Logo Passei Direto
Buscar

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Na música “Carinhoso”, o trecho: “Meu coração, não sei porque , bate feliz quando te vê”, é um exemplo de:
A. Modelação
B. Condicionamento condicional
C. Condicionamento operante
D. Condicionamento instrumental
E. Condicionamento clássico

Uma pessoa para em um sinal de trânsito para evitar um acidente. Isso é um exemplo de:
A. extinção
B. punição
C. reforço positivo
D. reforço negativo
E. generalização

Para Piaget, o estágio sensório-motor se caracteriza por ocorrer:
A. do nascimento aos 2 anos, havendo progressão de simples ações reflexas para o processamento simbólico;
B. a partir dos 2 anos, havendo aprendizado através da habituação, do condicionamento operante e da imitação;
C. entre 2 e 6 anos, com uso de palavras e números para representação do mundo em uma perspectiva subjetiva;
D. entre 7 e 11 anos, com entendimento e aplicação das operações lógicas às experiências do aqui e agora;
E. a partir da adolescência, com uso do pensamento abstrato, especulação hipotética e raciocínio dedutivo.

Sobre a estrutura da personalidade, as observações de Freud a respeito de seus pacientes revelaram uma série interminável de conflitos e acordos psíquicos. A um instinto opunha-se outro; proibições sociais bloqueiam pulsões biológicas; e, os modos de enfrentar situações sociais frequentemente chocavam-se uns com os outros. Ele tentou ordenar este caos aparente propondo três componentes básicos estruturais da psique; analise-os.
Estão corretas as afirmativas:
I. Id: contém tudo que é herdado, que se acha presente no nascimento, que está presente na constituição – acima de tudo, portanto, os instintos que se originam da organização somática e que encontram uma primeira expressão psíquica, sob formas que nos são desconhecidas; é a estrutura da personalidade original, básica e mais central, exposta tanto às exigências somáticas do corpo quanto aos efeitos do ego e do superego.
II. Ego: parte do aparelho psíquico que está em contato com a realidade externa. Desenvolve-se a partir do id, à medida que o bebê torna-se cônscio de sua própria identidade, para atender e aplacar as constantes exigências do id. Tem a tarefa de garantir a saúde, a segurança e a sanidade da personalidade.
III. Superego: última parte da estrutura que se desenvolve, não a partir do id, mas a partir do ego. É o depósito de códigos morais, modelos de conduta e dos construtos que constituem as inibições da personalidade. Freud descreve três funções do superego: consciência, auto-observação e formação de ideias.
A. - I, II e III
B. - I e II, apenas
C. - I e III, apenas
D. - II e III, apenas

Para Piaget, em qual período do desenvolvimento ocorre o chamado Jogo Simbólico?
A. Período Pré-Operatório
B. Período Das Operações Concretas
C. Período Sensório-Motor
D. Período Das Operações Formais
E. Período Hipotético Dedutivo

Ainda sobre o Jogo Simbólico marque a alternativa correta:
A. A criança desenvolve o jogo simbólico a partir do nascimento, pois ele contribui para o desenvolvimento intelectual da criança.
B. É a representação corporal do imaginário, e apesar de nele predominar a fantasia, a atividade psicomotora exercida acaba por prender a criança à realidade.
C. O jogo simbólico é caracterizado pela manifestação de comportamentos reflexos, típicos do período sensório motor.
D. Caracteriza-se pelo declínio do simbolismo, quando fica evidente o abandono do jogo egocêntrico para a realização de brincadeiras coletivas.
E. O jogo simbólico acontece apenas no período sensório-motor, entre 0 e 2 anos de idade; após esta faixa etária inicia-se o jogo de regras.

Assinale a alternativa incorreta.
A. A Psicologia da Gestalt compreende o estudo dos processos perceptivos, de aprendizagem, recordação, atitude emocional, pensamento e ação.
B. A Psicologia da Gestalt originou-se do Estruturalismo, Funcionalismo e Behaviorismo.
C. Tendo como base a sensação, no cérebro são desencadeados processos psíquicos muito refinados e complexos, dos quais a percepção é o principal.
D. O cérebro tem como tarefa a apreensão da estimulação à qual é submetido e, a partir daí, utilizar essas informações para compreender melhor o ambiente, através da percepção.

Há uma afirmativa no senso comum que diz: “de psicólogo e louco, todo mundo tem um pouco”; como, por exemplo, quando se ouve o problema de um amigo, ajudando a solucioná-lo. No entanto, o senso comum não é ciência. Para ser uma ciência, torna-se necessário fundamentá-la em bases científicas.
Nesse contexto, é CORRETO afirmar:
A. A Psicologia é um ramo das ciências naturais que utiliza métodos científicos para o estudo do ser humano em toda a sua amplitude de mente e de corpo.
B. A Psicologia utiliza-se de técnicas como o tarô, a astrologia, a quiromancia, entre outras práticas associadas ao saber psicológico para resolução dos problemas humanos.
C. A Psicologia é uma área das Ciências Humanas que estuda o comportamento e a psiquê humana e vem se desenvolvendo na história desde 1875, quando Wilhelm Wundt criou o primeiro Laboratório de Experimentos em Psicofisiologia.
D. A psicologia é uma área das Ciências Sociais que parte de observações empíricas do comportamento humano no cotidiano com foco em condutas anormais como: fobias, alucinações, agressividade, descontrole emocional, entre outros aspectos.

De acordo com a teoria psicanalítica, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta:
I. Com o Livro A interpretação dos sonhos, Freud apresenta a primeira concepção sobre a estrutura e o funcionamento da personalidade.
II. O inconsciente é um sistema do aparelho psíquico regido por leis próprias de funcionamento, atemporal, desprezando a noção de passado e presente.
III. O consciente recebe informações do mundo exterior e interior.
A. Apenas I
B. Apenas I e II
C. Apenas II e III
D. Todas as afirmativas estão corretas.

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Na música “Carinhoso”, o trecho: “Meu coração, não sei porque , bate feliz quando te vê”, é um exemplo de:
A. Modelação
B. Condicionamento condicional
C. Condicionamento operante
D. Condicionamento instrumental
E. Condicionamento clássico

Uma pessoa para em um sinal de trânsito para evitar um acidente. Isso é um exemplo de:
A. extinção
B. punição
C. reforço positivo
D. reforço negativo
E. generalização

Para Piaget, o estágio sensório-motor se caracteriza por ocorrer:
A. do nascimento aos 2 anos, havendo progressão de simples ações reflexas para o processamento simbólico;
B. a partir dos 2 anos, havendo aprendizado através da habituação, do condicionamento operante e da imitação;
C. entre 2 e 6 anos, com uso de palavras e números para representação do mundo em uma perspectiva subjetiva;
D. entre 7 e 11 anos, com entendimento e aplicação das operações lógicas às experiências do aqui e agora;
E. a partir da adolescência, com uso do pensamento abstrato, especulação hipotética e raciocínio dedutivo.

Sobre a estrutura da personalidade, as observações de Freud a respeito de seus pacientes revelaram uma série interminável de conflitos e acordos psíquicos. A um instinto opunha-se outro; proibições sociais bloqueiam pulsões biológicas; e, os modos de enfrentar situações sociais frequentemente chocavam-se uns com os outros. Ele tentou ordenar este caos aparente propondo três componentes básicos estruturais da psique; analise-os.
Estão corretas as afirmativas:
I. Id: contém tudo que é herdado, que se acha presente no nascimento, que está presente na constituição – acima de tudo, portanto, os instintos que se originam da organização somática e que encontram uma primeira expressão psíquica, sob formas que nos são desconhecidas; é a estrutura da personalidade original, básica e mais central, exposta tanto às exigências somáticas do corpo quanto aos efeitos do ego e do superego.
II. Ego: parte do aparelho psíquico que está em contato com a realidade externa. Desenvolve-se a partir do id, à medida que o bebê torna-se cônscio de sua própria identidade, para atender e aplacar as constantes exigências do id. Tem a tarefa de garantir a saúde, a segurança e a sanidade da personalidade.
III. Superego: última parte da estrutura que se desenvolve, não a partir do id, mas a partir do ego. É o depósito de códigos morais, modelos de conduta e dos construtos que constituem as inibições da personalidade. Freud descreve três funções do superego: consciência, auto-observação e formação de ideias.
A. - I, II e III
B. - I e II, apenas
C. - I e III, apenas
D. - II e III, apenas

Para Piaget, em qual período do desenvolvimento ocorre o chamado Jogo Simbólico?
A. Período Pré-Operatório
B. Período Das Operações Concretas
C. Período Sensório-Motor
D. Período Das Operações Formais
E. Período Hipotético Dedutivo

Ainda sobre o Jogo Simbólico marque a alternativa correta:
A. A criança desenvolve o jogo simbólico a partir do nascimento, pois ele contribui para o desenvolvimento intelectual da criança.
B. É a representação corporal do imaginário, e apesar de nele predominar a fantasia, a atividade psicomotora exercida acaba por prender a criança à realidade.
C. O jogo simbólico é caracterizado pela manifestação de comportamentos reflexos, típicos do período sensório motor.
D. Caracteriza-se pelo declínio do simbolismo, quando fica evidente o abandono do jogo egocêntrico para a realização de brincadeiras coletivas.
E. O jogo simbólico acontece apenas no período sensório-motor, entre 0 e 2 anos de idade; após esta faixa etária inicia-se o jogo de regras.

Assinale a alternativa incorreta.
A. A Psicologia da Gestalt compreende o estudo dos processos perceptivos, de aprendizagem, recordação, atitude emocional, pensamento e ação.
B. A Psicologia da Gestalt originou-se do Estruturalismo, Funcionalismo e Behaviorismo.
C. Tendo como base a sensação, no cérebro são desencadeados processos psíquicos muito refinados e complexos, dos quais a percepção é o principal.
D. O cérebro tem como tarefa a apreensão da estimulação à qual é submetido e, a partir daí, utilizar essas informações para compreender melhor o ambiente, através da percepção.

Há uma afirmativa no senso comum que diz: “de psicólogo e louco, todo mundo tem um pouco”; como, por exemplo, quando se ouve o problema de um amigo, ajudando a solucioná-lo. No entanto, o senso comum não é ciência. Para ser uma ciência, torna-se necessário fundamentá-la em bases científicas.
Nesse contexto, é CORRETO afirmar:
A. A Psicologia é um ramo das ciências naturais que utiliza métodos científicos para o estudo do ser humano em toda a sua amplitude de mente e de corpo.
B. A Psicologia utiliza-se de técnicas como o tarô, a astrologia, a quiromancia, entre outras práticas associadas ao saber psicológico para resolução dos problemas humanos.
C. A Psicologia é uma área das Ciências Humanas que estuda o comportamento e a psiquê humana e vem se desenvolvendo na história desde 1875, quando Wilhelm Wundt criou o primeiro Laboratório de Experimentos em Psicofisiologia.
D. A psicologia é uma área das Ciências Sociais que parte de observações empíricas do comportamento humano no cotidiano com foco em condutas anormais como: fobias, alucinações, agressividade, descontrole emocional, entre outros aspectos.

De acordo com a teoria psicanalítica, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta:
I. Com o Livro A interpretação dos sonhos, Freud apresenta a primeira concepção sobre a estrutura e o funcionamento da personalidade.
II. O inconsciente é um sistema do aparelho psíquico regido por leis próprias de funcionamento, atemporal, desprezando a noção de passado e presente.
III. O consciente recebe informações do mundo exterior e interior.
A. Apenas I
B. Apenas I e II
C. Apenas II e III
D. Todas as afirmativas estão corretas.

Prévia do material em texto

Prova de Psicologia 
 
1. Na música “Carinhoso”, o trecho: “Meu coração, não sei porque , bate feliz 
quando te vê”, é um exemplo de: 
A. Modelação 
B. Condicionamento condicional 
C. Condicionamento operante 
D. Condicionamento instrumental 
E. Condicionamento clássico 
2. Uma pessoa para em um sinal de trânsito para evitar um acidente. Isso é um 
exemplo de: 
A. extinção 
B. punição 
C. reforço positivo 
D. reforço negativo 
E. generalização 
3. Para Piaget, o estágio sensório-motor se caracteriza por ocorrer: 
A. do nascimento aos 2 anos, havendo progressão de simples ações 
reflexas para o processamento simbólico; 
B. a partir dos 2 anos, havendo aprendizado através da habituação, do 
condicionamento operante e da imitação; 
C. entre 2 e 6 anos, com uso de palavras e números para representação do 
mundo em uma perspectiva subjetiva; 
D. entre 7 e 11 anos, com entendimento e aplicação das operações lógicas às 
experiências do aqui e agora; 
E. a partir da adolescência, com uso do pensamento abstrato, especulação 
hipotética e raciocínio dedutivo. 
4. Sobre a estrutura da personalidade, as observações de Freud a respeito de 
seus pacientes revelaram uma série interminável de conflitos e acordos 
psíquicos. A um instinto opunha-se outro; proibições sociais bloqueiam 
pulsões biológicas; e, os modos de enfrentar situações sociais 
frequentemente chocavam-se uns com os outros. Ele tentou ordenar este caos 
aparente propondo três componentes básicos estruturais da psique; 
analise-os. I. Id: contém tudo que é herdado, que se acha presente no 
nascimento, que está presente na constituição – acima de tudo, portanto, os 
instintos que se originam da organização somática e que encontram uma 
primeira expressão psíquica, sob formas que nos são desconhecidas; é a 
estrutura da personalidade original, básica e mais central, exposta tanto às 
exigências somáticas do corpo quanto aos efeitos do ego e do superego. II. 
Ego: parte do aparelho psíquico que está em contato com a realidade externa. 
Desenvolve-se a partir do id, à medida que o bebê torna-se cônscio de sua 
própria identidade, para atender e aplacar as constantes exigências do id. Tem 
a tarefa de garantir a saúde, a segurança e a sanidade da personalidade. III. 
Superego: última parte da estrutura que se desenvolve, não a partir do id, mas 
a partir do ego. É o depósito de códigos morais, modelos de conduta e dos 
construtos que constituem as inibições da personalidade. Freud descreve três 
funções do superego: consciência, auto-observação e formação de ideias. 
Estão corretas as afirmativas: 
A. - I, II e III 
B. - I e II, apenas 
C. - I e III, apenas 
D. - II e III, apenas 
5. Para Piaget, em qual período do desenvolvimento ocorre o chamado Jogo 
Simbólico? 
A. Período Pré-Operatório 
B. Período Das Operações Concretas 
C. Período Sensório-Motor 
D. Período Das Operações Formais 
E. Período Hipotético Dedutivo 
6. Ainda sobre o Jogo Simbólico marque a alternativa correta: 
A. A criança desenvolve o jogo simbólico a partir do nascimento, pois ele 
contribui para o desenvolvimento intelectual da criança. 
B. É a representação corporal do imaginário, e apesar de nele predominar 
a fantasia, a atividade psicomotora exercida acaba por prender a criança 
à realidade. 
C. O jogo simbólico é caracterizado pela manifestação de comportamentos 
reflexos, típicos do período sensório motor. 
D. Caracteriza-se pelo declínio do simbolismo, quando fica evidente o abandono 
do jogo egocêntrico para a realização de brincadeiras coletivas. 
E. O jogo simbólico acontece apenas no período sensório-motor, entre 0 e 2 
anos de idade; após esta faixa etária inicia-se o jogo de regras. 
7. Assinale a alternativa incorreta. 
A. A Psicologia da Gestalt compreende o estudo dos processos perceptivos, de 
aprendizagem, recordação, atitude emocional, pensamento e ação. 
B. A Psicologia da Gestalt originou-se do Estruturalismo, Funcionalismo e 
Behaviorismo. 
C. Tendo como base a sensação, no cérebro são desencadeados processos 
psíquicos muito refinados e complexos, dos quais a percepção é o principal. 
D. O cérebro tem como tarefa a apreensão da estimulação à qual é submetido 
e, a partir daí, utilizar essas informações para compreender melhor o 
ambiente, através da percepção. 
8. Há uma afirmativa no senso comum que diz: “de psicólogo e louco, todo 
mundo tem um pouco”; como, por exemplo, quando se ouve o problema de 
um amigo, ajudando a solucioná-lo. No entanto, o senso comum não é ciência. 
Para ser uma ciência, torna-se necessário fundamentá-la em bases científicas. 
Nesse contexto, é CORRETO afirmar: 
A. A Psicologia é um ramo das ciências naturais que utiliza métodos 
científicos para o estudo do ser humano em toda a sua amplitude de 
mente e de corpo. 
B. A Psicologia utiliza-se de técnicas como o tarô, a astrologia, a quiromancia, 
entre outras práticas associadas ao saber psicológico para resolução dos 
problemas humanos. 
C. A Psicologia é uma área das Ciências Humanas que estuda o 
comportamento e a psiquê humana e vem se desenvolvendo na história 
desde 1875, quando Wilhelm Wundt criou o primeiro Laboratório de 
Experimentos em Psicofisiologia. 
D. A psicologia é uma área das Ciências Sociais que parte de observações 
empíricas do comportamento humano no cotidiano com foco em condutas 
anormais como: fobias, alucinações, agressividade, descontrole emocional, 
entre outros aspectos. 
9. De acordo com a teoria psicanalítica, analise as afirmativas e assinale a 
alternativa correta: I. Com o Livro A interpretação dos sonhos, Freud 
apresenta a primeira concepção sobre a estrutura e o funcionamento da 
personalidade. II. O inconsciente é um sistema do aparelho psíquico regido 
por leis próprias de funcionamento, atemporal, desprezando a noção de 
passado e presente. III. O consciente recebe informações do mundo exterior e 
interior. 
A. Apenas I 
B. Apenas I e II 
C. Apenas II e III 
D. Todas as afirmativas estão corretas.

Mais conteúdos dessa disciplina