Buscar

AP1 EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 38 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 38 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 38 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

AP1 EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO
Avaliação Formativa I
	Iniciado em
	Saturday, 10 Apr 2021, 10:18
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	Saturday, 10 Apr 2021, 10:31
	Tempo empregado
	12 minutos 30 segundos
	Avaliar
	10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A participação cidadã dos adolescentes é um dos três eixos centrais da metodologia proposta pelo UNICEF para contribuir com a superação das desigualdades nos grandes centros urbanos brasileiros. Os outros dois eixos são 
O monitoramento da redução das desigualdades e a participação social nas políticas públicas nos territórios intraurbanos. A proposta é garantir a participação dos adolescentes desde o início da parceria estabelecida entre a Prefeitura Municipal, o Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA) e o UNICEF para superar as desigualdades que afetam a infância e a adolescência nas cidades (UNICEF, 2017, p. 8). 
Em relação a este tema, pode-se afirmar que o protagonismo comunitário:
I___ O protagonismo comunitário é uma dimensão curricular que permite ao aluno situar-se no lugar e com os significados sociais das práticas corporais, percebendo sua origem, inserção social, metamorfose etc;
II___ O protagonismo comunitário é uma dimensão que permite ao estudante uma participação democrática e o acesso às práticas corporais;
III___ O protagonismo contempla a reflexão sobre as condições objetivas de acessar determinadas práticas e a busca da materialização dos direitos sociais vinculados a cultura, ao esporte e ao lazer;
IV___ O protagonismo não é abordado na BNCC.
A respeito destas asserções, assinale a opção que indica os itens corretos (1 ponto).
Escolha uma opção:
A. I, II e IV; 
B. I, II e III; 
C. II e III; 
D. II, III e IV. 
E. I e II; 
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com o Censo Escolar 2016, o Ensino Médio é oferecido em 28,3 mil escolas no Brasil, sendo 89,8% delas localizadas na zona urbana e 70,8% pertencentes à rede pública (BRASIL, 2017b, p. 10). São 8,1 milhões de estudantes, dos quais 1,8 milhões estudam no período noturno, perfazendo um total de 22,4% do total de matrículas. Em relação a este assunto, analise as assertivas abaixo e a relação proposta entre elas e responda:
I___ A maior parte dos adolescentes do país encontra-se matriculada no ensino noturno
PORQUE
II___ Hoje em dia é possível que o jovem trabalhe entre 4 e 6 horas.
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto).
Escolha uma opção:
A. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira; 
B. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
C. Ambas as asserções são falsas. 
D. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
E. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A ideia de educação integral também é ressignificada na Base. Deixa de estar relacionada à noção de totalidade e formação ampla, multideterminada, para pautar "aprendizagens sintonizadas com as necessidades, as possibilidades e os interesses dos alunos e, também, com os desafios da sociedade contemporânea, de modo a formar pessoas autônomas, capazes de se servir dessas aprendizagens em suas vidas" (BRASIL, 2017d, p. 19). A partir desta ideia, considere:
I___ A educação passa a servir exclusivamente ao atendimento das necessidades e interesses dos alunos e à sociedade tal e qual ela está posta. 
PORQUE
II___ A transformação do homem e da sociedade saem do horizonte das expectativas da educação, dado que ela se torna um instrumento de modelagem social.
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto).
Escolha uma opção:
A. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
B. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
C. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira; 
D. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
E. Ambas as asserções são falsas. 
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Na Nova Base, o esporte é apresentado passível de adaptações e reconstruções no âmbito escolar. Apesar da formalização internacional e do rigor nas regras e no rendimento, entende-se que é necessário trabalhá-lo sob os critérios da cooperação, interação, desempenho motor e dos objetivos táticos. Também são estruturadas novas divisões para o esporte, que serão abordadas ao longo do processo de escolarização em conteúdos diferenciados. Com base nesta nova divisão, analise as assertivas abaixo:
I___ Esportes de marca são as modalidades que comparam resultados registrados em segundos, metros ou quilos, p.ex. equitação, atletismo, ciclismo, levantamento de peso etc;
II___ Esportes de precisão são as modalidades caracterizadas pelo arremesso ou lançamento de um objeto, p. ex. tiro, dardo, boliche etc;
III___ Esportes de invasão são caracterizados pela disputa na introdução da bola em uma meta defendida pela equipe adversária, p. ex. vôlei, basquete, futsal etc; 
IV___ Esportes de combate são caracterizados por serem disputas individuais nas quais o oponente deve ser subjugado com técnicas, táticas e estratégias de desequilíbrio, contusão, imobilização ou exclusão de um determinado espaço, por meio de combinações de ações de ataque e defesa, p. ex. judô, boxe, esgrima, tae kwon do etc.
Estão corretas as assertivas (1 ponto):
Escolha uma opção:
A. III e IV; 
B. I, II e III; 
C. I, II e IV; 
D. I e II; 
E. II, III e IV. 
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O reconhecimento da situação social e o pertencimento a uma classe, etnia, credo, orientação política e sexual são características esperadas do jovem egresso do ensino médio. Para isso, algumas noções são implementadas na BNCC como princípios de progressão do conhecimento. Sobre este assunto, analise as afirmativas abaixo e a relação proposta entre elas:
I___ A análise é uma característica do saber, reúne conhecimentos sobre a classificação das manifestações da cultura corporal, sistemas táticos e técnicos, efeitos das atividades ou exercício no desenvolvimento de capacidades físicas etc
PORQUE
II___ A compreensão, por sua vez, permite que o aluno situe o lugar e os significados sociais das práticas corporais, percebendo sua origem, inserção social, metamorfose etc. 
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto).
Escolha uma opção:
A. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
B. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira; 
C. Ambas as asserções são falsas. 
D. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
E. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com o Ministério da Educação, a previsão é que, ainda este ano, a BNCC do ensino médio seja encaminhada ao Conselho Nacional de Educação e posteriormente homologada pelo MEC (BRASIL, 2017d, p.12). A mudança já foi feita através da Medida Provisória nº 746, de 22 de setembro de 2016, que alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Básica - LDB. Posteriormente, a medida foi implementada na forma da lei nº 13415/17. As principais alterações na nova base curricular são:
I___ Ampliação da carga horária total e diminuição dos componentes curriculares obrigatórios;
II___ Currículos mínimos e autonomia dos estados na escolha das disciplinas optativas;
III___ Autonomia dos alunos na escolha das disciplinas optativas;
IV___ Ampliação dos cursos técnicos para diminuir a demanda pelas instituições de ensino superior.
Estão corretos os itens indicados em:
Escolha uma opção:
A. I e II,apenas; 
B. II, III e IV. 
C. II e IV, apenas; 
D. I, II e III; 
E. I, II e IV; 
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Analise a figura abaixo, retirada do Guia de Leitura da Base, onde se apresentam as competências comuns aos estudantes de todo o ensino básico. A partir da figura e de seus conhecimentos sobre a nova base, considere as assertivas e assinale o item que indica as que estão corretas.
(Fonte: BRASIL, 2017e, p. 4).
I___ O Novo Ensino Médio não está apresentado com objetivos e competências estruturadas;
II___ A BNCC define as competências e conhecimentos essenciais que farão parte do currículo comum de 1.800 horas;
III___ Apenas as disciplinas de língua portuguesa e matemática serão obrigatórias nos três anos do Ensino Médio;
IV___ O ensino dos saberes sistematizados cientificamente será priorizado na Nova Base.
Estão corretas as assertivas indicadas em:
Escolha uma opção:
A. I, III e IV. 
B. II e IV; 
C. I e II; 
D. I e III; 
E. I, II e III; 
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
As práticas corporais de aventura - também conhecidas como esportes radicais ou esportes extremos - são divididas em duas subunidades, por distinção do ambiente na qual se realizam. As práticas de aventura na natureza pressupõem ambientes naturais e exploração do espaço físico para criação de riscos controlados. _____________, ____________ e _____________ são os principais exemplos destas atividades. As práticas de aventura urbanas são aquelas que exploram as cidades e suas construções para conduzir efeitos similares, por exemplo, _________, ___________ e _____________.
Assinale item que indica os exemplos corretos de três práticas de aventura na natureza e três práticas de aventura urbana (1 ponto):
Escolha uma opção:
A. Corridas de orientação, surfe, skate, pipa, arborismo e rapel 
B. Surfe, slack line, le parkour, natação, tirolesa, kite surf. 
C. Corridas de orientação, surfe, skate, le parkour, arborismo e rapel; 
D. patins, cross country, parkour, pipa, hip hop skate; 
E. Corridas de orientação, montain bike, arborismo, skate, le parkour, slack line; 
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
25,52% dos egressos do ensino médio se matriculam em cursos superiores, sendo que mais da metade deles (14,3% do total de matrículas) estudam em regimes à distância (EaD).
A partir destas informações, considere:
I___ A ampliação dos mecanismos de financiamento permitiu que uma parcela maior dos jovens pudesse ingressar no ensino superior.
II___ A escolarização passou a ter importância fundamental na vida do jovem.
III___ Metade dos egressos do ensino médio se matriculam em instituições de ensino superior.
Estão corretas as assertivas (1 ponto):
Escolha uma opção:
A. Apenas I; 
B. I, II e III. 
C. I e II; 
D. I e III; 
E. Apenas II; 
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A Base Nacional Comum Curricular é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. Conforme definido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996), a Base deve nortear os currículos dos sistemas e redes de ensino das Unidades Federativas, como também as propostas pedagógicas de todas as escolas públicas e privadas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, em todo o Brasil (BRASIL, 2017d, p. 8).
A partir desta informação, analise as assertivas abaixo e a relação proposta entre elas.
I___ A Base estabelece conhecimentos, competências e habilidades que se espera que todos os estudantes desenvolvam ao longo da escolaridade básica. 
PORQUE
II___ Orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos traçados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a Base soma-se aos propósitos que direcionam a educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto).
Escolha uma opção:
A. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
B. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira; 
C. Ambas as asserções são falsas. 
D. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
E. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
AP2
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O conhecimento tradicionalmente ensinado na Educação Física durante a ditadura militar era voltado para a aptidão física, de cunho disciplinador e excludente. As principais características da esportivização são relacionadas aos princípios de... 
I___ inclusão de todos os alunos; 
II___ busca de rendimento atlético;
III___ construção da ludicidade e criatividade;
IV___ comparação de rendimento e busca de recordes.
Estão corretas as assertivas (1 ponto):
Escolha uma opção:
A. I e II; 
B. I, II e IV; 
C. II, III e IV; 
D. II e IV; 
E. I, II e III; 
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Não apenas a Educação Física, mas toda a educação escolar tem perdido a centralidade social na formação das crianças e jovens, em detrimento de outros mecanismos culturais que permitem o aprendizado. É uma crise mais ampla, onde a escola não tem mais a mesma capacidade de transmitir o saber cientificamente sistematizado e disputa com inúmeras outras fontes de informação, bem mais acessíveis e fáceis. Em relação a este assunto, analise as assertivas abaixo e a relação proposta entre elas:
I___ Durante muito tempo a ideia de 'estudar para ser alguém' foi a marca do estímulo à ampliação da escolaridade;
PORQUE
II___ O alto índice de desemprego no país afeta a percepção do jovem sobre as vantagens de estudar.
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto).
Escolha uma opção:
A. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
B. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
C. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira; 
D. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
E. Ambas as asserções são falsas. 
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Na teoria dos jogos, um jogo cooperativo é um jogo onde um grupo de jogadores, são instruídos a demonstrar comportamento cooperativo, transformando o jogo em uma competição entre grupos ao invés de uma competição entre indivíduos. Um exemplo desse tipo de jogo é o jogo de coordenação, onde os jogadores precisam entrar em um consenso sobre o processo de decisão. E os jogadores precisam cooperar na hora do jogo, pois cada um tem a sua função e cada função ajuda outra função, e por isso se todos cooperarem todos vencerão, o time vencerá. Diante disso, considere:
I___ Atividades na natureza ou atividades radicais são exemplos de jogos cooperativos.
PORQUE
II___Os jogos cooperativos redefinem a ludicidade e não pressupõem a vitória ou a derrota.
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto).
Escolha uma opção:
A. Ambas as asserções são falsas. 
B. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
C. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
D. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira; 
E. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
"A capoeira ou capoeiragem é uma expressão cultural brasileira que mistura arte marcial, esporte, cultura popular e música. Desenvolvida no Brasil por descendentes de escravos africanos, é caracterizada por golpes e movimentos ágeis e complexos, utilizando primariamente chutese rasteiras, além de cabeçadas, joelhadas, cotoveladas, acrobacias em solo ou aéreas. Uma característica que distingue a capoeira da maioria das outras artes marciais é a sua musicalidade. Praticantes desta arte marcial brasileira aprendem não apenas a lutar e a jogar, mas também a tocar os instrumentos típicos e a cantar. Um capoeirista que ignora a musicalidade é considerado incompleto" (Wikipedia, verbete capoeira). Com base nesta ideia, cabe ao professor e à professora incluir em seu projeto de ensino:
I___ Fundamentos da capoeira, como saltos, esquivas, chutes, gingas, etc para ampliar gradualmente o conhecimento e controle sobre o corpo e o movimento;
II___ As possibilidades estéticas da capoeira, pelo conhecimento e utilização de diferentes elementos (dança, luta, jogo, musicalidade, cultura etc)
III___ Manipulação dos instrumentos, para aperfeiçoamento das habilidades manuais;
IV___ Elementos de abordagem histórica e cultural das populações negras e quilombolas.
Estão corretas as assertivas (1 ponto):
Escolha uma opção:
A. I e II; 
B. I, II e IV; 
C. I, II, III e IV. 
D. I, II e III; 
E. II, III e IV; 
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
(SEDU - ES, adaptado). As pedagogias modernas críticas de educação incluem a avaliação como um componente indispensável no entendimento do processo educativo como um todo. A avaliação é contínua e constitui-se em um instrumento diagnóstico que apoia a tomada de decisão de docentes, estudantes e escola. Tais pedagogias orientam o processo ensino-aprendizagem para situações próximas do mundo concreto, e a avaliação ocorre desde o início do período letivo e contempla questões de como, por quê e quando ela deve acontecer. Em relação a esta premissa, analise as assertivas sobre a avaliação docente:
I___ A avaliação deve ser realizada no início e no fim de cada bimestre;
II___ A avaliação deve ser sistemática e a observação do professor e da professora é essencial em todo o processo;
III___ Os estudantes devem estar conscientes do que será avaliado;
IV___ A avaliação deve selecionar os mais aptos.
Está correto o que se afirma em (1 ponto):
Escolha uma opção:
A. Apenas I e II; 
B. Apenas II e III; 
C. I, II e III; 
D. I, II e IV; 
E. II, III e IV 
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Quando a Educação Física foi estabelecida como prática curricular, a instituições militares e médicas tinham muita força sobre sua definição. A educação do corpo foi entendida pelo viés biológico (da higiene) e militar (da força e do nacionalismo). 
A partir desta noção, considere:
I___ A ginástica era uma prática voltada para o rendimento de populações adultas e ainda não haviam sido constituídos os métodos que sistematizassem o ensino da modalidade aos escolares.
PORQUE
II___ Os métodos de ensino objetivaram construir socialmente a importância e atribuir significados à prática da ginástica desde a infância, promovendo uma visão de que através dela os alunos seriam aprimorados fisicamente, teriam mais saúde e poderiam contribuir para uma nação mais forte.
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto).
Escolha uma opção:
A. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
B. Ambas as asserções são falsas. 
C. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
D. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira; 
E. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Atividades como esportes, danças, lutas e ginásticas se tornam cada vez mais populares especialmente devido ao amplo potencial que elas têm nas mídias e redes sociais. Com base nesta ideia, analise as assertivas abaixo e a relação proposta entre elas:
I___ Muitos blogs, canais no youtube e revistas eletrônicas apresentam informações sobre atividades físicas, dietas e estilo de vida saudável, construindo significados sociais partilhados pelos jovens, novas culturas juvenis. 
PORQUE
II___ O ideal de beleza do corpo fitness se desenvolve na mídia e se torna um padrão a ser pretendido por grande parte dos adolescentes. (1 ponto):
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto).
Escolha uma opção:
A. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira; 
B. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
C. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
D. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
E. Ambas as asserções são falsas. 
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A manifestação cultural do esporte é complexa e envolve códigos, regulamentações e valores sociais, relacionados à exigência técnica, ao rendimento, à alta competitividade e à exclusão dos menos aptos. 
Com base nesta premissa, analise as assertivas abaixo e a relação proposta entre elas:
I___ O esporte tem o respaldo social para ser o tema principal nas aulas de Educação Física.
PORQUE
II___ Os sentidos sociais e econômicos precisam ser problematizados de forma que o esporte seja 'desmistificado' na escola.
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto).
Escolha uma opção:
A. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
B. Ambas as asserções são falsas. 
C. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
D. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira; 
E. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Em 1992, o Coletivo de Autores publica Metodologia do ensino da Educação Física. De acordo com o Coletivo, o objeto de estudo da Educação Física não deve ser descolado de sua história e de seu significado social, por isso não pode ser o movimento em si, mas o conjunto de elementos que compõe o acervo socialmente produzido pelos homens em suas práticas corporais, compostas de brincadeiras, jogos, danças, lutas, ginásticas, esportes, etc.
Assinale a alternativa que indica o objeto de estudo da Educação Física de acordo com o Coletivo de Autores:
Escolha uma opção:
A. cultura de movimento; 
B. cultura corporal; 
C. movimento humano; 
D. cultura corporal de movimento; 
E. práticas corporais. 
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. É sustentada por três conhecimentos básicos: o movimento, o intelecto e o afeto.
Nesta perspectiva, a Educação física seria:
I___ um meio para o reconhecimento de si mesmo e das próprias possibilidades de ação;
II___ um meio para a aquisição de outros saberes escolares como linguagem e matemática;
III___ um meio para o treinamento das capacidades motoras e a melhora do desempenho atlético;
IV___ um meio para interação social e aprendizado do movimento.
Estão corretas as assertivas (1 ponto):
Escolha uma opção:
A. I, II e IV; 
B. II, III e IV; 
C. I e II; 
D. I, II e III; 
E. III e IV. 
AP3
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com o Ministério da Educação, a previsão é que, ainda este ano, a BNCC do ensino médio seja encaminhada ao Conselho Nacional de Educação e posteriormente homologada pelo MEC (BRASIL, 2017d, p.12). A mudança já foi feita através da Medida Provisória nº 746, de 22 de setembro de 2016, que alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Básica - LDB. Posteriormente, a medida foi implementada na forma da lei nº 13415/17. As principais alterações na nova base curricular são:
I___ Ampliaçãoda carga horária total e diminuição dos componentes curriculares obrigatórios;
II___ Currículos mínimos e autonomia dos estados na escolha das disciplinas optativas;
III___ Autonomia dos alunos na escolha das disciplinas optativas;
IV___ Ampliação dos cursos técnicos para diminuir a demanda pelas instituições de ensino superior.
Estão corretos os itens indicados em:
Escolha uma opção:
A. I, II e IV; 
B. II, III e IV. 
C. I, II e III; 
D. I e II, apenas; 
E. II e IV, apenas; 
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A problematização dos temas na adolescência favorece a reflexão, o questionamento e a troca de ideias, bem como a criação de novas formas de vivência e experimentação das práticas corporais. O foco é a consolidação das aprendizagens e a sofisticação dos saberes, daí porque o trabalho coletivo ou em grupos auxilia na participação de todos e no desenvolvimento, inclusive aqueles que possuem alguma limitação ou deficiência.
I___ Os adolescentes se afinam com determinadas manifestações da cultura corporal, por identidade de classe, vinculações sócio econômicas e culturais. O skate, o parkour, o hip hop, a musculação, os esportes de quadra, dança etc conformam, especialmente na adolescência, grupos, tribos ou galeras. 
PORQUE
II___ Tais vivências permitem a partilha de valores e de normas, modelos éticos, estéticos e políticos. Especialmente neste período da vida, os movimentos e as condutas de construção corporal são expressões de uma corporeidade em formação e conflito para se afirmar como sujeito social.
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto).
Escolha uma opção:
A. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira; 
B. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
C. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
D. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
E. Ambas as asserções são falsas. 
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Na teoria dos jogos, um jogo cooperativo é um jogo onde um grupo de jogadores, são instruídos a demonstrar comportamento cooperativo, transformando o jogo em uma competição entre grupos ao invés de uma competição entre indivíduos. Um exemplo desse tipo de jogo é o jogo de coordenação, onde os jogadores precisam entrar em um consenso sobre o processo de decisão. E os jogadores precisam cooperar na hora do jogo, pois cada um tem a sua função e cada função ajuda outra função, e por isso se todos cooperarem todos vencerão, o time vencerá. Diante disso, considere:
I___ Atividades na natureza ou atividades radicais são exemplos de jogos cooperativos.
PORQUE
II___Os jogos cooperativos redefinem a ludicidade e não pressupõem a vitória ou a derrota.
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto).
Escolha uma opção:
A. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira; 
B. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
C. Ambas as asserções são falsas. 
D. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
E. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
No ensino médio, as atividades preferidas dos jovens são relacionadas às suas vivências sociais e grupais. As regras já são facilmente ajustadas às situações concretas, assim como as estratégias utilizadas para vencer o jogo. Com base nesta ideia, cabe ao professor destes anos (1 ponto):
Escolha uma opção:
A. promover a participação dos alunos mais aptos nos jogos escolares; 
B. aprofundar e complexificar o que já sabem sobre brincadeiras, jogos, esportes, lutas, danças e ginásticas; 
C. trabalhar atividades desconhecidas para enriquecer a cultura corporal dos alunos; 
D. trabalhar atividades diferenciadas para meninos e meninas. 
E. priorizar o ensino dos esportes, pois estes temas já constituem o universo de predileção dos estudantes; 
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
(UNESP - 2016, adaptado). O Estatuto da Criança e do Adolescente, homologado através da Lei Nº 8.069/90, estabelece os direitos fundamentais da criança e do adolescente. Entre eles, podemos listar: 
I___ Direito à vida e à saúde; 
II___ Direito à liberdade, ao respeito e à dignidade;
III___ Direito à convivência exclusiva na família natural; 
IV___ Direito à educação, à cultura, ao esporte e ao lazer; 
V___ Direito à profissionalização até os catorze anos.
É correto o que se afirma nos itens:
Escolha uma opção:
A. I, II e III; 
B. I, II e IV; 
C. I e II; 
D. II, IV e V; 
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Diversas técnicas permitem ao professor e à professora estabelecer percursos formativos e podem dar sentido a perspectivas diferentes. A diversidade de atividades é fundamental para possibilitar níveis de aprendizagem heterogêneos, presentes em cada turma. Sobre as técnicas de ensino, considere:
I___ Atividades individualizadas permitem a fixação, o reforço e autocorreção, por exemplo, com estudos dirigidos ou propostas de pesquisas individuais;
II___ Atividades em grupo permitem o desenvolvimento de mecanismos de colaboração, competição, liderança, formação de objetivos comuns, conflitos, acolhimento, inclusão, diálogos;
III___ Atividades individualizadas permitem a melhora de capacidades físicas e habilidades corporais;
IV___ Atividades em grupo permitem aos estudantes desenvolverem seus interesses e opções com autonomia, a partir de alternativas propostas pelo professor, que acompanha, orienta e avalia os projetos de trabalho.
É correto o que se afirma nos itens:
Escolha uma opção:
A. II, IV e V; 
B. I, II e IV; 
C. I e II; 
D. III, IV e V; 
E. I, II e III; 
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
(UNB - 2017, adaptado). O planejamento das atividades didáticas é uma ação do professor que envolve a previsão das atividades a ser realizadas em sala de aula com os alunos. O ponto de partida na elaboração desse planejamento é a
Escolha uma opção:
A. Seleção dos conteúdos a serem ensinados; 
B. Definição dos critérios de avaliação; 
C. Definição dos objetivos que se pretende alcançar; 
D. Definição dos procedimentos e dos recursos a serem empregados. 
E. Definição das atividades que serão realizadas; 
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
No Ensino Médio, o aluno adquire uma relação especial com o objeto, que lhe permite refletir sobre ele. A apreensão das características especiais dos objetos é inacessível a partir de pseudoconceitos próprios do senso comum. O aluno começa a perceber, compreender e explicar que há propriedades comuns e regulares nos objetos. Ele dá um salto qualitativo quando estabelece as regularidades dos objetos. É nesse ciclo que o aluno lida com a regularidade científica, podendo a partir dele adquirir algumas condições objetivas para ser produtor de conhecimento científico quando submetido à atividade de pesquisa (COLETIVO DE AUTORES, 1992, p. 24).
Escolha uma opção:
A. Os conteúdos deste nível de ensino devem priorizar o rendimento e a aprendizagem dos movimentos; 
B. Os conteúdos deste nível de ensino devem ser historicizados e problematizados, para que os alunos entendam seus sentidos e significados sociais; 
C. Os conteúdos deste nível de ensino devem produzir uma ordem hierárquica dos alunos mais aptos às atividades motoras; 
D. Os conteúdos deste nível de ensino devem ser organizados a partir das experiências veiculadas na mídia e dos modelos fitness mais cobiçados pelos alunos. 
E. Os conteúdos deste nível de ensino devem ser predominantemente teóricos; 
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
(SEDU - ES, adaptado). As pedagogias modernas críticas de educação incluem a avaliação como um componente indispensável noentendimento do processo educativo como um todo. A avaliação é contínua e constitui-se em um instrumento diagnóstico que apoia a tomada de decisão de docentes, estudantes e escola. Tais pedagogias orientam o processo ensino-aprendizagem para situações próximas do mundo concreto, e a avaliação ocorre desde o início do período letivo e contempla questões de como, por quê e quando ela deve acontecer. Em relação a esta premissa, analise as assertivas sobre a avaliação docente:
I___ A avaliação deve ser realizada no início e no fim de cada bimestre;
II___ A avaliação deve ser sistemática e a observação do professor e da professora é essencial em todo o processo;
III___ Os estudantes devem estar conscientes do que será avaliado;
IV___ A avaliação deve selecionar os mais aptos.
Está correto o que se afirma em (1 ponto):
Escolha uma opção:
A. I, II e IV; 
B. I, II e III; 
C. Apenas II e III; 
D. Apenas I e II; 
E. II, III e IV 
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Embora já tenham surgido diversas críticas ao paradigma da aptidão física e muitas outras metodologias para o ensino da Educação Física, este ainda é o modelo dominante no cenário educativo, e o enfrentamento à hegemonia do esporte e do rendimento ainda é a pauta dos debates sobre concepções de ensino. Sobre esta afirmação, analise as assertivas abaixo e a relação proposta entre elas.
I___ O esporte é um modelo imutável na prática social, pois está difundido universalmente.
PORQUE
II___ A vitória dos mais aptos é um modelo justo e socialmente instrutivo.
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto).
Escolha uma opção:
A. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
B. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira; 
C. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
D. Ambas as asserções são falsas. 
E. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A abordagem desenvolvimentista alterou o sentido da Educação Física, pois apresentou um novo objetivo para o ensino da disciplina, relacionado ao desenvolvimento e não ao desempenho técnico. Um outro elemento novo preconizado neste trabalho diz respeito à adequação entre os conteúdos e as idades dos estudantes, já que cada período de desenvolvimento apresenta características próprias de acordo com o padrão de normalidade. A partir desta ideia, considere:
I___ É preciso imprimir sentidos e significados sociais às práticas corporais, de forma a estabelecer relações objetivas com os grandes problemas sociopolíticos, como ecologia, gênero, relações de trabalho, deficiência, envelhecimento, racismo, machismo, mobilidade urbana etc, pois o aluno deve apreender a realidade social como um todo, e identificar na cultura corporal elementos que permitam esta articulação.
PORQUE
II___ No construtivismo, o movimento é o principal elemento a ser aprendido na Educação Física, pois seria através das habilidades motoras que as pessoas poderiam se estruturar para resolver os problemas impostos pelo quotidiano, realizar as atividades da vida diária. 
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto).
Escolha uma opção:
A. Ambas as asserções são falsas. 
B. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
C. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
D. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
E. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira; 
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Problemas e projetos têm premissas comuns e em muitos casos, são trabalhados de forma simultânea. O central, nestes casos, é a adoção de dinâmicas de coparticipação entre os estudantes, uma postura horizontal do professor e da alternância entre trabalhos interdependentes e atividades mais diretivas de fixação dos conteúdos, articulando teoria e prática numa proposta integrada de ensino, a partir de temas transversais. De acordo com a Nova Base e com os Parâmetros Curriculares Nacionais, constituem temas transversais (1 ponto):
Escolha uma opção:
A. saúde, ética, geração de emprego e renda; 
B. artes, mídia e recursos audiovisuais, educação alimentar; 
C. saúde, mídia e recursos audiovisuais, educação para o trânsito; 
D. ética, meio ambiente, línguas estrangeiras; 
E. ética, saúde, meio ambiente. 
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O ensino de adolescentes e jovens deve levar em consideração que a aprendizagem é um processo ativo, ou seja, exige dos sujeitos que aprendem uma vontade, uma disposição e um esforço insubstituíveis. É, portanto, uma responsabilidade compartilhada, onde o grupo cresce com o desenvolvimento potencial de cada estudante. 
I___ Aprender tem uma dimensão individual, que exige do professor e da professora o reconhecimento da diversidade de formas e ritmos no interior de cada grupo ou classe;
II___ Aprender tem uma dimensão coletiva que exige do professor e da professora o trabalho coletivo ou em pequenos grupos;
III___ Aprender é uma capacidade inata e portanto, alguns alunos não irão alcançar o ritmo da turma;
A partir desta ideia, é correto o que se afirma em (1 ponto):
Escolha uma opção:
A. I e III. 
B. I e II; 
C. Apenas III; 
D. Apenas II; 
E. Apenas I; 
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Em relação aos princípios da progressão do conhecimento estabelecidos na BNCC, considere (1 ponto).
I___ A experimentação é originada na vivência das práticas, é uma forma de apreensão da cultura corporal baseada na experiência; 
II___ O uso e apropriação é uma referência à possibilidade de reconstrução das práticas experimentadas na escola em outros lugares, de forma autônoma; 
III___ A fruição está relacionada à competência de saber fazer, pois viabiliza a prática nas aulas e fora delas;
IV___ A reflexão sobre a ação origina a noção de práxis, ou seja, transformação da realidade vivida pela consciência do papel de intervenção.
Estão corretas as assertivas (1 ponto):
Escolha uma opção:
A. I e II; 
B. III e IV; 
C. I, II e III; 
D. II, III e IV. 
E. I, II e IV; 
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Recentemente, houve uma expansão das práticas corporais, especialmente fora da escola, em clubes, academias, centros esportivos, empresas. O mercado fitness cresceu vertiginosamente no Brasil. Em relação a isso, considere:
I___ Acompanhando a expansão dos mercados das práticas corporais, a importância da Educação Física aumentou na escola;
II___ Ao contrário do que ocorre com as práticas corporais fora da escola, a Educação Física está sendo sufocada em detrimento das matérias que são cobradas no vestibular;
III___ A Educação Física escolar deve ser baseada no modelo fitness para obter sucesso;
IV___ As modalidades que crescem no mercado são principalmente relacionadas à busca de saúde e estética.
Estão corretas as assertivas (1 ponto):
Escolha uma opção:
A. I, II e III; 
B. II e IV; 
C. III e IV; 
D. I e II; 
E. II, III e IV; 
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com o Coletivo de Autores, o papel da Educação Física seria socializar os saberes referentes à cultura corporal para possibilitar o empoderamento crítico dos estudantes, explicitando as contradições sociais que muitas vezes não permitem a todos o acesso equânime aos meios culturais. Em relação a esta concepção, considere:
I___ Os esportes devem ser priorizados nesta perspectiva;
II___ Deve haver uma estruturação curricular espiralada;
III___ Os conteúdos devem ser selecionados pela relevância social;
IV___ Os conteúdos devem ser selecionados a partir do nível de desenvolvimento dos alunos.
Estão corretas as assertivas (1 ponto):
Escolha uma opção:
A. I, II eIV; 
B. II, III e IV; 
C. III e IV. 
D. I, II e III; 
E. I e II; 
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Em 1992, o Coletivo de Autores publica Metodologia do ensino da Educação Física. De acordo com o Coletivo, o objeto de estudo da Educação Física não deve ser descolado de sua história e de seu significado social, por isso não pode ser o movimento em si, mas o conjunto de elementos que compõe o acervo socialmente produzido pelos homens em suas práticas corporais, compostas de brincadeiras, jogos, danças, lutas, ginásticas, esportes, etc.
Assinale a alternativa que indica o objeto de estudo da Educação Física de acordo com o Coletivo de Autores:
Escolha uma opção:
A. práticas corporais. 
B. movimento humano; 
C. cultura corporal de movimento; 
D. cultura de movimento; 
E. cultura corporal; 
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Os conteúdos do ensino médio devem ser organizados de forma a ampliar as referências culturais dos alunos no sentido de uma maior sistematização. Isso implica no desenvolvimento de sistemas técnicos e táticos, nos desafios que regulem a auto arbitragem e outros critérios de julgamento, nas exigências de organização de eventos e outras atividades expositivas como apresentações, festivais e campeonatos externos, na construção de materiais pedagógicos e na criação coletiva de jogos ou atividades. Com base nesta premissa, um programa de ensino para estes anos deve incluir:
I___ Jogos cujo conteúdo implique a organização técnico-tática e o julgamento de valores na arbitragem dos mesmos;
II___ Jogos cujo conteúdo implique a necessidade do treinamento e da avaliação individual e do grupo para jogar bem tanto técnica quanto taticamente;
III___ Jogos cujo conteúdo implique a decisão de níveis de sucesso
Está correto o que se afirma em (1 ponto):
Escolha uma opção:
A. Apenas II; 
B. Apenas I; 
C. I, II e III. 
D. I e II; 
E. II e III; 
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Durante o Ensino Médio, a sistematização dos conteúdos deve considerar os significados inerentes às apropriações que cada grupo manifesta em relação aos saberes da cultura corporal. Os eixos transversais ganham sentidos ímpares pois expressam situações e concepções cada vez mais presentes na vida dos jovens e temas relacionados ao corpo, à saúde e à estética se tornam relevantes e permitem novas possibilidades de construção dos projetos de vida. Constituem temas transversais que podem ser priorizados neste nível de ensino (1 ponto):
Escolha uma opção:
A. Saúde, lazer, educação para o trânsito; 
B. Ética, orientação sexual, meio ambiente; 
C. saúde, educação para o consumo, trabalho e renda; 
D. mobilidade urbana, saúde, estilo de vida; 
E. Educação para o trânsito, estilo de vida, lazer. 
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A dança é uma das formas de expressão mais representativas da cultura. É uma linguagem social que transmite afetividades, hábitos, costumes e valores de um povo. É uma representação da realidade, de forma estilizada e simbólica, onde a intencionalidade do gesto produz uma articulação singular entre a cultura corporal e a arte.
I___ A percepção rítmica - desde a respiração até a execução de movimentos sincronizados envolve um longo aprendizado - que deve ser fundamentado na infância e desenvolvido nos anos do ensino Fundamental e Médio. 
PORQUE
II___ A riqueza cultural de um país continental exige que as manifestações da dança sejam tão variadas quanto possível. São muitas influências, misturas e formas de dançar. São muitas as danças que surgem e rapidamente entram na cultura das crianças através de coreografias difundidas na internet e na televisão.
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto).
Escolha uma opção:
A. Ambas as asserções são falsas. 
B. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
C. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
D. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
E. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira; 
Parte inferior do formulário
Parte inferior do formulário
Parte inferior do formulário

Continue navegando