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Questão 1 Correto Marcar questão Texto da questão A palavra Psicologia tem sua origem na união das palavras psiché e lógos, significando “estudo da mente ou da alma”. Desde a Grécia Antiga, a Psicologia vem se desenvolvendo e contribuindo para a compreensão do “fazer humano”. Porém, somente na metade do século XIX, época em que assistimos a consolidação da ciência moderna, a Psicologia começou a se edificar como uma área de conhecimento, buscando observar, mensurar e comprovar fenômenos. Vários estudiosos apresentaram importantes contribuições a Psicologia tais como: Gustav Fechner (1801- 1887) Goodwin (2005, p. 115), Wilhelm Wundt (1832-1920) entre outros. Marque a alternativa a qual destaca a ideia de Psicologia Segundo John Watson: Escolha uma: a. Na história da Psicologia, destaca-se a escola de Leipzig: foi la queo autor fundou, em 1879, o primeiro Instituto de Psicologia, onde consolidou seus estudos, após ter passado por outras instituições alemãs. Nesse instituto, foi inaugurado pelo autor o primeiro laboratório de Psicologia Experimental, sendo esse um marco na história da Psicologia. b. No século XIX a Psicologia aderiu ao método cientifico das ciências naturais, fundamentado na quantificação e matematização dos fenômenos; c. Afirmava que a Psicologia deveria estudar apenas o comportamento, e não processos mentais e sobrenaturais. Ele não afirmava que tais processos não existiam, apenas indicava que não era possível estudá-los cientificamente, por isso não deveria ser objeto de estudo da Psicologia; Resposta correta: livro Psicologia da Educação, cap.01 – p. 23. Em 1913, John Watson lançou o Manifesto Behaviorista. Influenciado pela concepção de ciência da época, ele afirmava que a Psicologia deveria estudar apenas o comportamento, e não processos mentais e sobrenaturais. Ele não afirmava que tais processos não existiam, apenas indicava que não era possível estudá-los cientificamente, por isso não deveria ser objeto de estudo da Psicologia. O behaviorismo de Watson foi denominado posteriormente por Skinner de Behaviorismo Metodológico, pois enfatizava o método de estudo como importante para definir o que deveria ou não ser objeto da Psicologia (MATOS, 1995). d. Psicologia e uma área de conhecimento que produz e organiza o conhecimento acerca do fenômeno psicológico, o comportamento humano. e. Segundo autor na Psicologia, há diferentes abordagens ou escolas psicológicas: cognitivismo, existencialismo, analise do comportamento, psicanálise, sócio- -histórica, Feedback A resposta correta é: Afirmava que a Psicologia deveria estudar apenas o comportamento, e não processos mentais e sobrenaturais. Ele não afirmava que tais processos não existiam, apenas indicava que não era possível estudá-los cientificamente, por isso não deveria ser objeto de estudo da Psicologia;. Questão 2 Incorreto Marcar questão Texto da questão Ha, autores que caracterizam a Psicologia da Educação como uma disciplina-ponte entre a Psicologia e a Educação (COLL; PALACIOS; MARCHESI, 1996). No entanto, a educação não é uma área de conhecimento, como a Psicologia. O que é, então, a educação? Segundo Brandao (1981), a educação teria a função de: Escolha uma: a. Transformar e manter a sociedade por meio da transmissão e do compartilhamento da cultura entre as gerações. b. Transforma o meio social por meio da repressão e do compartilhamento da cultura indígena; c. Mediar a educação por meio da repressão e do compartilhamento da cultura indígena; d. Transformar a sociedade por meio da repressão e do compartilhamento da cultura entre determinados povos; e. Transformar a educação por meio da expansão e do compartilhamento da cultura entre determinados povos; #Gabarito: Transformar e manter a sociedade por meio da transmissão e do compartilhamento da cultura entre as gerações. Cap. 01, p. 24. Feedback Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Transformar e manter a sociedade por meio da transmissão e do compartilhamento da cultura entre as gerações.. Questão 3 Correto Marcar questão Texto da questão A Psicologia do Desenvolvimento e centrada no desenvolvimento infantil e tem seus primeiros estudos caracterizados pela descrição dos comportamentos típicos de cada faixa etária, os quais possibilitaram a criação de escalas capazes de medir e comparar o desenvolvimento das crianças. Diversos estudos da Psicologia do Desenvolvimento foram sendo realizados. De forma didática, podemos agrupá-los em quatro fases. Assinale as alternativas verdadeiras com V e as falsas com F as quais abordam as características de cada fase: ( ) Primeira fase - Corresponde ao período de 1920 a 1939, aproximadamente, marcado pelos estudos do desenvolvimento intelectual, da maturação e do crescimento; ( ) Segunda fase - período compreendido entre 1940 e 1959. Por causa das guerras e de suas consequências, caracterizou-se pela escassez de investimentos em pesquisas; ( ) Terceira fase - corresponde ao período de 1960 a 1989. As primeiras décadas foram marcadas por estudos fortemente influenciados por teorias Behavioristas e teorias da Aprendizagem Social; ( ) Quarta fase - de 1990 aos dias de hoje. A Psicologia do Desenvolvimento assume uma posição interdisciplinar, e o estudo do desenvolvimento passa a considerar todo o ciclo da vida. A alternativa correta é: Escolha uma: a. V, F, F, V b. V, V, F, F c. V, F, V, V d. F, F, V, V e. V, V, V, V GABARITO: Resposta correta V, V, V, V. livro Psicologia da Educação, cap.02 – pág 36 o aluno encontra todo o contexto que aborda sobre a Psicologia do Desenvolvimento. Feedback A resposta correta é: V, V, V, V. Questão 4 Correto Marcar questão Texto da questão Em 1913, o autor lançou o Manifesto Behaviorista. Influenciado pela concepção de ciência da época, ele afirmava que a Psicologia deveria estudar apenas o comportamento, e não processos mentais e sobrenaturais. Ele não afirmava que tais processos não existiam, apenas indicava que não era possível estudá-los cientificamente, por isso não deveria ser objeto de estudo da Psicologia. O behaviorismo refere o autor foi denominado posteriormente por Skinner de Behaviorismo Metodológico, pois enfatizava o método de estudo como importante para definir o que deveria ou não ser objeto da Psicologia. Marque a alternativa a qual destaca o autor segundo as características acima mencionadas. Escolha uma: a. John Watson Resposta correta: John Watson – livro Psicologia da Educação, cap.01 – p. 23. b. Gustav Fechner c. Ernest Weber d. Millenson e. Wilhelm Wundt Feedback A resposta correta é: John Watson. Questão 5 Correto Marcar questão Texto da questão A psicologia é uma ciência que estuda tanto o comportamento humano, como os seus processos mentais e a relação entre eles, compreendendo e observando o indivíduo na sua totalidade. A psicologia surgiu a partir do desejo do homem de entender a si mesmo, ou seja, seus fenômenos psicológicos. E o conhecimento sobre si mesmo pode se produzir de várias formas, são elas: I - Senso comum. II - Ciência. III - Filosofia. IV - Arte. V - Imaginação. As afirmações corretas em relação às formas possíveis de produção de conhecimento acerca dos fenômenos psicológicos são: Escolha uma: a. I, III, IV, V b. II, III, IV, V, c. I, II, III, IV I, II, III e IV estão corretas – “Existem diferentes formas de produzir conhecimento. A ciência, a Filosofia, a Arte, a Religião e até mesmo o Senso Comum são processos de conhecer (...) O aspecto fundamental que difere um processo do outro é o método utilizado para produzir o conhecimento. (pág 10 cap.1 do material escrito da disciplina.) A alternativa “V “ é incorreta porque o imaginário não tem método e não é capaz de produzir conhecimento. d. I, II, IV, V e. Nenhuma das afirmativas Feedback A resposta correta é: I, II, III, IV. Questão 6 Correto Marcar questão Texto da questão Alguns teóricos da história da psicologia organizaram diversas tendências teóricas para a sua atuação, assim como, diversos estudos foram dedicados ao desenvolvimento do conhecimento acerca do fenômeno psicológico. Existem váriasabordagens que determinam objetos e métodos diferentes de estudos sobre este fenômeno, enfatizando aspectos distintos entre elas. Podemos considerar afirmativas as seguintes abordagens da psicologia. I – Psicanálise. II - Análise do Comportamento (Behaviorismo). III – Darwinismo. IV – Cognitivismo. V – Existencialismo. As abordagens corretas da psicologia são verdadeiras nas alternativas: Escolha uma: a. I, II, III e V b. Apenas a V c. I, III, IV e V d. I, II, IV e V. A história da psicologia é composta de diversos estudiosos que se dedicaram para desenvolver conhecimento acerca do fenômeno psicológico. Aquilo que deve ser objeto de estudo da Psicologia e métodos de observar o fenômeno psicológico se constituíram em contradições em diferentes contextos. (...) Cada pesquisador foi influenciado por características de contextos distintos, que inclui períodos históricos diferentes. É por isso que, na Psicologia, há diferentes abordagens ou escolas psicológicas: cognitivismo, existencialismo, análise do comportamento, psicanálise, sócio-histórica, por exemplo. e. II, III, IV e V Feedback A resposta correta é: I, II, IV e V.. Questão 7 Correto Marcar questão Texto da questão Ao tentarmos definir o que é desenvolvimento humano, encontramos três grandes correntes: a inatista, a ambientalista e a sócio-histórica. Observe as afirmações abaixo e assinale aquela que diz respeito a corrente sócio-histórica: Escolha uma: a. As capacidades e características humanas básicas já estariam prontas e definidas desde o momento do nascimento do indivíduo. b. O desenvolvimento humano, segundo essa forma de pensar, seria um processo determinado pelo meio, modelado e condicionado por ele. c. Com base nessa concepção, o processo de desenvolvimento humano seria compreendido como uma transformação mútua entre a realidade e o homem. Com base nessa concepção, o processo de desenvolvimento humano seria compreendido como uma transformação mútua entre a realidade e o homem. d. Entende o homem com um ser construído pelas forças humanas, mas que não é fruto da sociedade e da cultura. e. Atribui-se ao ambiente a constituição das características e capacidades humanas, destacando a experiência como fonte de conhecimento e de formação de hábitos de comportamento. Feedback A resposta correta é: Com base nessa concepção, o processo de desenvolvimento humano seria compreendido como uma transformação mútua entre a realidade e o homem.. Questão 8 Incorreto Marcar questão Texto da questão A preocupação com questões referentes ao relacionamento das crianças com os pais, os comportamentos de riscos e os aspectos emocionais resultaram em diversos estudos da Psicologia do Desenvolvimento que passaram a ser realizados de forma didática. Diante desta afirmação, podemos agrupar a Psicologia do Desenvolvimento em quatro fases: I – A primeira fase que corresponde ao período de 1920 a 1939, aproximadamente, marcado pelos estudos do desenvolvimento intelectual, da maturação e do crescimento. Apesar de se estudarem, nesse período, o envelhecimento e a adolescência, o estudo sobre a criança era o alvo das atenções e dos investimentos. II – A segunda fase por causa das guerras e de suas consequências, caracterizou-se pela escassez de investimentos em pesquisas. O interesse pelo estudo da criança ainda prevaleceu centrado no estabelecimento das variáveis que afetam o desenvolvimento. III – A terceira fase corresponde ao período de 1960 a 1989. Neste período, assistiu-se a chegada dos pressupostos cognitivistas a Psicologia do Desenvolvimento, reativando o interesse nas bases biológicas do comportamento. IV – Na quarta fase, de 1990 aos dias de hoje, a Psicologia do Desenvolvimento assume uma posição interdisciplinar, e o estudo do desenvolvimento passa a considerar todo o ciclo da vida. Os objetos de estudo permanecem, mas se observa a utilização de novos paradigmas e métodos de pesquisa. Considerando as afirmativas acima, podemos dizer que está correta a alternativa: Escolha uma: a. I, II, III e IV. I, II e IV. b. I e II. c. I, II e III. d. I e III. e. I, II e IV. Feedback A resposta correta é: I, II e IV.. Questão 9 Correto Marcar questão Texto da questão Sigmund Freud (1856 – 1939), conhecido como médico austríaco que realizou importantes contribuições à Psicologia. Freud foi considerado o pai da psicanálise e influenciou muitos estudos da psicologia até os nossos dias de hoje. Dentre as suas contribuições podemos destacar várias teorias que nos ajudam a compreender o desenvolvimento psicológico do ser humano. Assim, analise as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas em relação às contribuições de Sigmund Freud para os estudos da psicologia. I. ( ) O lançamento do manifesto da teoria Behaviorista que afirma que a psicologia deveria estudar apenas o comportamento humano. II. ( ) O entendimento do inconsciente como instância psíquica, ou seja, aspectos de que a pessoa não tem devida clareza. III. ( ) A ideia de que a repressão dos desejos inconscientes influenciam o comportamento das pessoas. IV. ( )O desejo manifestado pelas pessoas não desaparece quando reprimido, mas se torna inconsciente. V - ( ) Estes desejos como não satisfeitos influenciam muitos as pessoas no que elas fazem, sem que elas tenham consciência deste fato. A seguir, marque a alternativa que apresenta a sequência correta: Escolha uma: a. F – V – V – V - V As sentenças III, IV e V são verdadeiras. A sentença I e II é falsa. Sobre o porquê alguém se comporta de uma maneira específica (...) nem sempre as pessoas têm clareza a respeito dos aspectos que influenciam seu comportamento. (...) O processo pelo qual isso acontece é decorrência da impossibilidade de a pessoa satisfazer todos os seus desejos em uma cultura repressiva, a qual impede que tais desejos sejam satisfeitos. (...) esses desejos se tornam inconscientes e acabam por influenciar aquilo que as pessoas fazem sem nem mesmo terem consciência disso. pág 21 e 22 do material escrito da disciplina. b. V – V – F – V – F. c. V – V – V – F – F d. V – F – V – F – V e. F – F – F – V - V Feedback A resposta correta é: F – V – V – V - V. Questão 10 Correto Marcar questão Texto da questão Definiu-se como área que estuda o desenvolvimento humano sendo , um dos primeiros ramos da Psicologia Cientifica a se consolidar, estabelecendo, relações com outras disciplinas tais como: Biologia, Medicina, Antropologia. Centra-se no desenvolvimento infantil obtendo seus primeiros estudos caracterizados pela descrição dos comportamentos típicos de cada faixa etária. Tal definição corresponde a Psicologia: Escolha uma: a. Psicologia do Desenvolvimento e da infância; b. Psicologia do Desenvolvimento; Psicologia do Desenvolvimento se definiu como a área que estuda o desenvolvimento humano. Foi, dessa maneira, um dos primeiros ramos da Psicologia Cientifica a se consolidar, estabelecendo, por sua vez, relações com outras disciplinas: Biologia, Medicina, Antropologia, Sociologia. c. Psicologia Infantil ou Psicologia da Infância; d. Psicologia da Educação; e. Psicologia da Infância. Feedback A resposta correta é: Psicologia do Desenvolvimento;.
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