Metodologia do Ensino de Basquetebol (LEF16)

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Acadêmico: Jorlley da Silva Nogueira (1841068)
Disciplina: Metodologia do Ensino de Basquetebol (LEF16)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:655868) ( peso.:1,50)
Prova: 26079218
Nota da Prova: 4,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. No ensino de qualquer modalidade esportiva, deve-se priorizar a aprendizagem de gestos
motores que desenvolvam e aprimorem as capacidades motoras das crianças. Com relação ao
desenvolvimento das capacidades coordenativas da iniciação esportiva do Basquetebol, analise
as seguintes sentenças: 
I- Não há necessidade de se esperar uma boa execução de um fundamento, antes de iniciar o
trabalho de outro.
II- Cada fundamento deve ser trabalhado separadamente, pois as exigências motoras são
diferentes.
III- O esforço físico utilizado na realização de um exercício na aprendizagem de um fundamento
deve ser compatível com a capacidade física da criança.
IV- É importante que durante uma aula se trabalhe apenas um fundamento, para que haja a
fixação de seus movimentos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
2. Os fundamentos são as ações básicas dos jogadores de basquetebol, podendo ser executados
juntos, ou separadamente. Podemos dividi-los em fundamentos de defesa e fundamentos de
ataque. Sobre esses fundamentos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Fundamentos de defesa. 
II- Fundamentos de ataque. 
( ) Controle de bola. 
( ) Drible. 
( ) Posição defensiva. 
( ) Arremesso. 
( ) Passe.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - I - I - I - II.
 b) I - II - II - II - I.
 c) I - I - II - I - I.
 d) II - II - I - II - II.
3. O arremesso do tipo bandeja é executado sempre em deslocamento, com o atacante próximo da
cesta. Para a correta execução, o atacante deve tomar o cuidado de não "caminhar" ao realizar
as passadas e a impulsão. Sobre os erros comuns de execução deste arremesso, analise as
sentenças a seguir:
I- Arremessar com uma mão e elevar o joelho contrário.
II- Executar apenas dois tempos rítmicos.
III- Olhar para a cesta no momento do arremesso.
IV- Realizar a impulsão muito próximo ou muito distante da cesta.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
4. O basquetebol é um esporte que teve sua criação no final do século XIX pelo professor de
Educação Física James Naismith, na cidade norte-americana de Springfield, para ser praticado
em locais fechados, durante o intenso inverno na região. Sobre os fatos importantes da criação
deste esporte, analise as sentenças a seguir:
I- Os cestos usados como alvo foram fixados a uma altura de 3,15 m, sendo esta a altura oficial
até hoje.
II- No primeiro jogo, o placar ficou em 1x0.
III- As primeiras regras criadas por Naismith continham 13 itens.
IV- Naismith faleceu pouco tempo após ter criado o jogo, sem saber que sua criação se tornaria
um sucesso.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
5. O Basquetebol é um jogo disputado em uma quadra retangular, com cinco jogadores para cada
equipe. O objetivo do jogo é marcar o maior número de pontos possíveis. Os pontos são
marcados quando um jogador acerta um arremesso à cesta, que está a uma altura considerável
do chão. No entanto, para que a criança consiga realizar este arremesso, precisará, nas aulas
de Educação Física, praticar atividades que desenvolvam as suas capacidades. Com relação às
capacidades que devem ser desenvolvidas, analise as seguintes sentenças referentes à
orientação espaço temporal, analise as sentenças a seguir:
I- Capacidade de se orientar e se deslocar dentro de um espaço e tempo definidos em relação a
um ponto específico.
II- Poder manter-se em posição estática.
III- Ter força de explosão para saltar em situação de rebote.
IV- Ter noção do tempo necessário para chegar a um ponto específico na quadra.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
6. Os fundamentos, como o próprio nome diz, são ações fundamentais para o aprendizado de
qualquer esporte. Não podendo ser diferente, no Basquetebol existem diversos fundamentos,
todos com sua devida importância, tanto nos aspectos ofensivos, quanto defensivos. Em relação
aos fundamentos gerais do Basquetebol, analise as sentenças a seguir:
I- Drible, no Basquetebol, é o ato de passar com a bola por entre as pernas do adversário.
II- No arremesso em "jump", o correto é retornar ao solo após o salto sobre as duas pernas, com
os pés paralelos.
III- No arremesso com uma das mãos, um erro comum é posicionar à frente a perna contrária à
mão de arremesso.
IV- Os passes podem ser feitos com uma ou com as duas mãos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) As sentenças I, II e VI estão corretas.
 c) As sentenças III e IV estão corretas.
 d) Somente a sentença III está correta.
7. Há duas formas mais utilizadas de arremesso: a bandeja e o arremesso com uma mão. O
arremesso de uma mão é aquele em que uma das mãos fica posicionada embaixo da bola e a
mão oposta estabilizando a bola. Ainda com relação ao posicionamento do corpo no ato do
arremesso, o braço e antebraço do arremesso devem formar um ângulo de quantos graus?
 a) 90º.
 b) 135º.
 c) 180º.
 d) 45º.
8. O drible é o ato de bater a bola no solo com uma das mãos de cada vez. É um fundamento
utilizado para que o jogador possa se deslocar em quadra, de posse da bola, sem cometer a
infração da "andada", com os objetivos de ir à cesta, se livrar de um adversário, ou efetuar uma
manobra tática. Com relação à execução do drible, classifique V para as sentenças verdadeiras
e F para as falsas:
( ) Pernas em afastamento lateral, com a mão oposta ao drible, protegendo a bola.
( ) Bola apoiada sobre a mão do drible, dedos apontados ao lado oposto ao corpo.
( ) Tronco levemente inclinado lateralmente em direção à bola.
( ) A bola deve ser empurrada ao solo, estendendo o braço com rápida flexão do punho.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) F - V - V - F.
 c) F - F - F - V.
 d) V - F - V - F.
9. O Basquetebol é um esporte que foi criado por "encomenda", pois seu inventor desenvolveu este
esporte após um pedido do Diretor de sua escola, mesmo assim, é um dos mais populares do
mundo. A história de sua criação é repleta de curiosidades. Sobre essas curiosidades, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) Tornou-se esporte Olímpico oficialmente em 1904, nos Jogos de St. Louis.
 b) É baseado num jogo praticado pelos Astecas.
 c) A altura que foram afixados os aros no primeiro jogo foi de 3,05 m, mudando posteriormente
para 3,15 m, permanecendo esta altura até hoje.
 d) Foi criado pelo Professor Canadense James Naismith.
10.O rebote é um fundamento utilizado tanto no ataque quanto na defesa. A equipe que domina
este fundamento tem maiores chances de sair vitoriosa ao final de uma partida. Consiste em
tomar, ou manter a posse de bola após um arremesso não convertido. Com relação ao rebote
ofensivo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) É realizado sempre pelo jogador que efetuou o arremesso.
( ) É o tipo de rebote mais difícil devido ao mau posicionamento dos jogadores no ataque.
( ) É efetuado por qualquer jogador da equipe que realizou o arremesso.
( ) Não pode ser realizado pelo mesmo jogador que arremessou à cesta.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) F - V - V - F.
 c) F - F - F - V.d) V - V - F - V.
Prova finalizada com 4 acertos e 6 questões erradas.