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Controle Aversivo RECAPITULANDO: COMPORTAMENTO OPERANTE1: aquele que produz modificações no ambiente (consequência) e que é afetado por elas. REFORÇO: aumenta a probabilidade do comportamento reforçado volta a ocorrer. REFORÇO POSITIVO: a modificação produzida no ambiente é sempre a adição de um estímulo. (consequência controladora do comportamento). Diferença entre REFORÇO POSITIVO E NEGATIVO: o primeiro aumenta a probabilidade de o comportamento voltar a ocorrer pela adição de um estímulo reforçador ao ambiente, e o segundo aumenta a probabilidade de o comportamento voltar a ocorrer pela retirada de um estímulo aversivo (punitivo) do ambiente (comportamento de fuga e esquiva) CONTROLE AVERSIVO DO COMPORTAMENTO Reforço negativo: se faço algo que essa consequência, voltarei a fazê-lo. (aumento na frequência) Punição (positiva e negativa): se faço algo com essa consequência, não voltarei a fazê-lo. (diminuição na frequência) · O que esses dois comportamentos tem em comum: o indivíduo se comporta para que algo não aconteça. · Não existe estimulo eminentemente aversivo. Punição positiva: o comportamento produz a apresentação de um estímulo aversivo, resultado na diminuição da probabilidade de emissão do mesmo comportamento no futuro. REFORÇO NEGATIVO Ocorre com a retirada do estimulo do ambiente. Reforço: por que houve um aumento na frequência/probabilidade de um comportamento Negativo: porque a consequência foi a retirada de um estímulo do ambiente · Ex: Tomar um analgésico para a dor de cabeça; · EX2: Colocar os óculos de sol para diminuir a luminosidade; · EX³: Passar protetor solar para evitar queimaduras; Comportamentos tiveram sua frequência aumentada ou mantida., ou seja, aumenta a probabilidade de ocorrência. Dois tipos de comportamento operante são mantidos por contingência de reforço negativo: comportamento de fuga e comportamento de esquiva COMPORTAMENTO DE FUGA E DE ESQUIVA Fuga:no momento em que um determinado estímulo aversivo está presente no ambiente, e esse comportamento retira-o do ambiente. O estímulo aversivo está presente antes da emissão da resposta. ESQUIVA: comportamento que evita ou atrasa o contato com um estímulo aversivo, isto é, o comportamento de esquiva ocorre quando um determinado estímulo aversivo não está presente no ambiente, e emitir este comportamento faz com que o estímulo não apareça, ou demore mais para aparecer. FUGA= REMEDIAÇÃO ESQUIVA = PREVENÇÃO · EX: arrumar o quarto logo que acordamos para evitar reclamações da mãe (esquiva) · EX: Se o carro começa a fazer um barulho atípico no meio da estrada, o comportamento de leva-lo no mecânico (fuga) “A FUGA É SEMPRE A PRIMEIRA A SER APRENDIDA” PUNIÇÃO “A punição destina-se a eliminar o comportamento inadequados, ameaçadores ou, por outro lado, indesejáveis de um dado repertório, com base no princípio de que quem é punido apresenta menor possibilidade de repetir seu comportamento” (Skinner, 1983, p.50) Um tipo de consequência do comportamento que torna sua ocorrência menos provável. Tanto a punição positiva como a negativa diminuem a probabilidade de o comportamento ocorrer. PUNIÇÃO POSITIVO: diminuiu a probabilidade de o comportamento ocorrer novamente pela adição de um estímulo aversivo (punitivo) ao ambiente. EX¹: Um rato, modelado a pressionar a barra para obter agua, recebe, além de água, um choque quando age assim e para de fazê-lo; PUNIÇÃO NEGATIVA: diminuiu a probabilidade de o comportamento ocorrer novamente pela retirada de um estímulo reforçador do ambiente. EX ¹: Fazer traquinagens, perder a “mesada” e diminuir bastante a frequência que se faz traquinagens. “Suspensão da contingência positiva: recuperação da resposta” · Para que o comportamento volte a ocorrer com a quebra da contingencia de punição, o reforço deve ser mantido, e, obviamente, o organismo deve se expor outra vez à contingencia. PUNIÇÃO NEGATIVA X EXTINÇÃO EXTINÇÃO: um comportamento produzia uma consequência reforçador. Não produz mais a consequência reforçadora que produzia. Diminuição gradual na probabilidade de ocorrência da resposta. PUNIÇÃO NEGATIVA: um comportamento passa a ter uma nova consequência, a qual é a perda de reforçadores. Suprime rapidamente a resposta EFEITOS COLATERAIS DA PUNIÇÃO · Efeito imediato; · Mais fácil do que ensinar/ aplicar o comportamento adequado; · Eliciações de respostas emocionais; · Supressão de outros comportamentos além do punido; · Emissão de respostas incompatíveis ao comportamento punido; · Contracontrole= agente punidor, ambiente e comportamento se tonam aversivos condicionados POR QUE PUNIMOS TANTO? · Imediaticidade da consequência; · Facilidade no arranjo das contingências; · Eficácia não dependente da privação QUAIS ALTERNATIVAS AO CONTROLE AVERSIVO? · Extinção em vez de punição; · Reforçamento diferencial
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