AVASUS Educação Interprofissional em Saúde CURSO ONLINE Atividade 3

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Iniciado em domingo, 27 Dez 2020, 16:55
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 27 Dez 2020, 17:22
Tempo empregado 26 minutos 46 segundos
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Educação Interpro�ssional em Saúde SEDIS / MEC / LAIS / UFRN /
REIP / MPES / OPAS / MS
 Início / Módulos / Educação Interpro�ssional em Saúde / Tópico
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
“Compartilhar informações com pacientes/usuários, família e
comunidade de forma respeitosa e compreensível” está
relacionado com qual grande grupo de competências?
Escolha uma opção:
a.
Liderança colaborativa
b.
Comunicação interprofissional
c.
Resolução de conflitos interprofissionais
d.
Atenção centrada no usuário/paciente 
Correta: Esse grande grupo de competências estimula que os
alunos/profissionais procurem, integrem e valorizem a
contribuição e o envolvimento do
paciente/usuários/família/comunidade na concepção e
implementação de serviços de saúde.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Atenção centrada no usuário/paciente.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Resgatando a discussão de competências a serem desenvolvidas
em iniciativas de educação interprofissional, trazidas por Barr,
associe a primeira coluna – competências, com a segunda, que
traz suas definições.
a) São as competências
capazes de melhorar as
relações interpessoais e
interprofissionais no
intuito de oferecer
serviços de saúde mais
integrais, colocando as
necessidades dos
usuários, pacientes,
famílias e comunidades
na centralidade do
processo de produção
dos serviços de saúde.
b) Cada profissão pode
desenvolver essas
competências sem que
isso represente o
rompimento de seus
limites, ou dos de
outras categorias
profissionais.
c) São as competências
que constituem a
identidade de cada
profissão. Trata-se de
um conjunto de
conhecimentos,
habilidades, valores e
atitudes que sustentam
o exercício de uma
determinada prática
profissional.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
a) São as competências capazes de melhorar as relações
interpessoais e interprofissionais no intuito de oferecer serviços
de saúde mais integrais, colocando as necessidades dos
Competências colaborativas
Competências comuns
Competências específicas ou complementares
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usuários, pacientes, famílias e comunidades na centralidade do
processo de produção dos serviços de saúde. – Competências
colaborativas,
b) Cada profissão pode desenvolver essas competências sem
que isso represente o rompimento de seus limites, ou dos de
outras categorias profissionais. – Competências comuns,
c) São as competências que constituem a identidade de cada
profissão. Trata-se de um conjunto de conhecimentos,
habilidades, valores e atitudes que sustentam o exercício de
uma determinada prática profissional. – Competências especí�cas ou
complementares.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
“Ouvir ativamente outros membros da equipe incluindo
pacientes/usuários/famílias e comunidades” está relacionado
com qual grande grupo de competências?
Escolha uma opção:
a.
Clareza dos papéis
b.
Atenção centrada no usuário/paciente
c.
Funcionamento da equipe
d.
Comunicação interprofissional 
Correto: Esse grande grupo de competências estimula que
alunos/profissionais de diferentes profissões se comuniquem
entre si de forma colaborativa, responsiva e responsável.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Comunicação interprofissional.
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Questão 4
Parcialmente
correto
Atingiu 0,75 de
1,00
Sobre as dimensões centrais que fundamentam a colaboração,
assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as assertivas a seguir.
a) A colaboração defende a independência entre os
diferentes profissionais.
b) A parceria aponta, por sua vez, comunicação
efetiva, confiança e respeito mútuo.
c) A existência de um objetivo em comum
compartilhado pelos pares configura um dos
aspectos da parceria.
d) As profissões de saúde têm diferentes gradientes
de poder, e isso não interfere nas relações
interprofissionais.
Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou corretamente 3.
a) F – Esse conceito mostra que os profissionais se sentem tão
interdependentes quanto autônomos, e essa interdependência
surge de um desejo comum: o atendimento das necessidades
de saúde dos usuários, colocando-os na centralidade do
processo.
b) V – Na parceria, um profissional sempre valoriza e reconhece
a importância do outro.
c) V – Essa parceria aponta, por sua vez, comunicação efetiva,
confiança e respeito mútuo.
d) F – Diversos autores apontam que a verdadeira colaboração
se materializa no empoderamento de cada participante por meio
do reconhecimento da importância de cada membro no trabalho
em equipe, valorizado por todos.
A resposta correta é:
a) A colaboração defende a independência entre os diferentes
profissionais. – F,
b) A parceria aponta, por sua vez, comunicação efetiva,
confiança e respeito mútuo. – V,
c) A existência de um objetivo em comum compartilhado pelos
pares configura um dos aspectos da parceria. – V,
d) As profissões de saúde têm diferentes gradientes de poder, e
isso não interfere nas relações interprofissionais. – F.
V
V
V
F
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Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
A seguir estão descritos conhecimentos, habilidades, atitudes e
valores que compõem as competências relacionadas à
comunicação interprofissional. Sobre essas descrições assinale a
opção CORRETA relacionada a esse grande grupo de
competências.
Escolha uma opção:
a.
Alunos/profissionais dediferentes áreas se comunicam entre
si de forma colaborativa, responsiva e responsável.
b.
Os alunos/profissionais procuram, integram e valorizam a
contribuição e o envolvimento de
paciente/usuários/família/comunidade na concepção e
implementação de serviços de saúde.
c.
Os alunos/profissionais se envolvem ativamente com outros
sujeitos de outras categorias profissionais, bem como com
paciente/usuários/família e comunidade abordando de forma
positiva e construtiva os desentendimentos à medida que
eles surgem.
d.
Os alunos/profissionais compreendem e podem aplicar
princípios de liderança para apoiar as práticas colaborativas.
Errado – Liderança colaborativa.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Alunos/profissionais de diferentes áreas se comunicam entre si
de forma colaborativa, responsiva e responsável..
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Em nossa aula aprendemos a partir das contribuições teóricas
de D’amour que há forte interdependência entre a educação
interprofissional e o trabalho interprofissional. A partir dessa
interdependência associe a primeira coluna, que apresenta a
dimensão e os processos, com a segunda, que traz a descrição
das respectivas dimensões.
a) Incluem o empoderamento
dos atores para a condução de
iniciativas que fortaleçam a
interprofissionalidade na
formação e no trabalho em
saúde.
b) Engloba as estratégias para
ensinar e valorizar a colaboração
interprofissional no processo de
formação.
c) Processos administrativos que
valorizem e apoiem os métodos
para implementação de
iniciativas de educação e
trabalho interprofissional em
saúde, incluindo também
logísticas e apoio financeiro.
d) É importante que o corpo
docente aprenda a facilitar a
educação interprofissional,
reconhecendo e valorizando as
atitudes em relação à
colaboração.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
a) Incluem o empoderamento dos atores para a condução de
iniciativas que fortaleçam a interprofissionalidade na formação e
no trabalho em saúde. – Liderança (meso),
b) Engloba as estratégias para ensinar e valorizar a colaboração
interprofissional no processo de formação. – Cenários de aprendizagem
(micro),
c) Processos administrativos que valorizem e apoiem os
métodos para implementação de iniciativas de educação e
trabalho interprofissional em saúde, incluindo também logísticas
e apoio financeiro. – Apoio institucional (meso),
Liderança (meso)
Cenários de aprendizagem (micro)
Apoio institucional (meso)
Apoio institucional (meso)
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
d) É importante que o corpo docente aprenda a facilitar a
educação interprofissional, reconhecendo e valorizando as
atitudes em relação à colaboração. – Apoio institucional (meso).
A Organização Mundial de Saúde publicou em 2010 o “Marco
para Ação em Educação e Trabalho Interprofissional em Saúde”
e no documento traz a definição de prática colaborativa como
importante dispositivo para melhorar a qualidade da atenção à
saúde.
Complete as lacunas na definição de Prática Colaborativa
incorporada pela OMS:
“Prática na atenção à saúde ocorre quando
profissionais de saúde de diferentes áreas prestam serviços com
base na da saúde, envolvendo os e
suas famílias, cuidadores e comunidades para atenção à saúde
da mais alta qualidade em todos os níveis da de serviços
(OMS, 2010)”.
Escolha uma opção:
a. colaborativa, integralidade, pacientes, rede.
b. colaborativa, pacientes,integralidade, rede.
c. integralidade, colaborativa, pacientes, rede.
d. integralidade, rede, pacientes, colaborativa.
Sua resposta está correta.
“Prática colaborativana na atenção à saúde ocorre quando
profissionais de saúde de diferentes áreas prestam serviços com
base na integralidade da saúde, envolvendo os pacientes e suas
famílias, cuidadores e comunidades para atenção à saúde da
mais alta qualidade em todos os níveis da rede de serviços
(OMS, 2010)”.
A resposta correta é: colaborativa, integralidade, pacientes, rede..
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
“Facilitar processos que melhorem a efetividade do trabalho em
equipe” está relacionado com qual grande grupo de
competências?
Escolha uma opção:
a.
Resolução de conflitos interprofissionais
b.
Comunicação interprofissional
c.
Liderança colaborativa 
Correto: Esse grande grupo de competências estimula que os
alunos/profissionais compreendam e possam aplicar
princípios de liderança para apoiar as práticas colaborativas.
d. 
Clareza dos papéis
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Liderança colaborativa.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
As assertivas a seguir se referem às descrições dos grandes
grupos de competências. Assinale V (verdadeiro) ou F (falso)
para as assertivas.
a) Comunicação interprofissional:
alunos/profissionais de diferentes profissões se
comunicam entre si de forma colaborativa,
responsiva e responsável.
b) Clareza dos papéis: os alunos/profissionais se
envolvem ativamente com outros sujeitos de outras
categorias profissionais, bem como com
paciente/usuários/família e comunidade abordando
de forma positiva e construtiva os
desentendimentos à medida que eles surgem.
c) Funcionamento da equipe: os
alunos/profissionais compreendem seu próprio
papel e os papéis das outras profissões e usam
esse conhecimento adequadamente para
estabelecer metas e objetivos com
pacientes/usuários/família e comunidade.
d) Liderança colaborativa: os alunos/profissionais
compreendem os princípios da dinâmica do
trabalho em equipe e o funcionamento da equipe
para possibilitar a efetiva colaboração
interprofissional.
Sua resposta está correta.
a) V – São habilidades, atitudes e conhecimentos que melhoram
a capacidade de comunicação entre os diferentes profissionais
de saúde.
b) F – Essa descrição de refere ao grande grupo de
competências: resolução de conflitos interprofissionais.
c) F – Essa descrição se refere ao grande grupo de
competências chamado de clareza dos papéis.
d) F – Essa descrição se refere ao grande grupo de
competências chamado de funcionamento da equipe.
A resposta correta é:
a) Comunicação interprofissional: alunos/profissionaisde
diferentes profissões se comunicam entre si de forma
colaborativa, responsiva e responsável. – V,
V
F
F
F
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b) Clareza dos papéis: os alunos/profissionais se envolvem
ativamente com outros sujeitos de outras categorias
profissionais, bem como com paciente/usuários/família e
comunidade abordando de forma positiva e construtiva os
desentendimentos à medida que eles surgem. – F,
c) Funcionamento da equipe: os alunos/profissionais
compreendem seu próprio papel e os papéis das outras
profissões e usam esse conhecimento adequadamente para
estabelecer metas e objetivos com pacientes/usuários/família e
comunidade. – F,
d) Liderança colaborativa: os alunos/profissionais compreendem
os princípios da dinâmica do trabalho em equipe e o
funcionamento da equipe para possibilitar a efetiva colaboração
interprofissional. – F.
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
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Sobre a discussão de prática colaborativa é CORRETO afirmar:
Escolha uma opção:
a.
Existe uma relação de interdependência entre educação
interprofissional, prática colaborativa e melhorias na
qualidade da atenção à saúde. 
Correto – A discussão sobre o fortalecimento da prática
colaborativa para a melhoria da qualidade da atenção à
saúde precisa estar alinhada com um projeto de valorização
e fortalecimento da educação interprofissional.
b.
Muitas vezes as normas institucionais favorecem uma cultura
colaborativa entre os profissionais de saúde.
c.
A definição de prática colaborativa salienta a relevância da
independência entre os diferentes profissionais de saúde.
d.
A prática colaborativa atribui centralidade nas expertises dos
diferentes profissionais de saúde.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Existe uma relação de interdependência entre educação
interprofissional, prática colaborativa e melhorias na qualidade
da atenção à saúde..
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