Prova Regimental Pedagogia

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·  54320 - Disciplina - AVALIAÇÃO EDUCACIONAL (162) - Enunciado: Algumas práticas de avaliação informal são tão negativas que desdobram em práticas de bullying. Considerando o conceito e as tratativas nacionais para tal prática, julgue as seguintes afirmações: I – O termo bullying é utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  e) As assertivas I e II são verdadeiras e a III é falsa.
Alternativa marcada:
·  e) As assertivas I e II são verdadeiras e a III é falsa.
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· 2
Código: 32115 - Disciplina - AVALIAÇÃO EDUCACIONAL (162) - Enunciado: A avaliação escolar se materializa por momentos e por funções diferentes ao longo do processo de ensino-aprendizagem. A partir das funções e modalidades de avaliação vistas durante o curso, relacione cada modalidade ao seu respectivo conceito: 1. Avaliação diagnóstica 2. Avaliação formativa 3. Avaliação somativa ( ) esta modalidade busca ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  b)  1, 3 e 2. 
Alternativa marcada:
·  b)  1, 3 e 2. 
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· 3
Código: 54338 - Disciplina - AVALIAÇÃO EDUCACIONAL (162) - Enunciado: Além de eventos e acordos internacionais, uma redescoberta da educação como um campo de investimentos marcaram a década de 1990. Nesse período, o Brasil tornou-se signatário de acordos e/ou participou de eventos internacionais visando à melhoria da educação. Nesse sentido, avalie os eventos ou acordos internacionais abaixo abaixo: I – ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  c) Eventos e/ou acordos internacionais apresentados em I e III.
Alternativa marcada:
·  c) Eventos e/ou acordos internacionais apresentados em I e III.
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· 4
Código: 32122 - Disciplina - AVALIAÇÃO EDUCACIONAL (162) - Enunciado: No âmbito da avaliação escolar, são requisitos adequados das técnicas e dos instrumentos de avaliação, exceto :
Alternativa correta:
·  e)  Estimularem a competição entre os estudantes, para que todos queiram dar o seu melhor. 
Alternativa marcada:
·  e)  Estimularem a competição entre os estudantes, para que todos queiram dar o seu melhor. 
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· 5
Código: 32125 - Disciplina - AVALIAÇÃO EDUCACIONAL (162) - Enunciado: Uma das práticas utilizadas na avaliação da aprendizagem é a observação. Sobre esta prática avaliativa, assinale a alternativa correta:
Alternativa correta:
·  a) Uma das vantagens da observação é que ela pode ser utilizada em diversas situações de aprendizagem, tanto dentro da sala de aula quanto em outros espaços escolares, permitindo a observação de características de indivíduos e de grupos de alunos. 
Alternativa marcada:
·  a) Uma das vantagens da observação é que ela pode ser utilizada em diversas situações de aprendizagem, tanto dentro da sala de aula quanto em outros espaços escolares, permitindo a observação de características de indivíduos e de grupos de alunos. 
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· 6
Código: 32107 - Disciplina - AVALIAÇÃO EDUCACIONAL (162) - Enunciado: Analise o trecho abaixo: “Quem procura um médico está em busca de pelo menos duas coisas, um diagnóstico e um remédio para seus males. Imagine sair do consultório segurando nas mãos, em vez da receita, um boletim. Estado geral de saúde nota 6, e ponto final. Doente nenhum se contentaria ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  d) A partir da crítica presente no texto, uma das formas de aprimorar a avaliação escolar seria enriquecer as notas e conceitos ao fim da unidade com pareceres multidimensionais sobre como os estudantes podem superar as dificuldades encontradas durante a unidade de ensino, algo mais parecido com uma “receita” para enfrentamento dos problemas.
Alternativa marcada:
·  d) A partir da crítica presente no texto, uma das formas de aprimorar a avaliação escolar seria enriquecer as notas e conceitos ao fim da unidade com pareceres multidimensionais sobre como os estudantes podem superar as dificuldades encontradas durante a unidade de ensino, algo mais parecido com uma “receita” para enfrentamento dos problemas.
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· 7
Código: 54068 - Disciplina - EDUCAÇÃO INFANTIL: CURRÍCULO (348) - Enunciado: Sobre o conceito de currículo para a educação e sua aplicação nas escolas, podemos afirmar o seguinte, EXCETO:
Alternativa correta:
·  d) Envolve apenas os conteúdos, objetivos, métodos e valores explícitos no documento construído pela comunidade escolar.
Alternativa marcada:
·  d) Envolve apenas os conteúdos, objetivos, métodos e valores explícitos no documento construído pela comunidade escolar.
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· 8
Código: 54059 - Disciplina - EDUCAÇÃO INFANTIL: CURRÍCULO (348) - Enunciado: O cuidado das crianças nem sempre foi feito em instituições e o debate para a criação das primeiras creches foi acalorado ao longo da história brasileira. Nesse contexto, associe a coluna dos primeiros períodos históricos com as principais formas disponíveis para cuidado das crianças, respectivamente. I – Século XVI a ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  b) III, II, I.
Alternativa marcada:
·  b) III, II, I.
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· 9
Código: 34131 - Disciplina - EDUCAÇÃO INFANTIL: CURRÍCULO (348) - Enunciado: Além de trabalhar os conceitos de criança, educar e cuidar, os Referenciais Curriculares Nacionais para Educação Infantil (RCNEI) apresentam uma série de objetivos para este nível educacional. NÃO é um objetivo apontado pelo RCNEI:
Alternativa correta:
·  b) Que a criança não mantenha contato com manifestações culturais no ambiente escolar, pois a educação cultural é de responsabilidade da família e depende dos valores por ela defendidos. 
Alternativa marcada:
·  b) Que a criança não mantenha contato com manifestações culturais no ambiente escolar, pois a educação cultural é de responsabilidade da família e depende dos valores por ela defendidos. 
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· 10
Código: 9349 - Disciplina - EDUCAÇÃO INFANTIL: CURRÍCULO (348) - Enunciado: A imagem abaixo, de 1975, retrata uma sala de aula no Brasil. Fonte: Disponível em: http://acervo.estadao.com.br/noticias/acervo,educacao-moral-e-civica-criacao-da-ditadura,10033,0.htm Com o término do período de governos militares, em 1985, uma nova forma de pensar a educação infantil se fez necessária, pois o aumento de procura por pré-escola por parte da população continuou a... ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  e) Atividades pedagógicas mais sistematizadas, mas despreocupação com medidas de combate à desnutrição infantil.
Alternativa marcada:
·  e) Atividades pedagógicas mais sistematizadas, mas despreocupação com medidas de combate à desnutrição infantil.
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· 11
Código: 9436 - Disciplina - EDUCAÇÃO INFANTIL: CURRÍCULO (348) - Enunciado: O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil tem bases teóricas e pedagógicas que visam contribuir: I - Para a implantação de práticas educativas de qualidade. II -Para que possamos levar as crianças ao exercício da cidadania. III - Subsidiar a ação dos sistemas de ensino responsáveis pela Educação Infantil, ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  e) I, II, III e IV;
Alternativa marcada:
·  e) I, II, III e IV;
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· 12
Código: 34136 - Disciplina - EDUCAÇÃO INFANTIL: CURRÍCULO (348) - Enunciado: A motricidade é uma das dimensões fundamentais do pleno desenvolvimento infantil. Por meio do movimento, a criança consegue controlar seu corpo, interagir com o mundo e se expressar. Em cada faixa etária, um conjunto diferente de capacidades motoras se desenvolve e isso deve ser considerado no trabalho na Educação Infantil. ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) As capacidades 1 e 3 são esperadas para crianças de 0 a 3 anos e as capacidades 2 e 4 para crianças de 4 a 6 anos.
Alternativa marcada:
·  a) As capacidades 1 e 3 são esperadas para crianças de 0 a 3 anos e as capacidades 2 e 4 para crianças de 4 a 6 anos.
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· 13
Código: 49412 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE ARTE E MÚSICA (568) - Enunciado: Leia o fragmento de texto a seguir: As imagens precisam ser lidas e compreendidas pelas crianças. Os educadores, diante da leitura de imagens que as crianças realizam, podem criar metodologias para potencializaressas leituras. Tomando como base o fragmento de texto citado, analise as afirmações a seguir sobre o aspecto ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  e) I, II e III.
Alternativa marcada:
·  d) II e III, apenas.
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· 14
Código: 49392 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE ARTE E MÚSICA (568) - Enunciado: Em relação ao ensino da arte e sua história analise as afirmações a seguir: I - As mudanças no ensino da arte não aconteceram ao acaso; foram fruto da luta de educadores comprometidos com o ensino de arte. Entretanto essas mudanças ocorreram inseridas em contextos sociais e históricos determinados que ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) I, II e III.
Alternativa marcada:
·  a) I, II e III.
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· 15
Código: 49407 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE ARTE E MÚSICA (568) - Enunciado: O autor Murray Schafer (1991) aborda uma ideia interessante que trata em seus estudos sobre a questão da caixa de música. Em relação a essa abordagem dita pelo autor analise as afirmações a seguir: I - Na proposta da caixa de música, há muitas possibilidades de materiais. O autor fez ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  e) I, II, III e IV.
Alternativa marcada:
·  e) I, II, III e IV.
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· 16
Código: 26910 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE ARTE E MÚSICA (568) - Enunciado: As autoras Mirian Celeste Martins; Gisa Picosque e Maria Terezinha Telles Guerra abordam as fases do desenvolvimento criativo e artístico das crianças e jovens em quatro movimentos. Em relação ao primeiro movimento: traços nas garatujas, avalie as afirmações a seguir: I - É um momento rico em que a criança ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  c) I e III, apenas.
Alternativa marcada:
·  c) I e III, apenas.
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· 17
Código: 26918 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE ARTE E MÚSICA (568) - Enunciado: A mediação cultural pode ser o espaço da conversação, da troca, do olhar estendido pelo olhar de outros que não elimina o do sujeito leitor, seja ele quem for... (Mirian Celeste Martins). Com base no texto apresentado, analise as afirmações a seguir quanto a mediação cultural e o educador/professor. I ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  c) I, II e III.
Alternativa marcada:
·  c) I, II e III.
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· 18
Código: 26912 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE ARTE E MÚSICA (568) - Enunciado: Os movimentos do desenho da criança podem ser analisados por fases do desenvolvimento criativo e artístico e podem ser elencados em quatro movimentos. Sobre o segundo movimento: a criança em movimentos simbólicos afirma-se que
Alternativa correta:
·  b) A produção artística das crianças neste movimento tem ênfase na fase simbólica, elas desenham aquilo que sabem do que vê e não exatamente o que vê. A função das coisas tem maior atenção em relação à descrição, a cor é simbólica e não relacional. A criança conta histórias sobre o seu desenho, é a idade da fabulação e as ideias colocadas em seus desenhos apresentam um mundo muito particular, mostram a sua imaginação.
Alternativa marcada:
·  b) A produção artística das crianças neste movimento tem ênfase na fase simbólica, elas desenham aquilo que sabem do que vê e não exatamente o que vê. A função das coisas tem maior atenção em relação à descrição, a cor é simbólica e não relacional. A criança conta histórias sobre o seu desenho, é a idade da fabulação e as ideias colocadas em seus desenhos apresentam um mundo muito particular, mostram a sua imaginação.
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· 19
Código: 24310 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS (571) - Enunciado: Assim como no ensino com foco nas plantas dentro do estudo da natureza, também o ensino com foco nos animais apresenta resultados expressivos de aprendizagem desde a Educação Infantil, pois muitos animais fazem parte do dia a dia das crianças, e a outros organismos elas têm acesso através das mídias. ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) não deve se prender a conceitos, porque a valorização de termos técnicos pode constituir uma formalização não significativa para as crianças por se apresentarem de forma descontextualizada.
Alternativa marcada:
·  b) deve trabalhar os conceitos de forma clara e contextualizada evolutivamente.
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· 20
Código: 24290 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS (571) - Enunciado: Analise as seguintes assertivas: I – No brincar, as crianças atribuem significação ao objeto de estudo, relacionando-o aos acontecimentos e, assim, ampliando seu repertório de conhecimentos acerca do mundo físico e social. II – As aulas de Ciências Naturais na Educação Infantil – e também no Ensino Fundamental, seja nos ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  e) todas as assertivas estão corretas
Alternativa marcada:
·  e) todas as assertivas estão corretas
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· 21
Código: 24200 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS (571) - Enunciado: A orientação do professor é __________ em todos os níveis de ensino. Afinal é ele quem ____________ o conteúdo, ________a atividade, acompanha e media a aprendizagem dos alunos, avalia e reavalia o trabalho desenvolvido, para, assim, dar continuidade ao ensino. Indique a alternativa que completa de maneira correta e sequencial ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) imprescindível; seleciona; propõe
Alternativa marcada:
·  a) imprescindível; seleciona; propõe
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· 22
Código: 24146 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS (571) - Enunciado: Numa perspectiva construtivista de ensino e aprendizagem, a relação aluno-aluno é um importante instrumento para o desenvolvimento da racionalidade e dos conteúdos metodológicos e atitudinais (CARVALHO et al., 2009). Sobre esta relação analise as assertivas abaixo e identifique a alternativa correta: I – Compartilhar ideias em grupo ou coletivamente dentro ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) estão corretas as assertivas I e II
Alternativa marcada:
·  a) estão corretas as assertivas I e II
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· 23
Código: 24148 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS (571) - Enunciado: O aprender é uma “propriedade” do sujeito. É fato que através da intervenção pedagógica, novos e outros saberes são agregados aos já existentes – conhecimentos prévios, ou espontâneos – possibilitando a preensão de novos saberes. Para tanto é necessário
Alternativa correta:
·  a) intervenção do professor, interação com os demais alunos da classe, materiais didáticos e a atuação do próprio indivíduo
Alternativa marcada:
·  a) intervenção do professor, interação com os demais alunos da classe, materiais didáticos e a atuação do próprio indivíduo
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· 24
Código: 24221 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS (571) - Enunciado: “Por meio dela, pode-se conhecer mais acerca do que as crianças sabem fazer, do que pensam a respeito dos fenômenos que observam, do que ainda lhes é difícil entender, assim como conhecer mais sobre os interesses que possuem. A prática de observar as crianças indica caminhos para selecionar conteúdos e ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) avaliação
Alternativa marcada:
·  a) avaliação
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· 25
Código: 24040 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE MATEMÁTICA (570) - Enunciado: Os Parâmetros Curriculares Nacionais destacam, entre os componentes que definem as finalidades da educação matemática no ensino fundamental, seu caráter prático e utilitário e o desenvolvimento do raciocínio lógico, dedutivo e indutivo. O caráter prático da Matemática é decorrente:
Alternativa correta:
·  a) Das necessidades cotidianas que envolvem essa área do conhecimento e da necessidade para o estudo de ciências que utilizam conhecimentos matemáticos como ferramenta.
Alternativa marcada:
·  b) Do caráter investigativo e especulativo da atividade matemática, que permite a elaboração de conjecturas, de argumentações, de generalizações e a constituição de valores estéticos
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· 26
Código: 24092 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE MATEMÁTICA (570) - Enunciado: Os currículosde Matemática apontam a importância do trabalho com noções iniciais de estatística, de combinatória e de probabilidade desde os anos iniciais da escolaridade e justificam a necessidade desses estudos pela presença desse tema no mundo atual. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997) especificam cada um dos tópicos. Assinale a ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  d) Levar a criança a resolver situações-problema que envolvam combinações, arranjos, permutações e, especialmente, o princípio multiplicativo da contagem, por meio de procedimentos próprios e sem uso de fórmulas e definições.
Alternativa marcada:
·  c) Fazer com que a criança construa procedimentos para coletar, organizar, comunicar e interpretar dados, utilizando tabelas, gráficos e outras representações que aparecem frequentemente em seu dia-a-dia.
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· 27
Código: 24088 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE MATEMÁTICA (570) - Enunciado: Vergnaud (1996) afirma que existem situações em que pode ocorrer mais de uma transformação sucessiva, gerando uma composição de transformação, e apresenta quatro possibilidades de composição de transformação. Na primeira coluna apresentamos os tipos de transformação e na segunda alguns exemplos. Relacione corretamente a primeira coluna com a segunda e ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  b) IV, I, II, III
Alternativa marcada:
·  b) IV, I, II, III
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· 28
Código: 24069 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE MATEMÁTICA (570) - Enunciado: Os Parâmetros Curriculares Nacionais apoiam-se nas pesquisas de Lerner e Sadovsky (1996) para o ensino dos números. Em suas Orientações Didáticas, o documento destaca as diferentes funções sociais dos números: cardinal, ordinal, codificação, medida. O documento sugere que as sequências didáticas para a construção das aprendizagens das crianças sobre os ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  c) Para que servem os números e a exploração das funções sociais dos números.
Alternativa marcada:
·  c) Para que servem os números e a exploração das funções sociais dos números.
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· 29
Código: 24061 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE MATEMÁTICA (570) - Enunciado: Na década de 1980, educadores brasileiros entraram em contato com as ideias de Piaget sobre a construção do número. Assinale a alternativa que NÃO é defendida por Piaget:
Alternativa correta:
·  b) Os conhecimentos prévios e hipóteses das crianças não são importantes 
Alternativa marcada:
·  b) Os conhecimentos prévios e hipóteses das crianças não são importantes 
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· 30
Código: 24036 - Disciplina - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE MATEMÁTICA (570) - Enunciado: Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Matemática para os anos iniciais do Ensino Fundamental estão direcionados a uma escola de quantos anos?
Alternativa correta:
·  d) 8 anos
Alternativa marcada:
·  c) 6 anos
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· 31
Código: 56671 - Disciplina - GESTÃO DO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO (713) - Enunciado: Na concepção do Banco Mundial, a qualidade educativa seria o resultado da presença de determinados “insumo”, os quais intervêm na escolaridade. São insumos citados pelo banco, EXCETO:
Alternativa correta:
·  e) Condições de trabalho.
Alternativa marcada:
·  e) Condições de trabalho.
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· 32
Código: 56664 - Disciplina - GESTÃO DO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO (713) - Enunciado: É CORRETO dizer que a administração que se refere, atualmente, à capacidade de uma administradora ou administrador de realizar e satisfazer os interesses da comunidade externa, ligando-se a questões políticas, é a administração:
Alternativa correta:
·  c) Efetiva
Alternativa marcada:
·  c) Efetiva
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· 33
Código: 37591 - Disciplina - GESTÃO DO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO (713) - Enunciado: O Plano Gestor consiste em apresentar, por meio de documentos:
Alternativa correta:
·  c) o planejamento geral, os projetos criados, ou os que serão criados ao longo dos trabalhos, as formas de execução das tarefas e ações gerais, os cursos que a escola pretende oferecer e as formas de ensino que serão utilizadas, como metodologias, linhas filosóficas.
Alternativa marcada:
·  c) o planejamento geral, os projetos criados, ou os que serão criados ao longo dos trabalhos, as formas de execução das tarefas e ações gerais, os cursos que a escola pretende oferecer e as formas de ensino que serão utilizadas, como metodologias, linhas filosóficas.
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Código: 37484 - Disciplina - GESTÃO DO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO (713) - Enunciado: Entre as dificuldades encontradas nas escolas para a efetivação das funções amplas do Conselho de Escola, destacam-se:
Alternativa correta:
·  a) os pais e alunos, que não se sentem preparados para o exercício da participação nas decisões pedagógicas e de planejamento que compõem funções deliberativas do Conselho, ficando tímidas e restritas suas atuações, geralmente, às questões financeiras e de manutenção física do prédio.
Alternativa marcada:
·  a) os pais e alunos, que não se sentem preparados para o exercício da participação nas decisões pedagógicas e de planejamento que compõem funções deliberativas do Conselho, ficando tímidas e restritas suas atuações, geralmente, às questões financeiras e de manutenção física do prédio.
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· 35
Código: 37570 - Disciplina - GESTÃO DO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO (713) - Enunciado: Leia o trecho e assinale a alternativa que preencher a lacuna corretamente: “ O ______________ em conjunto torna a equipe muito mais responsável e comprometida com as funções gerais da escola e faz frente aos resultados com mais prazer e vontade de acertar, pois se sente parte do corpo e ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  d) exercício da avaliação.
Alternativa marcada:
·  a) o Planejamento e o Projeto Político Pedagógico.
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Código: 19130 - Disciplina - GESTÃO DO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO (713) - Enunciado: A luta pela educação de qualidade, ___________________________________, para todos, dentro de conceitos e práticas mais adequadas à realidade latino-americana, teve suas consequências positivas, fazendo frente aos movimentos puramente econocráticos (sistema voltado para a lógica econômica) inseridos no contexto educacional. Assinale a alternativa que completa a frase acima:
Alternativa correta:
·  e) universalizada
Alternativa marcada:
·  e) universalizada
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Código: 57290 - Disciplina - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (886) - Enunciado: Ser surdo não é apenas não ouvir ou ouvir pouco; ser surdo vai além da aferição de decibéis através de um audiograma; ser surdo implica uma questão mais linguística do que apenas patológica. Nesse sentido, analise as assertivas a seguir sobre o conceito de surdez: É um equívoco chamá-los de ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) I, II, IV, VI e VII
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Código: 57525 - Disciplina - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (886) - Enunciado: Sinais icônicos possuem correspondência física e geométrica com o referente; sendo assim, fazem parte de um repertório natural do ser humano. Os sinais icônicos também podem ser compreendidos como gestos universais de fácil compreensão. Considerando essas características indique a alternativa que contém apenas sinais icônicos:
Alternativa correta:
·  a) CASA – TELEFONE – DINHEIRO
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· 39
Código: 26138 - Disciplina - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (886) - Enunciado: Leia o fragmento de texto a seguir: A partir de 2002, a Libras foi reconhecida como a segunda língua oficial de nosso país, ou seja, Libras não é uma linguagem, e sim uma língua capaz de expressar conceitos concretos e abstratos. Hoje, no Brasil, uma pessoa que saiba Libras fluentemente ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  c) I, II, III e IV.
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Código: 57417 - Disciplina - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (886) - Enunciado: Fundamentando-se nas características do alfabeto manual utilizado em Língua de Sinais analiseas assertivas as seguir classificando-as em verdadeiras (V) ou falsas (F). Em LIBRAS, o alfabeto manual é unimanual, ou seja, é realizado apenas com uma das mãos. Uma das formas mais antigas do alfabeto manual de que se ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  a) V, V, V
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· 41
Código: 26165 - Disciplina - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (886) - Enunciado: Entre os recursos disponíveis de expressão ou comunicação em Libras temos, exceto:
Alternativa correta:
·  b) a marcação.
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Código: 26124 - Disciplina - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (886) - Enunciado: De acordo com o ensino de Libras, todos os sinais são formados a partir de cinco parâmetros. Estes parâmetros devem ser respeitados, pois uma pequena modificação pode mudar totalmente o sentido do sinal. Em relação ao parâmetro Ponto de Articulação (PA), é correto afirmar que:
Alternativa correta:
·  a) É o lugar no corpo ou no espaço em que o sinal será posicionado.
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· 43
Código: 67794 - Disciplina - CONHECIMENTOS GERAIS - Enunciado: Leia o trecho a seguir e responda: _______________________________________________________________ “O primeiro desafio apontado pelos pesquisadores está relacionado às peculiaridades da atuação pesquisador-professor no Brasil. Os entrevistados indicaram que o perfil do pesquisador brasileiro é caracterizado pelo acúmulo de funções e um suporte reduzido de profissionais contratados que possam auxiliá-lo. Em geral, ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  b) sobrecarga de trabalho demandada pelos profissionais que se dedicam à atuação e estudo das práticas de prevenção às questões relacionadas à saúde mental.
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Código: 67777 - Disciplina - CONHECIMENTOS GERAIS - Enunciado: Analise as afirmativas e assinale a alternativa correta: As famílias possuem um papel fundamental na educação; Os métodos de ensino tradicionais deverão substituir as novas tecnologias antes mesmo de serem empregadas na educação; As instituições de ensino não devem entrar na onda de emprego das novas tecnologias na educação, tendo ... Ver tudo
Alternativa correta:
·  b) Apenas a afirmativa I está correta;
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