Legislação e políticas públicas de inclusão e multiculturalidade

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média final. Você tem até três tentativas para “Enviar” as questões, que são 
automaticamente corrigidas. Você pode responder as questões consultando o material 
de estudos, mas lembre-se de cumprir o prazo estabelecido. Boa prova! 
1) 
Murilo entrou na Escola de Educação Infantil aos 4 anos, e desde o início despertou a 
atenção da professora frente sua aprendizagem. Com menos de 5 anos estava 
alfabetizado, lia para seu irmão pequenas histórias e demonstrava curiosidade sobre 
diferentes assuntos. Algumas vezes a professora preocupava-se com sua timidez, mas 
isto foi sendo vencido com o passar do tempo, principalmente quando passou a fazer 
esportes em grupo. A professora levou o caso para Gestão Escolar, que a orientou: 
 
Alternativas: 
• Manter o mesmo tratamento realizado com os outros alunos. 
• A não se preocupar, pois o aluno aprenderia sozinho o conteúdo. 
• Solicitar a transferência do aluno pois não estavam preparadas para ele. 
• Manter-se atenta às potencialidades do aluno e adaptar o currículo. 
checkCORRETO 
• Encaminhá-lo para um centro especializado, onde deveria estudar. 
Resolução comentada: 
O professor deve fazer adaptações curriculares, e solicitar apoio de especialistas.. 
Código da questão: 18089 
2) 
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva é um 
documento elaborado por um Grupo de Trabalho que foi nomeado pela portaria nº 
555/2007 e prorrogada pela portaria nº 948/2007. Qual o principal objetivo deste 
documento? 
 
Alternativas: 
• Destituir a Educação Especial como serviço em função da Educação Inclusiva. 
• Definir a Educação Especial enquanto lugar de atendimento separado da classe 
comum. 
• Constituir políticas públicas para uma educação de qualidade para todos os 
alunos. 
checkCORRETO 
• Estabelecer metas para o atendimento dos alunos fora do sistema educacional. 
• Constituir políticas para uma educação especial de qualidade fora do Sistema 
regular. 
Resolução comentada: 
O Objetivo deste documento foi o de constituir políticas públicas para uma educação 
de qualidade para todos os alunos.. 
Código da questão: 16464 
3) 
Em relação às pessoas com altas habilidades / superdotação, leia as afirmativas abaixo 
e coloque M para mito e V para verdade. Depois assinale a alternativa correta: 
( ) São excelentes alunos, os melhores da sala. 
( ) Têm recursos para desenvolverem-se sozinhos. 
( ) Tem necessidades específicas no processo escolar. 
( ) São desajustados socialmente e emocionalmente 
( ) São curiosos e questionadores, buscam o conhecimento. 
 
 
Alternativas: 
• M, M, V, M , V. 
checkCORRETO 
• V, V, M, M, V. 
• V, M, M, M, V. 
• V, M ,V, M ,V. 
• V, V, V, M, M. 
Resolução comentada: 
Os alunos com altas habilidades / superdotação tem necessidades específicas que 
precisam ser atendidas pela escola, são curiosos e questionadores. Nem sempre são os 
melhores da sala, precisam de ajuda para desenvolver se e podem ser ajustados 
socialmente e emocionalmente. 
Código da questão: 17330 
4) 
Henrique tem 7 anos e tem diagnóstico de autismo. Ao procurar uma escola para o 
filho, a maior preocupação da família é que ele fosse respeitado em sua diferença, e 
que pudesse ter a mesma oportunidade de aprendizagem que todas as crianças. Na 
primeira escola que visitou, a diretora lhe disse que não poderia recebê-lo, visto que 
não tinha professores preparados para isso, e solicitou que procurasse outra escola. Em 
relação à atitude da diretora podemos afirmar que: 
 
Alternativas: 
• Está correta, a família deve buscar uma Escola Especial para autista 
• Está errada, mesmo sem preparo deve receber o aluno e deixá-lo à parte 
• Está errada, é obrigação da escola estar preparada para atender a todos 
checkCORRETO 
• Está errada, o aluno vai só se socializar, não precisa de preparo 
• Está correta, se não se sente preparada não deve assumir o aluno 
Resolução comentada: 
A escola está errada, é sua obrigação estar preparada para atender todos os alunos, 
independente de suas características. 
Código da questão: 18038 
5) 
A história da Educação Especial pode ser dividida em 4 períodos distintos. O período 
que refere-se à segregação relaciona-se com a inserção das crianças em qual tipo de 
escolarização? 
 
Alternativas: 
• Escola Especial 
checkCORRETO 
• Sem escolarização 
• Classe especial 
• Classe comum 
• Escola comum 
Resolução comentada: 
O período de segregação equivale a dois sistemas educacionais separados, sendo que 
as crianças com deficiência iam para as Escolas Especiais. 
Código da questão: 17845 
6) 
Ana Cristina apresenta paralisia cerebral, tem dificuldade em locomoção e não 
consegue alimentar-se sozinha, necessitando ainda de auxílio para sua higiene pessoal. 
Foi matriculada em uma escola particular, cursa o 3º ano do ensino fundamental. Em 
relação aos apoios que necessita, e segundo a Política Nacional de Educação Especial 
na Perspectiva da Educação Inclusiva podemos afirmar que: 
 
Alternativas: 
• A escola é a responsável pela escolha, contratação e pagamento dos 
profissionais necessários à inclusão do aluno. 
checkCORRETO 
• A família contrata o profissional que achar melhor, mas a escola é a responsável 
pelo pagamento do funcionário. 
• A criança deverá ser encaminhada para Escola Especial, visto que tem 
problemas de locomoção, alimentação e higiene. 
• A mãe deve ficar na escola durante todo o período de aula, auxiliando nas 
necessidades básicas da filha com deficiência. 
• A contratação e o pagamento dos profissionais de apoio é responsabilidade da 
família, visto que a escola é particular. 
Resolução comentada: 
Identificada a necessidade do aluno, a escola é a responsável pela escolha, contratação 
e pagamento do profissional de apoio à inclusão. 
Código da questão: 18063 
7) 
A participação da família e da comunidade na escola deve ir além das reuniões de pais 
e festas comemorativas. Para que isto de fato ocorra, e ela possa tomar parte das 
decisões, algumas mudanças estruturais são necessárias. A este tipo de gestão 
chamamos: 
 
Alternativas: 
• Gestão Democrática 
checkCORRETO 
• Gestão Articulada 
• Gestão Compartilhada 
• Gestão Comunitária 
• Gestão Centralizada 
Resolução comentada: 
É na Gestão democrática que família e comunidade também estão envolvidos na 
tomada de decisões. 
Código da questão: 16714 
8) 
Marcelo tem 10 anos e é diagnosticado com Paralisia Cerebral. A mãe nega problemas 
durante a gestação, mas diz que seu filho "passou da hora de nascer", demorou para 
chorar e precisou ir para o oxigênio. Tem um comprometimento parcial dos membros 
inferiores. Assim, podemos afirmar que apresenta uma: 
 
Alternativas: 
• Paraplegia 
• Tetraparesia 
• Hemiplegia 
• Paraparesia 
checkCORRETO 
• Hemiparesia 
Resolução comentada: 
A perda parcial dos movimentos de membros inferiores é denominada paraparesia. 
Código da questão: 17263 
9) 
Em uma escola pública foi matriculado um menino que tem dificuldades de locomoção, 
embora não use cadeira de rodas. Apresenta ainda dificuldade de motricidade fina, o 
que dificulta, por exemplo, o uso do lápis convencional. Podemos afirmar que dentre as 
adaptações necessárias ao aluno teremos: 
 
Alternativas: 
• Ele terá que se adaptar à escola. 
• Apenas de pequeno porte. 
• Apenas de grande porte. 
• De grande e pequeno porte. 
checkCORRETO 
• Não necessita adaptações 
Resolução comentada: 
Este aluno necessitará de adaptações de grande e pequeno porte. 
Código da questão: 17235 
10) 
Sabemos das dificuldades em trazer os pais para dentro da escola, de maneira à de fato 
participarem de todas as decisões, não apenas quando há problemas com o seu filho. 
Vários autores defendem esta participação como fundamental para a qualidade da 
educação. Neste sentido, leia as afirmativas abaixo e depois assinalea alternativa 
correta: 
I. A participação das famílias na escola deve restringir-se às reuniões de pais e festas 
comemorativas. 
II. A relação que a escola estabelece com a comunidade influencia positiva ou 
negativamente na administração 
III. Ao convocar os pais, há que se considerar as diferenças de classe, de gênero, de 
idade e a diversidade presente. 
IV. Os professores devem apenas convocar os pais quando há problemas de nota e/ou 
comportamento dos filhos. 
As afirmativas corretas são: 
 
Alternativas: 
• I, III e IV 
• II e IV. 
• I, II e IV. 
• II e III. 
checkCORRETO 
• I e IV 
Resolução comentada: 
Ao convocar os pais há que se considerar as diferenças existentes e a diversidade dos 
arranjos familiares. A relação que a escola estabelece com a comunidade irá influenciar 
todo seu funcionamento. 
Código da questão: 18065