correta é: Na Constituição Federal de 1988 e na LDB 9394 de 1996. As Diretrizes Curriculares Nacionais, ao destacar as dimensões do “educar e cuidar”, buscam recuperar para a função social da Educação Básica a sua centralidade, que é? a. Os professores e diretores b. O estudante c. O Ministério da Educação d. Os Núcleos Regionais e. A família A resposta correta é: O estudante Tamanho da fonte A- A A+ Cor do site R A A A Questão 6 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Questão 7 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Questão 8 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 O Estatuto da Criança e dos Adolescente (ECA), assegura às crianças e adolescentes de até 18 anos: a. Direitos e deveres do trabalho desde os 10 anos. b. Nenhum direito fundamental. c. Direitos básicos e restritos às classes altas. d. Direitos restritos ao âmbito familiar. e. Direitos fundamentais inerentes à pessoa, oportunidades oferecidas para o desenvolvimento físico, mental, moral, social, espiritual, em condições de liberdade e de dignidade. A resposta correta é: Direitos fundamentais inerentes à pessoa, oportunidades oferecidas para o desenvolvimento físico, mental, moral, social, espiritual, em condições de liberdade e de dignidade. Qual documento normativo assegura os direitos fundamentais da criança e dos adolescente? a. Lei de cultura africana e indígena. b. Estatuto da criança e do adolescente. c. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. d. Estatuto das pequenas empresas. e. Estatuto do idoso. A resposta correta é: Estatuto da criança e do adolescente. Qual o principal destaque presente nas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs), no que se refere ao Ensino Infantil? a. Trabalhar e descansar. b. Estudar e trabalhar. c. Educar e cuidar. d. Cuidar e fiscalizar. e. Educar e deseducar. A resposta correta é: Educar e cuidar. Tamanho da fonte A- A A+ Cor do site R A A A Questão 9 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Questão 10 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Segundo os estudos da Unidade III, qual o documento normativo mais importante para se pensar no currículo da educação no campo: a. LDB 4024/61 b. LDB 9694/96 c. LDB 5692/71 d. Constituição Federal de 1988 e. DCNs - Diretrizes Curriculares Nacionais de 2013 A resposta correta é: DCNs - Diretrizes Curriculares Nacionais de 2013 Sobre o conceito de currículo escolar, assinale a alternativa correta: a. Formas de estruturação de conteúdos pseudocientíficos. b. Conjunto de práticas que proporcionam a produção, a circulação e o consumo de significados no espaço social e que contribuem, intensamente, para a construção de identidades culturais e sociais. c. Trata-se de um documento teórico sem relação prática com a escola. d. Temas básicos para serem trabalhados em sala de aula, obrigatoriamente. e. Conjunto de práticas de conceitos sem relação com o conteúdo teórico. A resposta correta é: Conjunto de práticas que proporcionam a produção, a circulação e o consumo de significados no espaço social e que contribuem, intensamente, para a construção de identidades culturais e sociais. Atividade anterior ◄ Slides Videoaula 3 Seguir para... 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