Avaliação 1 Metodologia do ensino da arte

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1.
	A arte deve ser compreendida como um elemento cultural, que expressa um saber, um conhecimento, que permita ao homem o intercâmbio com as diferentes culturas. Essas manifestações artísticas devem estar presentes no dia a dia do indivíduo, para ampliar seu repertório cultural. Nesse sentido, sobre a Arte, analise as afirmativas a seguir:
I- A cultura de um país é expressa fortemente pela arte.
II- É possível compreendermos os costumes e tradições pelo viés da arte.
III- A arte mexe com a percepção sensível do sujeito, mas pouco colabora para linguagem, expressão e comunicação.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 d)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	2.
	A formação estética do professor influencia fortemente na sua prática em sala. Conduzir os alunos a perceber, ouvir, ver suas múltiplas expressões, no processo de criação e apropriação do mundo é sua principal função. Sobre o ensino da arte, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) É impossível conhecer a cultura de um país sem conhecer a sua arte.
(    ) A função da arte na escola é desenvolver a linguagem visual.
(    ) A arte educação é um importante instrumento para identificação cultural e o desenvolvimento.
(    ) É pelo ensino da arte que surge a representação simbólica dos traços espirituais, materiais, intelectuais e emocionais que revelam a sociedade ou um grupo social.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	F - V - F - F.
	 c)
	F - F - V - F.
	 d)
	V - F - V - V.
	3.
	Quando ouvimos falar em Arte, já nos atemos a diversas formas de expressão. Podemos exemplificar como música, desenho, pintura, dança etc. Diante destas expressões artísticas, a Arte toma forma e pode ser compreendida como a identidade de um povo. Sobre a Arte, analise as seguintes sentenças:
I- A arte é a representação da cultura de um povo.
II A arte é uma expressão frágil do outro.
III- A arte é uma forma de entender a cultura da atualidade.
IV- A arte desenvolve nichos de isolamento da população.
Agora, assinale  a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	4.
	A arte oportuniza o desenvolvimento da percepção e da imaginação, a apreender a realidade do meio ambiente, desenvolver a capacidade crítica, permitindo analisar e desenvolver a criatividade. Sobre uma das pioneiras da Arte/Educação no Brasil, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Margareth Spence.
	 b)
	Anita Malfatti.
	 c)
	Ana Maria Machado.
	 d)
	Ana Mae Barbosa.
	5.
	Ao fazer parte da educação escolar brasileira, o ensino de arte junta-se aos processos pedagógicos e de política educacional que vão assinalar sua participação na estrutura curricular. Na atual concepção e de acordo com os PCN, quais linguagens fazem parte do ensino da arte?
I- Artes visuais, música, fotografia e modelagem.
II- Artes visuais, música, dança e teatro.
III- Teatro, dança, fotografia e modelagem.
IV- Artes cênicas, artes visuais, música e novas tecnologias.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a opção III está correta.
	 b)
	Somente a opção II está correta.
	 c)
	As opções II e IV estão corretas.
	 d)
	As opções I e II estão corretas.
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	6.
	As Diretrizes e Bases da Educação Nacional estabelecem que o ensino da Arte entrará no programa curricular obrigatório em todos os níveis da educação básica, pois entende como fundamental promover uma educação voltada à cultura. Conforme o Art. 3º, a educação é dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho (BRASIL, 1996). Sobre esse princípio, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
(    ) A liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
(    ) A valorização do profissional da educação escolar.
(    ) A gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: http://www.planalto.gov.br/CCIVIL_03/leis/L9394.htm. Acesso em: 17 set. 2018.
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	F - V - F - F.
	7.
	Para melhor compreender o sentido de Arte é importante que se reflita sobre a Arte na vida das pessoas e na sociedade como um todo. Cada contexto reflete uma forma de entender e expressar o mundo em que vive. Diante disso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Para conhecer a cultura de um país, não necessariamente é preciso conhecer sua arte.
(    ) É por meio da Arte que podemos conhecer e entender a cultura do nosso tempo.
(    ) A arte deve ser entendida como linguagem, expressão e comunicação, pois envolve elementos fundamentais para a construção humana sensível.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V.
	 b)
	F - V - V.
	 c)
	V - V - V.
	 d)
	V - V - F.
	8.
	Desde a Pré-história, os homens buscavam comunicar-se através de desenhos que eram expressos na rocha. Estas expressões são encontradas em diversos sítios arqueológicos, os quais manifestam os sentimentos, a forma de ver o mundo por estes homens. Sobre o que exprimem esses desenhos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:    
(    ) Uma maneira de comunicar-se com a humanidade.
(    ) Uma maneira de expressão rudimentar para a época.
(    ) Uma forma de comunicação escrita e verbalizada.
(    ) Uma maneira de expressar sua visão política.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - F.
	 b)
	V - F - F - F.
	 c)
	V - V - V - V.
	 d)
	V - F - V - V.
	9.
	A disciplina de Educação Artística entrou no currículo escolar em 1971, por uma lei que estabeleceu que a disciplina abordasse todas as linguagens da arte, ou seja, artes plásticas, música e artes cênicas, nos cursos de primeiro e segundo graus. Os professores buscavam processos e métodos diferentes para trabalhar as linguagens da arte, porém o ensino da Arte acabou sendo trabalhado de outra forma. Sobre essa outra forma, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Aquisição de conhecimentos de outras disciplinas.
	 b)
	Experiência estética.
	 c)
	Livre expressão.
	 d)
	Datas comemorativas.
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	10.
	No decorrer da Semana da Arte, a cidade entrou em momentos culturais que marcaram a história, pois repercutiu em inovadoras experiências artísticas, demonstração de liberdade e rompimento com o passado. Sobre a Semana de Arte Moderna, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Foi um movimento que impulsionou as pesquisas sobre arte, expressão infantil e sobre o ensino da arte.
(    ) Contou apenas com representantes da música e das artes visuais.
(    ) Defendia um estilo de Arte Brasileira, e negava as vanguardas europeias.
(    ) Anita Malfatti, Vicente do Rego Monteiro, Mário de Andrade e Álvaro Moreira foram alguns dos representantes deste movimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	F - V - F - F.
	 d)
	F - F - V - F.