FÓRUM 1 RITMO E DANÇA 1

Prévia do material em texto

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA
CURSO: BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
DISCIPLINA: RITMO E DANÇA
PROF. ESP. WELLINGTON DE ARAUJO ALVES
SEMESTRE: 2020.2
Nome: Lidiane Silva dos Reis 
FÓRUM 1
	Cite os quatro conceitos sobre ritmo trazidos pelos autores.
 R- .Ritmo é um princípio vital e é movimento. (Dalcroze)
 .É uma estrutura que se repete ciclicamente. (LaPierre)
 .É uma capacidade de adaptar-se a um ritmo dado, interioriza-lo em movimento. (Weineck)
 .É a capacidade física explicada pelo encadeamento de tempo ou pelo encadeamento energético, pela mudança de tensão e de repouso, enfim, pela variação, com repetições periódicas, estando presente em todas as modalidades esportivas. (Tubino, 1984)
	Sobre conceitos e definições onde encontramos o ritmo, na natureza e no homem? 
R- No homem: É encontrado nos batimentos cárdicos, na respiração, nas ondas cerebrais, nos ciclos hormonais, no andar, na fala, no sono, na alimentação, etc.
 Na Natureza: É encontrado no crescimento das plantas, no caminhar dos animais, nas fases da lua, nos movimentos da terra (rotação e translação), dos planetas, das ondas do mar, etc.
	O homem necessita do ritmo (movimento harmonioso) em todas as suas atividades, sejam elas: 
R- Diárias, profissionais, ou de lazer.
	Complete o parágrafo:
O ser humano, através de atividades rítmicas, aperfeiçoará as possibilidades de movimento que o corpo permite. Com o passar dos anos, as pessoas deixam de executar ou executam com bem menos frequência, várias ações básicas de movimento, como agachar, rolar, rastejar entre outras. Quanto maior for o trabalho corporal dentro destas ações básicas nas fases iniciais do desenvolvimento humano, por exemplo na fase infantil, maiores serão as informações registradas pelo praticante, aumentando seu acervo motor. Em nossa atual situação, podemos dizer que as pessoas, entre elas várias crianças, são verdadeiros “analfabetos motores”. 
	No conteúdo aparecem 06 objetivos do ritmo, cite-os:
R- . Proporcionar a descoberta do próprio corpo e de suas possibilidades de movimento.
 . Possibilitar o trabalho em grupo, despertando o sentido de cooperação, solidariedade, comunicação, liderança, entrosamento.
 . Facilitar a aprendizagem motora.
 . Determinar a qualidade e o domínio do movimento.
 . Incentivar a economia de esforço, retardando a fadiga e melhorando o resultado.
 . Aperfeiçoar a coordenação.
	Sobre a estruturação do ritmo diferencie o individual do grupal.
R- O individual: É o ritmo que cada um de nós possui, de acordo com nossas características próprias.
R- O grupal: É a capacidade que o ser humano tem de adaptar a experienciar o seu ritimo individual, igualando-se, por tanto, ao movimento rítmico do grupo.
	O que é ritmo natural e ritmo mecânico?
R- Natural: É o ritmo do crescimento dos fenômenos de natureza animal, vegetal e universal.
 Mecânico: É caracterizado por movimentos que são sempre de forma uniforme, não apresentando variações, modificações, característico das máquinas.
	O que é ritmo espontâneo e disciplinado?
R- Ritmo Espontâneo: É quando algo externo interfere no seu interno e muda seu ritmo individual momentaneamente, realizado espontaneamente, livremente, exemplo: gritar e pular ao ouvir uma boa notícia. 
R- Disciplinado: Condicionamento de um ritmo pré-determinado, exemplo: Soldados.