Avaliação Final Educação Contemporânea

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Disciplina: Educação Contemporânea (19508) 
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX 
Prova: 27113294 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. No novo século, os ambientes educacionais devem ser estimulantes, buscando, assim, 
autonomia, solidariedade, criatividade, investigação e colaboração. Essas qualidades são de 
extrema importância na sociedade que muda em passo acelerado. Frente a isso, muitos 
estudos foram realizados sobre a educação em seu processo de evolução. Furh (2018) 
dividiu as categorias da educação da seguinte forma: Educação 1.0, Educação 2.0, Educação 
3.0 e Educação 4.0. Quanto à Educação 4.0, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) Os alunos tornam-se atores e autores do conhecimento através de pesquisas propostas 
nos projetos interdisciplinares. 
( ) A educação passa a ser vista como um espaço de treinamento, embasado na 
aprendizagem informativa e de submissão. 
( ) Com a Quarta Revolução Industrial e da era digital, a educação se vê em um 
paradigma, a informação encontra-se nas redes. 
( ) O professor torna-se o curador das múltiplas informações junto aos alunos, em que 
organiza e sintetiza a informação. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: FÜHR, R. C. Educação 4.0 e seus impactos no século XXI. 2018. Disponível em: 
http://www.editorarealize.com.br/revistas/ 
conedu/trabalhos/TRABALHO_EV117_MD4_SA19_ID5295_31082018230201.pdf. Acesso 
em: 7 abr. 202 
 a) F - V - F - V. 
 b) V - V - V - F. 
 c) V - F - V - V. 
 d) F - F - F - V. 
 
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2. Luíza é diretora de uma escola e recebeu a notícia que sua escola se tornará integral no 
próximo ano. Sobre as características de uma escola integral, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Tempo integral é necessariamente uma demanda da escola integral, assim como boa 
infraestrutura e participação de todos. 
( ) O tempo integral não é necessariamente uma demanda da escola integral, mas é 
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proposta uma boa infraestrutura, qualidade social e profissionais voltados para a formação 
completa do aluno. 
( ) Tempo integral é necessariamente uma demanda da escola integral, mas infraestrutura 
e qualidade social é opcional. 
( ) Tempo integral é uma escola que possui atividades relativas às disciplinas sem aspectos 
culturais no contraturno. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V. 
 b) F - F - F - V. 
 c) V - F - V - F. 
 d) F - V - F - F. 
 
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3. Robertson e Dale afirmam que dentro dos "ismos" metodológicos encontram-se quatro 
categorias que realizam a representação das dificuldades que necessitam ser superadas no 
campo da pesquisa em Políticas Públicas. Uma dessas dificuldades é o Educacionismo 
Metodológico. Sobre a caracterização dessa categoria, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Compreendem as pesquisas em educação como categoria única. 
II- Possui uma mobilidade quanto ao seu desenvolvimento na pesquisa. 
III- Explicita qual a educação em questão, seja ela formal ou informal. 
IV- É uma categoria que compreende a educação de maneira fixa. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: ROBERTSON, S.; DALE, R. Pesquisar a educação em uma era globalizante. Educação 
e realidade, Porto Alegre, v. 36, n. 2, p. 347-363, maio/ago. 2011. Disponível em: 
https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/20647/12919. Acesso em: 7 abr. 
2020. 
 a) Somente a sentença I está correta. 
 b) As sentenças I e IV estão corretas. 
 c) As sentenças III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
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4. Quando falamos sobre diversidade cultural, podemos nos remeter, a nível educacional, à 
Lei 10.639/03, que trata de uma temática importantíssima em nosso imenso país, sendo 
uma vitória para a pluralidade e para o multiculturalismo. Sobre o que trata a Lei 
10.639/03, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O ensino da História e cultura afro-brasileira. 
II- Diretrizes para os currículos escolares, valorizando as culturas. 
III- Manutenção das invisibilidades das culturas existentes em nosso país. 
IV- Inclusão de temas que abordem as culturas africanas e quilombolas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2003/l10.639.htm. Acesso em: 20 maio 
2020. 
 a) Somente a sentença I está correta. 
 b) Somente a sentença III está correta. 
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças III e IV estão corretas. 
 
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5. Os gestores escolares possuem uma função importante na escola por organizarem as ações 
e mediarem relações interpessoais, sendo assim, a formação de gestores é essencial para a 
boa gestão. Quais são as características de uma gestão escolar? 
 a) Descentralizada e o diretor exerce apenas funções burocráticas. 
 b) Centralizada nos professores e nos alunos como executores da função. 
 c) Dividida entre os membros da gestão escolar e focada não apenas nas funções 
burocráticas como também nas pedagógicas. 
 d) Autoritária e centrada na figura do diretor. 
 
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6. No momento de se pensar a formação de um currículo, são necessários ser observados 
diversos elementos que, de acordo com Kraemer (1997), determinam o caminho a ser 
seguido, colocando o quão importantes são a estruturação e o olhar para esse documento, 
pois estará propondo a compreensão de determinadas ações. Sobre essas ações, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A compreensão a quem será destinada e por que está sendo feita. 
( ) É projeção de alguma coisa que se espera acontecer e se tenha sucesso. 
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( ) É um projeto que não busca saber quem são os atingidos no processo. 
( ) A proposta descarta a dialogicidade, a construção e é imposta para o grupo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: KRAMER, S. Propostas pedagógicas ou curriculares: subsídios para uma leitura 
crítica. Educação e Sociedade, Campinas, v. 18, n. 60, p. 15-35, 1997. Disponível em: 
http://www.scielo.br/pdf/es/v18n60/v18n60a1. Acesso em: 7 abr. 2020. 
 a) F - V - F - V. 
 b) F - F - V - F. 
 c) V - V - F - F. 
 d) V - F - F - V. 
 
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7. Para a construção de um Projeto Pedagógico, faz-se necessário se atentar a fatores 
relacionados com a compreensão dos conceitos democráticos. Nesse sentido, há diversas 
possibilidades que impedem as melhorias das informações, como a falta de investimento 
público. Sobre os critériospara construção do projeto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Consciência crítica, envolvimento externo e interno. 
( ) Consciência estática, burocracia fixa. 
( ) Cooperação e participação das inúmeras esferas governamentais. 
( ) Criatividade, autonomia e responsabilidade como procedimento e produto. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V. 
 b) V - F - V - V. 
 c) F - V - F - F. 
 d) F - F - V - F. 
 
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8. Para que uma escola tenha um Projeto Pedagógico de ação e reflexivo é preciso que o 
corpo docente da instituição esteja em consonância com seus objetivos, sendo que a 
gestão escolar deve ser uma parte fundamental desse processo. Sobre os princípios da 
gestão escolar a serem observados, analise as sentenças a seguir: 
 
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I- Planejamento das ações, organização das iniciativas. 
II- Estagnação dos envolvidos, orientação para os envolvidos no processo. 
III- Mediação das relações do ambiente escolar, coordenação e monitoramento dos 
processos. 
IV- Manutenção de hierarquias pautadas na dominação do processo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) Somente a sentença I está correta. 
 
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9. Na Constituição Federal de 1988, encontramos uma seção que trata da educação. O artigo 
208, em seu capítulo I, fala sobre a educação básica obrigatória. Quanto a essa 
obrigatoriedade, qual a idade mínima para o ingresso das crianças nas instituições de 
ensino? 
 
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em: 
19 maio 2020. 
 a) Educação Básica obrigatória e gratuita dos 5 aos 16 anos de idade. 
 b) Educação Básica obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade. 
 c) Educação Básica obrigatória e gratuita dos 6 aos 18 anos de idade. 
 d) Educação Básica obrigatória e gratuita dos 3 aos 19 anos de idade. 
 
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10. Na área educacional, as mudanças relativas à construção de um novo currículo se faz pelo 
fato de não aceitação do que foi acumulado anteriormente, estando distante do que é 
proposto pela modernidade. Dessa maneira, a elaboração de um novo currículo integra-se 
a uma política pública, pois esta contém alguns aspectos. Sobre esses aspectos, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Um projeto político de sociedade e de cidadania. 
( ) Um projeto político eximindo a participação da sociedade. 
( ) Um projeto político de educação e de cultura. 
( ) Um projeto político que já vem pautado por respostas prontas. 
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V. 
 b) V - F - V - F. 
 c) F - F - V - F. 
 d) F - V - V - F. 
 
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Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.