AP2 EDUCAÇÃO FISICA NO ENSINO FUNDAMENTAL

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06/12/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2346585&cmid=76603 1/10
Iniciado em Sunday, 6 Dec 2020, 16:10
Estado Finalizada
Concluída em Sunday, 6 Dec 2020, 16:58
Tempo
empregado
48 minutos 14 segundos
Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
. Atualmente, existem muitos tipos de ginástica, que desempenham papeis diferentes na construção da corporeidade e podem ser
utilizadas com �nalidades diversas no âmbito escolar. A Ginástica de condicionamento físico tem como objetivo
_____________________ e pode ser encontrada em _____________. Já a ginástica competitiva pode ser ensinada através
das modalidades esportivas, como ____________________ e _______________. 
Assinale a alternativa cujos itens completem corretamente o argumento: 
Escolha uma opção:
A. a prevenção ou tratamento de doenças congênitas ou adquiridas; Ginásticas de academia, Ginástica rítmica e Ginástica
aeróbica.
B. a interação social e a vivência, Ginástica de academia, Ginástica geral e Ginástica artística;
C. a aquisição ou melhora das capacidades físicas, Ginásticas de academia, Ginástica artística e ginástica de trampolins; 
D. a aquisição ou melhora das capacidades físicas, RPG, Ginástica Geral e Ginástica acrobática;
E. a prevenção ou tratamento de doenças congênitas ou adquiridas, bioenergética, Calistenia e Ginástica de trampolins;
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06/12/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O terceiro ciclo do ensino fundamental é um momento onde a sistematização dos conhecimentos deve ser ampliada, ou seja, as
referências conceituais devem ser mais amplas no pensamento e nas práticas dos alunos, eles devem ter consciência das atividades
teóricas e imaginativas, sendo capazes de reconstruir os conceitos no pensamento e expressá-los de forma discursiva. Quando os
alunos reorganizam os dados da realidade e estabelecem planos teóricos ou explicativos, eles dão um salto qualitativo na
aprendizagem. Em relação a este conceito, analise as assertivas sobre o contexto escolar e papel docente: 
I___ A formação de galeras e turmas por a�nidade identitária é comum nestes anos. As percepções sobre corpo e estética estão se
tornando elementos distintivos nas relações sociais e cabe ao docente continuar ampliando as referências de belo, as noções
estéticas nas artes do corpo e na música; 
II___ A promoção de festivais multiculturais de danças e esportes variados é uma alternativa bem interessante para que os alunos
produzam saberes relacionados ao seu convívio e tenham oportunidades de experienciar práticas diversi�cadas; 
III___ O professor deve oportunizar a exploração de diferentes posturas corporais, como sentar-se em diferentes inclinações, deitar-
se em diferentes posições, �car ereto apoiado na planta dos pés com e sem ajuda etc; 
Está correto o que se a�rma em (1 ponto): 
Escolha uma opção:
A. Apenas III;
B. Apenas II;
C. I e II; 
D. II e III.
E. Apenas I;
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06/12/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
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Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
O esporte já tem o apelo midiático necessário para ser um tema incontornável nas aulas de Educação Física. É preciso cuidado para
não esportivizar a cultura corporal que será tratada neste período, e construir práticas que tragam o conteúdo dos esportes
adaptado para as realidades escolares. Com base nesta premissa, analise as assertivas abaixo e a relação proposta entre elas: 
I___ A manifestação cultural do esporte é complexa e envolve códigos, regulamentações e valores sociais, relacionados à exigência
técnica, ao rendimento, à alta competitividade e à exclusão dos menos aptos. Isso precisa ser redimensionado no trato pedagógico,
resgatando valores de inclusão, solidariedade e coletividade. 
PORQUE 
II___ Os sentidos sociais e econômicos precisam ser problematizados de forma que o esporte seja 'desmisti�cado' na escola, bem
como expandido para além dos 'quatro cavaleiros' (vôlei, basquete, handebol e futebol). 
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto). 
Escolha uma opção:
A. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justi�cativa correta da primeira;
B. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justi�cativa correta da primeira; 
C. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira;
D. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa;
E. Ambas as asserções são falsas.
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06/12/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na aprendizagem da cultura corporal - especialmente nas práticas e vivências - os afetos, sentimentos e sensações dos alunos são
a�orados de forma multidimensional. Características individuais, experiências anteriores e a exposição sob determinados contextos
podem ser elementos importantes na construção de um estilo de vida e das relações interpessoais desenvolvidas no contexto escolar.
A partir desta noção, considere: 
I___ O trabalho do professor consiste justamente em requisitar a atenção dos alunos para a realização de atividades
progressivamente mais complexas, criando soluções e variáveis de movimentos em cada tarefa. 
PORQUE 
II___ As atividades da cultura corporal são desenvolvidas com a repetição de fundamentos, cujos esquemas corporais já estão
de�nidos e a atenção já não é necessária. 
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto). 
Escolha uma opção:
A. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira;
B. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
C. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justi�cativa correta da primeira;
D. Ambas as asserções são falsas.
E. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justi�cativa correta da primeira;
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06/12/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O terceiro ciclo (7º ao 9º ano) é um ciclo onde a sistematização dos conhecimentos deve ser ampliada, ou seja, as referências
conceituais devem ser mais amplas no pensamento e nas práticas dos alunos, eles devem ter consciência das atividades teóricas e
imaginativas, sendo capazes de reconstruir os conceitos no pensamento e expressá-los de forma discursiva. Quando os alunos
reorganizam os dados da realidade e estabelecem planos teóricos ou explicativos, eles dão um salto qualitativo na aprendizagem. 
A partir desta ideia, considere: 
I___ É preciso imprimir sentidos e signi�cados sociais às práticas corporais, de forma a estabelecer relações objetivas com os
grandes problemas sociopolíticos, como ecologia, gênero, relações de trabalho, de�ciência, envelhecimento, racismo, machismo,
mobilidade urbana etc, pois o aluno deve apreender a realidade social como um todo, e identi�car na cultura corporal elementos que
permitam esta articulação. 
PORQUE 
II___ A formação de galeras e turmas por a�nidade identitária é comum nestes anos. As percepções sobre corpo e estética se
tornam elementos distintivos nas relações sociais e cabe ao docente continuar ampliando as referências de belo, as noções estéticas
nas artes do corpo e na música. O foco é o trabalho da diversidade, fortalecendo uma cultura de inclusão e respeito mútuo. 
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto). 
Escolha uma opção:
A. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa;
B. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justi�cativa correta da primeira;
C. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira;
D. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justi�cativacorreta da primeira; 
E. Ambas as asserções são falsas 
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06/12/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
. De acordo com a de�nição do MEC, a gestão democrática "pressupõe a participação efetiva dos vários segmentos da comunidade
escolar - pais, professores, estudantes e funcionários - em todos os aspectos da organização da escola. Esta participação incide
diretamente nas mais diferentes etapas da gestão escolar (planejamento, implementação e avaliação) seja no que diz respeito à
construção do projeto e processos pedagógicos quanto às questões de natureza burocrática". 
A partir deste conceito, o trabalho docente deve ser realizado: 
I___ de forma a assegurar o ensino consistente e crítico; 
II___ de forma a participar dos espaços de discussão na escola e na comunidade; 
III___ de forma individual, fazendo sua parte; 
IV___ de forma a integrar os saberes das diversas disciplinas em projetos coletivos. 
Estão corretas as assertivas (1 ponto): 
Escolha uma opção:
A. I, II e III;
B. I e II;
C. I, II e IV; 
D. II, III e IV;
E. I, II, III e IV. 
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06/12/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com os PCNs, a cultura corporal permite que a criança se aproprie da realidade e lhe atribua sentido, daí que o professor
ou a professora deva organizar situações didáticas onde os conteúdos sejam trabalhados de forma lúdica, com a interação entre as
crianças. Pode-se dizer que a participação de todos e o exercício crítico da re�exão sobre as práticas ganha o status de método de
ensino, não sendo apenas um conteúdo (cf. BRASIL, 1997, p. 28-32).
Para que o ensino da cultura corporal seja crítico e contribua para a cidadania, é necessário o estabelecimento dos seguintes
princípios: 
I___ Ensino baseado na técnica e no rendimento; 
II___ Ensino contextualizado com a cultura e a história dos alunos; 
III___ Ensino teórico das bases anatômicas e �siológicas; 
IV___ Ensino diversi�cado, que constitua experiências práticas e re�exões teóricas. 
Estão corretas as assertivas (1 ponto): 
Escolha uma opção:
A. I, II e III;
B. II e IV; 
C. I e II;
D. II, III e IV;
E. I, II e IV;
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06/12/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
. Os conteúdos do terceiro ciclo devem ser organizados de forma a ampliar as referências culturais dos alunos no sentido de uma
maior sistematização. Isso implica na inclusão de sistemas técnicos e táticos, nos desa�os que regulem a auto arbitragem e outros
critérios de julgamento, nas noções de organização de eventos e outras atividades expositivas como apresentações, festivais e
campeonatos externos, na construção de materiais pedagógicos e na criação coletiva de jogos ou atividades. Nesta perspectiva,
constituem conteúdos do período em questão: 
I___ Jogos cujo conteúdo implique o reconhecimento de si mesmo e das próprias possibilidades de ação; 
II___ Jogos cujo conteúdo implique reconhecimento das propriedades externas dos materiais/objetos para jogar, sejam eles do
ambiente natural ou construídos pelo homem; 
III___ Jogos cujo conteúdo implique a necessidade do treinamento e da avaliação individual e do grupo para jogar bem tanto
técnica quanto taticamente; 
IV___ Jogos cujo conteúdo implique a decisão de níveis de sucesso; 
V___ Jogos cujo conteúdo implique a organização técnico-tática e o julgamento de valores na arbitragem dos mesmos. 
Estão corretas as assertivas (1 ponto): 
Escolha uma opção:
A. II, IV e V;
B. I, II e III;
C. II, III e IV;
D. III, IV e V; 
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06/12/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
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Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
E. I e II;
. Uma questão importante no trato com o conhecimento diz respeito às diferentes capacidades que meninos e meninas desenvolvem
socioculturalmente. De forma geral, os meninos tiveram mais experiências corporais com jogos e manuseio de bolas e as meninas,
experiências expressivas, de coordenação e ritmo. Isso implica que: 
I___ As habilidades de meninos e meninas sejam naturalmente diferentes; 
PORQUE 
II___ O papel do professor e da professora é oportunizar vivências múltiplas e reforçar os papeis de gênero existentes na sociedade 
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto). 
Escolha uma opção:
A. Ambas as asserções são falsas.
B. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa;
C. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justi�cativa correta da primeira;
D. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
E. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justi�cativa correta da primeira;
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06/12/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
(COPEVE/UFAL, 2017, adaptado) Em seu volume de introdução, os Parâmetros Curriculares Nacionais assinalam que cabe ao ensino
fundamental: levar crianças e adolescentes a compreenderem a cidadania como participação social e política, assim como exercício
de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia a dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças,
respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito; conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro,
bem como aspectos socioculturais de outros povos e nações, posicionando-se contra qualquer discriminação baseada em diferenças
culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia e outras características individuais e sociais. A escola buscará atender a esses
objetivos contribuindo na construção de uma cidadania infanto juventil (1 ponto): 
Escolha uma opção:
A. baseada na aprendizagem dos conteúdos;
B. baseada exclusivamente nos valores familiares;
C. baseada nas reinvindicações de melhorias para a escola;
D. baseada exclusivamente nas diretrizes o�ciais;
E. baseada no ensino de valores, ética, pluralidade, liberdade, respeito às normas e direito à vida. 
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ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação Formativa I
PRÓXIMA ATIVIDADE
AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP) 
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