Comunicação e Linguagem (ADG08) avaliação final

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Acadêmico: 
 
Disciplina: 
 
Comunicação e Linguagem (ADG08) 
Avaliação: 
 
Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX 
 
Prova: 
 
Nota da Prova: 6,00 
 
 
 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
 
 
1. Leia um trecho das reflexões de Lúcia Santaella sobre os Desafios da Comunicação. 
 
A entrada do século XXI deverá ser lembrada no futuro como a entrada dos meios de 
comunicação em uma nova era: a da transformação de todas as mídias em transmissão digital, 
como se o mundo inteiro estivesse, de repente, virando digital. Transmissão digital quer dizer a 
conversão de sons de todas as espécies, imagens de todos os tipos, gráficas ou videográficas, e 
textos escritos em formatos legíveis pelo computador. Isso é conseguido porque as informações 
contidas nessas linguagens podem ser quebradas em tiras de 1 e 0 que são processadas no 
computador e transmitidas via telefone, cabo ou fibra ótica para qualquer outro computador, 
através de redes que hoje circundam e cobrem o globo como uma teia sem centro nem periferia, 
ligando comunicacionalmente, em tempo quase real, milhões e milhões de pessoas, estejam 
elas onde estiverem, em um mundo virtual no qual a distância deixou de existir. Vem daí o papel 
central que os fenômenos da comunicação passaram a desempenhar em todos os setores da 
vida social e individual e o papel fundamental que a comunicação como área de conhecimento 
está fadada a desempenhar em muitas outras áreas, e não apenas naquelas que lhe são 
vizinhas: da biologia à economia, da inteligência e vida artificiais à antropologia, da filosofia à 
etnologia etc. 
 
Considerando o panorama esboçado pela autora, podemos inferir que: 
 
I- O fenômeno comunicacional se faz presente e interfere em vários setores da vida privada 
e social e em várias áreas do conhecimento. 
II- No mundo digital, a comunicação atinge grandes proporções ao ligar virtualmente milhões 
de pessoas. 
III- O campo da comunicação é inalterável, apesar do hibridismo dos meios que o ser humano 
dispõe para criar, registrar e transmitir informações. 
IV- As mídias de transmissão digital exercem um papel importante na organização da 
sociedade contemporânea. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: SANTAELLA, Lúcia. Desafios da Comunicação. Lumina - Facom/UFJF - v. 4, n.1, 
p.1-10, jan/jun 2001. 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças III e IV estão corretas. 
2. O valor semântico dos advérbios está relacionado à função sintática que desempenham nos 
enunciados, ou seja, está relacionado à organização e correlação das palavras dentro das 
orações. Os advérbios terminados em -MENTE, por exemplo, podem expressar diferentes 
circunstâncias e ideias. Analise os enunciados a seguir e assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta circunstâncias e ideias indicadas pelos advérbios "inesperadamente", "provavelmente" 
e "certamente", na devida ordem: 
 
- Chegou uma tempestade inesperadamente. 
- Amanhã provavelmente vai chover. 
- Certamente haverá mudanças no cronograma de atividades. 
 a) Dúvida, afirmação e tempo. 
 b) Intensidade, lugar e afirmação. 
 c) Certeza, tempo e modo. 
 d) Modo, dúvida e afirmação. 
 
3. Leia as reflexões de Bakhtin sobre os gêneros textuais, enunciados que se relacionam 
diretamente a diferentes situações sociais: 
 
Todos os diversos campos da atividade humana estão ligados ao uso da linguagem. 
Compreende-se perfeitamente que o caráter e as formas desse uso sejam tão multiformes 
quanto os campos da atividade humana, o que, é claro, não contradiz a unidade nacional de 
uma língua. O emprego da língua efetua-se em forma de enunciados (orais e escritos) concretos 
e únicos, proferidos pelos integrantes desse ou daquele campo da atividade humana. Esses 
enunciados refletem as condições específicas e as finalidades de cada referido campo não só 
por seu conteúdo (temático) e pelo estilo da linguagem, ou seja, pela seleção dos recursos 
lexicais, fraseológicos e gramaticais da língua, mas, acima de tudo, por sua construção 
composicional. Todos esses três elementos - o conteúdo, o estilo, a construção composicional - 
estão indissoluvelmente ligados no todo do enunciado e são igualmente determinados pela 
especificidade de um determinado campo da comunicação. Evidentemente, cada enunciado 
particular é individual, mas cada campo de utilização da língua elabora seus tipos relativamente 
estáveis de enunciados, os quais denominamos gêneros do discurso. 
 
A respeito das discussões expostas por Mikhail Bakhtin, assinale a alternativa INCORRETA: 
 
FONTE: BAKHTIN, Mikhail. Estética da criação verbal. São Paulo: Martins Fontes, 1992, p. 261-
262. 
 a) Os gêneros textuais organizam a fala e a escrita em propriedades formais rígidas e 
estanques. 
 b) A língua passa a integrar a vida através de enunciados concretos e únicos. 
 c) Os gêneros textuais são formas culturais e cognitivas de ação social. 
 d) A diversidade dos gêneros textuais é infinita, tendo em vista os campos multiformes da 
atividade humana ligados ao uso da linguagem. 
4. O texto a seguir foi retirado de uma reportagem publicada em um site de notícias. Dele foram 
suprimidas palavras e expressões que mantinham a coesão textual e tornavam a mensagem clara e 
objetiva. Assinale a alternativa CORRETA em que as expressões substituem as palavras "embora", 
"segundo" e "quando", respectivamente, mantêm o mesmo sentido das orações: 
 
" [...] Embora os problemas que a poluição luminosa causa às observações astronômica tenham 
se intensificado nos últimos anos, eles não são de hoje. Segundo o pesquisador Vladímir Jearim 
Peña Suárez, do Projeto Olhai pro Céu Carioca, do Museu de Astronomia e Ciências Afins 
(MAST), unidade de pesquisa do Ministério da Ciência, quando o campus do Observatório 
Nacional do Rio de Janeiro foi transferido para o Morro de São Januário, em São Cristóvão, em 
1922, a região era considerada suburbana, com uma densidade de população pequena e 
isolada [...]". 
 
FONTE: <https://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/poluicao-luminosa-de-grandes-cidades- 
faz-estrelas-desaparecerem-do-ceu-e-pesquisas-minguarem.ghtml>. Acesso em: 18 jun. 2018. 
 a) Como - porém - caso. 
 b) Enquanto - pois - contudo. 
 c) Apesar de - conforme - na ocasião. 
 d) Consoante - todavia - porque. 
 
5. A função das preposições é ligar termos. Nos enunciados, uma mesma preposição pode assumir 
diferentes sentidos. Leia os enunciados a seguir e assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta as relações indicadas pela proposição DE, respectivamente: 
 
I- Andar DE bicicleta. 
II- Roupa DE sair. 
III- Porta DE madeira. 
IV- Chorar DE aflição. 
 a) Meio - Qualidade - Matéria - Estado. 
 b) Lugar - Posse - Qualidade - Motivo. 
 c) Meio - Finalidade - Matéria - Causa. 
 d) Proximidade - Posse - Finalidade - Modo. 
 
6. Os sinais de pontuação são elementos essenciais à construção das ideias e atendem a 
diferentes finalidades. Sobre o uso dos sinais de pontuação no texto escrito, acerca do emprego 
da vírgula, assinale a alternativa INCORRETA: 
 a) O catálogo de produtos da empresa, inclui eletrodomésticos e equipamentos para a 
construção civil, que são distribuídos em todos os países do Mercosul. 
 b) Inicialmente, a empresa F.A. produzia apenas utensílios domésticos. Depois, sob nova 
direção, passou a expandir o catálogo de produtos. 
 c) Os produtos da empresa são construídos com materiais recicláveis e/ou reutilizáveis, 
causando o menor impacto possível à natureza. 
 d) Quando o produto chegar ao fim da sua vida útil, o fabricante sugere que o descarte do 
material seja feito de forma sustentável. 
7. O texto argumentativo é usado para expressar a opinião do autor. Por isso, ele sempre se 
baseia em uma tese, ou seja, o ponto de vista central que se pretende veicular. A estrutura geral 
de um texto argumentativo consiste de introdução, desenvolvimento e conclusão,nesta ordem. 
Sobre o tipo de texto exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Um ensaio filosófico que defende certas ideias e uma série de argumentos é um exemplo 
de texto argumentativo. 
( ) Um texto argumentativo pretende descrever uma sucessão de fatos que ocorrem em 
determinado tempo e lugar. 
( ) Textos argumentativos apresentam como principal objetivo o convencimento do leitor com 
relação às ideias que são apresentadas em seu conteúdo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V. 
 b) V - F - F. 
 c) V - F - V. 
 d) F - F - V. 
 
8. Leia o texto sobre o uso da gíria e, a partir das reflexões apresentadas pelos autores, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
O uso da gíria pela juventude e pelos meios de comunicação sempre gerou polêmica. Serra e 
Gurgel dizem que 90% dos jovens adotam a gíria e desprezam a estruturação de sujeito, verbo e 
complemento. "Suas frases são vagas, carregadas de sons que nada significam". Celso Luft 
afirma que a gíria é própria da juventude e da linguagem coloquial, informal. Descontraída, 
debochada ou crítica, a gíria tem contribuído para dar um colorido próprio à linguagem. Sem ela, 
sem o recurso de regionalismo, acredita Luft, a linguagem corre o risco de empobrecer pela 
padronização, ficando sem vida. "Por trás do preconceito contra a gíria há sempre um conflito 
entre conservadores e juventude, grupo social contra grupo social. Se a linguagem da juventude 
se restringir só à gíria, então haverá perigo". 
 
( ) A gíria é uma variante da língua, sendo empregada em determinado contexto e grupo 
social. 
( ) A gíria pertence à linguagem padrão da língua portuguesa e pode ser usada em situações 
de formalidade. 
( ) Quando usada em momento oportuno, a gíria pode revelar criatividade por parte do 
emissor. 
( ) Para Luft, a juventude pode comprometer o seu repertório linguístico se restringir suas 
interações só ao uso da gíria. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: BRAGANÇA, Maria Alice. Revista ZH. Porto Alegre, 1991, p. 6-7. 
 a) V - F - V - V. 
 b) V - F - V - F. 
 c) F - F - V - V. 
 d) V - V - F - F. 
9. Na publicidade institucional, a linguagem é marcada pelo uso frequente de recursos estilísticos e 
expressivos, além de recursos visuais que pretendem chamar a atenção do leitor, 
sensibilizando-o sobre determinados aspectos da vida em sociedade. Numa campanha 
institucional, os elementos verbais e não verbais contribuem para que a argumentação seja 
reforçada. Leia o cartaz de divulgação da Campanha Nacional de Incentivo à doação de órgãos, 
de 2009, e analise as seguintes sentenças: 
 
Texto do cartaz: 
A vida é feita de conversas. Basta uma para salvar vidas. Doe órgãos. Doe vida. Para ser um 
doador, converse com a sua família. 
 
I- A campanha incentiva as pessoas a conversarem com seus familiares sobre a possibilidade 
de doação de órgãos. 
II- A campanha incentiva a doação de órgãos para serem transplantados a 
pacientes necessitados. 
III- O texto sugere que a família tem a autonomia na decisão, independente da vontade expressa 
pelo doador de órgãos. 
IV- O elemento não verbal, ao redor do texto, sugere um desenho de balão de fala, 
simbolizando um ato de conversa. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: http://www.saude.gov.br/images/pdf/2016/maio/11/FLyer-doacao-21x21.pdf. Acesso 
em: 8 set. 2020. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
10.Da mesma maneira que os adjuntos adverbiais, as orações subordinadas adverbiais 
exprimem determinadas circunstâncias e são classificadas em função de seu sentido no texto. 
Com relação à classificação das orações subordinadas adverbiais, associe os itens, utilizando 
o código a seguir: 
 
I- Causal. 
II- Condicional. 
III- Consecutiva. 
IV- Conformativa. 
 
( ) Ele agiu como manda o chefe. 
( ) Não fui ao jogo porque estava doente. 
( ) Choveu tanto, que não fui à escola. 
( ) Ele virá, contanto que tu convides. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) II - III - IV - I. 
 b) I - IV - II - III. 
 c) IV - I - III - II. 
 d) III - II - I - IV. 
 
 
Prova finalizada com 6 acertos e 4 questões erradas.