Metodologia e Conteúdos básicos de ciências Naturais e Saúde Infantil Simulado

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Exercício 1
Os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN- são documentos norteadores,  que possibilitam aos professores criar a sua própria metodologia, respeitando a diversidade e o contexto no qual a criança está inserida. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA:
· 
a) (   ) Quando o professor elabora com os alunos um trabalho dinâmico e reflexivo, possibilita que eles adquiram uma bagagem maior de conhecimentos para sua vida.
*(Sua resposta)
· 
b) (  ) Os PCN – Parâmetros Curriculares Nacionais são documentos individuais que não possuem nenhuma relação com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica - DCN.
· 
c) (  ) Os PCN foram criados para orientar o professor a reformular suas metodologias, , mas os conteúdos não se apresentam de forma contextualizada, nem interdisciplinar.
· 
d) (  ) Os documentos elaborados para orientar o trabalho do professor em sala de aula não possuem uma hierarquia para delinear a importância destes documentos.
Exercício 2
Com relação ao IBECC, Instituto Brasileiro de Educação Ciência e Cultura, marque a alternativa incorreta:
· 
Não objetivava a formação cientifica do aluno, somente a transmissão dos conteúdos essenciais.
 
*(Sua resposta)
· 
Teve a finalidade de elaborar e gerenciar os projetos da UNESCO para melhorar a qualidade do ensino de ciências.Teve a finalidade de elaborar e gerenciar os projetos da UNESCO para melhorar a qualidade do ensino de ciências.
· 
Promoveu a formação científica dos alunos.
· 
Melhorar a qualidade do ensino de ciências.
 
Exercício 3
PODEMOS PERCEBER QUE OS PCN SÃO UM DOCUMENTO QUE BUSCA DESENVOLVER E DAR AOS PROFESSORES A POSSIBILIDADE DE AMPLIAR SEUS CONHECIMENTOS UTILIZANDO A SUA FORMA DE TRABALHO, NÃO HAVENDO A PREOCUPAÇÃO DE TORNAR ESTE MOMENTO UM PROCESSO ENGESSADO, MAS QUE DEIXE CADA PROFISSIONAL CRIAR SUA METODOLOGIA, DE ACORDO COM OS  OBJETIVOS QUE NORTEIAM O ENSINO FUNDAMENTAL .
DIANTE DO EXPOSTO ASSINALE A ALTERNATIVA INCORRETA.
· 
COMPREENDER A CIDADANIA COMO PARTICIPAÇÃO SOCIAL E POLÍTICA, ASSIM COMO EXERCÍCIO DE DIREITOS E DEVERES POLÍTICOS, CIVIS E SOCIAIS, ADOTANDO, NO DIA A DIA, ATITUDES DE SOLIDARIEDADE, COOPERAÇÃO E REPÚDIO ÀS INJUSTIÇAS, RESPEITANDO E EXIGINDO PARA SI O MESMO RESPEITO .
· 
 INTEGRANTE, INDEPENDENTE SE O  AGENTE SERÁ  TRANSFORMADOR DO AMBIENTE, IDENTIFICANDO SEUS ELEMENTOS E AS INTERAÇÕES ENTRE ELES, CONTRIBUINDO ATIVAMENTE PARA A MELHORIA DO MEIO AMBIENTE
*(Sua resposta)
· 
CONHECER E CUIDAR DO PRÓPRIO CORPO, VALORIZANDO E ADOTANDO HÁBITOS SAUDÁVEIS COMO UM DOS ASPECTOS BÁSICOS DA QUALIDADE DE VIDA E AGINDO COM RESPONSABILIDADE EM RELAÇÃO À SUA SAÚDE E À SAÚDE COLETIVA;
· 
SABER UTILIZAR DIFERENTES FONTES DE INFORMAÇÃO E RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA ADQUIRIR E CONSTRUIR CONHECIMENTOS.
Exercício 4
A  fase _______________,possui um desenvolvimento neuromotor, onde ocorre aumento da sua autonomia em relação ao adultos, onde tem mais liberdade, diminuindo a vigilância.
Marque a alternativa que tem a palavra que completa a lacuna adequadamente.
· 
a) Pré-escola
*(Sua resposta)
· 
b) Lactentes
· 
c) Período Escolar 
· 
d) Adolescência 
Exercício 5
Os sinais que evidenciam que uma criança está gravemente desidratada são:
· 
aumento da diurese, pele seca, prostração, olhos fundos e encovados, hipertonia.
· 
urina com odor fétido e volume diminuído, olhos fundos e encovados, hipotonia, língua seca.olhos 
*(Sua resposta)
· 
Pele úmida, olhos brilhantes.olho
· 
Irritabillidade, olhos fundos, irritabilidade.
Exercício 6
Através do Decreto Federal nº 9.355, foi criado o IBECC- Instituto Brasileiro de Educação Ciência e Cultura, como uma Comissão de representação da UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura), o decreto foi feito em que ano? Assinale a alternativa correta:
 
· 
( ) O decreto para a criação do IBECC foi no ano de 1946;
 
*(Sua resposta)
· 
( ) O decreto para a criação do IBECC foi no ano de 1951;
 
· 
( ) O decreto para a criação do IBECC foi no ano de 1964;
 
· 
( ) O decreto para a criação do IBECC foi no ano de 1986;
*(Resposta certa)
Exercício 7
Após análise dos programas de saúde empregados pelo Ministério da Saúde, podemos observar que em cada fase da vida de um ser humano existe a necessidade da manutenção de sua saúde. Desta forma, podemos perceber que a saúde se encontra em um tripé, ele é formado por três elementos. Quais são?
· 
biológico, psicológico e o social
*(Sua resposta)
· 
psicológico, social e econômico
· 
econômico, cultural e biológico
· 
biológico, social e material
Exercício 8
Os programas desenvolvidos pela OMS têm o intuito de:
· 
Ampliar na população o hábito da manutenção da higiene escolar, com cuidados relacionados as escolas públicas.
· 
Ampliar na população o hábito da manutenção da higiene básica, com cuidados relacionados desde sua residência até de seu município.
*(Sua resposta)
· 
Observar a saúde como “um estado de completo bem-estar físico, mental e social, e não consiste apenas na ausência de doença ou de enfermidade
· 
Desencadear projetos, os quais recebem verbas para serem aplicados e existem órgãos como a OMS – Organização Mundial de Saúde, que fiscaliza a nível mundial todos os programas desenvolvidos nos países.
Exercício 9
PNAE – Programa Nacional de Alimentação Escolar atende qual público?
· 
Atende a todas as crianças desde a Educação Infantil até a Educação de Jovens e Adultos, os quais estão matriculados em escolas públicas e demais órgãos filantrópicos com convênio junto ao FNDE.
*(Sua resposta)
· 
Atende a todas as crianças das escolas públicas.
· 
Atende a todas as crianças inscritas no Bolsa Família.
· 
Atende a todas as crianças desde a Educação Infantil até a Educação de Jovens e Adultos, os quais estão matriculados em escolas públicas, exceto órgãos filantrópicos com convênio junto ao FNDE.
Exercício 10
Questão 07
À palavra currículo associam-se distintas concepções, que derivam dos diversos modos de como a educação é concebida historicamente, bem como das influências teóricas que a afetam e se fazem hegemônicas em um dado momento.
(MOREIRA; CANDAU, 2007, p. 18).
Com base no texo, responda como seria curriculo oculto. 
 
· 
A. (    )  Envolve, dominantemente, atitudes e valores transmitidos, subliminarmente, pelas relações sociais e pelas rotinas do cotidiano escolar. 
*(Sua resposta)
· 
B. (    ) Assim, rituais e práticas, relações hierárquicas, regras e procedimentos, modos de organizar o espaço e o tempo na escola, modos de distribuir os alunos por grupamentos e turmas, mensagens explicita nas falas dos(as) professores(as) e nos livros didáticos. 
· 
C. (   ) A e  B, estão corretas
· 
D. (   ) nenhuma das respostas estão corretas