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PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE DIADEMA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO EMEB JOSÉ BENTO MONTEIRO LOBATO RUA JOSÉ RAMOS TEIXEIRA, 213 - VILA TEIXEIRA – DIADEMA SP – CEP 09990-670. FONE/FAX: 4057- 2765 ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS EM CASA EQUIPE MONTEIRO LOBATO FASE 1 -TARDE PROFESSORAS: CRISTINA, MÁRCIA, PATRÍCIA, VERÔNICA E ZENAIDE Querida família, As atividades foram planejadas para serem realizadas com auxílio da família, agradecemos a colaboração nesse momento atípico para continuarmos com o planejamento e desenvolvimento escolar. Se possível, registrar as atividades com fotografias, e no retorno usaremos esse material como apoio pedagógico e suporte para a continuidade das nossas atividades. Esperamos ver todos em breve!!! Professoras SEMANA DE 30 DE NOVEMBRO A 4 DE DEZEMBRO DE 2020 Realizar a proposta junto com a família. Neste momento, a criança irá emitir opiniões, desejos e sentimentos. Na escola conversamos sobre vários temas e o assunto de hoje é: Trava-língua. Ler com atenção a atividade 11 da apostila que está na página 35. Um jeito diferente, vamos ver quem consegue falar sem travar a língua. Após a leitura, realize a atividade com a criança, seguindo as instruções da página. A proposta dessa página sugere a leitura e aprendizado sobre o Trava-língua e um desenho que o represente. (Para quem ainda não pegou a apostila, siga os passos abaixo, para realizar a brincadeira). Referências: Apostila: Construindo Aprendizagens – Educação Infantil 4 e 5 anos - Prefeitura Municipal de Diadema – 2020 – Página – 35 ATIVIDADE 2 Parlendas e trava-línguas Parlendas e trava-línguas são versos do nosso folclore passado de geração e, geração oralmente. Os trava-línguas são versos rimados com palavras de sílabas bem parecidas que quando recitadas se tornam desafios. As parlendas são parecidas com os trava-línguas e geralmente versos recitados para entreter e divertir, ou ainda fazem parte de jogos e brincadeiras como este que vamos aprender ou relembrar hoje. CORRE CUTIA CUTIA A cutia é um mamífero roedor da família que vive nas matas e capoeiras, saindo à tardinha para alimentar-se de frutos e sementes caídos das árvores. CURIOSIDADE: A cutia tem um hábito de bater com a pata traseira no chão o que funciona como alarme contra predadores ou um membro de outro grupo. CORRE CUTIA NA CASA DA TIA CORRE CIPÓ NA CASA DA AVÓ LENCINHO NA MÃO CAIU NO CHÃO MOÇA BONITA DO MEU CORAÇÃO - POSSO JOGAR? - PODE - NINGUÉM VAI OLHAR? - NÃO! Corre cotia é uma parlenda musicada para uma brincadeira, então reúna todos da sua família para brincar: Como brincar? Imagem 1 – Brincadeira corre-cutia É uma brincadeira de pega-pega em forma de ciranda. Para começar, vamos precisar de um lenço ou um pedaço de pano. Brinca-se assim: 1. As crianças formam uma roda e se sentam no chão, menos uma. 2. A criança que sobrou corre pelo lado de fora da roda com o lenço na mão, ao ritmo da ciranda: Corre cotia Na casa da tia Corre cipó Na casa da avó Lencinho na mão Caiu no chão Moça(o) bonita(o) do meu coração Criança: Posso jogar? Roda: Pode! Criança: Ninguém vai olhar? Roda: Não! 3. Neste momento, as crianças da roda abaixam a cabeça e tapam os olhos com as mãos. A criança que está fora da roda deixa cair o lencinho atrás de alguma outra que esteja sentada. Quando esta perceber, começa o pega-pega entre as duas. Quem está com o lenço é o pegador. O lugar vazio da roda é o pique. 4. Quem perder fica fora da roda (ou dentro) e a brincadeira recomeça. Referências Bibliográficas: Imagem cotia(desenho) disponível em Pixabay: https://pixabay.com/pt/illustrations/search/cutia/ Acesso em 24/11/2020 Imagem da brincadeira disponível em: http://177.69.246.151/portal/servicos/divertindoCriancas/ Acesso em 24/11/2020 Informações e imagem cutia. Disponível em: https://escola.britannica.com.br/artigo/cutia/483208 Acesso em 24/11/2020 ATIVIDADE 3 Vamos brincar de trava-línguas? Com a ajuda de um adulto para fazer a leitura dos trava-línguas, a criança irá aprender a dizer cada verso. O desafio é falar os versos cada vez mais rápido! Nesse momento, a criança vai brincar, estimular a imaginação, a linguagem oral e a memória, além de se divertir muito! “GATO ESCONDIDO COM RABO DE FORA TÁ MAIS ESCONDIDO QUE RABO ESCONDIDO COM GATO DE FORA.” “O RATO ROEU A ROUPA DO REI DE ROMA.” “UM LIMÃO, MIL LIMÕES, UM MILHÃO DE LIMÕES” “A IARA AGARRA E AMARRA A ARARA.” “O PINTO PIA, A PIPA PINGA. PINGA A PIPA E O PINTO PIA. QUANTO MAIS O PINTO PIA MAIS A PIPA PINGA.” “OLHA O SAPO DENTRO DO SACO O SACO COM O SAPO DENTRO O SAPO BATENDO PAPO E O PAPO SOLTANDO VENTO.” “A CASINHA DA VOVÓ, CERCADINHA DE CIPÓ. O CAFÉ ESTÁ DEMORANDO, COM CERTEZA NÃO TEM PÓ.” “TRÊS PRATOS DE TRIGO PARA TRÊS TIGRES TRISTES.” Referências Bibliográficas: https://br.pinterest.com/pin/52776626872481937/ - Acesso em 24/11/2020 https://br.pinterest.com/pin/52776626872481936/ - Acesso em 24/11/2020 https://image.freepik.com/vetores-gratis/desenhos-animados-pintinho-sentado-na-grama_29190-4497.jpg - Acesso em 24/11/2020 https://image.freepik.com/vetores-gratis/arara-de-desenho-animado-acenando_29190-4342.jpg - Acesso em 24/11/2020 https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcS7Lkv8ndlIe_wcQzrbZMzvrrfLGwy9fc3GTQ&usqp=CAU - Acesso em 24/11/2020 https://brincandocomaspalavras.weebly.com/uploads/1/7/5/4/17548877/301794802.jpg?218 - Acesso em 24/11/2020 https://www.pepitoatividades.com/2018/08/parlendas-ilustradas-para-mural.html - Acesso em 24/11/2020