A4 INTERFACE HUMANO COMPUTADOR

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	INGRID BOA DA GAMA
	Curso
	CCO04072 INTERFACE HUMANO COMPUTADOR GR1698202 - 202020.ead-11056.01
	Teste
	ATIVIDADE 4 (A4)
	Iniciado
	23/11/20 18:13
	Enviado
	23/11/20 18:25
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	9 em 10 pontos  
	Tempo decorrido
	11 minutos
	Resultados exibidos
	Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	“Durante a interação, o usuário emprega sua habilidade motora para agir sobre os dispositivos de entrada, seus sentidos (visão, audição e tato) e capacidade de percepção para identificar as respostas do sistema emitidas pelos dispositivos de saída, e sua capacidade cognitiva, de interpretação e de raciocínio para compreender as respostas do sistema e planejar os próximos passos da interação. Se a interface impuser alguma barreira ao usuário durante o processo de interação, ele não será capaz de aproveitar o apoio computacional oferecido pelo sistema.”
BARBOSA, S. D. J.; SILVA, B. S. Interação humano-computador. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010. p. 32.
Em uma interface para ensinar ortografia a crianças, o que você deve evitar?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Uma tela grande para exibir a interface complexa.
	Resposta Correta:
	 
Uma tela grande para exibir a interface complexa.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Quanto mais complexa a interface, mais complicado será para crianças entenderem e alcançarem o objetivo do sistema. Por isso, ela deve conter cores claras, pouco texto e informações e uma aparência organizada.
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Embora não exista um tamanho de fonte mínimo oficial para a web, geralmente é acordado que 16 px para o corpo do texto é um bom ponto de partida. Alguns textos poderão ser menores e cabeçalhos podem ser maiores, mas o texto do corpo principal geralmente é de 16 px. Os visitantes devem poder redimensionar todo o texto da página em até 200% de seu tamanho original.
Aumentar o tamanho da fonte é uma ferramenta útil para uma pessoa que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Tenha dificuldades de ler a partir de uma tela.
	Resposta Correta:
	 
Tenha dificuldades de ler a partir de uma tela.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. As fontes devem ser grandes o bastante para a leitura em telas. Ainda assim, é importante oferecer a possibilidade de ampliação das fontes para o usuário, pois existem aquelas que possuem baixa visão.
	
	
	
· Pergunta 3
0 em 1 pontos
	
	
	
	“A função de alerta é usada para comunicar uma mensagem importante e geralmente sensível ao tempo para o usuário. Quando essa função é adicionada a um elemento, o navegador envia um evento de alerta acessível para produtos de tecnologia assistencial que podem, então, notificar o usuário sobre isso. A função de alerta é mais útil para informações que exigem a atenção imediata do usuário.”
MOZILLA. Using the alert role. 2019. Disponível em: https://developer.mozilla.org/en-US/docs/Web/Accessibility/ARIA/ARIA_Techniques/Using_the_alert_role. Acesso em: 8 ago. 2019.
Em um projeto de acessibilidade em IHC, mensagens visuais de alerta, em vez de som ajudariam uma pessoa _________. Assinale a alternativa que complete corretamente o espaço em branco.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Analfabética.
	Resposta Correta:
	 
Surda.
	Feedback da resposta:
	Sua resposta está incorreta. Usuários surdos ou com deficiência auditiva, na maioria das vezes, não conseguem escutar nenhum som emitido pelo sistema. Algumas estratégias podem ser utilizadas para transpor essa barreira.
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	“Um bom envolvimento emocional dos usuários durante a interação agrega valor ao sistema interativo. Cabe ao designer decidir quais aspectos subjetivos devem ser promovidos durante a interação e articular isso com os demais critérios de qualidade de uso. Dificilmente um único sistema será muito bom em todos os critérios de usabilidade, porque não é fácil articular esses critérios sem que haja perdas em um ou mais deles.”
BARBOSA, S. D. J.; SILVA, B. S. Interação humano-computador. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010. p. 32.
O uso de vídeos ou testes aprimorará qual aspecto da sua interface de usuário?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Seleção.
	Resposta Correta:
	 
Seleção.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Vídeos permitem mais interatividade ao usuário. Eles permitem que o usuário compreenda mais sobre o uso do sistema ou, simplesmente, ajudam a criar um envolvimento emocional. Os testes permitem a equipe de desenvolvimento verificar se a interação ocorrerá de forma correta na entrega final do produto.
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	“Os usuários não devem ter de se perguntar se palavras, situações ou ações diferentes significam a mesma coisa. Por exemplo, utilizar rótulos Salvar e Gravar indiscriminadamente em um mesmo sistema pode confundir o usuário. A  mesma terminologia deve ser utilizada em perguntas, menus e sistemas de ajuda. [...] um sistema que se comporte de modo irregular ou instável não é confiável.”
BARBOSA, S. D. J.; SILVA, B. S. Interação humano-computador. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010. p. 270.
Qual aspecto dos requisitos do usuário inclui o uso do mesmo tipo de letra, cores e estilos?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Consistência.
	Resposta Correta:
	 
Consistência.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. A consistência e a padronização do sistema possibilitam ao usuário entender melhor a forma com que o sistema se comporta. Mensagens semelhantes chegarão a ele da mesma maneira. Isso possibilita uma rápida aprendizagem e uma diminuição da taxa de erros.
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	“Os objetivos básicos do design de uma linguagem de comando são: precisão, concisão, facilidade de escrita e leitura, completude, rapidez no aprendizado, simplicidade para reduzir erros e facilidade de retenção ao longo do tempo. Ele enumera ainda os seguintes objetivos de alto nível: correspondência entre a realidade e a notação, conveniência para realizar manipulações relevantes às tarefas dos usuários; compatibilidade com notações existentes; flexibilidade para acomodar usuários novatos e experientes; e expressividade para encorajar a criatividade.”
BARBOSA, S. D. J.; SILVA, B. S. Interação humano-computador. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010. p. 244.
O uso de palavras e frases curtas melhorará qual aspecto dos requisitos do usuário?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Legibilidade.
	Resposta Correta:
	 
Legibilidade.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta.  A legibilidade é importante para que o usuário consiga compreender de forma clara o que ele pode ou precisa fazer em determinado cenário de uso do sistema. Por isso, usar palavras e frases curtas torna a legibilidade direta e simples.
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	“Ao utilizar cores para transmitir alguma informação através da interface, é necessário utilizar dicas secundárias claras para transmitir a mesma informação àqueles que não conseguem distinguir as cores utilizadas.”
BARBOSA, S. D. J.; SILVA, B. S. Interação humano-computador . Rio de Janeiro: Elsevier, 2010. p. 277.
Qual é a principal limitação com acessibilidade em cores para IHC?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Daltonismo.
	Resposta Correta:
	 
Daltonismo.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. O daltonismo afeta aproximadamente 10% da população. Essa particularidade não deixa que as pessoas enxerguem determinadas cores, o que pode afetar muito um sistema que utiliza cores como recurso de troca de mensagens.
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	“Com relação à percepção de luminância, que, grosso modo, é a nossa capacidade de perceber padrões de tons de cinza, aprendemos que o contraste ideal para texto deve respeitar uma razão de 10:1 entre claro e escuro.”
BARBOSA, S. D. J.; SILVA, B. S. Interação humano-computador. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010. p. 52.
Que tipo de camadas de cor pessoas com a visão normal não conseguem ver com um bom contraste?
	
	
	
	
		RespostaSelecionada:
	 
Amarelo no ciano.
	Resposta Correta:
	 
Amarelo no ciano.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Amarelo no ciano gera uma relação de contraste muito fraca. Claro com claro em 1:1. Qualquer relação de contraste muito fraca torna difícil a visualização de informações de cores, tanto em papel quanto em telas.
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	“Recentemente vêm surgindo diversos outros estilos de interação, tais como: interação em 3D, com realidade virtual e aumentada; e interação com caneta, toque, multitoque e gestos. Consequentemente, estudos vêm sendo realizados para definir novos princípios e diretrizes específicos para esses estilos.”
BARBOSA, S. D. J.; SILVA, B. S. Interação humano-computador. 1ª edição. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010. p. 248.
Acerca das afirmações abaixo, a respeito das telas de toque, avalie com V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. Em seguida, assinale a alternativa com a ordem correta.
(  ) Muitos dispositivos móveis usam uma tela de toque como interface.
(  ) As interfaces gráficas para o usuário apenas podem ser usadas com telas sensíveis ao toque.
(  ) Apenas em telas de toque podemos ter uso de realidade virtual.
(  ) Telas de toque possibilitam interações com gestos e padrões.
(  ) Acessos de voz são possíveis apenas em dispositivos com telas de toque.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
V, F, F, V, F.
	Resposta Correta:
	 
V, F, F, V, F.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Interfaces gráficas não precisam de uma tela sensível ao toque para existir. Elas podem ser disponibilizadas por outras ferramentas, como WIMP, gestos ou, até mesmo, acesso via voz.
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	“Embora o fator de conveniência dos atalhos seja apreciado, um aspecto importante de sua utilidade é a acessibilidade. É um aspecto crucial da história em torno dos atalhos, porque, embora todos gostem de um pouco de economia de tempo, esses fluxos de trabalho também têm o potencial de facilitar a acessibilidade. Em um contexto de acessibilidade, os atalhos podem ser salva-vidas em termos de redução de carga cognitiva, deslizamento excessivo e escutas, além de outros pontos comuns de atrito frequentemente encontrados por usuários com deficiência.”
AQUINO, S. Why shortcuts matter for accessibility. 2018. Disponível em: https://www.macstories.net/stories/why-shortcuts-matter-for-accessibility. Acesso em: 8 ago. 2019.
Atalhos de acessibilidade podem ser fornecidos em sites para:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Alterar a cor e o tamanho do texto e do plano de fundo.
	Resposta Correta:
	 
Alterar a cor e o tamanho do texto e do plano de fundo.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. Alteração de cor, tamanho do texto, conversão de imagem em texto alternativo e reprodução de som são alguns exemplos de opções de acessibilidade que podem ser fornecidos aos usuário. Essa opções podem estar dispostas de forma tradicional, mas é interessante que existam atalhos para alcançá-las.
	
	
	
Segunda-feira, 23 de Novembro de 2020 18h25min13s BRT