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O PROCESSO EVOLUTIVO DO TRABALHO APRESENTAÇÃO Olá! Nesta Unidade de Aprendizagem, você será apresentado ao conceito de trabalho como construção de seu valor humano para o desenvolvimento social. Além disso, verá as formas de socialização humana e como o sistema capitalista foi se transformando quanto aos processos de produção e reprodução social. Nessa lógica, será possível compreender a dinâmica do capitalismo na qual o valor da u�lização da mão de obra é um produto. Dessa forma, iniciaremos uma reflexão sobre o entendimento do maior obje�vo do sistema capitalista. Bons estudos. Ao �nal desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Situar a evolução histórica do processo do trabalho no mundo. Reconhecer a evolução histórica do processo do trabalho no Brasil. Iden�ficar a racionalidade capitalista no modelo de administração das organizações. DESAFIO Par�ndo da análise de Karl Marx, o trabalho é essencial à sociabilidade humana. Assim, a sociedade existente organizou-se e ainda se organiza por meio do trabalho. Buscar a essência humana do valor do trabalho, em algumas profissões, é tentar descrever o valor do trabalho natural, segundo Marx, e desvelar sua importância na sociedade em que vivemos. Assim, será possível a ampliação do entendimento sobre o trabalho, de um lado, pela valorização dos trabalhadores que se dedicam ao co�diano profissional e mesmo à sua família. De outro, pelo valor central do trabalho dado pelo capitalismo, que reconhece a “mão de obra” apenas como um objeto de exploração para a obtenção do lucro. Observe as profissões relacionadas a seguir e descreva a essência humana do valor do trabalho para cada uma delas: - Assistente social - Médico - Ar�sta plás�co - Agricultor - Empregada domés�ca INFOGRÁFICO As mediações, capacidades essenciais postas em movimento, são conquistadas no processo histórico de sua autoconstrução pelo trabalho. Assim, é por meio do trabalho que se cria a sociabilidade, a consciência, a universalidade e a liberdade, dando ao homem um caráter universal e sócio-histórico. Acompanhe no Infográfico a seguir um exemplo de trabalho e sua valorização. http://lrq.sagah.com.br/uasdinamicas/uploads/layouts/869351107_1556631351eb82894625275b6e4f64e297b45c9f7af0a66495.jpg CONTEÚDO DO LIVRO É preciso situar a evolução histórica do processo do trabalho no mundo, ou seja, a essência do significado do trabalho para o homem e como chegamos até o sistema capitalista alterando o entendimento sobre o valor do trabalho para o homem. No capítulo O processo evolu�vo do trabalho, que faz parte do livro Trabalho e Sociabilidade, você verá a evolução histórica do processo do trabalho no Brasil, sua base e como caminhou para a implantação do sistema capitalista. Desse modo, será possível iden�ficar a racionalidade capitalista no modelo de administração das organizações, ou seja, reconhecer seu obje�vo, que está centrado na acumulação de riqueza. Boa leitura. http://lrq.sagah.com.br/uasdinamicas/uploads/layouts/869351107_1556631351eb82894625275b6e4f64e297b45c9f7af0a66495.jpg DICA DO PROFESSOR Não existe trabalho que não venha da contribuição humana entre o conhecimento e o seu exercício pela prática, o que define o conceito de práxis, ou seja, a teoria em sua maior plenitude, a ação. É pelo trabalho que ocorre a realização do saber humano e se obtém seu valor para construção e manutenção de uma sociedade mais justa, humana e igualitária. A Dica do Professor traz uma reflexão sobre a práxis. A relação teoria e prá�ca, essencial para a produção da socialização humana. Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra! EXERCÍCIOS 1) No entendimento de Johnson (1997), foi possível entender o conceito de práxis. Assim, para o autor, no sen�do mais simples, práxis é: a) a ação em contraste direto com a teoria. b) a teoria sem necessariamente a vivência na prá�ca. c) o fundamento da prá�ca. d) a teoria sendo explicada com ar�gos cien�ficos e livros publicados por autores da sociologia. e) a prá�ca, é o co�diano, o senso comum. 2) No entendimento do parágrafo: "A vida social cons�tui-se a par�r de várias formas de práxis, cuja base ontológica primária é dada pelas 'práxis produ�vas' obje�vadas pelo trabalho", como podemos entender a práxis humana? a) Aprendo e realizo. b) É realizada a par�r da mecanização do trabalho. c) É um trabalho realizado como obje�vo de ganhar remuneração. d) É uma forma indireta de pertencimento à sociedade. e) É uma ação que não contribui para a socialização do homem em sociedade. 3) Em relação ao contexto histórico, temos que: "Nos anos de 1990, acentua-se a concentração de renda e de terra e agravam-se a questão social e as desigualdades, agudizadas pelo processo de globalização da economia e o reajuste estrutural do capitalismo financeiro", com esse entendimento, é correto afirmar que: a) está na centralização de renda e de terras a possibilidade de que a sociedade se desenvolva, contribuindo para que a questão social eleve o nível de qualidade de vida da sociedade. b) foi essencial esse processo de centralização de renda para o desenvolvimento social. c) a centralização de renda e de terras não trouxe prejuízos para a sociedade. d) a desigualdade tem como fator central a concentração de riqueza nas mãos de poucos. e) a questão social beneficia os trabalhadores, pois eleva o número de postos de trabalho, salário e, assim, a distribuição de renda. 4) No entendimento da autora Iamamoto (1999, p.27), ou seja, trazendo uma breve definição que se faz verdadeira na realidade sobre a questão social, é correto afirmar que: a) a questão social é a única expressão da desigualdade social da sociedade capitalista madura. b) a questão social é o conjunto das expressões das desigualdades sociais da sociedade capitalista madura. c) a questão social não é o conjunto das expressões das desigualdades sociais da sociedade capitalista madura, mas, sim, o avanço para a busca de uma sociedade com possibilidades de crescimento social. d) a questão social é uma alterna�va das expressões das desigualdades sociais da sociedade capitalista madura. e) a questão social inicia nas desigualdades sociais da sociedade capitalista que se desenvolve. 5) O contexto histórico nos mostra que as pessoas que moravam no campo migraram para a cidade. O obje�vo foi a busca de melhores condições de vida. Portanto, analisando o trecho abaixo, escolha a alterna�va mais correta em relação a esse processo: "As transformações que ocorreram no cenário agrícola nos úl�mos anos têm alterado também a própria estrutura populacional de quem vive nesse meio gerando problemas das mais variadas espécies". a) O homem do campo consegue ter qualidade de vida trabalhando no campo, devido ao número maior de oportunidades e remunerações. b) Aumenta o êxodo rural quando as pessoas migram da zona rural para as cidades. c) Cresce a feminização agrícola e, assim, a valorização do trabalho manual. d) Crescimento da população urbana. e) Mudanças nas relações da composição familiar. NA PRÁTICA Temos uma herança nega�va grave que está a cada ano se aprofundando, que é a moradia no Brasil. Portanto, é um campo importante de atuação do profissional de Serviço Social. Esse problema configura-se em uma das expressões da questão social, trazendo a desvalorização do ser humano, um descompromisso do Estado. Ou seja, a população pobre, mesmo trabalhando, não consegue ter pela força de sua “mão de obra” uma vida digna. Como o profissional de Serviço Social atua nesse campo de trabalho, tem contato com essa realidade e busca orientar as pessoas nessa condição quanto a seus direitos. Assim, a atuação do profissional de Serviço Social está vinculada a uma perspec�va ampliada da polí�ca na busca de defesa do direito à moradia digna e de inclusão das comunidades em programas vinculados à polí�ca,nas ações do poder público, no planejamento e no desenvolvimento das ações de Mobilização e Organização Comunitária, bem como na gestão da polí�ca que, apesar de tangencial, influencia de múl�plas formas na qualificação do processo de moradia dos sujeitos. Acompanhe na imagem a seguir a crise existente sobre moradia na cidade de São Paulo. http://lrq.sagah.com.br/uasdinamicas/uploads/layouts/920176599_155663135089000570f2ef60c59aef2a6afd81860c8bc9dc36.jpg SAIBA + Para ampliar o seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo as sugestões do professor: Cidadão Neste link, você terá acesso ao vídeo da música Cidadão, do cantor Zé Ramalho. Preste atenção no trecho "Hoje depois dele pronto/ Olho pra cima e fico tonto/ Mas me vem um cidadão/ E me diz, desconfiado/ Tu tá aí admirado/ Ou tá querendo roubar?" e reflita sobre esse processo de alienação e de entrega da mão de obra não valorizada. Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra! Reflexões sobre o homem e o trabalho Neste link, você terá acesso a um ar�go que traz considerações filosóficas aliadas aos conhecimentos e a experiências empresariais que ampliam os horizontes da relação homem- trabalho. Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra! A sociedade dos adoecimentos no trabalho Neste link , você terá acesso a um ar�go que traz reflexões sobre os processos de saúde- adoecimento que impactam o mundo do trabalho no capitalismo contemporâneo. Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra! Moradores de rua na cidade de São Paulo Neste link, você terá acesso a um ar�go que traz o crescente aumento da população de moradores de rua na cidade de São Paulo. Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra! http://lrq.sagah.com.br/uasdinamicas/uploads/layouts/920176599_155663135089000570f2ef60c59aef2a6afd81860c8bc9dc36.jpg