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SISTEMA FAESA DE EDUCAÇÃO PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO: FACULDADES INTEGRADAS CURSO: ENGENHARIA CIVIL / ENGENHARIA AMBIENTAL ANO/SEMESTRE: 2015/2 DISCIPLINA: CÁLCULO II CARGA HORÁRIA: 80 H/A 2. EMENTA Integrais. Aplicações das integrais. Técnicas de integração. Integrais trigonométricas. Integrais de funções racionais por frações parciais. Integrais impróprias. 3. OBJETIVOS GERAIS • Desenvolver o raciocínio lógico buscando melhor desempenho no campo das Engenharias. • Entender modelos, códigos e signos matemáticos na linguagem científica e seus usos e aplicações. • Compreender os fundamentos do Cálculo Diferencial e Integral e desenvolver competência na utilização na área das Engenharias. • Reconhecer a importância do Cálculo Diferencial e Integral, sua relação com outras áreas da Matemática bem como situações de aplicação nas Engenharias. • Perceber as integrais como um importante instrumento para o desenvolvimento do Cálculo e suas aplicações científicas na área da Engenharia. • Reconhecer a necessidade de aplicar os conhecimentos de Matemática em questões envolvendo a área de Engenharia. 4. CONTEÚDOS Unidade I – Integração • Integrais Indefinidas • Integral Definida • Teorema Fundamental do Cálculo • Regra da Substituição Unidade II – Aplicações de Integrais Definidas • Cálculo de Áreas entre curvas • Volumes de Sólidos de Revolução por fatiamento: método do disco e da arruela • Volume por camadas cilíndricas • Comprimento de uma curva plana • Área de uma superfície de revolução e o teorema de Pappus Unidade III – Técnicas de Integração • Integração por partes • Integração de funções racionais por frações parciais • Integrais Trigonométricas • Substituições trigonométricas • Integrais Impróprias 5. AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM A avaliação será realizada em duas fases: Para compor a primeira nota (N1) serão realizados, no mínimo, dois instrumentos de avaliação. Para compor a segunda nota (N2), 1 avaliação escrita para verificar todos os objetivos do semestre. média = (N1+N2)/ 2 Será aprovado o aluno que alcançar a nota final maior ou igual a 5,0 (NF>=5,0) Obs.: 1) O aluno que perder UMA das provas que compõe N1 poderá usar a avaliação N2 para substituí-la. Mas isso só é válido para UMA única prova perdida, não é válido para trabalhos e atividades práticas. 2) O aluno que perder a avaliação N2 deverá se inscrever para realizar a substitutiva desta avaliação. 6. BIBLIOGRAFIA BÁSICA STEWART, James. Cálculo. 6. ed. São Paulo Pioneira Thomson Learning, 2011. 2v. ANTON, Howard; BIVENS, Irl; DAVIS, Stephen. Cálculo. 8. ed. Porto Alegre: Bookman, 2009. 2 v. WEIR, Maurice D.; THOMAS, George B.; WEIR, Maurice D.; GIORDANO, Frank R. Cálculo de George B. Thomas. 11. ed. São Paulo: Pearson Addison-Wesley, 2009. 2 v. http://faesa.bv3.digitalpages.com.br/users/publications/9788588639317 7. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR FLEMMING, Diva Marília; GONÇALVES, Miriam Buss. Cálculo A: funções, limite, derivação, integração. 5. ed. rev. e ampl. São Paulo: Makron Books, 1992. http://faesa.bv3.digitalpages.com.br/users/publications/9788576051152 FINNEY, Ross L.; THOMAS, George B.; WEIR, Maurice D.; GIORDANO, Frank R. Cálculo de George B. Thomas. 10. ed. São Paulo: Addison-Wesley, 2005 http://faesa.bv3.digitalpages.com.br/users/publications/9788588639065 HOFFMANN, Laurence D.; BRADLEY, Gerald L. Cálculo: um curso moderno e suas aplicações. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1999. LARSON, Ron; EDWARDS, Bruce H. Cálculo com aplicações. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2005 SWOKOWSKI, Earl Willian. Cálculo com geometria analítica. 2 ed. São Paulo: Makron Books, 1994. Vol.1.
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