AVALIAÇÃO FINAL DISCURSIVA - HISTÓRIA DO BRASIL IMPERIAL GABARITO

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03/12/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Crispiniano Batista Quintela Filho (1915099)
Disciplina: História do Brasil Imperial (HID03)
Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX ( Cod.:649287) ( peso.:4,00)
Prova: 26525247
Nota da Prova: 8,25
1. A História enquanto ciência tem, segundo os historiadores alemães Droysen e Hüsen, uma profunda relação com a didática. Esta relação pode ser medida
também nas alterações sobre as perspectivas de abordagem da história na sala de aula. Uma antiga perspectiva era pensar a história como a exaltação dos
heróis da pátria. No entanto, na atualidade, como se pensa a função do ensino de História do Brasil nas escolas?
Resposta Esperada:
A principal função do ensino de História nas escolas no tempo presente é ser um agente que possibilite a construção de uma cultura de paz e tolerância entre
os seres humanos, capacitando-os para uma vida adulta sadia, com noções de responsabilidades e direitos com relação a si mesmos, como também com a
coletividade que os circunda. Percepções relacionadas às questões relativas à cidadania, à pluralidade e às diversidades étnicas e religiosas são os principais
temas apontados ao se contemplar o passado da humanidade.
2. "Apoiada numa pluralidade de matrizes teóricas, como a experiência constitucional da Espanha (1812) e da França (1814), bem como o pensamento político
de Benjamin Constant, o modelo expresso na Constituição de 1824 resultou da tentativa de conciliar os princípios do liberalismo à manutenção da estrutura
socioeconômica e da organização política do Estado monárquico e escravocrata que emergira da Independência. A constituição outorgada não apenas
modelou a formação do Estado, como teve importante papel na garantia da estabilidade institucional necessária à consolidação do regime monárquico."
A Constituição de 1824 simboliza, em vários aspectos, os limites e os avanços políticos alcançados pela Independência. De modo geral, assim como o
processo de autonomia política se concretizou no Brasil, a Carta Magna do Império incorporou uma combinação de ideias progressistas, para a época, com a
manutenção de instituições e práticas na contramão da onda de Liberalismo que dominou o processo de independência nos EUA e nas ex-colônias
espanholas na América. Sobre a Constituição de 1824, disserte seus aspectos principais e destaque, pelo menos, dois exemplos de ideias progressistas
(liberais) e dois exemplos de ideias conservadoras (que representem continuidade do sistema vigente antes da Independência).
FONTE: http://mapa.an.gov.br/index.php/menu-de-categorias-2/305-constituicao-de-1824. Acesso em: 29 out. 2020.
Resposta Esperada:
Aspectos da Constituição de 1824 considerados liberais para a época: 
*A divisão de Poderes.
*Abolição da pena de morte.
*A inviolabilidade dos direitos civis, políticos.
Aspectos da Constituição de 1824 considerados conservadores ou como continuação do sistema existente antes da Independência:
*Religião oficial.
*Escravidão.
*Voto censitário.
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