Buscar

Avaliação Fundamentos Filosóficos e Pedagógicos do Ensino Superior

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 9 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 9 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 9 páginas

Prévia do material em texto

Fundamentos Filosóficos e Pedagógicos do Ensino Superior
Pular <span id="mod_quiz_navblock_title">Navegação do questionário</span>
Navegação do questionário
Terminar revisão
12345678910
	Iniciado em
	Friday, 22 Jan 2021, 19:24
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	Friday, 22 Jan 2021, 20:45
	Avaliar
	9,0 de um máximo de 10,0(90%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Para Araújo (2012) de maneira geral as tendências libertadora e libertária possuem em comum o antiautoritarismo. Ficam explícitas nessas tendências pedagógicas, as críticas feitas ao modelo de educação implantado sob o viés ideológico do capitalismo liberal, sobretudo em sua versão atual, ou seja, neoliberal. A importância de um conhecimento vinculado à realidade social e, por isso, capaz de fomentar transformações nas formas como todo o sistema de vida está organizado. Escolha a assertiva abaixo que, segundo Frigotto apud Araújo (2012) são os requisitos necessários para a luta contra-hegemônica, as organizações políticas e sindicais que se articulam com os interesses de classe trabalhadora:
Escolha uma opção:
a.
conhecimento científico e a pensamento crítico são algo secundarias para suas reinvindicações.
b.
conhecimento filosófico e a informação crítica são algo fundamental para suas conquistas;
c.
conhecimento técnico e a informação crítica são algo secundarias para suas lutas;
d.
conhecimento científico e a informação dada pelo senso comum são algo fundamental para suas reinvindicações;
e.
conhecimento científico e a informação crítica são algo fundamental para suas lutas;
Feedback
A resposta correta é: conhecimento científico e a informação crítica são algo fundamental para suas lutas;.
Questão 2
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
O progressismo das posturas pedagógicas é verificado na convicção que elas possuem naquilo que seria a finalidade principal da educação, isto é, a transformação da realidade social e dos atores sociais envolvidos no processo de ensino-aprendizagem. No cenário da educação brasileira, existem algumas tendências progressistas:
Escolha uma opção:
a.
Libertadora / Libertária / Crítico-político dos conteúdos
b.
Emancipatória / Libertadora / Crítico-político dos conteúdos.
c.
Emancipatória / Libertária / Crítico-social dos conteúdos
d.
Libertária / Crítico-social dos conteúdos / Crítico-político dos conteúdos.
e.
Libertadora / Libertária / Crítico-social dos conteúdos
Feedback
A resposta correta é: Libertadora / Libertária / Crítico-social dos conteúdos.
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Araújo (2012) afirma que o trinômio excelência, competência e qualidade constitui algo de natureza insubstituível para qualquer empreendimento e, na educação superior, tais noções adquirem um valor ainda maior. O próprio termo competência é polissêmico e engendra uma multiplicidade de entendimentos, esquemas e diferenciações. Paiva, citado por Araújo, define o que vem a ser competência. Escolha a assertiva abaixo que apresenta essa definição:
Escolha uma opção:
a.
Mobilização de forma coletiva pelo profissional na sua ação produtiva de um conjunto de saberes de natureza única.
b.
construção de forma única pelo profissional na sua ação produtiva de um conjunto de experiências próprias;
c.
Mobilização de forma particular pelo profissional na sua ação produtiva de um conjunto de saberes de natureza diferenciados;
d.
união de forma coletiva pelo profissional na sua ação produtiva de um conjunto de saberes de natureza diferenciados;
e.
Mobilização de forma particular pelo profissional na sua ação especulativa de um conjunto de saberes de natureza diferenciados;
Feedback
A resposta correta é: Mobilização de forma particular pelo profissional na sua ação produtiva de um conjunto de saberes de natureza diferenciados;.
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Araújo (2012), eventos como o imperialismo das nações europeias no final do século XIX sobre o continente africano e asiático, as grandes guerras, a ascensão ao poder de regimes totalitários em governos europeus como a Alemanha e Itália, a perseguição nazista aos judeus, ciganos, homossexuais, negros, e os horrores dos campos de concentração, bem como as crises decorrentes das formas estratégicas de dominação do poder financeiro. Escolha a assertiva abaixo que representa a ideologia pela qual esses fenômenos conhecidos como eclipse da razão decorrerão:
Escolha uma opção:
a.
imperialismo
b.
círculo de Viena
c.
naturalismo
d.
absolutismo;
e.
iluminista;
Feedback
A resposta correta é: iluminista;.
Questão 5
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Se apresenta como algo que transcende um mero conceito teórico, ela se manifesta como um fato da vida e por isso alcança todas as suas esferas, a biológica, a social e a mental. Estamos nos referindo a:
Escolha uma opção:
a.
Método Sistêmico
b.
Complexidade
c.
Pensamento Reflexivo
d.
Paradigma de Ciência
e.
Concretização
Feedback
A resposta correta é: Complexidade.
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A tendência liberal tecnicista, muito próxima de nosso contexto histórico-social, especialmente porque foi implantada no Brasil no final dos anos 60 do século XX, e oficializada pela Lei n.5.692/71, acompanha o desenvolvimento do sistema capitalista. Em termos gerais, assinale a alternativa que apresenta o papel da escola diante esta tendência:
Escolha uma opção:
a.
Preparar o indivíduo para o mercado de trabalho, isto é, educar é habilitar o aluno para o desempenho, de maneira eficaz de técnicas e procedimentos para a produção de bens e serviços.
b.
Autoridade do professor, cabendo a ele manter a ordem em sala de aula, exigindo dos alunos uma atividade receptiva constante.
c.
Valorizar o saber universal como forma de realização do indivíduo e de sua adequada inserção no mundo social.
d.
Transmitir conhecimento aos alunos, de modo que os mesmos também possam expor seu ponto de vista, e trazer de fora do âmbito escolar suas experiências para compartilhá-las.
e.
A escola é atribuída à tarefa de preparar indivíduos plenos e competentes para o desempenho de funções sociais.
Feedback
A resposta correta é: Preparar o indivíduo para o mercado de trabalho, isto é, educar é habilitar o aluno para o desempenho, de maneira eficaz de técnicas e procedimentos para a produção de bens e serviços..
Questão 7
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Araújo (2012), muitas foram as alternâncias, as regulamentações e as interpretações sobre o processo educacional efetivamente encontrado no país. Não há dúvida de que a última década do século XX apresentou à sociedade brasileira, ou pelo menos, para uma parcela dela, sobretudo para aquela fração que vislumbra na educação um poderoso instrumento de emancipação individual, social, política, uma presença avaliativa cada vez mais acentuada do Estado. Escolha entre as assertivas abaixo, segundo Araújo, a lei que ajudou a promover essas mudanças:
Escolha uma opção:
a.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), em 23 de dezembro de 1996;
b.
LEI Nº 8.069, de 13 de julho de 1990.
c.
Define os crimes resultantes de preconceito de raça ou de cor. Lei nº 7.716, de 5 de janeiro de 1989.
d.
Estatuto do Idoso, Lei no 10.741, de 1º de outubro de 2003.
e.
Código Civil, Lei no 10.406, de 10 de janeiro de 2002.
Feedback
A resposta correta é: Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), em 23 de dezembro de 1996;.
Questão 8
Correto
Marcar questão
Texto da questão
O sociólogo Philippe Perrenoud em sua obra Dez Novas Competências para ensinar. Dez seriam os grupos de competências necessárias para um ensinar eficaz. Assinale as alternativas que caracterizam algumas dessas competências:
I. Organizar e dirigir situações de aprendizagem
II.Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho
III.Trabalhar em equipe
IV. Informar e envolver os pais
V.Utilizar novas tecnologias
Estão Corretas:
Escolha uma opção:
a.
Apenas as alternativas II, IV e V estão corretas;
b.
Apenas as alternativas I e III estão corretas;
c.
Todas as alternativasestão corretas.
d.
Apenas as alternativas III, IV e V estão corretas;
e.
Apenas as alternativas I, II e III estão corretas;
Feedback
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas..
Questão 9
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Nas práticas docentes uma terceira tendência progressista é visível. Pois uma de suas premissas fundamentais é a valorização das ações pedagógicas enquanto verdadeiramente inseridas na prática social concreta. De acordo com essa afirmativa podemos destacar como sendo característica de que tendência.
Escolha uma opção:
a.
tendência progressista.
b.
tendência renovada.
c.
tendência liberal tecnicista.
d.
tendência crítico-social.
e.
tendência libertadora.
Feedback
A resposta correta é: tendência crítico-social..
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
O capítulo IV da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LD~trata da educação superior e suas especificidades. É importante destacar que por educação superior em seu Art. 43, inciso II quais são as finalidades dessa fase da formação escolar. Escolha a assertiva abaixo que apresente essas finalidades:
Escolha uma opção:
a.
formar diplomados em uma área especifica do conhecimento, aptos para a inserção em setores profissionais e para a participação no desenvolvimento da sociedade brasileira, e colaborar na sua formação contínua;
b.
formar diplomados nas licenciaturas, aptos para a inserção no magistério e para a participação no desenvolvimento da educação brasileira, e colaborar na sua formação contínua.
c.
formar pós-graduados nas diferentes áreas de conhecimento, aptos para iniciar o Mestrado e Doutorado e para a participação no desenvolvimento da sociedade brasileira, e colaborar na sua formação contínua;
d.
formar diplomados nas diferentes áreas de conhecimento, aptos para a inserção em setores profissionais e para a participação no desenvolvimento da sociedade brasileira, e colaborar na sua formação contínua;
e.
formar diplomados nas diferentes áreas de conhecimento, aptos para a inserção em novos cursos e para a participação no desenvolvimento da educação brasileira, e colaborar na sua formação contínua;
Feedback
A resposta correta é: formar diplomados nas diferentes áreas de conhecimento, aptos para a inserção em setores profissionais e para a participação no desenvolvimento da sociedade brasileira, e colaborar na sua formação contínua;.
Parte inferior do formulário

Outros materiais