Atividade Objetiva 3_ Meio Ambiente e Sustentabilidade

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17/12/2020 Atividade Objetiva 3: Meio Ambiente e Sustentabilidade
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Atividade Objetiva 3
Entrega 17 dez em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5
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0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
A reflexão sobre as práticas sociais, em um contexto marcado pela
degradação permanente do meio ambiente e do seu ecossistema, envolve
uma necessária articulação com a produção de sentidos sobre a educação
ambiental. A dimensão ambiental configura-se crescentemente como uma
questão que envolve um conjunto de atores do universo educativo,
potencializando o engajamento dos diversos sistemas de conhecimento, a
capacitação de profissionais e a comunidade universitária numa
perspectiva interdisciplinar.
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(Fonte: JACOBI, Pedro. Educação ambiental, cidadania e sustentabilidade.
In Cadernos de Pesquisa, n. 118, p. 189-205, março/ 2013. Disponível em
http://www.scielo.br/pdf/cp/n118/16834.pdf
(http://www.scielo.br/pdf/cp/n118/16834.pdf) . Acesso em 14 de maio de
2019).
A partir do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas:
I - A Educação Ambiental na vertente socioambiental pretende favorecer
uma educação integral e integradora, que atinja as necessidades
cognitivas, afetivas e de geração de competências para uma atividade
responsável e ética do indivíduo como agente social comprometido com a
melhoria da qualidade de vida. O estudante deve saber situar-se
historicamente e ser capaz de olhar e agir prospectivamente para a
construção de um futuro mais equilibrado em relação ao uso dos recursos
naturais, e justo quanto às relações entre os seres humanos, eliminando as
condições de exploração e de pobreza vigentes hoje.
 PORQUE
II – A educação ambiental busca transformar as diversas formas de
participação em potenciais caminhos de dinamização da sociedade e de
concretização de uma proposta de sociabilidade baseada na educação e
na participação. Toda comunidade necessita de um programa contínuo de
reciclagem de lixo e de uso sustentável da água e da energia, que deve ser
um programa de Educação Ambiental desenvolvido apenas de maneira
formal e escolarizada.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é
uma justificativa correta da asserção I.
 As asserções I e II são proposições falsas 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma
proposição falsa.
Correto!Correto!
http://www.scielo.br/pdf/cp/n118/16834.pdf
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A primeira proposição é verdadeira e a segunda é falsa.
A Educação Ambiental na vertente socioambiental pretende favorecer
uma educação integral e integradora, que atinja as necessidades
cognitivas, afetivas e de geração de competências para uma
atividade responsável e ética do indivíduo como agente social
comprometido com a melhoria da qualidade de vida. O estudante
deve saber situar-se historicamente e ser capaz de olhar e agir
prospectivamente para a construção de um futuro mais equilibrado
em relação ao uso dos recursos naturais, e justo quanto às relações
entre os homens, eliminando as condições de exploração e de
pobreza vigentes hoje.
A Educação Ambiental busca transformar as diversas formas de
participação em potenciais caminhos de dinamização da sociedade e
de concretização de uma proposta de sociabilidade baseada na
educação e na participação. Toda comunidade necessita de um
programa contínuo de reciclagem de lixo e de uso sustentável da
água e da energia, que deve ser um programa de Educação
Ambiental desenvolvido de maneira formal e informal.
A Educação Ambiental não se limita ao espaço isolado de sala de
aula, mas deve servir efetivamente na comunidade como agente de
compreensão e de procura de soluções aos problemas ambientais
concretos (possibilidade de solução, no nível escolar) e de
identificação das potencialidades para o desenvolvimento sustentável
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma
justificativa correta da asserção I.
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição
verdadeira.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
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No Brasil, a publicação da Lei nº 6.938, em agosto de 1981, que instituiu a
Política Nacional do Meio Ambiente, constituiu o marco inicial das ações
para conservação ambiental e incorporação do tema nas atividades de
diversos setores da sociedade. A partir daí várias normas e
regulamentações passaram a disciplinar a questão ambiental,
relacionadas à conservação do meio ambiente, uso dos ecossistemas,
educação ambiental, água, patrimônio genético, fauna e flora, entre outras.
(Fonte: Legislação e Políticas Públicas relativas ao Meio Ambiente. Portal
dos Resíduos sólidos. 11 de janeiro de 2014. Disponível em:
https://portalresiduossolidos.com/legislacao-e-politicas-publicas-
relativas-ao-meio-ambiente/
(https://portalresiduossolidos.com/legislacao-e-politicas-publicas-
relativas-ao-meio-ambiente/) Acesso em fevereiro de 2019).
I – Boa parte do Produto Interno Bruto (PIB) brasileiro depende da
biodiversidade e da preservação dos recursos naturais, o que demanda a
adoção de novos padrões de sustentabilidade, bem como a busca por
novas formas de pensar o desenvolvimento, preservando os recursos
naturais, dos quais depende a nossa economia e o crescimento
sustentável do país. A política ambiental no país se baseia também no
envolvimento dos diferentes setores do Poder Público na solução dos
problemas ambientais, essa é uma das diretrizes que têm direcionado as
atividades do MMA, permitindo a construção de uma política ambiental
integrada.
PORQUE
II - A ineficácia da ação do Estado brasileiro na gestão ambiental é devido
o país não possui instrumentos nem legislação ambiental específica para
adotar estratégias e a correta aplicação da lei e punir os infratores que
causam danos ao meio ambiente. Outros empecilhos que impedem a
aplicabilidade desses princípios, no caso do Brasil, são a fragilidade
institucional, recursos financeiros escassos e a carência de recursos
humanos necessários à prática de gestão ambiental em todos os níveis.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
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A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma
asserção falsa.
Correto!Correto!
A asserção I é verdadeira e a II é falsa.
Boa parte do Produto Interno Bruto (PIB) brasileiro depende da
biodiversidade e da preservação dos recursos naturais, o que
demanda a adoção de novos padrões de sustentabilidade, bem como
a busca por novas formas de pensar o desenvolvimento, preservando
os recursos naturais, dos quais depende a nossa economia e o
crescimento sustentável do país. A política ambiental no país se
baseia também no envolvimentodos diferentes setores do Poder
Público na solução dos problemas ambientais, essa é uma das
diretrizes que têm direcionado as atividades do MMA, permitindo a
construção de uma política ambiental integrada.
A ineficácia da ação do Estado brasileiro na gestão ambiental não
ocorre por falta de legislação ambiental específica. O país possui
uma das melhores políticas ambientais e as leis mais bem elaboradas
do mundo, em muitos sentidos. O problema é a falta da aplicação
correta da lei, a falta de fiscalização e punições mais severas. A
correta aplicação da lei e a punição dos infratores que causam danos
ao meio ambiente faria toda a diferença. Com certeza, a fragilidade
institucional, os recursos financeiros escassos e a carência de
recursos humanos necessários à prática de gestão ambiental em
todos os níveis interferem na aplicabilidade correta da lei, mas
bastaria colocá-la em prática.
 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma
justificativa correta da asserção I.
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição
verdadeira.
 As asserções I e II são proposições falsas. 
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0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
Leia o texto a seguir:
Licenciamento Ambiental é o procedimento no qual o poder público,
representado por órgãos ambientais, autoriza e acompanha a implantação
e a operação de atividades, que utilizam recursos naturais ou que sejam
consideradas efetiva ou potencialmente poluidoras. É obrigação do
empreendedor, prevista em lei, buscar o licenciamento ambiental junto ao
órgão competente, desde as etapas iniciais de seu planejamento e
instalação até a sua efetiva operação.
[...]O órgão licenciador, com base em estudos, define as condições nas
quais a atividade deverá se enquadrar a fim de cumprir as normas
ambientais vigentes.
(Fonte: MANUAL de Licenciamento Ambiental - Guia de procedimentos
passo a passo Guia de procedimentos passo a passo. Firjan. Rio de
Janeiro: GMA, 2004. Disponível em:
http://www.mma.gov.br/estruturas/sqa_pnla/_arquivos/cart_sebrae.pd
 (http://www.mma.gov.br/estruturas/sqa_pnla/_arquivos/cart_sebrae.pdf)
. Acesso em fevereiro de 2019).
I - Ao elaborar um Estudo de Impacto Ambiental (EIA) de uma instalação
industrial, uma empresa deve fazê-lo a partir da orientação de um
documento técnico emitido pelo órgão ambiental competente, cujo objetivo
é estabelecer a abrangência, as diretrizes e o conteúdo do EIA, de acordo
com as exigências do órgão.
II - O Relatório de Impacto sobre o Meio Ambiente – RIMA, previsto pelo
CONAMA, tem a função de refletir as conclusões do estudo de impacto
ambiental em uma linguagem mais acessível, de modo que seja
compreensível as vantagens e as desvantagens do projeto, e as
consequências ambientais de sua implementação.
III - O Estudo de Impacto Ambiental é o primeiro documento para a
obtenção do Licenciamento Ambiental em todo e qualquer
empreendimento que possa causar qualquer tipo de interferência no meio
http://www.mma.gov.br/estruturas/sqa_pnla/_arquivos/cart_sebrae.pdf
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ambiente.
É correto o que se afirma em: 
 I e II, apenas. 
 II, apenas. 
 I, II e III. Correto!Correto!
As três afirmativas estão certas.
Ao elaborar um Estudo de Impacto Ambiental (EIA) de uma instalação
industrial, uma empresa deve fazê-lo a partir da orientação de um
documento técnico emitido pelo órgão ambiental competente, cujo
objetivo é estabelecer a abrangência, as diretrizes e o conteúdo do
EIA, de acordo com as exigências do órgão.
Após ser feito o Estudo de Impacto Ambiental (EIA), que é um
documento mais técnico e detalhado, é elaborado o RIMA. Este
Relatório de Impacto sobre o Meio Ambiente, previsto pelo CONAMA,
tem a função de refletir as conclusões do estudo de impacto
ambiental em uma linguagem mais acessível, de modo que seja
compreensível as vantagens e as desvantagens do projeto, e as
consequências ambientais de sua implementação.
O Estudo de Impacto Ambiental é o primeiro documento para a
obtenção do Licenciamento Ambiental em todo e qualquer
empreendimento que possa causar qualquer tipo de interferência no
meio ambiente. Sem o licenciamento, as empresas estarão impedidas
de funcionar.
 II e III, apenas. 
 III, apenas. 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
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Leia o texto a seguir e avalie as afirmativas a seguir:
Mais da metade desses resíduos é jogada, sem qualquer tratamento, em
lixões a céu aberto. Com isso, o prejuízo econômico passa dos R$ 8
bilhões anuais. No momento, apenas 18% das cidades brasileiras contam
com o serviço de coleta seletiva. Ao separar os resíduos, estão sendo
dados os primeiros passos para sua destinação adequada. Com a
separação é possível: a reutilização; a reciclagem; o melhor valor agregado
ao material a ser reciclado; as melhores condições de trabalho dos
catadores ou classificadores dos materiais recicláveis; a compostagem;
menor demanda da natureza; o aumento do tempo de vida dos aterros
sanitários e menor impacto ambiental quando da disposição final dos
rejeitos.
(Fonte: Ministério do Meio Ambiente. A importância da reciclagem do
lixo. Disponível em: http://www.mma.gov.br/informma/
(http://www.mma.gov.br/informma/) Acesso em fevereiro de 2019).
A partir da leitura do texto, é possível constatar que as vantagens de se
fazer a reciclagem do lixo são:
I – Reduzir o impacto sobre o meio ambiente.
II – Reduzir o gasto de energia e gerar economia de água.
III – Reduzir a disposição inadequada do lixo.
IV - Reduzir a renda dos catadores de lixo.
Considerando as informações apresentadas, é correto apenas o que se
afirma em:
 I e II 
 I, II, III, IV. 
 I, II e III. Correto!Correto!
http://www.mma.gov.br/informma/
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As afirmativas I, II e III são as únicas certas.
Ao reciclar o lixo, se reduz o consumo de matérias primas, o volume
do lixo e evita a poluição, inclusive a poluição atmosférica. Desta
forma, os custos com a matéria prima também são reduzidos, pois o
material usado volta para o ciclo de produção, o que colabora por
diminuir a superlotação nos aterros sanitários. Reciclar também
auxilia na economia da energia e na preservação dos recursos
naturais.
Outro benefício bastante importante é geração de empregos diretos e
indiretos que o trabalho de reciclagem propicia.
 II e III. 
 III e IV. 
0 / 0,2 ptsPergunta 5
Leia o texto a seguir
A Organização das Nações Unidas promoveu, em setembro de 2000, a
Assembléia do Milênio, a reunião de chefes de Estado e de governo de
maior magnitude jamais realizada: 191 delegações estavam presentes,
147 delas lideradas por suas autoridades de mais alto escalão. O debate
resultou na aprovação da Declaração do Milênio, que reconhece que o
mundo já possui a tecnologia e o conhecimento para resolver a maioria dos
problemas enfrentados pelos países pobres. Até então, no entanto, tais
soluções não foram implementadas na escala necessária. O
estabelecimento destes objetivos representa uma grande realização da
comunidade internacional, visto que são mensuráveis e temporalmente
delimitados.
(Fonte: http://www.institutoatkwhh.org.br/compendio/?q=node/19
(http://www.institutoatkwhh.org.br/compendio/?q=node/19) . Acesso em 14
de maio de 2019).
A partir do texto e do assunto estudado, assinale a alternativa correta:
http://www.institutoatkwhh.org.br/compendio/?q=node/19
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 A Cúpula do Milênio relaciona-sea questão da educação no mundo 
 
Os países subdesenvolvidos apontaram perspectivas claras e ações
concretas com relação aos Objetivos do Milênio.
 
As propostas discutidas nesse evento foram dirigidas no sentido de que
os países empreendessem esforços para melhorar nas áreas mais
críticas do desenvolvimento humano.
esposta corretaesposta correta
 
Os países desenvolvidos restringiram suas ambições políticas em
benefício da conservação dos recursos naturais.
ocê respondeuocê respondeu
Alternativa incorreta
A Cúpula do Milênio aconteceu em 2000 e reuniu na sede das
Nações Unidas, em Nova Iorque, representantes de 189 países-
membros das Nações Unidas para refletir a propósito do destino
comum da humanidade. Havia a preocupação de que o processo
acelerado de globalização estava acarretando inúmeros impactos
socioambientais.
Os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM) foram resultado
dessas discussões e houve um consenso, por parte de dirigentes
dos países de que, até 2015, o mundo empenharia esforços para
avançar nas áreas mais críticas do desenvolvimento humano.
Esses objetivos estabeleciam parâmetros para medir os resultados,
mas após o evento houve críticas sobre a falta de resultados
concretos em prol da preservação ambiental e da posição de muitos
países de não abandonarem suas ambições políticas em benefício
da conservação dos recursos. A maioria das acusações por parte de
ONGs e de ativistas ambientais foi que os países desenvolvidos não
vinham apontando perspectivas no combate às desigualdades
sociais.
 
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Os Objetivos do Milênio foram elaborados no ano de 2019, durante a
Cúpula do Milênio que contou com representantes de 189 países das
Nações Unidas.
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