Buscar

Biblioteconomia: Sustentabilidade e Inclusão

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

07/12/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/5
Acadêmico: Mariana Danielle Botelho Ruas (2664579)
Disciplina: Ações culturais e sociais em Biblioteconomia (19554)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:653076) ( peso.:3,00)
Prova: 27390764
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. No campo da arquitetura e construção, os termos "biblioteca sustentável" e "biblioteca verde"
são normalmente utilizados como sinônimos, segundo Cardoso e Machado (2016). Miller (2020)
destaca quatro passos para o planejamento de uma "biblioteca verde". Assinale a alternativa
CORRETA que apresenta esses passos:
FONTE: CARDOSO, N. B.; MACHADO, E. C. Bibliotecas públicas verdes e sustentáveis no
Brasil Bahia, 2016. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação, Anais, Bahia,
2016.
MILLER, K. Public Libraries Going Green. [s.l]: ALA Editions, 2010.
 a) Criar programas e projetos não pautados na Educação Ambiental, pois esta não incentiva a
leitura.
 b) Elaborar plano de ação, projeto arquitetônico, serviços e educação ambiental.
 c) Desperdiçar recursos financeiros e ignorar os demais materiais utilizados nos serviços da
biblioteca para reduzir a produção de lixo, mitigando o impacto que esses resíduos sólidos
causam no meio ambiente.
 d) Descartar publicações do acervo da biblioteca, não se preocupando com a reutilização,
doando-as ou reciclando-as.
2. No exterior, as preocupações com a conscientização e o combate ao preconceito estão no
mesmo nível de problematização, porém as iniciativas das bibliotecas na inserção da temática
LGBTQI+ estão mais avançadas no sentido de desenvolver programas e projetos sobre a
temática, especialmente nos Estados Unidos da América. Sobre essas iniciativas, analise as
sentenças a seguir:
I- Bibliotecas públicas e privadas, universitárias e comunitárias, realizam eventos específicos
que discutem autores LGBTQI+.
II- O Mês do Livro LGBTQI+ é uma iniciativa que está empenhada em atender às necessidades
de informação e acesso daquela comunidade, em sua forma mais abrangente. 
III- O mês de junho foi estabelecido como Mês Nacional de Lésbicas e Gays pela indústria
editorial americana.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
07/12/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/5
3. Preocupada com a sustentabilidade, a Biblioteca da UNIASSELVI de Guaramirim, em Santa
Catarina, apresentou um projeto muito interessante para dar destino correto aos materiais
bibliográficos e, ao mesmo tempo, possibilitou a integração de diversos projetos de incentivo à
leitura. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta algumas possibilidades que apontam
para destinações sustentáveis dos materiais coletados:
FONTE: MATTOS, Miriam de Cassia do Carmo Mascarenhas. Ações culturais e sociais em
biblioteconomia. Indaial: UNIASSELVI, 2020.
 a) Seleção de materiais que possam ser descartados, como brindes em outros projetos de
incentivo à leitura.
 b) Desincorporação do acervo de material que pode ser incinerado por deterioração.
 c) Doação para outras instituições, contribuindo com bibliotecas escolares, comunitárias,
prisionais entre outras.
 d) Aquisição ilimitada de acervo em suporte de papel, especialmente nas obras raras.
4. Em 1990 surgiu o movimento das Bibliotecas Verdes, porém a notoriedade desse movimento na
biblioteconomia aconteceu por volta de 2003. O Movimento consiste em um conjunto de atores
comprometidos com a transformação de bibliotecas, reduzindo o seu impacto ambiental no
planeta. Sobre o Movimento das Bibliotecas Verdes, analise as seguintes afirmativas:
I- Para transformar uma biblioteca em biblioteca verde, não há a necessidade de criar um
Comitê Verde, pois essa função é da equipe da biblioteca.
II- Os termos "bibliotecas sustentáveis" e "bibliotecas verdes" normalmente são utilizados como
sinônimos, porém ser verde é um passo para ser sustentável.
III- Para uma biblioteca ser verde, precisa de quatro passos: plano de ação, projeto
arquitetônico, serviços e educação ambiental.
IV- Nas bibliotecas verdes, por serem temáticas, a disseminação e o acesso à informação
ambiental pertence a um grupo específico de usuário.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II e III estão corretas.
 b) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 c) Somente a afirmativa IV está correta.
 d) Somente a afirmativa I está correta.
5. A ação cultural é um espaço de ampla atuação do bibliotecário, podendo ser realizado em
qualquer espaço, mas conforme Cabral (1999), existem algumas dificuldades ocorrerem
atividades de ação cultural na prática. Sobre essas dificuldades, analise as seguintes
afirmativas: 
I- Alguns bibliotecários não se sentem preparados para desenvolver essas atividades, resultando
em insegurança.
II- A atividade cultural não é vista apenas como lazer, mas também como estranhamento e
reflexão, sendo seu resultado uma dimensão política sem caráter transformador.
III- Umas das formas para amenizar os receios de não estar totalmente preparado, por parte do
bibliotecário, é trabalhar com equipes multidisciplinares. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: CABRAL, Ana Maria Rezende. Ação cultural: possibilidades de atuação do bibliotecário.
In: VIANNA, Márcia Milton; CAMPELLO, Bernadete; MOURA, Victor Hugo Vieira. Biblioteca
escolar: espaço de ação pedagógica. Belo Horizonte: EB/UFMG, 1999. p. 39-45.
 a) Somente a afirmativa I está correta.
07/12/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/5
 b) Somente a afirmativa III está correta.
 c) As afirmativas I e III estão corretas.
 d) As afirmativas II e III estão corretas.
6. A Biblioteca da UNIASSELVI de Guaramirim desenvolveu um projeto de grande repercussão
naquela comunidade em razão de sua ação solidária. Chamado de "Doe solidariedade e ganhe
um livro", a proposta teve vistas aos projetos sociais. Sobre esse projeto, avalie as asserções a
seguir e a relação proposta entre elas:
I- A campanha atendeu aos objetivos de arrecadar alimentos e roupas, possibilitando atender à
necessidade de pessoas carentes. Neste caso, surtiu os resultados esperados.
PORQUE
II- Desenvolveu a proposta com eficiência e aplicabilidade pontuadas na simplicidade da
execução, mostrando que o planejamento e a intenção são partes fundamentais de um bom
projeto.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
 c) As asserções I e II são proposições falsas.
 d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
7. O bibliotecário é o gestor da informação, ele tem expertise em gerenciar a informação, tratando,
catalogando, classificando e disseminado. Então, os bibliotecários contribuem para a geração do
conhecimento, a formação do cidadão e o exercício a cidadania. As bibliotecas têm uma função
social muito importante, pois são espaços em que os públicos têm acesso democrático à
informação. Nesse espaço, os bibliotecários e profissionais da informação elaboram práticas e
projetos sócias de incentivo à leitura. Sobre as práticas e projetos sociais voltados à leitura,
analise as seguintes afirmativas:
I- O projeto "Agrolivros" foi uma derivação do projeto Coleta Seletiva de Livros, da Biblioteca
Dante Alighieri UNIASSELVI. O objetivo era o incentivo à leitura, mas como uma ação social,
doando livrosdiretamente à comunidade e, ao mesmo tempo, dando visibilidade à biblioteca.
II- O projeto "Biblioteconomia Vai à Escola" nasceu da iniciativa de alunos da 4ª fase de
Biblioteconomia do Centro de Ciências da Educação da Universidade do Estado de Santa
Catarina - UDESC. O objetivo desse projeto foi propor ações culturais junto às escolas de
Ensino Fundamental, apresentando, além da função social do bibliotecário, o papel desse
profissional como agente mediador. 
III- As "Bibliotecas Geladeiras" ou "Geladeirotecas" são bibliotecas itinerantes que têm um olhar
voltado para a sustentabilidade, bem como para o incentivo à leitura. É uma ação já conhecida
que vem se replicando.
IV- O projeto "Esqueça um Livro" é um incentivo à leitura de abrangência nacional, baseado em
uma ideia europeia.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa IV está correta.
 b) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 c) Somente a afirmativa I está correta.
 d) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
07/12/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/5
8. Bibliotecas públicas, escolares, especializadas, comunitárias, centros de documentação, entre
outros, são espaços abertos para o desenvolvimento de ações culturais e sociais. Essas
unidades informacionais não podem ser compreendidas fora da realidade e história da
sociedade à qual pertencem. Pensando nisso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas:
( ) Dentre as ações culturais praticáveis nesses ambientes informacionais, a promoção da
leitura é um dos objetivos almejados.
( ) O papel do profissional da informação como mediador dessas ações culturais pode ser
transformador da realidade social.
( ) As atividades e equipamentos culturais presentes nos municípios não estão prontos para
receber ações culturais, diferentemente do objetivo central de organizar informações.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F.
 b) V - F - F.
 c) F - F - V.
 d) V - V - V.
9. A cultura faz parte do processo social concreto, composto por costumes, tradições,
manifestações culturais e folclóricas como festas, danças, cantigas, lendas, fazendo sentido
enquanto parte de uma cultura específica. Sobre a cultura, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) As manifestações culturais não podem ser compreendidas fora da realidade e história da
sociedade a qual pertence.
( ) A cultura tem aspecto dinâmico, ou seja, ela é vista como um processo que se modifica e
não como algo estagnado, exceto quando falamos em culturas de sociedades tradicionais.
( ) As culturas não são iguais para todas as sociedades, cada sociedade origina culturas
diferentes.
( ) Ao analisarmos a espécie humana, percebe-se que existe uma variedade de diferenças
culturais, e as diferenças culturais podem ser explicadas em termos de diferenças geográficas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) V - F - V - F.
 c) V - V - V - F.
 d) F - V - V - F.
10.O profissional da informação precisa se manter em constante preocupação com a atualização
de suas concepções e práticas. No que se refere ao desenvolvimento de práticas de ação
cultural, as inovações são frequentes, pois a criatividade humana é ilimitada. Ainda mais frente
às possibilidades tecnológicas, que estão sempre se renovando. A respeito dos projetos
realizados em redes sociais, é preciso ter objetivos. Com base nesse contexto, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Incentivar, integrar, divulgar são itens obrigatórios no projeto para redes sociais.
( ) O marketing institucional é o ponto central dos projetos de ação cultural em redes sociais.
( ) Para ser criativo, o profissional deve estar atento às novidades sociais e tecnológicas de
projetos de incentivo à leitura.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V.
07/12/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 5/5
 b) V - F - F.
 c) F - F - V.
 d) F - V - F.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.

Outros materiais