Prova Regimental_4ªsemestre_122020

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07/12/2020 Cruzeiro do Sul
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6dc9-11e9-b616-000d3a0020a9/)
JULIANA DA
SILVA
MESQUITA
Matrícula: 1620870051
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Aluno: JULIANA DA SILVA MESQUITA - Matrícula
1620870051 
Avaliação: Prova regimental - A1 Online - 4 de
Dezembro de 2020 08:00 Finalizado 
Local: Prova Online / Prova Online / Prova Online
/ POLO SP_SAO MIGUEL PAULISTA 
Acadêmico: 4A
1  Código: 54301 - Disciplina - AVALIAÇÃO EDUCACIONAL (162) - Enunciado: É CORRETO
afirmar que a pedagogia que se contrapõe às influências da Pedagogia Tradicional e que
tem como objetivo favorecer a construção do conhecimento sendo o aluno um sujeito ativo
no processo de aprendizagem é a:
Alternativa correta:
 a) Pedagogia Crítica.
Alternativa marcada:
 c) Pedagogia da Inclusão.
--/-- 
 
2  Código: 54282 - Disciplina - AVALIAÇÃO EDUCACIONAL (162) - Enunciado: O termo avaliar
tem sua origem etimológica no latim, a-valere, que significa “dar valor a”. Sobre o processo
de avaliação e seu desenvolvimento histórico, analise as assertivas abaixo com atenção. I –
A primeira manifestação histórica da prática avaliativa remota aos primeiros séculos depois
de Cristo, na Ásia oriental. II ... Ver tudo
Alternativa correta:
 d) As assertivas I, II e III. 
Alternativa marcada:
 b) Apenas as assertivas I e III.
--/-- 
 
3 
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Código: 54293 - Disciplina - AVALIAÇÃO EDUCACIONAL (162) - Enunciado: De acordo
Libâneo (2013), a avaliação tem como tarefas básicas a verificação, qualificação e
apreciação do processo de ensino. Dessa forma, relacione a primeira coluna, que apresenta
as tarefas básicas, com a segunda coluna, que contém a descrição dessas tarefas. (LIBÂNEO,
J. C. 2013. Didática. 2ª ed. Corteza, São Paulo, ... Ver tudo
Alternativa correta:
 a) I, III, II.
Alternativa marcada:
 a) I, III, II.
--/-- 
 
4  Código: 32111 - Disciplina - AVALIAÇÃO EDUCACIONAL (162) - Enunciado: No ambiente
escolar muito se discute sobre a avaliação formal, estruturada e sistematizada no
planejamento curricular. No entanto, as salas de aula também são palco de um outro tipo
de avaliação: a informal. Sobre a avaliação informal na escola, assinale a alternativa
incorreta:
Alternativa correta:
 a) A avaliação informal corresponde às representações que professores e alunos
constroem em sala de aula e que podem interferir de forma positiva ou negativa nas
relações pedagógicas e interpessoais.  
Alternativa marcada:
 d) Apesar de ocorrer de forma velada no cotidiano escolar, a avaliação informal tem
um papel secundário em relação à formal, pois sempre ocorre em menor proporção do que
as provas, exames e testes. 
--/-- 
 
5  Código: 54339 - Disciplina - AVALIAÇÃO EDUCACIONAL (162) - Enunciado: É CORRETO dizer
que o órgão ligado ao MEC e que é responsável pela avaliação do sistema educacional
brasileiro em todos os níveis é o:
Alternativa correta:
 c) Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP).
Alternativa marcada:
 c) Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP).
--/-- 
 
6  Código: 32175 - Disciplina - AVALIAÇÃO EDUCACIONAL (162) - Enunciado: Assinale a
alternativa correta sobre as políticas contemporâneas de avaliação no Brasil:
Alternativa correta:
 a) Hoje o órgão responsável pela avaliação do sistema educacional brasileiro em todos
os níveis é o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep),
ligado ao Ministério da Educação. 
Alternativa marcada:
--/-- 
 
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 a) Hoje o órgão responsável pela avaliação do sistema educacional brasileiro em todos
os níveis é o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep),
ligado ao Ministério da Educação. 
7  Código: 23938 - Disciplina - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: FUNDAMENTOS E PRÁTICAS
(343) - Enunciado: Segundo Haddad (1997) em grupos pobres, excluídos de condições
sociais básicas, com frustradas experiências escolares anteriores, não basta apenas oferecer
escola. Porque é necessário crias as condições de frequência, utilizando uma política de
discriminação positiva e também escolas próximas ao trabalho e à sua residência;
programas sociais de alimentação, material ... Ver tudo
Alternativa correta:
 a) as duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
Alternativa marcada:
 a) as duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
--/-- 
 
8  Código: 49214 - Disciplina - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: FUNDAMENTOS E PRÁTICAS
(343) - Enunciado: O Programa Brasil Alfabetizado (PBA) aborda na formação de
alfabetizadores e coordenadores das turmas do programa alguns pontos importantes para
a formação. De acordo com esses pontos analise os tópicos a seguir. I - As concepções,
fundamentos, princípios e estratégias metodológicas da alfabetização de jovens, adultos e
idosos. II - ... Ver tudo
Alternativa correta:
 c) I, II e III.
Alternativa marcada:
 c) I, II e III.
--/-- 
 
9  Código: 49191 - Disciplina - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: FUNDAMENTOS E PRÁTICAS
(343) - Enunciado: Em relação ao Movimento de Cultura Popular (MCP), analise as
assertivas a seguir: I – Criado em Recife, a partir de 1961. Tinha como princípio a criação de
escolas para o povo, aproveitando salas de associações de bairros, de entidades esportivas,
de templos religiosos etc. Deu início ao plano de ... Ver tudo
Alternativa correta:
 a) I, apenas.
Alternativa marcada:
 a) I, apenas.
--/-- 
 
10  Código: 23951 - Disciplina - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: FUNDAMENTOS E PRÁTICAS
(343) - Enunciado: Leia a afirmação a seguir: Segundo Ribeiro (1999,p. 194), entende que é
preciso “o amadurecimento de uma psicologia dos adultos” que estude e considere o seu
--/-- 
 
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processo de construção de conhecimento, a especificidade dessas fases da vida, jovem e
adulta, bem como os efeitos provocados pela aprendizagem a esses jovens ... Ver tudo
Alternativa correta:
 a) as duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira;
Alternativa marcada:
 a) as duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira;
11  Código: 23934 - Disciplina - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: FUNDAMENTOS E PRÁTICAS
(343) - Enunciado: Somente no final da década de 1940 que a Educação de Jovens e
Adultos passou a ser encarada como:
Alternativa correta:
 b) Um problema de política nacional.
Alternativa marcada:
 b) Um problema de política nacional.
--/-- 
 
12  Código: 23940 - Disciplina - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: FUNDAMENTOS E PRÁTICAS
(343) - Enunciado: Leia o texto a seguir: A necessidade de priorizar as questões
étnico/raciais, de gênero, de geração, de sexualidade, entre outras ou o enfoque sobre as
relações de raça-etnia, de gênero e de cultura com o intuito de superarmos o enfoque
restrito aos aspectos socioeconômicos, no processo de estudos desenvolvidos no ... Ver
tudo
Alternativa correta:
 e) I, II e III.
Alternativa marcada:
 e) I, II e III.
--/-- 
 
13  Código: 26899 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE ARTE E
MÚSICA (568) - Enunciado: A professora e pesquisadora dearte Ana Mãe Barbosa (1942-)
indica que o aprendiz de arte deve: ler, fazer, e contextualizar a arte. Fundamentando-se na
autora Ana Mãe Barbosa (1942-), analise as assertivas abaixo quanto a sua veracidade (ser
verdadeira ou falsa). I - Ler obras de arte: É estimular ... Ver tudo
Alternativa correta:
 d) V, V, V.
Alternativa marcada:
 d) V, V, V.
--/-- 
 
14 
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Código: 26937 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE ARTE E
MÚSICA (568) - Enunciado: Os jogos e exercícios teatrais são as estratégias ou instrumentos
que utilizamos para desenvolver o processo de ensino e aprendizagem desta linguagem.
Quanto à metodologia para o fazer teatral, ela deve coordenar o aprendiz de teatro na
passagem por três momentos diferentes, que estão ligados a Abordagem Triangular do
ensino ... Ver tudo
Alternativa correta:
 a) V, V, V;
Alternativa marcada:
 a) V, V, V;
--/-- 
 
15  Código: 26934 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE ARTE E
MÚSICA (568) - Enunciado: Brincar e jogar são atividades fundamentais no momento do
desenvolvimento da criança. Portanto, diante de cada fase do desenvolvimento infantil é
preciso explorar algumas ações. No teatro pode-se ser trabalhado com as crianças alguns
tipos de jogos conhecidos como:
Alternativa correta:
 b) Jogos simbólicos, jogos de regras e jogos dramáticos.
Alternativa marcada:
 b) Jogos simbólicos, jogos de regras e jogos dramáticos.
--/-- 
 
16  Código: 49413 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE ARTE E
MÚSICA (568) - Enunciado: Leia a afirmação a seguir e complete-a corretamente: A
alfabetização visa compreender os elementos de linguagem e, por meio destes, apresentar
às crianças os caminhos que elas podem trilhar ao articular pontos, linhas, planos, cores,
formas e luminosidade. Mostrar que podem construir mundos coloridos, usando cores, e
que as cores ... Ver tudo
Alternativa correta:
 a) da sua imaginação.
Alternativa marcada:
 a) da sua imaginação.
--/-- 
 
17  Código: 26928 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE ARTE E
MÚSICA (568) - Enunciado: S egundo os Parâmetros Curriculares Nacionais em Arte há
alguns pontos a serem explorados no ensino de música. Com base nos Parâmetros
Curriculares Nacionais em Arte analise as afirmações a seguir quanto sua veracidade (ser
verdadeiro ou falso). I - Ensinar a história da música para valorização dessa importante
linguagem ... Ver tudo
Alternativa correta:
 e) F, V, F
--/-- 
 
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Alternativa marcada:
 e) F, V, F
18  Código: 49405 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE ARTE E
MÚSICA (568) - Enunciado: Nos Parâmetros Curriculares em Artes há três eixos
metodológicos a serem explorados no ensino da música. Esses eixos são chamados de:
Alternativa correta:
 a) Produção – Apreciação – Reflexão
Alternativa marcada:
 a) Produção – Apreciação – Reflexão
--/-- 
 
19  Código: 24304 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS
(571) - Enunciado: A formação do professor deve contribuir para a reflexão crítica acerca de
sua função na escola. Assim, ao se pensar em teoria e prática, é necessário
Alternativa correta:
 c) combinar sistematicamente elementos teóricos com as situações práticas do dia a
dia. 
Alternativa marcada:
 c) combinar sistematicamente elementos teóricos com as situações práticas do dia a
dia. 
--/-- 
 
20  Código: 24147 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS
(571) - Enunciado: Por muito tempo, o erro foi visto como algo negativo na produção do
conhecimento escolar. Segundo Luckesi (2002), “o erro não é fonte de castigo, mas suporte
para o crescimento”. Hoje, a proposta de trabalho é:
Alternativa correta:
 d) transformar o erro em situações de aprendizagem, o que não é uma tarefa fácil. 
Alternativa marcada:
 d) transformar o erro em situações de aprendizagem, o que não é uma tarefa fácil. 
--/-- 
 
21  Código: 24223 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS
(571) - Enunciado: A avaliação é um processo complexo, especialmente quando serve para
inferir o processo de aprendizagem em crianças, e deve envolver os processos listados
abaixo:
Alternativa correta:
 d) planejamento, adequação de conteúdo, tempo e ritmo de trabalho, observar os
resultados, refletir sobre o planejado, rever o processo 
--/-- 
 
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Alternativa marcada:
 d) planejamento, adequação de conteúdo, tempo e ritmo de trabalho, observar os
resultados, refletir sobre o planejado, rever o processo 
22  Código: 24146 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS
(571) - Enunciado: Numa perspectiva construtivista de ensino e aprendizagem, a relação
aluno-aluno é um importante instrumento para o desenvolvimento da racionalidade e dos
conteúdos metodológicos e atitudinais (CARVALHO et al., 2009). Sobre esta relação analise
as assertivas abaixo e identifique a alternativa correta: I – Compartilhar ideias em grupo ou
coletivamente dentro ... Ver tudo
Alternativa correta:
 a) estão corretas as assertivas I e II 
Alternativa marcada:
 a) estão corretas as assertivas I e II 
--/-- 
 
23  Código: 24218 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS
(571) - Enunciado: Despertar nas crianças a curiosidade, o desejo de saber mais sobre
algum fenômeno natural ou levá-la a perceber detalhes que poderiam passar
despercebidos são algumas recriações possíveis no ensino de Ciências. E há que se convir
que, nessa faixa etária, a curiosidade pertence à natureza das crianças. Desta forma, podem
... Ver tudo
Alternativa correta:
 e) permitir às crianças construir seu próprio conhecimento a partir de situações
cotidianas com mediação entre pares.
Alternativa marcada:
 e) permitir às crianças construir seu próprio conhecimento a partir de situações
cotidianas com mediação entre pares.
--/-- 
 
24  Código: 24141 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS
(571) - Enunciado: O trabalho com projetos viabiliza a inserção de temas pertinentes à
realidade dos alunos, os quais podem ser escolhidos e definidos por eles. Também favorece
o desenvolvimento de um trabalho interdisciplinar ampliando as possibilidades de estudo,
pois articula os diferentes conteúdos da área de ciências naturais com outras áreas do ... Ver
tudo
Alternativa correta:
 b) é uma estratégia de trabalho em equipe que favorece a articulação entre os
diferentes conteúdos da área de Ciências Naturais e desses com os de outras áreas do
conhecimento, na solução de um dado problema. 
Alternativa marcada:
--/-- 
 
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 b) é uma estratégia de trabalho em equipe que favorece a articulação entre os
diferentes conteúdos da área de Ciências Naturais e desses com os de outras áreas do
conhecimento, na solução de um dado problema. 
25  Código: 24100 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE MATEMÁTICA
(570) - Enunciado: A situação problema a seguir é um exemplo de, assinale alternativa
correta: Marta tem 3 camisetas (uma azul, uma preta e uma verde) e 4 shorts (nas cores
bege, branca, rosa e vermelha). De quantos modos diferentes ela pode se vestir
combinando todas as camisetas com todos os shorts?
Alternativa correta:
 c) Combinatória.
Alternativa marcada:
 c) Combinatória.
--/-- 
 
26  Código: 24097 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE MATEMÁTICA(570) - Enunciado: Curcio (1987) propõe que as crianças da escola básica devem ser
envolvidas, gradativamente, na coleta de dados do cotidiano com o objetivo de construir
seus próprios gráficos. Elas precisam ser encorajadas a verbalizar as relações e os padrões
observados nos dados coletados. Ele propõe níveis de leitura de gráficos, segundo ... Ver
tudo
Alternativa correta:
 c) Interpretar e integrar dos dados do gráfico, requer habilidades para comparar
quantidades.
Alternativa marcada:
 c) Interpretar e integrar dos dados do gráfico, requer habilidades para comparar
quantidades.
--/-- 
 
27  Código: 24067 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE MATEMÁTICA
(570) - Enunciado: Segundo Lerner e Sadovsky (1996), um dos argumentos usados pelas
crianças ao comparar números de magnitudes diferentes e identificar o maior número entre
dois deles, é:
Alternativa correta:
 a) O algarismo “mais comprido” revela o maior
Alternativa marcada:
 d) A quantidade de algarismos de um número e a posição dos algarismos como
critérios de comparação e a escrita baseada na fala.
--/-- 
 
28  Código: 24076 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE MATEMÁTICA
(570) - Enunciado: O diagrama a seguir representa: ... Ver tudo
--/-- 
 
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Alternativa correta:
 b) O Campo Conceitual das Estruturas Aditivas
Alternativa marcada:
 b) O Campo Conceitual das Estruturas Aditivas
29  Código: 24073 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE MATEMÁTICA
(570) - Enunciado: Na década de setenta, o ensino de Matemática, no BrasiL, foi fortemente
influenciado por um movimento internacional denominado “Matemática Moderna”.
Assinale a alternativa que não caracteriza esse movimento:
Alternativa correta:
 d) A adição era apresentada por meio da intersecção de dois conjuntos distintos
Alternativa marcada:
 d) A adição era apresentada por meio da intersecção de dois conjuntos distintos
--/-- 
 
30  Código: 24038 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE MATEMÁTICA
(570) - Enunciado: Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Matemática para os anos
iniciais do Ensino Fundamental estão direcionados a uma escola de ___ anos. Foram
divididos em ___ ciclos, cada ciclo composto por ___ anos. Assinale a alternativa que
completa corretamente e respectivamente cada lacuna.
Alternativa correta:
 b) 8, 4, 2
Alternativa marcada:
 b) 8, 4, 2
--/-- 
 
31  Código: 25353 - Disciplina - ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE (1150) - Enunciado:
No processo de aprendizagem, a relação entre a apreensão e o tipo de projeto a ser
trabalhado em sala de aula deve deter os princípios dos conteúdos para que assim haja
uma aprendizagem significativa. Das alternativas que seguem não é um princípio da
aprendizagem:
Alternativa correta:
 d)   Conteúdos estratégicos. 
Alternativa marcada:
 c)  Conteúdos atitudinais.
--/-- 
 
32  Código: 13951 - Disciplina - ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE (1150) - Enunciado:
Analise as assertivas a seguir: ( ) A educação é o processo de aquisição das boas maneiras
definidas conforme os padrões de comportamento mais valorizados em uma sociedade. ( )
--/-- 
 
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A educação é o processo de desenvolvimento da personalidade, incluindo as qualidades
físicas, morais e intelectuais. ( ) A educação ... Ver tudo
Alternativa correta:
 c) F, V, F, V
Alternativa marcada:
 b) V, F, V, V
33  Código: 13959 - Disciplina - ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE (1150) - Enunciado:
Os quatro pilares (eixos) da educação, conforme Delors, são:
Alternativa correta:
 d) Aprender a conhecer, aprender a fazer, a prender a viver juntos; aprender a ser.
Alternativa marcada:
 d) Aprender a conhecer, aprender a fazer, a prender a viver juntos; aprender a ser.
--/-- 
 
34  Código: 25336 - Disciplina - ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE (1150) - Enunciado:
José Carlos Libâneo é o criador do termo Pedagogia Crítico social dos conteúdos, seus
pensamentos estão relacionados à teoria da educação, didática, formação de professores,
ensino e aprendizagem, organização e gestão da escola[..] (Adaptado de:
http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?
conteudo=338 Acesso: 10 set. 2019 ) Dentro do processo de ensino e de aprendizagem
proposto ... Ver tudo
Alternativa correta:
 a) o processo de exposição, de trabalho independente, de elaboração conjunta, de
trabalho em grupo e atividades especiais. 
Alternativa marcada:
 c)  o processo de leitura individual, de trabalho independente, de elaboração única de
seus trabalhos, de trabalhos individuais e atividades visando unicamente o
desenvolvimento pessoal. 
--/-- 
 
35  Código: 25305 - Disciplina - ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE (1150) - Enunciado:
Assinale a alternativa que preenche corretamente o trecho a seguir: Comênio, escritor da
obra _____________________, foi o primeiro pensador a estabelecer o entendimento de
que o conhecimento deveria ser de acesso para todos, criando assim regras e princípios
sobre a forma de ensinar, ou seja, sobre __________. Esse educador fundamentava ... Ver
tudo
Alternativa correta:
 c) “Didática Magna – o Tratado de Ensinar Tudo a Todos”, a didática, religiosa, da
nobreza. 
Alternativa marcada:
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 c) “Didática Magna – o Tratado de Ensinar Tudo a Todos”, a didática, religiosa, da
nobreza. 
36  Código: 13985 - Disciplina - ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE (1150) - Enunciado: A
construção do Projeto Político-Pedagógico passa pela autonomia da Escola e por sua
capacidade de delinear sua própria identidade. Assim, deve ficar claro que a Escola é um
espaço público, lugar de debate e diálogo, fundado na reflexão coletiva. Considerando o
fragmento de texto acima, analise as asserções abaixo quanto ... Ver tudo
Alternativa correta:
 a) as duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é um complemento
correto da primeira.
Alternativa marcada:
 a) as duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é um complemento
correto da primeira.
--/-- 
 
37  Código: 67780 - Disciplina - CONHECIMENTOS GERAIS - Enunciado: Assinale a alternativa
que não condiz com a inovação na educação.
Alternativa correta:
 b) Tecnologias analíticas não podem ser empregadas no contexto educacional.
Alternativa marcada:
 b) Tecnologias analíticas não podem ser empregadas no contexto educacional.
--/-- 
 
38  Código: 67773 - Disciplina - CONHECIMENTOS GERAIS - Enunciado: Analise as afirmativas e
assinale a alternativa correta: A tecnologia de realidade mista pode ser empregada na
educação; Tecnologias de análise de dados acadêmicos não se adaptam ao contexto
educacional; Técnicas de inteligência artificial já são empregadas na educação na
atualidade.
Alternativa correta:
 c) Apenas as afirmativas I e III estão corretas;
Alternativa marcada:
 c) Apenas as afirmativas I e III estão corretas;
--/-- 
 
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