Estudo Dirigido 2 - História da Ed. Física - 08.04

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HISTÓRIA E FUNDAMENTOS SOCIOANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA
ESTUDO DIRIGIDO 2 – Esporte Antigo - 08/04/2020
Prof. Eduardo Jorge Lima lima.eduardo@estacio.br
Nome: Ana Julia Lopes da Silva
Matrícula: 202002585511
Nome: Bruna Kessia Lima Vital
Matrícula: 202003521817
1. As raízes do esporte têm origem na vida primitiva com as atividades naturais que o ser humano necessitava praticar para a sua sobrevivência. Cite as atividades que o homem pré-histórico costumava desenvolver descrevendo também a sua forma de aplicação.
Praticavam corrida na caça ou na fuga de animais predadores; praticavam natação quando iam em busca do alimento, através da pesca; praticavam lutas quando disputavam território ou para própria defesa; a dança como forma de celebrar ou como lazer.
2. Explique os motivos pelos quais o homem da antiguidade passou a realizar exercícios corporais e quais as principais atividades faziam parte dos seus treinamentos.
O homem da antiguidade passou a realizar a exercícios corporais com a finalidade de sobrevivência. Lutas, esgrima, e o manejo do arco e flecha.
3. Jogos com bola faziam parte da cultura das civilizações primitivas que habitavam a Mesoamérica (Central). Faça uma pesquisa e descreva quais os povos costumavam praticar, como era denominado e um pouco sobre as regras desse jogo.
“Pok-ta-pok” pelos maias, de “ullamaliztli” pelos astecas e de “juego de pelota” pelos conquistadores espanhóis
Uma bola de borracha era arremessada no campo e as equipes deviam fazê-la atravessar um aro de pedra cujo diâmetro variava entre 40 cm e 80 cm. O aro estava fixado na vertical a 2 m ou mais do solo (o aro de Chichén Itzá ficava a 6 m de altura!). Era proibido usar as mãos e os pés. Os jogadores só podiam arremessar a bola usando as coxas, os braços e os quadris. Assim que a bola acertasse o alvo, o jogo acabava. Mas isso era demorado: podia levar horas ou até dias.
4. O que eram os Jogos Pan-helênicos, quais os seus principais eventos e seus respectivos Deuses homenageados?
Os jogos pah-helênicos era a principal manifestação dos jogos gregos, com festas populares e religiosas. E seus principais eventos e deuses homenageados: Jogos Píticos: Apolo. Jogos Nemeus: Heracles; Jogos Istmicos: Poseidon; Jogos Olímpicos: Zeus.
5. Quais os povos da sociedade grega mais se destacaram na cultura esportiva ressaltando as suas principais características?
Os espartanos era quem mais se destacavam, eram belicistas e adoradores de exercícios corporais e os atenienses como intelectuais, interpretavam os jogos esportivos como parte da cultura, religião e como meio de educação.
6. Com relação ao período ao longo dos tempos caracterize como está divido o Esporte?
Esporte antigo: práticas úteis para a sobrevivência do homem, como corrida e caça.
Esporte moderno: práticas esportivas existentes, estruturadas por meios de regras e entidades. É jogo, é formação, e é competição. Alunos estabeleciam regras seguindo o fair play.
Esporte contemporâneo: início no final de 1980 para qual a carta internacional de Educação Física e Esporte foi o grande marco para que todos tivessem direito a prática esportiva.
7. Com relação aos Jogos da Grécia antiga, responda:
· Qual a frequência das olimpíadas e por quanto tempo foi realizada?
 Aconteciam a cada 4 anos e foram realizadas 293 olimpíadas.
· Por que os atletas treinavam e competiam nus? Descreva as 3 hipóteses mais consideradas.
A primeira hipótese fala que tinha relação ao clima, devido ser muito quente, era mais confortável para os atletas.
A segunda hipótese diz respeito ao desempenho dos atletas, que seria maior sem roupa.
A terceira hipótese era para que não houvessem fraudes, já que as mulheres eram não podiam participar, então nus, as mulheres não tinham como se passar por homens.
· Quem estava autorizado a competir nos Jogos?
Somente os homens livres que falavam a língua grega.
8. Cite as 3 categorias esportivas descrevendo cada uma das respectivas modalidades.
Corridas: corridas em pé com distâncias variadas e corridas a cavalo para disputas com bigas e quadrigas.
Lutas: a palé, equivalente a greco-romana; o pugilato, boxe; e o pancrácio, equivalente as lutas vale-tudo.
Pentatlo: composto por cinco modalidades como corrida de estádio e luta, lançamento de disco, de dardo e salto a distância.
9. Como era premiação dos atletas vencedores em suas provas?
O vencedor ganhava uma coroa de ramos no templo de Zeus, prêmios como escravos, isenção de impostos e pensão vitalícia. 
10. Explique o que era a Trégua Sagrada?
Era um período de paz onde era proibido realização de guerras ou quaisquer outros conflitos civis durante a Realização dos Jogos Olímpicos.
11. Sobre o fim dos Jogos Olímpicos, descreva quando se deu, o motivo e quem foi o responsável.
Foram proibidos pelo imperador Teodósio I, não podiam praticar qualquer manifestação que cultuasse vários deuses, os últimos jogos ocorreram em 393.
12. Explique o que foi a política do “Pão e Circo”.
Os romanos davam caráter aos esportes de espetáculo com a finalidade de entorpecer a plebe com vinho e diverti-los com luta sangrenta para evitar revoltas populares.
13. Qual a influência da igreja com relação à prática de esportes na Idade Média e quais eram os mais praticados?
Eram condenados pela igreja e considerados pecado grave. Só podiam ser praticados adestramento hípico e ao combate, como esgrima e justas, que eram torneios de cavalaria.
14. Depois do período sombrio da Idade Média, os esportes foram reavivados no período do Renascimento. Explique o que representa o “Homem Vitruviano”.
É um desenho de Leonardo da Vinci que representa o ideal de beleza, equilíbrio, harmonia das formas e perfeição das proporções .