Exercício de legislação educacional

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Iniciado em Thursday, 21 Jan 2021, 
Estado Finalizada 
Concluída em Thursday, 21 Jan 2021, 
Avaliar 10,0 de um máximo de 10,0(100%) 
Questão 1 
Texto da questão 
As lacunas visíveis no campo da Educação Básica estão sendo repensadas e revistas no 
país. Dessa forma, um importante documento é instituído para trazer novas metas de 
universalização e qualidade da educação: 
Escolha uma opção: 
a. O Plano Nacional de Educação (PNE). 
b. O Projeto Político-Pedagógico (PPP). 
c. O Sistema de Seleção Unificada (Sisu). 
d. O Regimento Escolar (RE). 
e. As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN). 
Questão 2 
Texto da questão 
Com relação ao ensino da leitura e escrita no primeiro ano do Ensino Fundamental, é 
correto afirmar: 
Escolha uma opção: 
a. deve ser abordado levando em conta a produção literária global. 
b. deve ser trabalhado de forma lúdica e integrada aos demais conhecimentos. 
c. não deve ocorrer a alfabetização, apenas nos anos posteriores. 
d. deve ser a única preocupação do professor nesse período escolar. 
e. é o objetivo principal dessa fase. 
Questão 3 
Texto da questão 
O desenvolvimento da identidade e da autonomia das crianças pequenas não ocorre de 
maneira adequada se não for estimulado. Por isso, todo educador que trabalha na 
Educação Infantil deve: 
Escolha uma opção: 
a. chamar as crianças pelo nome, além de registrar e observar os gostos dos alunos 
como um todo, levando em conta a preferência global da turma. 
b. chamar as crianças pelos respectivos apelidos, quanto tiverem, além de observar 
e registrar as vestimentas de cada um, levando em conta a higiene dos alunos. 
c. chamar as crianças pelo nome, além de observar e registrar as preferências e os 
gostos de cada uma. 
d. chamar a atenção das crianças ao enunciar seus nomes, colocando-as em fila, de 
modo que observem e registrem seus lugares próprios na sala de aula. 
e. chamar as crianças em ordem alfabética, como constarem na lista de chamada, 
observando e seguindo os regulamentos do projeto pedagógico da escola. 
Questão 4 
Texto da questão 
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define 10 competências que os alunos 
devem desenvolver na Educação Básica. Uma dessas competências é: 
Escolha uma opção: 
a. compreender, utilizar e criar linguagens, a fim de desenvolver a saúde física e 
emocional. 
b. compreender, utilizar e criar os conteúdos a serem ensinados em sala de aula com 
base em princípios sustentáveis. 
c. compreender, utilizar e recriar a história, elaborando-a de forma democrática e 
inclusiva, formulando e resolvendo hipóteses e teorias. 
d. compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de 
forma crítica, nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares. 
e. compreender, utilizar e recriar a diversidade dos indivíduos e grupos sociais, seus 
saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos. 
Questão 5 
Texto da questão 
Na escola de qualidade, o ensino volta-se essencialmente para o desenvolvimento de 
indivíduos capazes de criticar a realidade, selecionar conteúdos, compreender que 
existem diferentes pensamentos e pessoas no contexto em que estão inseridos e respeitá-
los. Desse modo, a escola contribui para: 
Escolha uma opção: 
a. a formação integral da comunidade, em seus aspectos bio-psíquicosociais. 
b. a formação particular do aluno, considerando a hierarquização de conteúdo. 
c. a formação de espaços de excelência e integração social. 
d. a formação integral do aluno, em seus aspectos cognitivo, social e ético. 
e. a formação integral do professor, que deve conduzir todo o processo de ensino-
aprendizagem. 
Questão 6 
Texto da questão 
A construção de um Regimento Escolar na escola pública que facilite a efetivação de 
uma educação de qualidade, gratuita e para todos, deve ocorrer por meio de: 
Escolha uma opção: 
a. uma gestão democrática. 
b. uma diretriz curricular. 
c. reuniões gerenciais. 
d. espaços educativos. 
e. um plano de trabalho. 
Questão 7 
Texto da questão 
Em relação à frequência escolar, o que estabelecem as Diretrizes Curriculares Nacionais 
para a Educação Infantil (DCNEI)? 
Escolha uma opção: 
a. A frequência na Educação Infantil não é pré-requisito para o ingresso no Ensino 
Fundamental. 
b. A frequência na Educação Infantil é pré-requisito para o ingresso no Ensino 
Fundamental. 
c. A frequência na Educação Infantil é responsabilidade da família e da comunidade 
escolar 
d. A frequência no Ensino Fundamental é exclusiva nos casos em que o aluno já 
tenha frequentado de modo integral a Educação Infantil. 
e. A frequência no Ensino Fundamental é determinante para os egressos da 
Educação Infantil. 
Questão 8 
Texto da questão 
O segundo volume do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil 
(RCNEI, 1998), denominado Formação Pessoal e Social, apresenta o eixo norteador que 
favorece, prioritariamente, os processos de construção da identidade e da autonomia das 
crianças. Nesse contexto, a categoria identidade refere-se: 
Escolha uma opção: 
a. à ideia de diferenciação da pessoa, tanto pelo seu nome quanto por suas 
características físicas, de comportamento, de pensamento e de história pessoal. 
b. ao conceito de multiplicidade pessoal, tendo em vista que a criança se desenvolve 
em um ambiente que abrange a diversidade. 
c. à ideia de completude da criança, em função de seus aspectos relacionais, sociais, 
antropológicos e psicológicos. 
d. ao conceito de ser-no-mundo, próprio da condição humana pós-moderna. 
e. à concepção de diferenciação do sujeito, relacionando seu nome próprio ao 
contexto da Educação Infantil, observando-se também seus modos de pensar e agir e a 
história do pensamento humano. 
 
 
Questão 9 
Texto da questão 
Considera-se disciplinas de base nacional comum 
Escolha uma opção: 
a. apenas as de Português e Matemática. 
b. somente as biológicas e exatas 
c. as que devem ser ensinadas igualmente em todo o país. 
d. as que tratam de características regionais. 
e. as que servem a todas as áreas de ensino. 
Questão 10 
Texto da questão 
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases (LDB), a etapa da Educação Básica conhecida 
como Educação Infantil corresponde a: 
Escolha uma opção: 
a. creches (de 0 a 2 anos) e pré-escolas (até 6 anos). 
b. creches (recém-nascidos) e pré-escolas (até 3 anos). 
c. creches (de 0 a 1 ano) e pré-escolas (até 4 anos). 
d. creches (de 0 a 3 anos) e pré-escolas (de 4 a 5 anos). 
e. Creches (de 0 a 4 anos) e pré-escolas (de 5 a 6 anos). 
 
 
Terminar revisão 
 
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