Futsal 2

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AVALIAÇÃO: AV1
NOME DO PROFESSOR: Luiz Antonio Leitão
DISCIPLINA: Metodologia do Ensino do Futsal
NOME DO ALUNO: Otavio Nicanor Barbosa
MATRÍCULA:
 PLANO DE AULA – AULA PRÁTICA 2
	DATA DA AULA:
	06/10/2020
	DIA DA SEMANA:
	Terça feira
	HORÁRIO:
	15:00
	NÚMERO DE ALUNOS:
	12
	FAIXA ETÁRIA:
	10-12 anos
	LOCAL DA PRÁTICA:
	Ginásio esportivo
	TEMA DA AULA:
	Ensinar a técnica do Drible pelo método parcial.
	OBJETIVOS: Desenvolver de maneira coordenada o drible de maneira parcial.
	GERAL: 
	ESPECÍFICOS: 
Os alunos serão capazes de: Ao final do treino os alunos deverão ter o entendimento, de como aplicar o drible e a hora de aplicalo.
	CONCEPÇÃO METODOLÓGICA (VALORES CONCEITUAIS)
	Drible: O drible é um metendo de improviso junto a capacidade técnica de cada aluno.
	PROCEDIMENTOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM (DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES):
	CONTEÚDOS (1ª PARTE): Inicial - +/- 5 minutos
Descrever a atividade: Em dupla os atletas, irão fazer uma corrida trocando passes, entre eles e alongamento dinâmico , dando mais estímulos as articulações que serão exigidas.
	CONTEÚDOS (2ª PARTE): Principal: +/- 40 minutos
Descrever a atividade:
1. A primeira parte faremos uma fila única , aonde os atletas passaram em sinuosa com bola, com o objetivo de da agilidade e controle na hora de aplicar o drible, no segundo momento trabalharemos condução e cada 3 toques passara os pés e perna sobre ela(pedalada), para diretora e esquerda, e por último o mano a mano aplicando as duas técnicas desenvolvida no primeiro e segundo momento do treino.
	CONTEÚDOS (3ª PARTE): Final: +/- 5 minutos
Descrever atividade:
Trote leve, series de abdominais e alongamento estático.
	AVALIAÇÃO (VALORES ATITUDINAIS):O trabalho foi aplicado de maneira construtiva e parcial visando aplicação do fundamento ensinado no momento ápice que e o jogo propriamente dito.
	
	MATERIAL:
	2 Professores
2 Apitos
10 cones
10 bolas 
	REFERÊNCIAS:
	Site:
Livro:
	OBSERVAÇÃO: Foi observado que os atletas de biótipo mais forte tiveram menos jogo de cintura na hora de aplicar o drible.