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12/12/2020 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/4 O que caracteriza o 'senso comum'? Assinale a opção que corresponde às características do conhecimento filosófico: I - Trabalha com dados puramente exteriores; II - É sistemático, metódico e faz uso de procedimentos racionais; III - Opera com conceitos ou idéias obtidos por procedimentos empíricos; IV - É racional como a ciência e busca a origem e a causa dos fenômenos. METODOLOGIA CIENTÍFICA Lupa Calc. CEL0476_A1_201409271684_V1 Aluno: FABIO JORGE DE TOLEDO Matr.: 201409271684 Disc.: METODOLOGIA CIENTÍF. 2020.2 (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. É a característica das pessoas que não buscam adaptar-se às mudanças da vida para aprender e desenvolver novas habilidade. É a característica das pessoas intelectualmente inferiores. É a característica das pessoas que buscam adaptar-se às mudanças da vida para aprender e sobreviver. É a característica das pessoas que exigem comprovação e prova É a característica das pessoas que buscam novas soluções para construção progressiva da ciência. Explicação: O conhecimento do Senso Comum é assistemático. Ele é passado de geração a geração e, muitas vezes, está ancorado em crendices. No entanto, há certos tipos de conhecimentos, oriundos do senso comum, que após testados por métodos científicos são reconhecidos como válidos. 2. javascript:voltar(); javascript:voltar(); javascript:duvidas('3983607','7220','1','3621358','1'); javascript:duvidas('25890','7220','2','3621358','2'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); 12/12/2020 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/4 Leia as afirmações a seguir: I . Metodologia científica é o estudo dos métodos de conhecer e de buscar o conhecimento; II. Metodologia científica é o estudo dos caminhos e dos instrumentos usados para se fazer ciência. III Metodologia significa, na origem do termo, estudo dos caminhos, dos instrumentos usados para se fazer ciência. Das alternativas acima: Qual o tipo de conhecimento que é marcado pelo senso comum e informalidade? A Ciência agrega conhecimentos precisos e ordenados em diferentes áreas do saber. Para um certo conhecimento pertencer ao campo da Ciência, ele necessariamente dependerá: Os itens III e IV estão corretos Os itens II e IV estão corretos Os itens I e IV estão corretos Os itens I e II estão corretos Os itens II e III estão corretos Explicação: O conhecimento filosófico e racional e metódico, mas não necessita de confirmação através de dados empíricos. Gabarito Comentado Gabarito Comentado 3. Apenas a I é verdadeira Apenas a II é verdadeira Todas as alternativas são falsas Apenas a III é verdadeira Todas as alternativas são verdadeiras Gabarito Comentado Gabarito Comentado 4. Empírico Técnico Filosófico Mítico Religioso Explicação: O conhecimento empírico tem como característica a informalidade na sua contrução e na própria transmissão, e boa parte do conhecimento empírico está no campo do senso comum, na medida que sejam entendimentos amplamente disseminados. Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 5. javascript:duvidas('573600','7220','3','3621358','3'); javascript:duvidas('834282','7220','4','3621358','4'); javascript:duvidas('569587','7220','5','3621358','5'); 12/12/2020 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/4 A antiga crença de que a Terra era o centro do universo (geocentrismo) tem origem no campo do conhecimento __(I)__ , o que se deu pela observação milenar dos astros cruzando os céus. Porém, pode-se dizer que esta crença invadiu o campo do conhecimento __(II)__, sendo adotada por pensadores antigos que se baseavam em reflexões teóricas complexas mas não exerciam a observação dos astros de forma sistematizada. Da mesma forma, o campo do conhecimento __(III)__ no período medieval defendia uma concepção geocêntrica para o universo, pois este ponto de vista se coadunava com a ideia de um universo criado para o ser humano. Somente no início do séc. XVII, com observações sistematizadas de Galileu Galilei com seu telescópio, em procedimentos típicos do campo do conhecimento __(IV)__, o geocentrismo começava a ser seriamente questionado. A sequência das quatro lacunas sinalizadas de I a IV pode ser corretamente preenchida com a seguinte combinação. A disciplina de Metodologia Científica contribui grandemente com a formação em nível superior de diferentes áreas do saber, e muitas são as razões para termos essa disciplina no currículo, exceto pelo fato de que o conhecimento científico: Sabemos que é adquirido na nossa convivência social, por meio de observações da realidade, dos sentidos, das trocas de ser aceito pela maioria dos cientistas. de surgir a partir de experiências de laboratório. da subjetividade do pesquisador. de ser publicado em um livro. do emprego do método científico. Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 6. I) científico, II) religioso, III) empírico, IV) filosófico I) científico, II) religioso, III), filosófico IV) empírico I) religioso, II) científico, III) filosófico, IV) empírico I) empírico, II) filosófico, III) religioso, IV) científico I) filosófico, II) empírico, III) científico, IV) religioso Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 7. Representa a crença que um cientista carrega e que está disposto a defendê-la até as últimas consequências. Depende de um método, de uma linguagem específica, e um rigor próprio. Permite uma maior autonomia do pensamento, que deve caracterizar o meio acadêmico. Desenvolve a postura de um pesquisador ao longo do processo educacional nas Instituições de Ensino Superior. É algo dinâmico e histórico, tendo no ser humano a razão e fundamento desse saber. Explicação: O conhecimento científico não é apenas a crença, mas a crença fundamentada na realidade, ou seja, evidenciada. E a crença defendida por um cientista em torno de um saber não deve tornar-se um dogma para ele. Se novas evidências apontarem para outras explicações da realidade, esse cientista deve abrir mão daquilo em que acreditava e seguir com o novo conhecimento surgido. 8. javascript:duvidas('569633','7220','6','3621358','6'); javascript:duvidas('2952873','7220','7','3621358','7'); javascript:duvidas('2984663','7220','8','3621358','8'); 12/12/2020 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4 de experiências. Aprendemos com nossos pais, nossos amigos, nossos vizinhos aquilo que é passado por gerações. Este conhecimento é superficial, sensível e acrítico. Ele é nomeado de: tecnológico ou sensível filosófico ou tecnológico científico ou acrítico teológico ou superficial empírico ou senso comum Explicação: Sabemos que é adquirido na nossa convivência social, por meio de observações da realidade, dos sentidos, das trocas de experiências. Aprendemos com nossos pais, nossos amigos, nossos vizinhos aquilo que é passado por gerações. Este conhecimento é superficial, sensível e acrítico. Ele é nomeado de empírico ou senso comum. Não Respondida Não Gravada Gravada Exercício inciado em 12/12/2020 22:28:00. javascript:abre_colabore('36788','216817689','4367851791');
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