5 Relatorio_Final ana karla

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 FACULDADE PITÁGORAS
 
 	
 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO
INSTITUIÇÃO INSTITUTO MINEIRO DE AGROPECUÁRIA
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ALUNO: Ana Karla Vieira Felix
Curso: Engenharia Ambiental e Sanitária
Matricula: 1063311
 
Governador Valadares
 2017
 Ana Karla Vieira Felix
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO
EMPRESA INSTITUTO MINEIRO DE AGROPECUÁRIA
 
Relatório de Estágio Curricular apresentado à Faculdade Pitágoras como requisito parcial do curso de Engenharia Ambiental e sanitária.
Coordenador de Curso: Humberto Savelli Batista Gomes
GOVERNADOR VALADARES
2017 
FACULDADE PITÁGORAS
Relatório de Estágio Curricular Obrigatório em 2017 
Dados do Estagiário
Nome: Ana Karla Vieira Felix
Registro Acadêmico: 1063311
Curso e Período: Engenharia Ambiental e sanitária 9º período 
Dados do Local de Estágio
Empresa: Instituto Mineiro de Agropecuária (IMA)
Supervisor: Carlos Fernando de Souza
N° de registro: 58433 (CREA-MG)
Período de Estágio
Início: 06/03/2017				 Término: 13/04/2017
Jornadas de trabalho: 30 horas semanais.
Total de horas: 150 horas em 1 mês e 16 dias
 
 Governador Valadares
 2017 
SUMÁRIO
SUMÁRIO	6
1	INTRODUÇÃO	7
2	AMBIENTE DE ESTÁGIO (Instituição)	8
3	ATIVIDADES DESENVOLVIDAS	9
3.1	Discussões	10
4	CONSIDERAÇÕES FINAIS	10
REFERÊNCIAS	11
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INTRODUÇÃO
O presente relatório refere-se ás atividades desenvolvidas durante o Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Engenharia Ambiental e Sanitária, realizado no Instituto Mineiro de Agropecuária (IMA), sob a supervisão de Carlos Fernando de Souza, e tem como finalidade apresentar as principais atividades desenvolvidas durante o estágio como estudar e conhecer a realidade sanitária e a ocupação do solo da comunidade Monte Alegre, município de São Sebastião do Maranhão com o objetivo de propiciar um campo de experiência e conhecimentos com base em pesquisas e visitas estruturadas e não estruturadas, além de criar um espaço de integração entre a vida estudantil e a vida profissional, incentivando o interesse pela pesquisa trazendo assim, hábitos e atitudes necessárias para aquisição de competências profissionais, como aprendizado de um processo pedagógico.
AMBIENTE DE ESTÁGIO (A Empresa)
O Instituto Mineiro de Agropecuária – IMA, autarquia vinculada à Secretaria de Estado de Agricultura, Pecuária e Abastecimento, criada em 7 de janeiro de 1992, possui sede e foro no município de Belo Horizonte e jurisdição em todo o Estado de Minas Gerais.
O Instituto Mineiro de Agropecuária - IMA-, é responsável pela execução das políticas públicas de defesa sanitária animal e vegetal no estado de Minas Gerais. Atua também na inspeção de produtos de origem animal, certificação de produtos agropecuários, educação sanitária e no apoio à agroindústria familiar.
Possui 20 Coordenadorias Regionais e mais de 200 escritórios, que atendem aos 853 municípios do território mineiro.
Todas as atividades exercidas pelo IMA visam à preservação do meio ambiente e da saúde pública e estão focadas no desenvolvimento do agronegócio obedecendo as  diretrizes fixadas pelo Governo Estadual e Federal para o setor.
Conforme determina a Lei Delegada nº 180, de 2011, o IMA tem por finalidade executar as políticas públicas de produção, educação, saúde, defesa e fiscalização sanitária animal e vegetal, bem como a certificação de produtos agropecuários no Estado, visando à preservação da saúde pública e do meio ambiente e o desenvolvimento do agronegócio, em consonância com as diretrizes fixadas pelos Governos estadual e federal.
Entre os serviços prestados esta analise de fertilizantes e corretivos, análise de solo, análise de resíduos de agrotóxicos, cadastro do produtor rural, classificação de produtos de origem vegetal, certificação de origem e qualidade de produtos, diagnostico de raiva animal, registro de estabelecimento de ovos entre outros.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
Durante o período de estágio, foram desenvolvidas atividades relacionadas á confecção de planilhas, controle de correspondência arquivamento recebimento de documentos e emissão, análise de documentos e pesquisa e visitas para conhecer a realidade sanitária e a ocupação do solo da comunidade Monte Alegre no município de São Sebastião do Maranhão.
Algumas dificuldades encontradas foi as pessoas responderem as perguntas pois muitas ficam receosas com medo de ser alguma fiscalização, mas depois que foi explicado que era um trabalho acadêmico e que não seriam identificados pelo nome ou qualquer documentação, sendo assim ficavam mais tranquilos e respondiam as perguntas.
As visitas foram com perguntas e dimensionamentos estruturados e não estruturados, em famílias da área rural.
Eles não possuem água com tratamento apesar de possuírem água encanada vinda basicamente de poços artesianos ou semi artesianos, nenhum dos moradores já fez qualquer tipo de análise nessa água. Pelo menos metade das famílias relatam sintomas relacionados a doenças referentes à água contaminada, tal fato pode ocorrer pelo fato das famílias não terem um descarte adequado de esgoto. 
Com as visitas foi verificado nas encostas dos morros muitas voçorocas e rachaduras no solo grande parte das encostas das fazendas visitadas não possuem cobertura vegetal. Todas as famílias fazem queimadas como medida de limpeza do mato ao redor das casas.
As famílias visitadas possuem vaso sanitário com encanamento ate a fossa, sendo em local inadequado sem qualquer impermeabilização, somente um furo no solo. A idade média das famílias visitadas está entre 25 a 50 anos a média de pessoas por família e de quatro pessoas, as famílias relatam ainda que os mais novos tendem a ir morar na cidade mais próxima por causa da escola e trabalho no comercio local, as famílias não possuem outra renda além da produção e venda das frutas, verduras, legumes, leite, queijos, doces ou o próprio gado posteriormente esses alimentos são vendidos em feiras ao ar livre na cidade mais próxima. 
As famílias visitadas possuem casas modernas mesmo sendo no ambiente rural possuem piso em cerâmica, telha colonial, chuveiro, luz elétrica, fogão a gás, banheiros com vaso sanitário encanamento na casa inteira, máquina de fazer ração para animais, algumas delas com um rio perto.
Discussões
Durante a execução deste relatório e perceptível a importância do trabalho da pesquisa e da própria percepção e conhecimento de vários assuntos englobando várias matérias para possuir um entendimento único e humano sobre a realidade da comunidade em questão.
Este trabalho foi de suma importância para o engrandecimento acadêmico tanto na área sanitária quanto no uso e ocupação do solo, também houve um aprendizado na forma de lidar com as pessoas e como proceder em uma pesquisa de campo.
E a partir das atividades desempenhadas foi possível aprimorar na prática os conhecimentos adquiridos no ambiente educacional, além de demonstrar como e amplo o mercado de trabalho para a área de Engenharia Ambiental e Sanitária e conhecer a rotina de um profissional da área.
Este trabalho contribuiu muito para os donos da terra, pois eles aproveitaram a nossa visita para tirarem dúvidas e colocar em prática algumas práticas sustentáveis e de baixo custo. Foi aconselhado a alguns dos entrevistados fazer uma horta para seu próprio consumo, pois ele tinha muito espaço e possuía esta vontade, mas não sabia bem proceder, aproveitamos a visita para contribuir com nossos conhecimentos. 
Foi aconselhado aos entrevistados a fazer pelo menos uma vez ao ano a analise da água do poço utilizada por eles pelo menos de coliformes já que é usado fossa no local por não possuir recolhimento do esgoto, pois alguns reclamam de diarreia. Foi aconselhado evitarem queimadas para não ocorrer o enfraquecimento daterra, foi aconselhado plantios de vegetação alternados é uma reposição de nutrientes da terra se possível, foi explicado aos familiares como fazer com postagem orgânica para usarem na sua propriedade.
Foi explicado para os donos da terra que retirar todo o recobrimento das encostas acarreta fissuras no solo quando vem à chuva, e posteriormente grandes voçorocas o que pode acarretar no deslizamento desta encosta.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Ao desenvolver este estágio foi possível dialogar com funcionários do IMA, trabalhando, diariamente, de forma interdisciplinar. Além disso, me despertou uma necessidade de ser proativa para fazer a pesquisa para aprender para ser útil e desenvolver meu estágio com máxima eficiência. Os funcionários do IMA sempre muito solícitos a ajudar e a passar seu conhecimento.
Desta maneira, adquiri conhecimentos na área agropecuária, execução de documentos e relatórios. 
Sendo assim, o estágio realizado foi muito satisfatório para o meu crescimento profissional como estudante. Este estágio me proporcionou abranger várias áreas, assim como trabalho interno e de campo e uma percepção de estruturar fatos e dados.
Este estágio me proporcionou trabalhar em equipe a ser dinâmica e a me apaixonar mais ainda pela engenharia.
REFERÊNCIAS
Manual de Normalização da Faculdade Pitágoras / Organização: Camila Camilozzi Alves Costa de A. Araújo; colaboração: Ada Magaly Matias Brasileiro... [ET. AL]. – Belo Horizonte: Faculdade Pitágoras, 2012. 51 p
IMA – Instituto Mineiro de Agropecuária. Disponível em:
HTTP://www.ima.mg.gov.br/institucional/logomarca
Acesso em: 04 de maio de 2017
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