Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Língua Portuguesa e Gramática Histórica

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Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Língua Portuguesa e Gramática Histórica
01. Leia a manchete de uma notícia.
“Primeiro concurso de melhor meme do Brasil quer valorizar os “mememakers”.” (Disponível em:
https://www.tecmundo.com.br/internet/143832-primeiro-concurso-melhor-meme-brasil-quer-valorizar-
mememakers.htm. Acesso em: 17 ago. 2019).
O internetês é considerado como um caso de neologismo incorporado na língua portuguesa,
herdado do contexto digital como as redes sociais, por exemplo. Assim, podemos citar a palavra
“meme”, que tem como significado:
c) Uma imagem, vídeo, pedaço de texto etc., normalmente humorístico, que é copiado e se espalha
rapidamente pelos usuários da internet, frequentemente com pequenas variações.
02. Leia o fragmento de texto abaixo.
“O problema é um dos assuntos mais comentados da web e já está no trend topics do Twitter. "Eu batendo
no roteador igual um doido mais agr eu vi q é o WhatsApp bugado", postou um rapaz no Twitter. "O
WhatsApp e o Instagram com problemas de novo e choca o total de 0 pessoas", brincou outro.” (Disponível
em: https://www.hojeemdia.com.br/horizontes/whats-insta-e-face-t%C3%AAm-nova-instabilidade-e-chocam-
um-total-de-0-pessoas-brincam-internautas-1.725125. Acesso em: 17 ago. 2019).
Conforme estudamos, muitos neologismos estão sendo criados devido ao acelerado crescimento da
tecnologia na comunicação das pessoas. A palavras “bugado” é um exemplo, que em seu sentido 
literal significa:
c) Algo com erro ou defeito.
03. “O trabalho de produção textual em sala de aula deve promover a reflexão dos alunos sobre as
diferenças dos diversos gêneros textuais existentes, bem como sobre seu papel no processo de
interação verbal, para que eles reconheçam suas peculiaridades e sejam capazes de empregá-los
com adequação nas situações de interação verbal. Essa tarefa é considerada desafiadora para o
professor, pois trazer gêneros para a escola, sem deixar que as paredes da sala de aula tirem a
naturalidade e a finalidade de cada gênero, não é tão simples”. Levando em consideração tal
realidade, qual dos motivos abaixo foram apresentados como uma das causas pelas quais os
estudantes brasileiros não gostam de escrever:
c) As atividades de produção textual são tratadas apenas como instrumentos meramente avaliativos.
04. Leia o fragmento de um artigo de opinião.
“Há cerca de quatro anos fizemos uma previsão sobre os rumos dos shopping centers em nosso país.
Naquela época vivíamos o auge da crise econômica, que prejudicava tremendamente a visão de longo
prazo, mesmo assim, publicamos um artigo que afirmava que ‘Depois da crise virá a terceira onda nos
shopping centers’. É verdade que a crise ainda não está completamente superada, mas a tal terceira onda
já está entre nós.” (Disponível em: https://www.mercadoeconsumo.com.br/2019/03/27/os-sete-desafios-da-
inovacao-para-shopping-centers/. Acesso em: 17 ago .2018).
A palavra no texto que dá lugar a “shopping centers” é:
e) Centros comerciais
05. Referente à presença da tecnologia no planejamento e nas metodologias de ensino de Língua
Portuguesa, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) sugere que seja realizado um trabalho crítico,
significativo, reflexivo e ético nas mais variadas práticas sociais. Sobre esse assunto, considere as
seguintes sentenças, analisando se as informações estão de acordo com as ideias apresentadas, acerca
das produções textuais:
I – Compreender as práticas de linguagem, relacionadas à interação e à autoria.
II – Produzir textos por meio de situações efetivas com gêneros dos diversos campos da atividade humana.
III – Mobilizar as práticas da cultura digital, diferentes linguagens e mídias.
IV – Enfocar na comunicação das redes sociais.
V – Preparar os alunos para utilizarem a linguagem própria da internet.
Agora, escolha a sequência de sentenças corretas:
a) I – II – III
06. Conforme os PCNs de Língua Portuguesa (1997):
https://www.tecmundo.com.br/internet/143832-primeiro-concurso-melhor-meme-brasil-quer-valorizar-mememakers.htm
https://www.tecmundo.com.br/internet/143832-primeiro-concurso-melhor-meme-brasil-quer-valorizar-mememakers.htm
https://www.mercadoeconsumo.com.br/2019/03/27/os-sete-desafios-da-inovacao-para-shopping-centers/
https://www.mercadoeconsumo.com.br/2019/03/27/os-sete-desafios-da-inovacao-para-shopping-centers/
https://www.hojeemdia.com.br/horizontes/whats-insta-e-face-t%C3%AAm-nova-instabilidade-e-chocam-um-total-de-0-pessoas-brincam-internautas-1.725125
https://www.hojeemdia.com.br/horizontes/whats-insta-e-face-t%C3%AAm-nova-instabilidade-e-chocam-um-total-de-0-pessoas-brincam-internautas-1.725125
“Pensar sobre a literatura a partir da autonomia relativa ante o real implícita dizer que se está diante de um 
inusitado tipo de diálogo regido por jogos de aproximações e afastamento”. Nesse sentido, o trabalho com 
gêneros textuais possibilita que os alunos ampliem seu conhecimento acerca dos usos reais da língua. 
Escolha a opção que apresenta somente gêneros textuais:
e) Fábulas, lendas e crônicas.
07. Leia o poema “Neologismos”, de Manuel Bandeira.
Neologismo
Beijo pouco, falo menos ainda.
Mas invento palavras
que traduzem a ternura mais funda
E mais cotidiana.
inventei, por exemplo, o verbo teadorar.
Intransitivo
Teadoro, Teodora.
Disponível em: https://www.escritas.org/pt/t/11073/neologismo. Acesso em: 16 ago. 2019.
Os neologismos são criados a partir do contato das pessoas com diferentes áreas de conhecimento,
como por exemplo, a políticas, a ciência e atualmente, com o acelerado crescimento da tecnologia.
Essas palavras surgem da linguagem oral, embora apareçam em diferentes textos, como em
anúncios publicitários, música e como neste poema, na literatura. Diante dessas informações, qual
foi a intenção do autor ao se referir à criação da palavra “teadorar”?
e) Criar uma expressão para dar significado a uma expressão já existente.
https://www.escritas.org/pt/t/11073/neologismo
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