Pré-modernismo e Modernismo

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Pré-modernismo
Profa. Jeniffer Yara
Contexto
1902 a 1922;
Ciclo da borracha e do café;
Modernização das cidades;
Desigualdade social;
Conflito no Nordeste: Guerra dos Canudos.
Características
Linguagem jornalística;
Desviar o olhar das classes privilegiadas;
Tratamento objetivo e diferenciado;
Utilização de um português mais ‘brasileiro’;
Crítica à realidade social e econômica contemporânea;
Literatura representativa da diversidade brasileira;
Principais autores
Lima Barreto 
João do Rio 
Augusto dos Anjos
Euclides da Cunha 
Monteiro Lobato 
Os Sertões – Euclides da Cunha
Características de:
Texto literário
Tratado científico;
Investigação socioantropológica;
Matéria jornalística.
Visão determinista: naturalista;
Divisão da obra:
A Terra
O Homem
A Luta
Lima Barreto
Subúrbios cariocas;
Denúncia do preconceito racial em Recordações do Escrivão Isaías Caminha e Clara dos Anjos;
Patriotismo desmedido em Policarpo Quaresma: embate entre o real e o ideal.
Monteiro Lobato
Contador de histórias;
Preso a modelos realistas;
Crítica a hábitos brasileiros: Jeca Tatu;
Obras: Urupês (1918), Negrinha (1920).
Augusto dos Anjos
União do simbolismo com o cientificismo naturalista;
Vocabulário agressivo;
Visão dramática.
As Senhoritas de Avignon – 1907
“Mulher sentada apoiada sobre os cotovelos” – 1939
Cubismo
Tendência artística que influenciou escritores e artistas plásticos no início do século 20, o Cubismo deixou suas marcas ao imprimir novas técnicas narrativas que fragmentavam a realidade e permitiam uma desconstrução da visão clássica sobre o tempo e o espaço. Na Literatura Brasileira, sua influência pode ser percebida por meio da leitura do livro Memórias Sentimentais de João Miramar, de Oswald de Andrade.
Carlo Carrá, 1881-1966, Quargnento, Itália
Giacomo Balla, 1871-1958
Futurismo
- Desvalorização da tradição e do moralismo;
- Valorização do desenvolvimento industrial e tecnológico;
- Defesa de uma ligação entre as artes plásticas e o mundo moderno;
- Propaganda como principal forma de comunicação;
- Uso de onomatopeias (palavras com sonoridade que imitam ruídos, vozes, sons de objetos) nas poesias;
- Poesias com uso de frases fragmentadas para passar a ideia de velocidade;
- Pinturas com uso de cores vivas e contrastes. Sobreposição de imagens, traços e pequenas deformações para passar a ideia de movimento e dinamismo. Uso da multiplicação de detalhes e linhas.
Dadaísmo
Criado na Suíça durante a Primeira Guerra Mundial, o Dadaísmo surgiu como resposta ao clima de instabilidade provocado pelo conflito bélico. Sua principal característica é a linguagem peculiar, permeada pelo deboche e pelos ilogismos dos textos, além da aversão a qualquer conceito racionalizado sobre a arte.
Paul Cézanne 1885c The Bay of Marseilles, Seen from L'Estaque oil on canvas 80.2 x 100.6 cm Art Institute of Chicago IL
Self-Portrait with Grey Felt Hat 
Vincent van Gogh, 1887
Expressionismo
Principais características:
Pesquisa no domínio psicológico;
Cores resplandecentes, vibrantes, fundidas ou separadas;
Dinamismo improvisado, abrupto, inesperado;
Pasta grossa, martelada, áspera;
Técnica violenta: o pincel ou espátula vai e vem, fazendo e refazendo, empastando ou provocando explosões;
Preferência pelo patético, trágico e sombrio.
“A Persistência da Memória” (1931)
As Duas Fridas” – 1939
Surrealismo
Surgido na França em 1924, o Surrealismo defendeu a criação por meio das experiências nascidas no imaginário e da atmosfera onírica. Na Literatura Brasileira, influenciou escritores como Oswald e Mário de Andrade e, posteriormente, Murilo Mendes e Jorge de Lima (escritores da geração de 1930).
Modernismo
Semana de Arte Moderna (1922):
Pesquisa;
Desintegração com o passado;
Criação estética;
Consciência criadora nacional;
Participantes: Mario de Andrade, Oswald de Andrade, Graça Aranha; Anita Malfatti, entre outros.
Primeira fase: Destruição (1922 – 1930)
Contexto histórico:
Crise econômica;
São Paulo como centro cultural do país.
Características:
Experimento;
Paródia;
Ruptura com o passado;
Nacionalismo;
Principais autores
Oswald de Andrade: humor, ironia, crítica profunda ao país;
Mario de Andrade: refletir sobre o verdadeiro nacionalismo;
Manuel Bandeira: reflete sobre sua vida, fala de suas memórias, seu cotidiano, refere-se a sonhos, memórias: evocação do passado.
Segunda fase: Construção (1930 – 1945)
Contexto histórico
Crise de 1929: Quebra da Bolsa de Valores de Nova Iorque
Crise cafeeira
Ascensão do Nazifascismo
Características:
Literatura politizada;
Amadurecimento;
Intimismo;
Indagar o sentido da existência: Drummond e Cecília Meireles
Romance de 30
Características:
Regional;
Tipificação social;
Seca/miséria
Graciliano Ramos: Vidas Secas;
Jorge Amado: Capitães de Areia.
Terceira fase: Social (1945 – Atual)
Contexto histórico:
Fim do governo Vargas.
Características:
Intimismo;
Sondagem Poética.
Clarice Lispector;
Guimarães Rosa.
1. (UFRRJ) Fragmento de Triste fim de Policarpo Quaresma
“Policarpo era patriota. Desde moço, aí pelos vinte anos, o amor da Pátria tomou-o todo inteiro. Não fora o amor comum, palrador e vazio; fora um sentimento sério, grave e absorvente. ( … ) o que o patriotismo o fez pensar, foi num conhecimento inteiro de Brasil. ( … ) Não se sabia bem onde nascera, mas não fora decerto em São Paulo, nem no Rio Grande do Sul, nem no Pará. Errava quem quisesse encontrar nele qualquer regionalismo: Quaresma era antes de tudo brasileiro.”
(BARRETO, Lima. “Triste fim de Policarpo Quaresma”. São Paulo: Scipione, 1997.)
Este fragmento de “Triste Fim de Policarpo Quaresma” ilustra uma das características mais marcantes do Pré-Modernismo que é o:
a) Desejo de compreender a complexa realidade nacional.
b) nacionalismo ufanista e exagerado, herdado do Romantismo.
c) resgate de padrões estéticos e metafísicos do Simbolismo.
d) nacionalismo utópico e exagerado, herdado do Parnasianismo.
e) subjetivismo poético, tão bem representado pelo protagonista.
2. (PUC-RS) Para responder à questão, leia o fragmento do conto “Negrinha”, de Monteiro Lobato.
“Negrinha era uma pobre órfã de sete anos. Preta? Não; fusca, mulatinha escura, de cabelos ruços e olhos assustados. Nascera na senzala, de mãe escrava, e seus primeiros anos vivera-os pelos cantos escuros da cozinha, sobre velha esteira e trapos imundos. Sempre escondida, que a patroa não gostava de crianças.
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E tudo se esvaiu em trevas.
Depois, vala comum. A terra papou com indiferença aquela carnezinha de terceira – uma miséria, trinta quilos mal pesados…
E de Negrinha ficaram no mundo apenas duas impressões. Uma cômica, na memória das meninas ricas.
– “Lembras-te daquela bobinha da titia, que nunca vira boneca?”
Outra de saudade, no nó dos dedos de dona Inácia.
– “Como era boa para um cocre!…”
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Considerando o fragmento anterior, é correto afirmar:
a) Em “Negrinha”, conto-título de livro de Monteiro Lobato, editado em 1920, o autor apresenta, de forma crítica e mordaz, o tratamento cruel a que é submetida a pequena escrava, maltratada até a morte.
b) Para o pré-modernista Monteiro Lobato, a infância é um período a ser celebrado pela alegria e vontade de viver, tema que anima o conto “Negrinha”.
c) Como escritor romântico, Monteiro Lobato cria a personagem Negrinha como aquela que dá alegrias a Dona Inácia, sua patroa, por estar sempre a seu lado.
d) Negrinha é uma das personagens mais marcantes da literatura infantil de Monteiro Lobato, o autor que inaugurou o gênero no Brasil.
e) No conto “Negrinha”, Monteiro Lobato relembra uma pequena companheira de infância, vizinha das terras de seu avô.
3. (UNIFESP – SP) Sobre Manuel Bandeira, é correto afirmar que:
a) a insistência em temas relacionados ao sonho e à fantasia aponta para uma concepção de vida fugidia e distanciada da realidade. Dessa forma, entende-se o poeta na transição entre o Realismo e Modernismo.
b)sua obra é muito pouco alinhada ao Modernismo, pois sua expressão exclui por completo a linguagem popular, priorizando a erudição e a contenção criadora.
c) o desapego aos temas do cotidiano o aponta como um poeta que, embora inserido no Modernismo, está muito distanciado das causas sociais e da busca de uma identidade nacional, como fizeram seus contemporâneos.
d) o movimento modernista teve com seu trabalho e com o de poetas como Oswald e Mário de Andrade a base de sua criação. Bandeira recriou literariamente suas experiências pessoais, com temas como o amor, a morte e a solidão, aos quais conferiu um valor mais universal.
e) o poeta trata de temas bastante recorrentes ao Romantismo, como a saudade, a infância e a solidão. Além disso, expressa-se como os românticos, já que tem uma visão idealizada do mundo. Daí seu distanciamento dos demais modernistas da primeira fase.